1、2013-2014学年广东省汕头市金山中学高一 10月月考物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列各种情况中，可以将研究对象（加点者）看作质点的是（ ） A研究小木块的翻倒过程。 B研究从桥上通过的一列队伍。 C研究在水平推力作用下沿水平面运动的木箱。 D汽车后轮，在研究牵引力来源时。 答案： C 试题分析：物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题讨论小物块的翻倒过程时，不能看成质点，否则就没有翻滚了，故 A错误；研究一列队伍通过某一大桥所用的时间时，队伍与大桥相比，不能忽略其长度，不能看着质点，
2、故 B错误；放在地面上的木箱，用水平推力推它，所用推力的大小与木箱的大小和形状无关，可以把木箱看作质点，故 C正确；汽车后轮所受的摩擦力是汽车的动力，在研究汽车的牵引力来源时，必须考虑汽车后轮的转动情况，后轮大小不 可以忽略，不能看成质点，否则就没有转动了，故 D错误所以选 C 考点：本题考查考生对质点这个概念的理解 做匀变速直线运动的物体，在时间 t内的位移为 s ，设这段时间的中间时刻的瞬时速度为 v1 ，这段位移的中间位置的瞬时速度为 v2 ，则（ ） A物体作匀加速运动时， v1 v2 B物体作匀加速运动时， v1 v2 D物体作匀减速运动时， v1 v2 答案： BD 试题分析：设物
3、体在时间 t内做单一方向的匀变速直线运动（包括匀加速和匀减速），加速度为 a， t时间内物体的初速度为 v0，末速度为 v，因为时间中点时刻的速度 v1，等于此过程的平均速度，所以： 物体在这段位移的中间位置的瞬时速度为 v2，对前一半位移列位移速度关系式 对后一半位移列位移速度关系式 由 - 得 度为 把 两式分别平方后用 - 整理得 即， ，与物体做匀加速直线运动，还是做匀减速运动无关故选 BD 本题也可能通过作速度 -时间图象，直观比较 v1与 v2的大小如图所示 由图象可以看出： 考点： 本题考查匀变速运动规律的运用，同时考查考生运用数学相关知识解答物理问题的能力 下列所描述的几种运动
4、，其中可以的是 ( ) A速度变化很大，加速度很小 B速度变化的方向为正，加速度方向为负 C速度变化越来越快，但加速度越来越小 D速度越来越大，加速度越来越小 答案： AD 试题分析：根据加速度定义式 ，速度变化很大，如果时间很长，加速度可能很小，故 A正确；加速度方向与速度变化的方向相同，当速度变化的方向为正时，加速度方向也为正，故 B错误；加速度是表示物体速度变化的快慢，速度变化越来越快，加速度越 来越大，故 C错误；当加速度的方向和速度的方向相同的时候，速度就要增大，加速度可以越来越小，故 D 正确所以选 AD 考点：本题主要是考查考生对于速度、加速度和速变化率的理解 甲乙两车在一平直道
5、路上同向运动，其 图像如图所示，图中 和的面积分别为 和 .初始时，甲车在乙车前方 处。 A若 ，两车相遇 1次 B若 ，两车相遇 2次 C若 ，两车相遇 1次 D若 ，两车相遇 1次 答案： BC 试题分析：由图线可知：在 T时间内，甲车前进了 S2，乙车前进了 S1+S2，如图所示 若 ，即 ，这说明两车速度相同时，乙车还没有追上甲车，两车不会相遇，所以 A错误；若 ，即 ，在 T时刻之前，乙车会超过甲车，但甲车速度增加的快，所以甲车还会超过乙车，则两车会相遇2 次，所以选项 B 正确；若 ，即 ，这说明两车速度相同时，乙车恰好追上甲车，之后甲车速度大于乙车，两车只能相遇一次，所以选项 C
6、正确， D错误，故选 BC 考点：本题考查了追击与相遇问题，同时考查考生对速度 -时间图象的理解和掌握 一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度 -时间图象如图所示，由图象可知 ( ) A 0t0段火箭的加速度小于段火箭的加速度 B在 段火箭是上升的，在 段火箭是下落的 C 时刻火箭离地面最远 D 时刻火箭回到地面 答案： AC 试题分析：速度图象的斜率代表物体的加速度，由图可知： 0 t0段的斜率小于段斜率，故火箭在 0 ta段的加速度小于 段的加速度，故 A正确；速度的正负代表物体运动的方向，由于 0 t0段的速度和 段速度都是正的，故物体的运动方向未变，即始终向上运动，故 B错误； 0tc时间
7、内火箭的速度方向始终竖直向上，故 tc时刻火箭到达最高点，所以 C正确而 D错误故选AC 考点：本题考查考生对速度 -时间图象的理解和掌握及匀变速直线运动规律的综合运用 关于加速度的概念，下列说法中正确的是（ ） A加速度就是速度对时间的变化率 B加速度反映了速度变化的大小 C加速度反映了速度变化的快慢 D加速度为正值，表示速度的大小一定越来越大 答案： AC 试题分析：只要物体的速度发生变化就产生加速度，加速度并非加出来的速度，加速度是描述速度变化快慢的物理量，其定义式为 ，是采用比值法定义的，加速度大小和 v无关，它反映了速度的变化快慢即速度的变化率，要看速度的变化量大小还应该知道作用时间
8、，故 AC正确， B错误；正方向的规定是任意的，若与正方向相同的矢量取正值，与正方向相反的矢量取负值，如果规定加速度的方向为正方向，则加速度为正值，当速度方向和加速度方向相反，速度越来越小，当加速度的方向和初速度方向相同时，速度越来越大，故 D错误所以选 AC 考点：本题考查对加速度概念的理解和掌握，意在考查考生的理解能力 短跑运动员在 100 m比赛中，以 8 m/s的速度迅速从起点冲出，到 50 m处的速度是 9 m/s， 10s末到达终点的速度是 10.2 m/s，则运动员在全程中的平均速度是 ( ) A 9 m/s B 10.2 m/s C 10 m/s D 9.1 m/s 答案： C
9、 试题分析：由于运动员参加 100m赛跑，故运动员的位移为 x = 100m， 10s末运动员到达终点，故运动时间为 t = 10s根据平均速度公式 可知：运动员在全程的平均速度： ，故选 C 考点：本题考查了平均速度的定义 如图所示为甲、乙两质点作直线运动的位移 -时间图象，由图象可知（ ） A甲、乙两质点在 1s末时相遇。 B甲、乙两质点在 1s末时的速度大小相等。 C甲、乙两质点在第 1s内都沿负方向运动。 D在第 1s内甲质点的速率比乙质点的速率大。 答案： A 试题分析：解决本题的关键是知道位移时间图线的物理意义，知道图线斜率表示的含义位移 -时间图象表示物体的位置随时间的变化，图象
10、上的任意一点表示该时刻的位置，甲、乙两质点在 1s末时所对应的位置坐标相同，说明此时刻两物体相遇，所以 A正确；图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向，由图象知，甲、乙两质点在 1s末时的速度大小分别为 2m/s和 0，甲、乙两质点在第 1s内运动方向相反，速率大小分别为 2m/s和 6m/s，故 BCD错误所以选 A 考点：本题考查考生对位 移 -时间图象上点和斜率的物理意义的理解和掌握 某同学以一定速度去同学家送一本书，停留一会儿后，又以相同的速率沿原路返回家，下图中哪个图线可以粗略地表示他的运动过程？ ( ) 答案： B 试题分析： A图象中第三段图线表示时光倒流，不符合题
11、意故 A错误； B图表示先沿正方向做匀速直线运动，接着静止一段时间，然后再沿负方向做匀速直线运动返回，符合题意， B正确； C图象中第三段表示该同学又以原来的速度继续前进，没有回家，故 C错误； D图象中第三段图线表示时光倒流，不符合题意，故 D错误所以选 B 考点：本题考查对匀速直线运动位移 -时间图象的识别、理解能力 关于机械运动和参考系，以下说法正确的有（ ） A研究和描述一个物体的运动时，必须选定参考系。 B由于运动是绝对的，描述运动时，无需选定参考系。 C一定要选固定不动的物体为参考系。 D研究地面上物体的运动时，必须选地球为参考系。 答案： A 试题分析：物质处于不停的运动和发展中
12、，因此运动是绝对的，静止是相对的我们在研究物体的运动和静止情况要先选择一个假定不动的物体作为参考系，再看被研究物体相对于参考系是否有位置的变化，如果有变化，被研 究物体就是运动的，如果没有变化，被研究物体就是静止的，所以要研究和描述一个物体的运动时必须选取参考系，故 A 正确；由于运动是绝对的，描述运动时，需选定参考系，故 B错误；参考系的选择是任意的，可以是相对地面不动的物体，也可以是相对地面运动的物体，故 CD错误所以选 A 考点： 本题考查考生对参考系这个基本概念的理解和掌握 实验题 在做 “研究匀变速直线运动 ”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了 A
13、、 B、 C、 D、 E、 F、 G 7个计数点，每相邻两个计数点间还有 4个点图中没有画出，电火花计时器接 220V、 50Hz交流电源。他经过测量并计算得到电火花计时器在打 B、 C、 D、 E、 F各点时物体的瞬时速度如下表： 对应点 B C D E F 速度（ m/s） 0.141 0.180 0.218 0.262 0.301 （ 1）设电火花计时器的周期为 T，计算 vF的公式为 vF=_； （ 2）根据（ 1）中得到的数据，以 A点对应的时刻为 t=0，试在图所示坐标系中合理选择好标度，作出 v-t图象，利用该图象求物体的加速度a=_m/s2； （ 3）如果当时电网中交变电流的电
14、压变成 210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比 _（选填： “偏大 ”、 “偏小 ”或 “不变 ”）。 答案：（ 1） （ 2） v-t图象见； （ 3）不变 试题分析：（ 1）根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度，电火花计时器的周期为 T，所以从 E点到 G点时间为 10T，有：（ 2）根据图中数据，利用描点法做出图象如下； 图象斜率大小等于加速度大小，故 （ 3）电网电压变化，并不改变打点的周期，故测量值与实际值相比不变 考点：本题考查了利用匀变速直线运动的规律和推论解决问题的能力，同时注意图象法在物理实验中的应用 填空题 光电计时器是一种
15、常用计时仪器，其结构如图所示， a、 b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有滑块从 a、 b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间现有某滑块通过光电门，计时器显示的挡光时间是 510 s，用最小分度值为 l mm的直尺测量小滑块的长度 d，示数如图所示。 （ 1）读出滑块的长度 d=_cm （ 2）滑块通过光电门的速度 v=_m/s 答案：（ 1） 4.15(4.14或 4.16也正确 ) （ 2） 0.83(0.828或 0.832也正确 ) 试题分析：（ 1）刻度尺的读数要在准确刻度 1mm的基础上向下一位估读，所以小滑块左侧读数为： 4.00cm，右侧读数： 8.15cm，所以小
16、滑块的长度d=8.15cm - 4.00cm =4.15cm （ 2）因为挡光的时间极短，可以用比较短时间内的平均速度代替瞬时速度所以小滑块通过光电门的速度 考点：本题考查探究小车速度随时间变化的规律，同时考查考生对平均速度和瞬时速度的理解及能熟练的应用测量长度的工具，并会准确 的进行读数 计算题 （本题 10分）在十字路口，汽车以 的加速度从停车线启动做匀加速运动，恰好有一辆自行车以 的速度匀速驶过停车线与汽车同方向行驶，求： (1)什么时候它们相距最远？最远距离是多少？ (2)在距离停车线多远处汽车追上自行车？追到时汽车的速度是多大？ 答案： (1)10s 25m (2)100m 10m/
17、s 试题分析： (1) 在汽车速度没有达到自行车速度之前，两者的距离是越来越大，当两者速度相等时，两车相距最远，当汽车速度大于自行车速度时，两者距离逐渐减小设从停车线启动到相距最远所用时间为 t， 汽车做初速度为 0的匀加速直线运动，所以 代入数据解得： 最远距离 (2)汽车追上自行车时，它们相对于停车线的位移相等，设汽车追上自行车所用时间为 t ， 此时 即 解得： 此时距停车线距离 此时汽车速度为： 考点： 本题考查追及相遇问题，同时考查匀变速直线运动规律的综合应用 （本题 10分）本题甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持 9m/s 的速度跑完全程；乙从起跑后到接
18、棒前的运动是匀加速的。为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记。在某次练习中，甲在接力区前 S0=13.5m处作了标记，并以 V=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令。 乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒。已知接力区的长度为 L=20m。 求：（ 1）此次练习中乙在接棒前的加速度 a； （ 2）在完成交接棒时乙离接力区末端的距离。 答案：（ 1） 3m/s2 （ 2） 6.5 m 试题分析：（ 1）甲在追乙的过程中，甲做的是匀速运动，乙做 的是加速运动，追上时他们的位移的差值是 13.5m，设经过时间 t，甲追上乙，在这段时间内甲、
19、乙的位移分别为 S1和 S2，根据匀变速运动规律得： 又 S1 S2 S0 联立以上四式解得： 故乙在接棒前的加速度为 3m/s2 （ 2）在这段时间内，乙在接力区的位移为： 完成交接棒时，乙与接力区末端的距离为： L-S2 6.5 m 考点：本题考查了匀变速直线运动的位移与时间的关系、匀速直线运动及其公式，同时考查考生运用匀变速运动规律处理生活中的实际问题的能力 简答题 （本题 12分）要求摩托车由静止开始在尽量短的时间内走完一段直道，然后驶入一段半圆形的弯道但在弯道上行驶时车速不能太快，以免因离心作用而偏出车道。求摩托车在直道上行驶所用的最短时间。有关数据见表格。 某同学是这样解的：要使摩
20、托车所用时间最短，应先由静止加速到最大速度 v1 40 m/s，然后再减速到 v2 20 m/s， t1 = = ； t2 = = ； t = t1 + t2 你认为这位同学的解法是否合理？若合理，请完成计算；若不合理，请说明理由，并用你自己的方法算出正确结果。 答案：不合理；理由见； 11s 试题分析：这位同学的解法不合理因为按这位同学的解法可得 ： 及代入数据解得： ， 所以加速距离 减速距离 总位移 这说明当达到最大速度之后再减速的总的位移的大小要大于直道的长度，即摩托车不能达到最大的速度，否则达到弯道时就要偏出车道；最短的时间应该是摩托车以最大的加速度加速之后接着以最大的加速度减速运动，达到弯道时的速度恰好为弯道最大速度 v2，故不合理 由上可知摩托车不能达到最大速度 ，设满足条件的最大速度为 ，则： 解得： 又加速的时间为 减速的时间为 因此所用的最短时间 考点： 本题考查匀变速直线运动的位移与时间的关系、匀变速直线运动的速度与时间的关系，在能力的考查上体现了物理知识与实际生活的联系，要求考生能够运用已学的物理知识处理生活中的实际问题
