1、山西省忻州市 09-10学年高二下学期联考（语文） B卷 其他 阅读下文，完成文后各题。 我们在十七岁时干些什么 舒 婷 17岁，有个共同点，就是每天在镜子前，龇牙咧嘴挤压青春痘。 儿子现在的班级成立文学社，众同仁在冥思苦想给班刊命名时，盯着社长硕果累累的苞谷脸，豁然贯通，遂一致同意叫 “青春痘 ”。社长即儿子，一任而已，其伟大使命莫非就是 贡献脸上那张 “横看成岭侧成峰 ”的样板 ？ 他老爸 17岁时，引为己任的是作家使命感，社长交椅一坐好几年，几至坐穿。文学自是圣殿一般，班刊非 “采贝 ”即 “鼓浪 ”，满纸豪言壮语。脸上火力更足，未有 “珊拉娜 ”洗痘水、敷痘霜之类济世良方，常常这瘤那瘤
2、叠罗汉，冒冒尖尖，岌岌可危。至今太阳穴两旁还赫然留有遗迹，雨天可以存好几盅水哩。 我 17岁时下了乡，水清风净滋润，缺鱼少肉没有油脂浪费在脸上。偶尔鼻尖眉头爆出一两颗信号弹，便忧心如焚，有男知青来串门，将刘海儿拉来拨去设法遮丑。就着油灯读名著，唱 “外国民歌两首 ”，抄古今中外格言，写华丽动情的信。技痒时诌几行诗，随着手抄本四处乱 飞，没有刊名，捞不到社长当，时时提心吊担。 17岁，儿子不叠被不整理书桌，更不洗衣服和臭袜子，喊泡茶来饭盛好，鞋要自选衣要名牌，每月上一次发廊，整天问有什么好吃的，唯一自己动手的只有开冰箱和打电脑游戏。不过，长途旅行时他是家中的全劳力，因为老爹老妈的颈椎、腰椎、肩周
3、关节遭岁月风化，儿子便手提肩扛，嘴里咬着自己的机票和身份证。同学中有 “月薪、周薪 ”的，儿子领 “日薪 ”，从未超支略有节余。压岁钱、奖金（提琴或作文比赛所得）或生日红包统统自觉上缴，尚无经济头脑不懂回扣。 他老爸 17的上半岁紧锣密鼓地打拼，准备上中文 系。屁股和膝头的补丁厚如烙饼，而且颜色迥异。海外频频寄来的进口布料、纯毛衣服，窝赃般地压在箱底发霉虫蛀。他身任学生会副主席、团委书记、对敌斗争积极分子兼足球队长，该足球队转战全省没有失过一个球，遂去大连参加全国少年足球比赛度过 17岁生日。下半岁碰上文化大革命，忙着写大字报、贴标语，早请示晚汇报，被抄家和去串联。绘画学 3个月，小提琴练半年
4、，饭不会做衣服不会洗，直到两年后去插队。 我 17岁体重只有 42公斤，要挑 50公斤的谷担，耱田、育秧、割稻，学一样哭一场。自留地里栽菜秧子，不长叶子只生虫，幸亏种番薯倒是光长叶 子，便不觉采来炒着吃。跟着新华字典每天学 5个生字，翻英汉读物，背唐宋诗词，做大学梦。腋下夹一本禁书，到各知青点去投桃报李，换来各种意外的惊喜。衣裳、头发每日一洗，抽屉、衣箱纹丝不乱，学会用二两肉、一板豆腐、几棵芥菜做一桌佳肴。和伙伴过中秋节，然后佯醉，为了不必到结霜的小河边涮碗。 17岁的儿子崇拜贝克汉姆、谢霆锋和麦当劳。小时候口必称郑渊洁，从未仰视过老爸老妈，称班主任 “凡姐 ”，直呼物理老师 “阿弟 ”，说班
5、上男生都叫女朋友“老婆 ”。趁机追问儿子：有没有拍拖？答：还没有那么畅销。上网聊天，打又臭又长的电话，时而 卷着舌头说两句英语。从幼儿园开始，音乐小学、音乐中学、小提琴专业浸泡 10年，一打开私房音响，还是张信哲和王菲。功课百忙之中， 不忘见缝插针频频跟电视机接吻 ，因近视已达 750度，不肯戴眼镜。 17岁时，他老爸开始写小说，至今没得发表；再写诗，发表以后除了他的老娘将诗刊放在菜蓝里向左邻右舍显宝外，似无追星女青年；改写寓言、随笔、科幻小说，书出得薄薄的，反响也是小小的。喜欢马雅可夫斯基、雷锋、贝多芬、郭小川，其中没有我。有心栽花无心插柳，而今所出版的书大多是数十万字一本的诗歌理论，这是后
6、话。 17岁时，我梦想的 是一斤膨体纱毛线，可以打件时髦的套衫；一柜满满大部头小说，最好是卷了边，发了黄，略有破损，这样的书才好看；梦想不用向队长赔笑脸，不必上大部队去送礼，也无需走县城 “四个面向办公室 ”找关系，忽然一纸通知书便腾云驾雾进了大学。猛听一声吆喝： “翻谷咯！ ”被震醒过来，原来自己还在晒场边打盹。 从未想过成为一名作家或诗人，更不懂得梦想当母亲。 咳， 17岁！ 【小题 1】阅读全文，用自己的语言概括两代人 17岁时各自的特点。（ 4分） 【小题 2】试分析作者对儿子 17岁时的表现持什么态度。（ 6分） 【小题 3】本文采用的最主要的表 现手法是什么？结合文章内容说说运用这
7、种表现手法来写有什么好处？（ 4分） 【小题 4】分析文章中两处划横线句子的语言特点。（ 6分） 答案： 【小题 1】父母辈特点：生活艰苦，理想远大，积极上进，勤俭奋斗。 子辈特点：注重实际，看重享受，富有爱心，爱好广泛，有平等意识。 【小题 2】对儿子饭来张口、衣来伸手的习惯持批评态度，但是对儿子在外出旅游时表现出来的爱心和面对金钱不懂得回扣的单纯却持肯定态度；对儿子的平等意识持肯定态度，但是对儿子兴趣爱好的狭窄却持怀疑态度。 【小题 3】对比手法。文章把父（母）子两代人在 17岁时 的各种表现对比起来写，突出两代人各自的特点，使人物形象鲜明。 【小题 4】 “横看成岭侧成峰 ”借用古人诗句
8、诙谐而又形象地写出了儿子脸上青春痘之多、之大； “见缝插针频频跟电视机接吻 ”则以夸张的手法描写儿子由于近视而不得不凑得很近去看电视的情景，让人忍俊不禁。 【小题 1】无 【小题 2】无 【小题 3】无 【小题 4】无 写出下列诗文名句的上句或下句。（ 6分） ，亦使后人而复哀后人也。 杜牧阿房宫赋 ，芙蓉泣露香兰笑。 李贺李凭箜篌引 忧劳可以兴国， 。 欧阳修伶官传序 开琼筵以坐花， 。 李白春夜宴从弟桃花园序 ，乾坤日夜浮。 杜甫登岳阳楼 春水碧于天， 。 韦庄菩萨蛮 答案： 后人哀之而不鉴之 昆山玉碎凤凰叫 逸豫可以亡身 飞羽觞而醉月 吴楚东南坼， 画船听雨眠 渡汉江 宋之问 岭外音书断
9、，经冬复历春。 近乡情更怯，不敢问来人。 注：这是宋之问从泷州（今广东罗定县）贬所逃归，途经汉江（指襄阳附近的一段汉水）时写的一首诗。 （ 1）有人评价此诗前两句中 “断 ”“复 ”两字，似不着力，却耐人寻味，请结合诗句说说这两字有怎样的意味？（ 4分） 答： _ （ 2）后两句，按常情应是 “近乡情更切，急欲问来人 ”，作者笔下所写却与常情相悖，作者此时的心情是怎样的？谈谈你的理解。（ 4分） 答： _ 答案：（ 1）被贬蛮荒，本就够悲苦的了，何况又和家人音讯隔绝，彼此未卜存亡。一个 “断 ”字将作者困居贬所时那种与世隔绝的处境，失去任何精神慰藉的生活情景真实 地再现出来。这种情况下经冬历春
10、，捱过漫长的时间，一个“复 ”字又将作者度日如年、难以忍受的精神痛苦表现出来。这两个字可以说意味深长，耐人寻味。（大意对即可，要结合诗句分析，每个字 2分） （ 2）作者贬居岭外，又长期接不到家人的任何音讯，一方面固然日夜在思念家人，另一方面又时刻担心家人的命运，怕他们由于自己的牵累或其他原因遭到不幸。这种担心越近家乡的时候，越加强烈，他忧惧自己长期以来梦寐以求的与家人团聚的愿望立即会被无情的现实粉碎。因此， “情更切 ”变成了 “情更怯 ”，“急欲问 ”变成了 “不敢问 ”。（ 2分）通过这两句诗 ，读者可以强烈感触到诗人此际强自抑制的急切愿望和由此造成的精神痛苦。这种抒写，是真切、富于情致
11、和耐人咀嚼的。（ 2分）（大意对即可） 请用一两句话概括下面这段故事包含的哲理。 一个人从亚历山大帝王图书馆买下了一本书。这本书夹着一张纸，纸上写着点铁成金石的秘密。谁要是在黑海边找到了这块小点金石，谁就可以将任何金属点成纯金。纸条上说，这块奇石的外观与其他石头没有区别，只是它摸起来是温的。这个人来到黑海边，开始寻找点铁成金石。海边的石头很多，为了避免重复捡到他摸过的石头，他每捡到一块冰凉的石头就往海里扔，这样一天天 、一月月、一年年过去了，他不气馁，继续捡石头扔石头。有一天，他捡起一块石头，是温的 !他随手扔到了海里。 概括： _ 答案：略 阅读下面短文，翻译划线句子（共 8分） 有问之，对
12、曰： “橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔 。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃， 则其天者全而其性得矣。 故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。 ” （ 柳宗元种树郭橐驼传） （ 1）橐驼非能使木寿且 孳也，能顺木之天以致其性焉尔（ 5分） 译文： （ 2）则其天者全而其性得矣（ 3分） 译文： 答案：（ 1）橐驼并不能使树木活得长久而且茂盛，只是能顺应树的自然生长规律来使它的本性得以发展罢了。 （ 5分） （ 2）那么树木的生长规律得以保全，而它的本性也得以发展罢了。（ 3分） 选择
13、题 下列词语中加点的字读音正确的一组是 ( ) A鼙鼓（ p）踯躅（ chch）喟（ ku）然晷 (gu)刻兔起鹘落（ h） B聒噪（ gu）缣（ jin）素鹧鸪（ zhg）凝睇（ t）楼观亭榭（ gun） C潦缩（ lo）辇（ nin）车水裔 (y)哂笑（ shn）肤如凝脂（ zh） D啮齿（ ni）修葺（ q）锱铢（ zzh）薜荔 (bl)钟鼓馔玉（ zhun） 答案： D 下列有关作家作品的表述，不正确的一项是 ( ) A行路难，是乐府杂曲，本为汉代歌谣，晋人袁山松改变其音调，创制新词，流行 一时。鲍照拟作十八首，歌咏人世的种种忧患，寄寓悲愤。 B杜甫的诗歌创作 ,真实深刻地反映了安史之
14、乱前后一个历史时代政治时事和广阔的社会生活画面 ,因而被称为 “诗史 ”。 “三吏 ”包括新安吏、石壕吏、潼关吏； “三 别 ”包括新婚别、垂老别、无家别。 C李白诗 “总为浮云能蔽日，长安不见使人愁 ”与 “浮云游子意 ,落日故人情 ”两句中 “浮云 ”这一意象都指游子。 D方苞，晚年又号望溪，安徽桐城人，清代桐城派古文的创始人。为文主张义理、考据、辞章三者并重。 答案： C 下列各句中，没有语病的一项是 ( ) A冰岛艾雅法拉火山爆发时，喷出的柱状熔岩约有 30层楼高，火山气体和羽状火山灰直冲云霄，美国 “地球观测 1号 ”卫星的摄像机拍摄到了这一壮观景象。 B一个半世纪的积淀，世博会历久
15、弥新，始终保持旺盛的生命力，不仅给人类留下了宝贵的精神财富，而且极大地激发了人们创造物质财富的积极性和热情。 C历史证明，世博会崇尚创新的精神无数次点燃人类智慧的火焰，帮助人们战胜各种困难和挑战，在推动世界经济社会发展中不可替代的发挥着作用。 D会上，大家就如何促进全社会关注未成年人思想道德建设良好氛围的形成进行了座谈。 答案： A 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是 ( ) A老师批评他说，你这种片面地看问题，目无全牛的处理问题的方式让我感到失望。 B如果台独分 子对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。 C笑傲江湖一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走，日前制片
16、主任在记者招待会上证实了这一说法。 D有些同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然，认为这只是十个指头中的一个指头，无关大局。 答案： C 下列各组词语中，有错别字的一组是 ( ) A贿赂珍馐后嗣捅娄子钩心斗角 B曝晒痼疾桎梏吹冷风磬竹难书 C勖勉尚飨缫丝碰钉子抱薪救火 D梦呓靡丽斑驳走过场游刃有余 答案： B 文言文阅读 阅读下文，完成文后各题。 【选文一】 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今
17、日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云： “以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。 ”此言得之。 苏洵六国论 【选文二】 尝读六国世家，窃怪 天下诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计，盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。 苏辙六国论 【小题 1】下列加点虚词含义和用法相同的一组是： ( ) A秦以攻取之外以为必有可以自安之计 B与战胜而得者与战败而亡者 C子孙视之不甚惜盖未尝
18、不咎其当时之士 D然后得一夕安寝然则诸侯之地有限 【小题 2】下列句中加点的词，解释不正确的一项是（ ） A思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘厥：这里相当于 “其 ” B然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌厌 : 厌烦 C以为必有可以自安之计自安：保全自己 D故不战而强弱胜负已判矣判：确定，断定 【小题 3】选出对下列加点词解释全正确的一项 ( ) A 其实百倍（实际上） 思厥先祖父（祖辈父辈） B 然后得一安寝（但是以后） 至于颠覆（被灭亡） C 以攻山西千里之秦 （崤山以西） 可谓智力孤危（智商） D 至于颠覆（到了 的结局） 下而从六国破亡之故事（先例、旧事） 【小题 4】选出下列句式中与 “子孙视之
19、不甚惜，举以予人，如弃草芥 ”相同的一项 ( ) A而 身死国灭，为天下笑 B士大夫传之，以为口实 C为国者无使为积威之所劫哉 D戍卒叫，函谷举 【小题 5】选出下列说法不正确的一项 ( ) A苏洵，号老泉，著有嘉 集，与其长子苏轼、次子苏迈 合称为 “三苏 ”，皆入唐宋八大家之列。 B苏洵六国论通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比，证明了 “赂 ”的损失远远超过战争的损失。 C苏辙认为六国灭亡的原因是：诸侯及士人不明大势，见识短浅，策略失误。 D苏洵的六国论是一篇借古讽今的史论散文，写作动机是以六国赂秦而亡的史训，讽谏宋王朝不要重蹈六国灭亡的覆辙。 答案： 【小题 1】 B 【小题
20、2】 B 【小题 3】 D 【小题 4】 B 【小题 5】 A 【小题 1】无 【小题 2】无 【小题 3】无 【小题 4】无 【小题 5】无 诗歌鉴赏 阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（ 16分） 与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。 背景 :乾元二年 (759)，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳秋季作 此诗。夏十二，李白朋友，排行十二。李白登楼赋诗，留下了这首脍炙人口的篇章，使岳阳楼更添一层迷人的色彩。 就第三联 “云间连下榻，天上接行杯 ”所运用的艺术表现手法做简要分析。（ 4分） 答： _ 你
21、认为颔联中最具有表现力的是哪两个字，试分析其表达效果。（ 4分） 答： _ 答案： 第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想像神奇，在云间 “下榻 ”，在天上 “行杯 ”，写出了诗人恍若置身仙境的情景。 “引 ”“衔 ”。 “引 ”拟人化手法形象地写出了大雁懂得人情，把愁心带走的情境； “衔 ”拟人化手法形象地写出了山懂得人的心意，把好月送来，与诗人共享欢乐的情境。想象新颖，有独创性。 语言表达 续写 “情绪往往这样传染 ”（至少补出两个小情节，不少于 80字）。 总经理因为公司经营亏损莫名其妙训斥了部门经理，部门经理窝了一肚子火。回家端起饭碗，突然训斥妻子饭菜太咸。妻子一
22、脸委屈，饭菜咸淡跟以前一样啊。这时，正好儿子放学回来，妻子没好气地训斥儿子回的太晚。儿子被无端训斥，闷闷不乐吃完饭，一甩门，走到街上 。 答案：略 作文 阅读下面材料，按要求作文。 在茫茫大海上航行 210天后，澳大利亚 16岁女孩杰西卡 沃森于 2010年 5月15日驾着 “艾拉的红粉佳人号 ”帆船成功返回悉尼港，完成了独自环球航海冒险的壮举。澳大利亚总理陆克文称赞她为 “澳大利亚最新的英雄 ”。沃森却说： “我不同意总理的说法，我不认为自己是个英雄，我只是一名普通女孩，一个相信自己梦想的女孩。 ”此前，海事安全部门曾想劝阻她，但没有法律依据。沃森的父母却支持了她。当有人问到她的壮举能否列入世界纪录时，她说： “能否列入世界纪录并不重要，重要的是把自己想做的事做好。 ” 以上新闻材料引发了你怎样的联想或感悟？请写一篇不少于 700字的议论文。注意：不要脱离材料；角度自选，立意自定，题目 自拟；不得套作，不得抄袭；书写规范，标点正确。 答案：无
