1、2014四川高考语文二轮专题语言基础知识诗歌鉴赏练习卷与答案 9（带解析） 选择题 下列加点字注音全都正确的一项是 ( ) A 迂 (y)讷 顷 (qng)刻 菲 (fi)薄拐弯 抹 (m)角 B荫 (yn)凉 兴 (xng)奋 漱 (sh)口藏头 露 (l)尾 C 倨 (j)傲奇 葩 (p)果 脯 (p)怙恶不 悛 (qun) D轻 佻 (tio)症 (zhng)候 穴 (xu)位 饮鸩 (zhn)止渴 答案： B 试题分析： A项，顷 (qn)； C项，倨 (j)，脯 (f)； D项，佻 (tio)，穴 (xu)。 下列各组词语中，书写全都正确的一组是 ( ) A诙谐 蹙缩 精萃 蓊蓊郁郁
2、 B弥望仓皇付梓前合后偃 C膨涨蓬头纰漏屏息以待 D萌蘖聒燥坍缩鼎铛玉石 答案： B 试题分析： A项 “萃 ”应为 “粹 ”； C项 “涨 ”应为 “胀 ”； D项 “燥 ”应为 “噪 ”。 下列各句中，加点的词语运用正确的一项是 ( ) A当一个人行动起来的时候，这个人就有了成功的可能；当一个民族行动起来的时候，这个民族就开始了奋起富强的 历程 。 B妈妈年近不惑，都 老大不小 了，还跟小孩子似的，喜欢穿新衣服，喜欢红红绿绿，最近更是喜欢上电脑游戏，让我们大呼想不到。 C安于现状是我们的普遍弱点，在甜蜜的小屋中将自己的创造天赋 束之高阁的人实在难以成为对人类有贡献的人。 D在 CBA总决赛
3、第五场比赛中，北京金隅队有望问鼎，球迷们疯狂抢购门票，几百元的门票被炒到数千元，一时 洛阳纸贵 。 答案： C 试题分析： C束之高阁：把东西捆起来，放在高高的架子上面，指扔在一边，不去用它或管它。 A.历程：经历的过程。一般指过去。应为 “征程 ”。 B.老大不小：指人已经长大，达到或接近成年人的年龄。 D.洛阳纸贵：形容好的著作风行一时，广为流传。 下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A “脑活动绘图 ”计划将历时 10年，耗资约 30亿美元，其目的旨在探索人类大脑的工作机制，为脑活动绘制全图。 B个人住房信息查询是否规范，关系着备受关注的全国住房信息联网能否加快适应，社会信任度能否得以
4、提升。 C成功后，她并没有到处诉说这段苦难，而是感谢它使她的人生变得丰厚：是乐观还是悲观地对待苦难，体现了人的境界和品位。 D布多昂表示庞巴迪公司是两国经贸关系健康发展的见证者，对中国市场的未来发展充满信心，希望在交通设备的制造、研发和管理等方面深化与中方合作。 答案： C 试题分析： A项句式杂糅， “其目的 ”与 “旨在 ”重复； B项搭配不当， “适应 ”改为“推进 ”； D项语序不当，应把 “制造、研发和管理 ”改为 “研发、制造和管理 ”。 诗歌鉴赏 阅读下面这首宋诗，完成下面问题。 (8分 ) 移居东村作 王庭 避地东村深几许？青山窟里起炊烟。 敢嫌茅屋绝低小，净扫土床堪醉眠。 鸟
5、不住啼天更静，花多晚发地应偏。 遥看翠竹娟娟好，犹隔西泉数亩田。 【小题 1】这首诗表现了作者怎样的情感？请结合颔联进行分析。 (4分 ) 答：_ _ _ _ _ 【小题 2】首联哪个字概括出了东村怎样的环境特点？请结合全诗加以赏析。 (4分 ) 答：_ _ _ _ _ _ 答案： 【小题 1】表现了作者对东村山景的喜爱，对远离尘世的移居生活的喜爱。颔联用低小的茅屋和简陋的土床表现出生活条件的简陋，但诗人仍感满足。 (答出“喜爱 ”之情即得 2分，联系颔联分析 2分；意思对即可 ) 【小题 2】 “深 ”字概括出了东村幽僻、清静的环境特点。 (“深 ”1 分，答其他不得分； “幽僻、 清静 ”
6、1 分，意思对即可 ) 首联下句 “窟 ”字写出了东村地处青山深处，远离市镇，极其幽僻。 颈联以 “鸟不住啼 ”反衬东村的幽静；以 “花多晚发 ”写地之偏僻。全诗处处体现出一种清幽的意境。 (2分，意思对即可 ) 试题分析：这首诗作者原注： “山中有西泉寺故基。 ”全诗写了东村极其幽静的境界，抒发了移居这里的快感，含蓄曲折，耐人寻味。诗人为了表现出幽静来，首联从东村远离城镇写起。用一个 “深 ”字和一个 “窟 ”字，就可看出东村之 “幽 ”，再加上 “依依墟里烟 ”，即描出大体的轮廓。颔联用绝低小的茅屋和肮脏土床，暗示了生活的困难，居住条件 的简陋。颈联用 “鸟不住啼、花多晚发 ”写环境的幽静
7、偏僻。白居易有诗曰： “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 ”其地之偏自不待言。尾联用隔着翠竹和数亩田的西泉寺故址收束，强调东村山景实堪欣赏。 全诗只用描写，不用赞叹，因为任何赞叹都是苍白无力的。 阅读下面这首词，完成问题。 (8分 ) 鹊踏枝 过人家废园作 清 龚自珍 注 漠漠春芜春不住。藤刺牵衣，碍却行人路。偏是无情偏解舞， 髌嗣娼苑尚酢逶荷畛了 侵鳎恳欢涔禄 浇敲魅缧怼 刮奕死凑廴。 缓涎舸耗骸br注 龚自珍自幼博通多才，嘉庆十五年 (1810)应顺天乡试竟只中了副榜，三年后再试又落榜，这首鹊踏枝就写于这一时期。 【小题 1】这首词主要运用了什么表现手法？体现了词人怎样的情怀？ (4分 )
8、 答：_ _ _ _ 【小题 2】请评析 “孤花 ”这一艺术形象。 (4分 ) 答：_ _ _ _ _ _ 答案： 【小题 1】运用了象征 (托物言志 )的手法。 (或运用比拟手法，词人把花人格化，以 “孤花 ”写自身。 )一朵鲜艳明丽的孤零零的花，开在暮春时节的废园墙角，无人观赏、采摘，借花写人，寄托作者生不逢时、怀才不遇的感慨。 (每小点 2 分，共 4分 ) 【小题 2】这首词塑造了一个超然世外、高标独立、不合时宜的形象。词人在下阕描写了一朵绚烂、充满生机的 “孤花 ”在满园芜杂中明艳开放的情景，与上阕柳絮的曼舞形成鲜明的对比，进而直接抒发 “莫怨 ”无人问津、只因 “不合 ”时宜的孤高
9、情怀，生动而形象地呈现了一个遗世独立的文人形象，对随波逐流者具有警醒意义。 (本题较难，意思对即可酌情给分，共 4分 ) 试题分析：这首词以经过人家的废园为题，采取象征的手法，寓情于景，在思想性与艺术性的结合上开辟了一个新境界。起句 “漠漠春芜春不住 ”，广漠的园地上一片荒芜，十分萧索，春日的芳华已消逝褪尽，这一景象不正是当时 “天朝盛世 ”已春去无踪的缩影吗？ “藤刺牵衣，碍却行人路。 ”而那些 “藤蔓 ” 昏庸的王公大臣及其帮闲文人，却处处牵制 ，阻碍着维新改革者的道路。 “偏是无情偏解舞， 髌嗣娼苑尚酢！蹦切 裳岬姆尚酰 潜臼恰拔耷椤敝 铮 拗 奘叮 薷纬 醋砸晕 敖馕琛 懂得舞蹈 )，
10、在空中翩跹不已，得意扬扬。这些飞絮，又恰似满朝的碌碌百官，还以为天下太平，他们个个目光如鼠，成天只知雍容揖让、歌舞美酒，还欣欣然自以为得计。词人已是悲愤填膺，以纵横驰骋的笔势，怒斥群丑了。联想到词人辞官离京之前，某权贵使用流言蜚语的阴险手段，对他进行的陷害，真似 “髌嗣娼苑尚酢薄 嗜舜耸钡那榛常 嗳绾刂 肚嘤癜浮反手兴 础叭粑氏星槎技感恚恳淮滩荩 欠缧 酰 纷踊剖庇辍薄掳肫 摹靶逶荷畛了 侵鳎恳欢涔禄 浇敲魅缧怼！庇敕盼逃矫反省版渫舛锨疟撸 拍 拗鳌币庠滔嗤 欢涿骼龅墓禄诨奈叩姆显爸屑拍 乜 牛 奕伺嗷 奕诵郎停 怀隽怂 懒 脑啊 路几呓嗟钠犯瘛；氪嗜说男木橙诤衔藜洌 橄 嗤 嵛灿谩澳 刮奕死
11、凑廴。 缓涎舸耗骸卑参抗禄 嗍乔孔髯越狻馐鞘贝 缁岷椭臼咳嗜酥 涞拿 堋缓鲜毙颍 荒芡饔谐涨椋 诖嗜恕盎 缓涎舸耗骸钡纳畛拎疤局校 颐怯烫 剿 煌 樯畹匾髋叮骸奥浜觳皇俏耷槲铮 鞔耗喔 ！备 剿 降暮粲酰骸拔胰疤旃 囟端樱 痪幸 桓窠等瞬拧！ /p 阅读下面这首宋词，完成后面的题目。 (8分 ) 渔家傲 王安石 灯火已收正月半，山南山北花撩乱。闻说 亭 新水漫，骑款段 ，穿云入坞寻游伴。 却拂僧床褰素幔 ，千岩万壑春风暖。一弄松声悲急管，吹梦断，西看窗日犹嫌短。 注 这首词作于作者退隐之后寄身山寺时。 (jin)亭：在钟山西麓，是作者喜爱游赏的风景胜地。 款段：马行迟缓貌，这里指作者所骑的毛驴
12、。 褰素幔：撩起白色的帷帐。 【小题 1】请赏析 “穿云入坞寻游伴 ”一句的妙处。 (4分 ) 答：_ _ _ _ _ _ 【小题 2】下片写自己孤身栖居山寺所感，抒发了怎样的思想感情？ (4分 ) 答：_ _ _ _ _ _ _ 答案： 【小题 1】词人骑驴时而绕行云雾缭绕的山径，时而进入峦嶂如屏的坞堡， 去寻访游伴。 (1分 )“穿 ”“入 ”“寻 ”三个动词充分表现了词人一心寻春的浓厚游兴，(2分 )也体现了词人不畏云雾迷茫、谷壑幽深探奇览胜的精神。 (1分 ) 【小题 2】栖居孤寺，清寂素雅，东风送暖，春光融融，写出了词人怡然自适的心境。 (2分 )松涛悲鸣，吹断梦境，夕阳照窗，睡意未
13、足，隐隐透露出作者身虽悠闲而内心不平静的精神状态。 (2分 ) 试题分析：上片写一次骑驴春游。前两句点明节令，描绘钟山春意盎然的景象。其后笔锋一转，由 “闻说 ”领起以下三句，写 亭之游。词人行经此地带，不免停辔徜徉，访胜探幽，故曰 “入坞 ”。才行高岗 ，又入低谷，故曰 “穿云入坞 ”。一句中连用 “穿 ”“入 ”“寻 ”三个动词，充分表现了词人一心寻春的浓厚游兴，描绘出他自命 “山野之人 ”的生活情趣。 下片写僧斋昼寝。词人游兴已尽，依然回到山寺，就床而卧。过片另起一意，意脉不断。因为孤身栖居山寺，故要拂拭僧床，撩起白色的帷帐。 “僧床 ”“素幔 ”，写明作者生活清寂雅素，也突出了寄身山寺
14、的生活特点。煞拍三句写梦醒。“悲急管 ”，谓松涛犹如急切的笛声，在深山中呜咽地悲鸣，仍切山林环境下笔，松声带有作者的感情色彩。 阅读下面这首宋诗，回答问题。 (8分 ) 春日怀秦髯 李 彭 山雨萧萧作快晴，郊园物物近清明。 花如解语迎人笑，草不知名随意生。 晚节渐于春事懒，病躯却怕酒壶倾。 睡余苦忆旧交友，应在日边听流莺。 【小题 1】本诗颔联运用了什么表现手法，有什么好处？ (4分 ) 答：_ _ _ _ _ 【小题 2】诗人在前两联极写春色的美好，有什么用意？请简要分析。 (4分 ) 答：_ _ _ _ _ _ 答案： 【小题 1】运用了拟人的修辞手法，用花能理解人的语言，迎人而笑，把盎然
15、的春意刻画了出来， (2分 )同时也烘托出人物欢愉的心情。 (2分 ) 【小题 2】与颈联写自己的苦 闷心情形成反衬，又以心情的苦闷来衬托尾联对友情的执着， (2分 )从而突出了友谊的弥足珍贵。 (2分 ) 试题分析：前四句赋写春景，一派明媚、生机盎然的景色。特别是颔联 “ 花如解语迎人笑，草不知名随意生 ”更是活泼生趣。但到颈联，诗情却陡然一变“晚节渐于春事懒，病躯却怕酒壶倾 ”，为什么会有这种消极的情怀呢？不难想象，诗人在这里正是在表达对友人的思念啊。因为没有朋友在身边，所以美好的春景也懒得去赏，寂寞的酒杯更是不能端起了。 (当然还有自己身体的原因，年事已高，再加之有病 )最后一联 “睡余苦忆旧交友，应在日边听流莺 ”，着 一“苦 ”字，多少思情都包含在里面了。这首诗最突出的特点是以乐景衬托哀情，由极美的春景反衬自己极无聊的心情，又由极无聊的心情反衬极深厚的友情，千回百转，千情百结，韵味无穷。
