1、2014届高考语文考点专题 13文言文阅读练习卷与答案（带解析） 选择题 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( ) A阙秦以利晋，唯君 图 之图：考虑。 B今闻 购 将军之首，金千斤，邑万家购：购买。 C吾入关，秋毫不敢有所 近 近：接触、沾染。 D拔剑切而 啖 之啖：吃。 答案： B 对下列句子中加点词的解释，有误的一项是 ( ) A越陌度阡，枉用相 存 存：问候，怀念。 B 向 之所欣，俯仰之间，已为陈迹向：过去，以前。 C纵一苇之所 如 ，凌万顷之茫然如：好像。 D举酒 属 客属： zh，劝酒。 答案： C 对下列句子中加点词的解释，正确的一项是 ( ) A唐 浮图 慧褒始舍于其
2、址浮图：浮屠，和尚。 B则或 咎 其欲出者咎：过失、过错。 C噫吁 剑 u危乎高哉危：危险。 D遂命酒，使 快 弹数曲快：快速。 答案： A 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。 扬州督同将军梁公，解组乡居，日携棋酒，游林丘间。会九日登高，与客弈，忽有一人来，逡巡局侧，耽玩不去。视之，目面寒俭，悬鹑结焉，然意态温雅，有文士风。公礼之，乃坐。亦殊 智 钙逦皆唬骸跋壬 北厣拼耍 挝鹩肟投岳荩俊逼淙搜沸灰剖保 技淳 帧种斩 海 袂榘萌龋 舨蛔砸选肿庞指海娣卟选弥 跃疲 嗖灰 房娃摹猿恐劣谌贞荆 诲劁涯纭 br方以一子争路，两互喋聒，忽书生离席悚立，神色惨沮。少间，屈膝向公座，败颡乞救。公骇疑
3、，起扶之曰： “戏耳，何至是？ ”书生曰： “乞付嘱圉人，勿缚小生颈。 ”公又异之，问： “圉人谁？ ”曰： “马成。 ”先是，公圉役马成者，走无常，十数日一入幽冥，摄牒作勾役。公以书生言异，遂使人往视成，则僵卧已二日矣。公乃叱成不得无礼，瞥然间，书生即地而灭，公叹咤良久，乃悟其鬼。 越日，马成寤，公召诘之。成曰： “书生湖襄人，癖嗜 弈，产荡尽。父忧之，闭置斋中。辄逾垣出，窃引空处，与弈者狎。父闻诟詈，终不可制止，父愤悒赍恨而死。阎摩王以书生不德，促其年寿，罚入饿鬼狱，于今七年矣。会东岳凤楼成，下牒诸府，征文人作碑记。王出之狱中，使应召自赎。不意中道迁延，大愆限期。岳帝使直曹问罪于王，王怒，
4、使小人辈罗搜之。前承主人命，故未敢以缧绁系之。 ”公问： “今日作何状？ ”曰： “仍付狱吏，永无生期矣。 ”公叹曰：“癖之误人也，如是夫！ ” 异史氏曰： “见弈遂忘其死；及其死也，见弈又忘其生。非其所欲有甚于生者哉？然癖嗜如此，尚未获一高着，徒令九泉下，有长死 不生之弈鬼也。可哀也哉！ ”（聊斋志异 棋鬼） 【小题 1】对下列句子中加点的字的解释，不正确的一项是（ ） A会九日登高，与客弈会：相约 B神情懊热，若不自已已：停止 C父愤悒赍恨而死赍：怀着 D故未敢以缧绁系之系：捆绑 【小题 2】下列各组句子中，加点字的意义和用法都不相同的一组是（ ） A公礼之，乃坐癖之误人也，如是夫 B公叹
5、咤良久，乃悟其鬼促其年寿，罚入饿鬼狱 C酌之以酒，亦不饮故未敢以缧绁系之 D自晨至于日昃于今七年矣 【小题 3】以下六句话，分别编为四组，能够表现 “癖之误人 ”的一组是（ ） 日携棋酒，游林丘间 自晨至于日昃，不遑溲溺 父愤悒赍恨而死 促其年寿，罚入饿鬼狱 不意中道迁延，大愆限期 徒令九泉下，有长死不生之弈鬼也 A B C D 【小题 4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A书生爱棋成癖，家产荡尽，父亲气死，他也不知悔改，最后被阎王减了寿数，罚进饿鬼狱。 B书生虽然酷爱下棋，但棋艺不精，与扬州督同将军梁公的客人下棋时，屡战屡败，最后只好跪地求饶。 C梁公对书生以礼相待，起
6、初以为他只是个爱好下棋的穷书生，直到他 “即地而灭 ”后，梁公才渐渐明白他原来是鬼。 D书生在阴间时本来有个赎罪转生的机会，可他沉迷弈棋，误了给东岳泰山凤楼写碑记的期限，最后落得个永世不得超生的下场。 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 A 【小题 3】 D 【小题 4】 B 阅读下面的文言文，完成下列小题。 答吴充秀才书 欧阳修 前辱示书及文三篇，发而读之，浩乎若千万言之多，及少定而视焉，才数百言尔。非夫辞丰意雄，沛然有不可御之势，何以至此！然犹自患伥伥 莫有开之使前者，此好学之谦言也。 修材不足用于时，仕不足荣于世，其毁誉不足轻重，气力不足动人。世之欲假誉以为重，借力而后进者，奚取于修
7、焉？先辈学精文雄，其施于时，又非待修誉而为重、力而后进者也。然而惠然见临，若有所责，得非急于谋道，不择其人而问焉者欤？ 夫学者未始不为道，而至者鲜焉。非道之于人远也，学者有所溺焉尔。盖文之为言，难工而可喜，易悦而自足。世之学者往往溺之，一有工焉，则曰： “吾学足矣。 ”甚者至弃百事不关于心，曰： “吾文士也，职于文而已。 ”此其所以至之鲜也。 昔孔子老而归鲁，六经之作，数年之顷尔，何其用功少而至于此也！圣人之文虽不 可及，然大抵道胜者 文不难而自至也。故孟子皇皇，不暇著书，荀卿盖亦晚而有作。若杨雄、王通，方勉焉以模言语，此道未足而强言者也。后之惑者，徒见前世之文传，以为学者文而已，故愈力愈勤而
8、愈不至。此足下所谓终日不出于轩序，不能纵横高下皆如意者，道未足也。若道之充焉，虽行乎天地，入于渊泉，无不之也。 先辈之文浩乎沛然，可谓善矣。而又志于为道，犹自以为未广，若不止焉，孟、荀可至而不难也。修学道而不至者，然幸不甘于所悦而溺于所止。因吾子之能不自止，又以励修之少进焉 ,幸甚幸甚。修白。（有删节） 【注】 ：伥伥，惆怅的样子。 道胜者：道理懂得多的人 【小题 1】对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是（ ） A发而读之发：打开 B夫学者未始不为道为：探求 C盖文之为言，难工而可喜工：精细工巧 D何其用功少而至于此也何其：多么 【小题 2】下列各项中不属于欧阳修表达谦虚之意的一项是（ ）
9、 A修材不足用于时，仕不足荣于世 B得非急于谋道，不择其人而问焉者欤？ C非道之于人远也，学者有所溺焉尔 D因吾子之能不自止，又以励修之少进焉 ,幸甚幸甚 【小题 3】对这篇文章内容的概括和分析不正确的一项是（ ） A欧阳修虽受人尊敬，但仍担心没有人开导自己以求更进一步，这是他好学自谦的话。 B很多求学的人想探求道而不能到达道的境界，原因多是沉湎于文章之中。 C欧阳修说吴充若追求不止，达到孟子、荀子的境地也是不难的，有说客套话的味道。 D欧阳修主张要在实践中 “充道 ”，反对作家脱离实际，在书斋里空谈作文。 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 C 【小题 3】 A 阅读下面一段文言文，完成
10、下列小题。 西湖七月半 张岱 西湖七月半，一无可看，止可看看七月半之人。看七月半之人，以五类看之。其一，楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯 火优 荩 庀嗦遥 丛露 挡患 抡撸 粗黄湟唬 啻 嗦 薰胄悖 巴 湓又 纷 短 笥遗瓮 碓谠孪露 挡豢丛抡撸 粗 黄湟唬 啻 嗌 瑁 讼猩 痴宓统 豕芮崴浚 袢庀喾 嘣谠孪拢 嗫丛拢 丝雌淇丛抡撸 粗 黄湟唬 恢鄄怀担 簧啦秽 谱矸贡 羧喝 澹 胰肴舜裕 亚臁 锨泞郏 羿性樱 凹僮恚 耷磺 乱嗫矗 丛抡咭嗫矗 豢丛抡咭嗫矗 滴抟豢凑撸 粗 黄湟唬 峄希 患概桀跣 螅 卮删驳荩 糜鸭讶耍 峦 蚰溆笆飨拢 蛱酉 锖 埽 丛露 瞬患 淇丛轮 嗖 蛔饕饪丛抡撸 粗 br杭人游
11、湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱，轿夫擎燎，列俟岸上。一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席散，皂隶喝道去。轿夫叫船上人，怖以关门，灯笼火把如列星，一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。 吾辈始舣舟近岸。断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮。此时，月如镜新磨，山复整妆，湖复 面。向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出 。吾辈往通声气，拉与同坐。韵友来，名妓至，杯箸安，竹肉发。月色苍凉，东方将白，客方散去。吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，
12、香气拍人，清梦甚惬。 注 七月半：农历七月十五日，俗称中元节，又名鬼节。杭州旧习，人们于这天晚上倾城出游西湖。 张岱 (1597-1679)， 明末清初文学家。 昭庆：昭庆寺，在西湖东北岸。断桥：原名保佑桥，唐代改称断桥。 里湖：西湖分外湖、里湖、后湖。 【小题 1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A灯火优 萦帕 B竹肉相发歌喉 C茶铛旋煮不久 D轿夫擎燎火炬 【小题 2】下列各组句子中，加点词的用法相同的一组是（ ） A以五类看之以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼 B看月而人不见其看月之态 席其上 C名为看月而实不见月者一一簇拥而去。 D以五类看之看七月半之人 【小题 3】以下
13、六句话，分别编为四组，作者认为真正赏月的一组是（ ） 名为看月而实不见月者 身在月下而实不看月者 亦在月下，亦看月，而欲人看其看月者 月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者 看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者 人散 “始舣舟近岸 ”之 “吾辈 ” A B C D 【小题 4】下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A “名娃闺秀 ”“童娈 ”“名妓闲僧 ”“好友佳人 ”“韵友 ”“名妓 ”皆是作者眼中的 “七月半之人 ”。 B五种人，涵盖了社会上形形色色的不同类别，游湖的繁华，其实也是社会的繁华，更是作者醉心于繁华的现实生活的写照。 C西湖七月半自有其迷人之处，俗人眼中似无可
14、看，而在雅人的眼中，则处处是诗。作者的审美情趣自然是高雅脱俗的，但也不免传统文人孤高自赏的毛病。 D本文是一篇绝妙的记游散文。文字简洁，描写生动，构思新奇。最后一段从前面的第三人称的叙述转为第一人称的叙述。开头奇警峭拔，结尾韵味悠长，艺术技巧委实高明。 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 B 【小题 3】 D 【小题 4】 B 阅读下面文言文，完成下列小题 宝 绘 堂 记 宋 苏轼 君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，虽微物足以为乐，虽尤物不足以为病。留意于物，虽微物足以为病，虽尤物不足以为乐。老子曰 :“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂。 ”然圣人未
15、尝废此四者，亦聊以寓意焉耳。刘备之雄才也，而好结髦；嵇康之达也，而好锻炼 ；阮孚之放也，而好蜡屐。此岂有声色臭味也哉，而乐之终身不厌。 凡物之可喜，足以悦人而不足以移人者，莫若书与画。然至其留意而不释，则其祸有不可胜言者。钟繇至以此呕血发冢，宋孝武、王僧虔至以此相忌， 皆以儿戏害其国，凶其身。此留意之祸也。 始吾少时，尝好此二者，家之所有，惟恐其失之；人之所有，惟恐其不吾予也。既而自笑曰 :吾薄富贵而厚于书，轻死生而重于画，岂不颠倒错 缪失其本心也哉？自是不复好。见可喜者虽时复蓄之，然为人取去，亦不复惜也。譬之烟云之过眼，百鸟之感耳，岂不欣然接之，然去而不复念也。于是乎二物者常为吾乐，而不能为
16、吾病。 驸马都尉王君晋卿虽在戚里，而其被服礼义，学问诗书，常与寒士角。平居攘去膏粱，屏远声色，而从事于书画。作宝绘堂于私第之东，以蓄其所有，而求文以为记。恐其不幸而类吾少时之所好，故以是告之，庶几全其乐而远其病也。熙宁十年七月二十二日记。 (本文有删节 ) 【注】 锻炼 :打铁。 【小题 1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 ( ) A虽尤物不足 以为病病 :祸害 B然去而不复念也去 :归去 C常与寒士角角 :较量 D以蓄其所有蓄 :收藏 【小题 2】下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是 ( ) A皆以儿戏害其国几以捕系死 B轻死生而重于画不患贫而患不安 C然为人取去君为我
17、呼入 D譬之烟云之过眼不知东方之既白 【小题 3】下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是 ( ) A足以悦人而不足以移人者 B凶其身 C吾薄富贵而厚于书 D庶几全其乐而远其病也 【小题 4】下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是 ( ) A本文构思极具特色。作为记文，作者不从宝绘堂的建筑、景物着眼，而先以论点开篇，直到文末才交代为宝绘堂作记之事，可谓别开生面。 B本文层次清晰，论证严密。先讲道理，再引历史人物正反论证，后又以个人经历佐证，紧扣可 “寓意于物 ”而不可 “留意于物 ”这个中心展开论述。 C本文以散句为主，兼用对偶、排比句式，整散交错，颇具气势；而比喻、用典等方法的运用，
18、使文章言简意赅，文采斐然。 D本文用老子之言，说明五色、五音、五味、田猎等可使人得到感官上的享受，但不能沉溺其中。圣人并未废此四者，也未 “发狂 ”，就是这个道理。 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 C 【小题 3】 C 【小题 4】 D 对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是 ( ) A樊将军以 穷困 来归丹穷困：贫穷。 B后之览者，亦将有感于 斯文 斯文：行为文雅。 C君子 博学 而日参省乎己博学：学问广博精深。 D今之 众人 ，其下圣人也亦远矣众人：普通人，一般人。 答案： D 下列句子中加点词语的含义与现代汉语相同的一项是 ( ) A穷 发 之北，有冥海者 B引以为流觞曲水，列
19、坐 其次 C至于 成立 ，既无伯叔，终鲜兄弟 D臣欲奉诏 奔驰 答案： D 对下列句子中加点词的解释，正确的一项是 ( ) A安帝 雅 闻衡善术学雅：高雅。 B悟已往之不 谏 ，知来者之可追 谏：劝谏。 C 适 千里者，三月聚粮适：往，到。 D 寻 蒙国恩，除臣洗马寻：寻求。 答案： C 阅读下面的文言文，完成下列小题。 周访字士达，本汝南安城人也。汉末避地江南，至访四世。吴平，因家庐江寻阳焉。访少沉毅，谦而能让，果于断割，周穷振乏，家无余财。为县功曹，时陶侃为散吏 ，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。访察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。 及元帝渡江，命参镇东军事。时有与访同姓名者，罪当死，
20、吏误收访，访奋击收者，数十人皆散走，而自归于帝，帝不之罪。寻以为扬烈将军，讨华轶。所统厉武将军丁乾与轶所统武昌太守冯逸交通，访收斩之。逸来攻访，访率众击破之。轶将周广烧城以应访，轶众溃，遂平江州。 帝以访为振武将军，命访与诸军共征杜 |。 |作桔槔打官军船舰，访作长岐枨以距之，桔槔不得为害。访复以舟师造湘城，军达富口，而 |遣杜弘出海昏 。访步上柴桑，偷渡，与贼战，斩首数百。贼退保庐陵，复围弘于庐陵。弘大掷宝物于城外，军人竞拾之，弘因阵乱突围而出。访率军追之，获鞍马铠杖不可胜数。弘入南康，太守率兵逆击，又破之，奔于临贺。帝又进访龙骧将军。 访既在襄阳，务农训卒，勤于采纳。王敦患之，而惮其强，不
21、敢有异。访威风既著，远近悦服，智勇过人，为中兴名将。性谦虚，未尝论功伐。或问访曰：“人有小善，鲜不自称。卿功勋如此，而无一言，何也？ ”访曰： “将士用 伞，访何功之有 !”士以此重之。 访练兵简卒 ，欲宣力中原，慨然有平河洛之志 ，善于抚纳士众，皆为致死。闻敦有不臣之心，访恒切齿。敦虽怀逆谋，故终访之世未敢为非。 晋书 周访传，有删改） 注 散吏：闲散的官员。 海昏：地名。 【小题 1】对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（ ） A周穷振乏，家无余财振作 B吏误收访，访奋击收者收留 C访复以舟师造湘城前往 D访威风既著，远近悦服愉快 【小题 2】下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的
22、一组是（ ） A因家庐江寻阳焉弘因阵乱突围而出 B时有与访同姓名者与贼战，斩首数百 C轶将周广烧城以应访访作长岐枨以距之 D弘大掷宝物于城外又破之，奔于临贺 【小题 3】下列各句中的 “之 ”，属于代词作前置宾语的一项是（ ） A除郎中、上甲令，皆不之官 B而自归于帝，帝不之罪 C访率军追之，获鞍马铠杖不可胜数 D将士用命，访何功之有 【小题 4】下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ） A周访功绩卓著，曾先后被朝廷授予扬烈将军、厉武将军、龙骧将军等职务，成为一代名将。 B周访性格刚强，一旦蒙冤决不会忍气吞声。为此，他深受皇帝赏识，并得到了奖励提拔。 C在讨伐敌人的战斗中，周访亲临前线指挥。他既英勇果断，又能随机应变，因而屡战屡胜。 D在襄阳时，周访重视生产、军训，勤于收集粮食等军需品，王敦因此很害怕，不敢轻举妄动。 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 3】 B 【小题 4】 C
