2013-2014学年高中数学人教A版选修4-1知能达标2-3练习卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2013-2014学年高中数学人教 A版选修 4-1知能达标2-3练习卷与答案(带解析) 选择题 已知圆的半径为 6.5 cm,圆心到直线 l的距离为 4.5 cm,那么这条直线和这个圆的公共点的个数是 A 0 B 1 C 2 D不能确定 答案: C 下列说法中正确的个数是 垂直于半径的直线是圆的切线; 过圆心且垂直于切线的直线必过切点; 过切点且垂直于切线的直线必过圆心; 过半径的一端且垂直于这条半径的直线是圆的切线; 同心圆内大圆的弦 AB是小圆的切线,则切点是 AB的中点 A 2 B 3 C 4 D 5 答案: B 如图所示,已知 O 的直径与弦 AC 的夹角为 30,过 C点的切线 P

2、C与 AB的延长线交于 P, PC 5,则 O 的半径为 A B C 10 D 5 答案: A 如图所示,在 Rt ABC中, C 90, AC 4, BC 3,以 BC 上一点 O为圆心作 O 与 AB相切于 E,与 AC 相切于 C,又 O 与 BC 的另一个交点为D,则线段 BD的长为 A 1 BC D 答案: C 填空题 如图所示, CD是 O 的直径, AE切 O 于 B, DC 的延长线交 AB于 A, A 20,则 DBE _. 答案: 如图所示,正方形 ABCD内接于 O, O 的半径为 4 cm,则过 AB、 BC中点的弦 EF 的长是 _ cm. 答案: 解答题 如图所示,

3、 AB为 O 的直径, AE平分 BAC交 O 于 E点,过 E作 O的切线交 AC 于点 D,试判断 AED的形状,并说明理由 答案:见 解 AED为直角三角形,理由如下: 连接 OE, ED为 O 切线, OE ED. OA OE, 1 OEA. 又 1 2, 2 OEA, OE AC, AC DE, AED为直角三角形 如图所示,在直角梯形 ABCD中, A B 90, AD BC, E为 AB上的点, DE平分 ADC, CE平分 BCD,以 AB为直径的圆与 CD有怎样的位置关系? 答案:见 解 过 E作 EF CD于 F, DE平分 ADC, CE平分 BCD, A B 90, A

4、E EF BE AB. 以 AB为直径的圆的圆心为 E, EF 是圆心 E到 CD的距离,且 EF AB, 以 AB为直径的圆与边 CD是相切关系 如图, ABC内接于 O,点 D在 OC的延长线上, sinB , D 30. (1)求证: AD是 O 的切线 (2)若 AC 6,求 AD的长 答案: (1)见 (2) 6 (1)证明 如图,连接 OA, sinB , B 30, AOC 2 B, AOC 60, D 30, OAD 180- D- AOD 90, AD是 O 的切线 (2)解 OA OC, AOC 60, AOC是等边三角形, OA AC 6, OAD 90, D 30, AD AO 6 .

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