1、2012-2013学年陕西省三原县北城中学高二第一次月考物理试卷与答案（带解析） 选择题 关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法正确的是 A摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能，也说明通过做功可以创造电荷 B摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体 C感应起电说明电荷从物体的一部分转移到另一部分 D感应起电说明电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体 答案： BC 试题分析：相互摩擦的两个物体，由于一个物体失去电子，另一个物体得到电子而同时都带上了电，感应起电是带电物体靠近不带电物体，根据同种电荷排斥异种电荷吸引，不带电物体上的自由电子发生了移动，从而使物体的两端带上了电荷，摩擦起电和
2、感应起电的实质都是电子的转移。不论何种起电方式都不能创造电荷。 BC 正确 考点：考查三种起电方式 点评：本题为基础题目 ,难度较小 ,做好本题的关键是理解摩擦起电和感应起电的实质都是电子的转移。不论何种起电方式都不能创造电荷。摩擦起电是电子从一个物体上转移到另一个物体上，感应起电是电荷从物体的 一部分转移到另一部分 a、 b、 c、 d是匀强电场中的四个点，它们正好是一个平行四边形的四个顶点，电场线与平行四边形所在平面平行。已知 a点的电势为 20v， b点的电势为24v， d点的电势为 12v，如图所示。由此可知 c点的电势为 A 8v B 16v C 20v D 24 答案： B 试题分
3、析：把两点连接，三等分，如图，可见 C点电势为 16V 考点：考查等势线与电场线的分布 点评：本题难度中等，对于此类问题首先根据边长等分找到等势点，例如本题中把 b、 d连线三等分，电势差也就三等分，找到与 a点和 c点的等势点 一带电粒子（重力忽略）在正电荷的电场中运动的轨迹如图中曲线所示，则 A粒子在 A、 B两点的速度 VAVB B粒子在 A、 B两点的所受的电场力 FAFB C粒子在 A、 B两点的动能 EKAEKB D粒子在 A、 C两点的电势能 EPAEPC 答案： AC 试题分析：在曲线运动中合外力的方向总是指向曲线的凹侧，所以该带电粒子受到的是斥力作用，从 B点到 A点电场力做
4、正功，动能增大，所以 A点速度较大， A对；距离点电荷越远场强越小，电场力越小， B错；同理 C对； AC 两点处在一条等势线上，所以 A、 C 两点电势相同，带电粒子在两点的电势能相同，D错； 考点：考查带点粒子在电场中的偏转 点评：本题为力与运动的关系，难度中等，首先根据运动轨迹判断电场力的方向是求解本题的突破口，要熟悉常见电场周围电场线和等势线的分布情况，知道电势能与电势的关系 用控制变量法，可以研究影响平行板电容器电容的因素 (如图 )设两极板正对面积为 S，极板间的距离为 d，静电计指针偏角为 .实验中，极板所带电荷量不变，若 A保持 S不变，增大 d，则 变大 B保持 S不变，增大
5、 d，则 变小 C保持 d不变，减小 S，则 变小 D保持 d不变，减小 S，则 变大 答案： AD 试题分析：由 C= 可知 ,保持 S不变 ,增大 d时 ,电容器的电容 C减小 ,而电容器两极板上的电量不变 ,由 U=Q/C可得 ,电容器两极板间的电势差增大 ,故偏角增大 ,A正确 ,B错误 ;若保持 d不变 ,减小 S,则电容器的电容 C减小 ,同理由 U=Q/C 可得 ,电容器两极板间的电势差增大 ,故偏角增大 ,D正确， C错误； 考点：考查平行板电容器电容 C的应用以及电容器的动态分析 点评：本题考查知识点单一，难度较小，分析电容器动态变化问题，先要确定不变量，如果与电源断开则电量
6、不变，如果始终与电源相连则电 压不变，首先判断电容 C的变化，然后根据公式 Q=CU判断其它量的变化 a、 b为两个带等量正电荷的固定的小球， O 为 ab连线的中点，如图所示，c、 d为中垂线上的两对称点且离 O 点很近，若在 C点由静止释放一个电子，关于电子的运动，以下叙述正确的有 A在 C O 的过程中，做匀加速运动 B在 C O 的过程中，做变加速运动 C在 O 点速度最大，加速度为零 D电子在 cd间做往复运动 答案： BCD 试题分析：从 C到 O 的电场线方向竖直向上，电子所受电场力方向竖直向下，但距离 O 点越近场强小，合外力变化加速度变化，为变 加速运动， A错；同理B对；在
7、 O 点电场力做功最多速度最大，从 O 到 d所受电场力方向竖直向上，电子做减速运动，在 O 点场强为零，加速度为零， C对；由电子的受力情况特点和能量守恒定律可知电子在 cd间做往复运动， D对； 考点：考查常见电场线的分布 点评：本题难度中等，本题虽然提问了一些有关运动的问题，但实际上还是考查等量同种点电荷周围电场线的分布情况，根据电场线的分布特点判断电场力特点 把电量为 2.010-8C的正试探电荷从电场中的 A点移到 B点，电场力做功3.010-6J，从 B点移到 C点，须克服电场力做功 4.010-6J的功，则 A点和 C点比较 A电势差为 350V， A点电势高 B电势差为 350
8、V， C点电势高 C电势差为 50V， A点电势高 D电势差为 50V， C点电势高 答案： D 试题分析：从点到 B点 从 B点到C点，由此可知 C点电势较高 考点：考查电场力做功与电势差的关系 点评：本题为功能关系的应用题目，难度中等，在求解电场力做功与电势差的关系类型题的时候要注意小角标的顺序 在如图所示的电场中，有 A、 B、 C三点。关于这三点的描述，正确的是 A A点的场强最大 B B点的电势最高 C C点无电场线，所以场强为零 D将一个带正电的试探电荷从 A点释放，此试探电荷仅在电场力力作用下一定会沿电场线运动到 B点 答案： A 试题分析：电场线的疏密程度表示该点场强大小，由此
9、可知 A点场强最大， A对；沿着电场线电势降低，由此可知 B点电势最低， B错；电场线不是客观存在的，没有电场线只是没有画出，不是场强为零的表现， C错；电荷不可能沿着弯曲的电场线运动， D错； 考点：考查对电场线的理解 点评：本题为基础性题目，难度较小，明确场强大小与电场线的疏密程度的关系，沿着电场线电势降低 关于电场线的说法，正确的是 A电 场线的方向，就是电荷受力的方向 B两条电场线可以相交 C电场线越密的地方，同一电荷在该处所受电场力越大 D静电场的电场线不可能是闭合曲线 答案： CD 试题分析：人们规定正电荷所受电场力方向与该点场强方向相同，负电荷所受电场力方向与场强方向相反， A错
10、；两条电场线不能相交， B错；电场线的疏密程度表示场强大小，由 F=qE可知电场线分布越密电场力越大， C对；静电场的电场线都是由正电荷出发终止于负电荷，都是不闭合的， D对； 考点：考查对电场线的理解 点评：本题属于基础性题目，明确电场线和电场力的关系，电场线的疏密程度表示场强大小，静电场中电场线都是不闭合的，这些都是电场线的性质，要牢记 在真空中，电量为 q1的点电荷产生的电场中有一个点 P ， P点与 q1的距离为 r ，把一个电量为 q2的试探电荷放在 P点，它受的静电力为 F ，则 P点的场强大小为 A B C k D k 答案： C 试题分析：电场场强为电场本身的性质，与放不放电荷
11、，放什么样的电荷都没有关系，所以 P点场强大小为 ，但由于不知道 q2电荷的正负，所以场强方向不一定与电场力方向相同，则 B错； C对； 考点：考查场强的概念 点评：本题为基础性题目，难度较小，明确场强大小与试探电荷无关，场强的求法主要有三种，对于任何电场应用 E=F/q，对于点电荷电场应用 ，对于匀强电场应用 E=U/d 下列做法中不利于消除静电危害的是 A油罐车的尾部有一铁链拖在地上 B印染厂房中保持干燥 C飞机机轮上装有搭地线 D在地毯中夹杂一些不锈钢丝纤维 答案： B 试题分析：油罐车的尾部有一铁链拖在地上、飞机机轮上装有搭地线、在地毯中夹杂一些不锈钢丝纤维这些做法都有利于消除静电危害
12、，印染厂房中保持干燥，这样静电危害会更大， B选项不利于静电危害， B对； 考点：考查消除静电的有效方法 点评：本题难度较小，静电有时是有害的，利用大地为零电势体，能中和所有带电体的电荷，消除静电的危害 如图所示，可视为点电荷的小物体 A、 B分别带负电和正电， B固定，其正下方的 A静止在粗糙绝缘的斜面上，则 A受力的个数可能是 A 2个 B 3个 C 4个 D 5个 答案： AC 试题分析：小球必受 重力和库仑力，且这两个力方向相反；当两者相等时只受两个力；当库仑力小于重力时，小球还将受到支持力，因此还必受摩擦力才能平衡，受 4个力的作用 考点：考查受力平衡的分析 点评：本题难度较小，分析
13、物体的受力情况时，注意物体的运动状态，如果物体处于静止或匀速直线运动状态，它的受力必然平衡，注意巧妙应用假设法可使分析变得简单 在真空中，两个很小的带电体 A、 B相距为 r，相互作用的斥力为 F，若 A的带电量变为原来的两倍， B的带电量变为原来的 6倍，且距离变为 2r，则它们的斥力变为 A F/3 B 3F C 6F D 12F 答案： B 试题分析：由库仑定律可知 ，当两个带电小球电量变化后，选 B； 考点：考查对库仑定律的应用 点评：本题难度较小，主要是对公式的理解和应用，注意题目中带电体电荷量和距离的变化，代入公式求解 下列关于点电荷的说法正确的是 A点电荷的带电量必须很少 B带电
14、体体积较大时一定不能看成是点电荷 C点电荷所带电荷量可能是 2.5610-20C D大小和形状对作用力影响可以忽略不计的带电体可以看成点电荷 答案： D 试题分析：点电荷是理想化模型，当带电体的形状和大小对研究问题可忽略不计时可以看做点电荷，与带电量多少没有关系， A错；能否看做点电荷要看电荷的大小与研究问题的相对大小，与物体的绝对大小没有关系， B错；任何一个带电体的带电量均为元电荷的整数倍， C错；同理 D对； 考点：考查对点电荷的理解 点评：本题为理解概念问题，难度较小，点电荷是理想化模型，要能深刻理解能否看做点电荷的条件 如图所示，有一带正电荷的验电器，当一金属球 A 靠近验电器的小球
15、 B 时，验电器金属箔张角减小，则金属球 A A可能不带电 B可能带负电 C可能带正电 D一定带负电 答案： AB 试题分析：验电器的金属箔张开的原因是由于带上了同种电荷，同种电荷互相排斥的结果，当验电器张角减小时说明金属箔带电量减小，由静电感应可知小球 A不带电或带负电荷， AB正确 考点：考查电荷守恒定律和静电感应现象 点评：本题难度较小，明确本题考查的知识点，金属箔张开的原因是带上同种电荷的缘故，当带电量减小时张角减小，这是求解本题的关键 填空题 如图所示， A、 B为平行金属板，它们之间的距离为 d，在 A板的缺口的正上方距离为 h的 P 处，有一质量为 m、带电量为 q 的液滴由静止
16、开始自由落下，若要使液滴不落在 B板上，两板间场强至少为 ，两板间的电势差至少为 。答案： mg(h+d)/qd mg(h+d)/q 试题分析：若要使液滴不落在 B板上，液滴落到 B板时速度减小到零为临界条件，由动能定理可知 mg(h+d)-qEd=0,E= mg(h+d)/qd，可知最小场强为mg(h+d)/qd，由电场力做功的公式 W=qU可知 mg(h+d)-qU=0,U= mg(h+d)/q 考点：考查电场力做功的应用 点评：本题难度较小，只要考查了电场力做功 qEd和 qU两个公式的应用，本题为临界问题，场强和电压最小时为带点液滴运动到 B板时速度刚好减小到零 如图所示， A为带 +
17、Q 的金属板，沿金属板的垂直平分线距板 r处有一用绝缘线悬挂于 O 点的质量为 m、电量大小为 q 的小球由于受水平向右的电场力使悬线偏转 角而静止。则带电金属板在小球所在处产生的场强方向为 ，场强大小为 。 答案： mgtan/q 试题分析：小球受到重力、绳子的拉力和电场力处于平衡状态，分析小球的受力可知电场力为 mgtan，由 F=qE可知 E= mgtan/q，电场力方向向右，正电荷所受电场力方向与场强方向相同，由此可知场强方 向水平向右 考点：考查受力平衡问题的应用 点评：本题为典型的受力平衡问题，对研究对象进行受力分析可求解，难度较小 真空中固定着 A、 B两个带负电的点电荷，它们间
18、的距离为 10cm，现将另一个点电荷 C放到 A、 B连线上距 A电荷 2cm处，恰好处于平衡状态，则 A、B两电荷在 C电荷所在处产生的合场强为 ， A、 B两电荷电量之比 QA . 答案： 1:16 试题分析：；两个负电荷在 C点场强方向相反，电荷 C处于平衡状态可知合场强为零，由场强公式可知 考点：考查场强的叠加和点电荷场强公式 点评：本题考查场强的矢量性，对点电 荷的场强公式要理解并能灵活应用 将两个带同种电性可看成点电荷的小球放在光滑绝缘的水平面上，由静止释放后，每个小球的加速度和速度的变化情况是，加速度逐渐 ，速度逐渐 答案：减小 增大 试题分析：将两个带同种电性可看成点电荷的小球
19、放在光滑绝缘的水平面上，由静止释放后，在库伦斥力的作用下两个电荷互相远离，距离越远电场力越小，加速度越小，原理过程中电场力做正功，速度逐渐增大 考点：考查电场线分布 点评：本题为常见电场线分布的考查试题，为基础性题目，难度较小，其中要明确电场力与两电荷距离的关系，明确电场力做功的正负 负电荷沿着电场线方向移动时，其电势能逐渐 ，在光滑的水平面上将两个同种电荷有静止释放，两电荷的电势能将逐渐 。 答案：增大 减小 试题分析：沿着电场线运动电势降低，对于负电荷来说电势越低电势能越大，在光滑的水平面上将两个同种电荷有静止释放，电场力对电荷做正功电势能减小 考点：考查电势能与电场力的关系 点评：本题为
20、基础性题目，难度较小，明确负电荷的电势能与电势的关系，电场力做功与电势能的变化关系 计算题 （ 8分）一个很小的小球带有电量 Q，在距离球心 30处的 A点放了一个试探电荷 q = 110-10C， q 受 到的电场力为 110-8N，方向指向球心。求： （ 1） A点场强的大小 （ 2）带电小球的电量 答案：（ 1） 100V/m(2) 试题分析：（ 1）由电场强度的定义式得 （ 4分） （ 2）根据库仑定律 得 （ 4分） 考点：考查场强的计算和库仑定律的应用 点评：本题难度较小，场强的计算有三个公式可用，要对三个公式理解和区分，对库仑定律的公式也要加强记忆 （ 8分）水平放置的平行板电容
21、器，两极板 A、 B相距 5mm，电容为 2F，求 （ 1）当两极间板电势差为 100V时，电容器的带电量为多少？ （ 2）当两板电势差为 100V时，一个质量为 1.010-14K 的带负电尘埃正好在板间静止，电容器上极板带何种电荷？该尘埃带电量为多少？（取重力加速度g=10m s2注意单位换算） 答案：（ 1） （ 2） 试题分析：（ 1）由电容的定义式可知，电容器的带电量为 （ 2分） （ 2）由于尘埃带负电且受力平衡知电容器上极板带正电 （ 2分） 由平衡木条件知 （ 2分） 得 （ 2分） 考点：考查电容器公式和受力平衡的分析 点评：本题难度较小，对电容公式 Q=CU要能明确各物理量
22、的意义，在实际问题中能够灵活应用，对于带电粒子在电容器中平衡问题的分析，利用受力平衡的知识，结合电容器和电场力公式求解 （ 8分）如图所示，在场强 E=1104N/C的水平匀强电场中，有一根长为L=15cm的细线，一端固定在 O 点，另一端系一个质量 m=3g、带电量 q=+210-6C的小球，当细线处于水平位置，小球在 A点从静止开始释放，求：小球到达最低点 B时对细线的拉力大小。 答案： 试题分析：小球从 A运动到 B的过程中根据动能定理得 （ 3分） 对小球运动到 B点进行受力分析， 如图所示， 根据牛顿第二定律 （ 3分） 由 得 （ 2分） 考点：考查带电粒子在电场中的运动和圆周运动的结合 点评：本题难度中等，为一个小综合题，考查到了两个知识点，小球在 B点为圆周运动的一部分，沿着半径方向的合力提供向心力，所以只要能够求得 B点速度即可，从而判断出从 A点到 B点应用的是动能定理，本题具有一定的代表性，此种类型题均采用这种办法
