1、2015学年湖南益阳箴言中学高一 12月月考物理卷（带解析） 选择题 下列说法不正确的是（ ） A在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 B我们所学的概念，诸如平均速度，瞬时速度以及加速度等，是伽利略首先建立起来的。 C根据速度定义式 v ，当 t极短时， 就可以表示物体在 t时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法 D自然界的四个基本相互作用是：万有引力、电磁相互作用、弱相互作用、强相互作用 答案： A 试题分析 : 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法，故 A错误；伽利略首先建立诸如平均速度，瞬时速度以及加速度等，故 B正确；根
2、据速度定义式 ，当 t极短时， 就可以表示物体在 t时刻的瞬时速度，该定义是应用了物理的极限法，故 C正确；自然界的四个基本相互作用是：万有引力、电磁相互作用、弱相互作用、强相互作用，故 D正确。 考点： 物理概念 如图所示， C是水平地面， A、 B是两个长方形物块， F是作用在物块 B上沿水平方向的力，物体 A和 B以相同的速度作匀速直线运动，由此可知， A、 B间的滑动摩擦系数 1和 B、 C间的滑动摩擦系数 2有可能是 A 1=0， 2=0 B 1=0， 2 0 C 1 0， 2=0 D 1 0， 2 0 答案： BD 试题分析 : 先以 A为研究对象， A做匀速运动，由平衡条件分析可
3、知， A不受摩擦力，则知 A、 B间的动摩擦因数 1可能为零，也可能不为零；再以整体为研究对象，由平衡条件分析可知，地面对 B一定有摩擦力，所以 B与地面之间的动摩擦因数 2一定不为零。故 B、 D正确； A、 C错误。 考点：摩擦力 一小球从静止开始做匀加速直线运动，在第 15s内的位移比第 14s内 的位移多 0.2m，则下列说法正确的是（ ） A小球加速度为 0.2m/s2 B小球第 15s内的位移为 2.9m C小球第 14s的初速度为 2.6m/s D小球前 15s内的平均速度为 3.0m/s 答案： ABC 试题分析 : A、根据匀变速直线运动的推论 x=aT2得： ，故 A正确；
4、小球 15s末的速度 v15=at15=0.215=3m/s，小球 1514s末的速度 v14=at14=0.214=2.8m/s，则小球第 15s内的位移 ，故 B正确；小球第 14s的初速度等于 13s末的速度，则 v13=at13=0.213=2.6m/s，故 C错误；小球前 15s末的平均速度 ，故 D错误。 考点： 匀变速直线运动规律 物体 A、 B从同一地点开始沿同一方向做直线运动，它们的速度图象如图中的 A、 B所示。在 0t0的时间内，下列说法正确的是 （ ） A物体 A的加速度不断增大，物体 B的加速度不断减小 B两物体的加速度大小都在不断减小 C两物体的位移都不断增大 D两
5、物体的平均速度都大于 答案： BC 试题分析 :速度 -时间图象上某点的切线的斜率表示 该点对应时刻的加速度大小，故 A做加速度不断减小的加速运动， B做加速度不断减小的减速运动，故 A错误， B正确；图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，由图象可知：随着时间的推移，速度图象与时间轴围城的面积不断变大，故位移不断变大，故 C正确；图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，如果物体的速度从 v2均匀减小到 v1，或从 v1均匀增加到 v2，物体的位移就从于图中梯形的面积，平均速度就等于 ，故 A的面积大于梯形的面积，所以 A的平均速度大于 ，同理 B的平均速度小于，故 D错误。
6、考点： 速度图象 一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ） A桌面受向下的弹力，是因为书发生了形变 B桌子没有发生形变，所以桌子不 受弹力 C书受向上的弹力，是因为桌面发生了弹性形变 D书受向上的弹力，是因为书发生了形变 答案： AC 试题分析 : 桌面受到向下的弹力的施力物体是书，所以是因为书发生了形变，故 A正确， B错误；桌面对书的向上的弹力是由桌面的形变形成的，故 C正确， D错误。 考点： 弹力 小球 A和 B的质量均为 m，长度相同的四根细线如图所示连接，它们均被拉直，且 P、B间细线恰好处于竖直方向，两小球均处于静止状态，则 Q、 A间水平细线对球的拉力大小为（ ） A B
7、mg C D 答案： C 试题分析 : P、 B间细线恰好处于竖直方向，两小球均处于静止状态，则知 A、 B间细线的拉力为零对 A球，由平衡条件得： ， 故 C正确， A、 B、D错误。 考点：共点力平衡的条件及其应用 如图所示，一根轻质弹簧竖直放在桌面上，下端固定，上端放一重物 m，稳定后弹簧长为 L；现将弹簧截成等长的两 段，将重物分成两块，如图所示连接后，稳定时两段弹簧的总长为 L，则（ ） A L=L B L L C L L D因不知弹簧原长，故无法确定 答案： B 试题分析 :放一重物稳定后弹簧长为： ，将弹簧截成等长的两段后，劲度系数变为 2k，因此稳定时两段弹簧的总长为，所以 L
8、 L，故 B正确， A、 C、 D错误。 考点： 胡克定律 理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是经验事实，其余是推论。 减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来原来释放时的高度。 两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。 如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。 继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面作持续的匀速运动。将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列是（ ） A B C D 答案： B 试题分析 : 伽利略理想实验的步骤是：先在两个对接的斜面上，让静止的小球沿第一个斜面滚下，小球将滚上第
9、二个的斜面；如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度；接着减小第二个的斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；继续减小第二个的斜面的倾角，最后使它成为水平面， 小球要沿水平面作匀速直线运动。所以顺序为 ，故 B正确， A、 C、 D错误。 考点： 理想实验 如图所示，一个重为 5N的大砝码，用细线悬挂在 O点，现在用力 F拉法码，使悬线偏离竖直方向 30时处于静止状态，此时所用拉力 F的最小值为（ ） A 5.0N B 2.5N C 8.65N D 4.3N 答案： B 试题分析 : 以物体为研究对象，受力分析如图 由平衡条件得知， T与 F的合力与 G大小相等、方向相反，当 F的方向不同
10、，由于物体处于静止 状态，此合力保持不变，由图看出：当 F与绳子垂直时 F最小， F的最小值为 Fmin=Gsin30=2.5N 考点：共点力平衡的条件及其应用 关于弹力与摩擦力，下列说法正确的是 A静止地放在水平桌面上的物块对桌面的压力，就是物块的重力 B摩擦力的方向一定与物体运动方向或运动趋势的方向相反 C如物体有受弹力，必定受摩擦力；有受摩擦力，一定有相应的弹力 D如物体受摩擦力，则摩擦力的方向与相应的弹力的方向一定是相互垂直的 答案： D 试题分析 :物块对桌面的压力是弹力，不是重力，故 A错误；摩擦力的方向 一定与物体相对运动方向相反，可能与速度方向相同，故 B错误；如物体有受弹力，
11、不一定受摩擦力，故 C错误；如物体受摩擦力， 则摩擦 力的方向沿着接触面，相应的弹力的方向垂直接触面，所以两者方向一定相互垂直的，故 D正确。 考点： 摩擦力 如图，折线是表示物体甲从 A地向 B地运动的 “s-t”图象，直线表示物体乙从 B地向 A地运动的 “s-t”图象，则下列说法正确的是 A在 26s内，甲作匀速直线运动 B乙作匀速直线运动，其速度大小为 5m/s C从计时开始至甲、乙相遇的过程中，乙的位移大小为 60m D在 t=8s时，甲、乙两物体的速度大小相等 答案： B 试题分析 :在 26s内，甲静止不动，故 A错误；乙的位移图像是一条倾斜直线，说明乙作匀速直线运动，其速度 ，
12、故 B正确；从计时开始至甲、乙相遇的过程中，乙的位移大小为 40m，故 C错误；在 t=8s时，甲物体的速度大小是 10m/s，乙物体的速度大小 5m/s，两者速度不相等，故 D错误。 考点： 位移图像 关于加速度的相关知识，下列说法正确的是 A某物体在运动过程中，速度变化得越多，加速度一定越大 B某物体在运动过程中，速度变化得越快，加速度可能越小 C某物体在运动过程中，加速度方向保持不变，则其速度方向也一定保持不变 D某物体在运动过 程中，可能会出现，加速度在变大，但其速度在变小的情况 答案： D 试题分析 :加速度是反映物体运动速度改变快慢的物理量，是速度的变化率， 速度变化越多，如果用的
13、时间也越多，加速度不一定大，但速度变化的越快，说明在单位时间内速度变化量大，即加速度大。故 A、 B错误；如果加速度方向与速度方向相反，物体的速度方向可能发生改变，故 C错误；如果速度与加速度方向相反，当加速度增大时，速度反而减小，物体做加速度增大的减速运动，故 D正确。 考点： 速度和加速度 实验题 在 “探究加速度与力、质量的关系 ”实验中，某同学使用了如 图所示的装置在实验过程中： （ 1）为了探究加速度与质量的关系，应保持 _不变（选填 “m”、 “ a”、 “ F”）；为了直观地判断加速度 与质量 的数量关系，应作 _图象（选填 “ ”、“ ”） （ 2）该同学如图所示的实验操作中，
14、还需要改进的地方有： a b 答案：（ 1） F； （ 2） 细绳子应 与水平面平行；应该平衡摩擦力 试题分析 : 为了探究加速度与质量的关系，应保持合力 F不变；根据 直观地判断加速度 a与质 量 m的数量关系，应作 图象，因为是一条直线，更直观。 （ 2）要使小车前段的细线与长木板平行，使小车运动过程中所受的摩擦力不变；要适当使长木板的右端垫高，平衡摩擦力，保证小车的合外力等于沙桶的重力。 考点：探究加速度与力、质量的关系 图甲为 “探究求合力的方法 ”的实验装置 （ 1）下列说法中正确的是 A在测量同一组数据 F1、 F2和合力 F的过程中，橡皮条结点 O的位置不能变化 B弹簧测力计拉细
15、线时，拉力方向必须竖直向下 C F1、 F2和合 力 F的大小都不能超过弹簧测力计的量程 D为减小测量误差， F1、 F2方向间夹角应为 90 （ 2）弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为 _ _N 答案：（ 1） A C ；（ 2） 4.00 试题分析 : （ 1）在同一组数据中，只有当橡皮条节点 O的位置不发生变化时，两个力的作用效果和一个力的作用效果才相同，才可以验证平行四边形定则，故 A正确；弹簧测力计拉细线时，方向不一定向下，只有把 O点拉到同一位置即可，故 B错误；根据弹簧测力计的使用原则可知，在测力时不能超过弹簧测力计的量程，故 C正确；F1、 F2方向间夹角为 90
16、，并不能减小误差，故 D错误。 （ 2）由图乙弹簧秤的指针指示要估读到一位 ，故拉力 F的大小为 4.00N， 考点：验证平行四边形定则 计算题 如图所示，小滑块在较长的斜面顶端，以初速度 v0 2 m/s、加速度 a 2 m/s2向下滑，在到达底端前 1s内，所滑过的距离为 7m，则： （ 1）小球到达斜面底端时的速度 v是多少？ （ 2）斜面的长度是多少？ 答案：（ 1） 8m/s；（ 2） 15m 试题分析 :（ 1）在到达底端前 1s内，由位移公式： ，解得 v1=6m/s 所以小球到达斜面底端时的速度 v=v1+at=8m/s （ 2）在沿斜面全过程中，由速度 -位移关系可得： 考点
17、：匀变速直线运动规律 一质量不计的弹簧原长为 10 cm，一端固定于质量 m 2 kg的物体上，另一端施一水平拉力 F.（ ，设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等） （ 1）若物体与水平面间的动摩擦因数为 0.2，当弹簧拉长至 14cm时，物体恰好被拉动，弹簧的劲度系数 多大？ （ 2）若将弹簧拉长至 11 cm时（物体在滑动过程中），物体所受的摩擦力大小为多少？ 答案：（ 1） 100N/m；（ 2） 4N 试题分析 : （ 1）由题意得，物体与地面间最大静摩擦力 物体恰好被拉动，物体所受弹力等于最大静摩擦力，得 物体相对地面滑动，受到滑动摩擦力 考点：共点力平衡的条件及其应用；滑动摩擦力 B两辆
18、汽车在同一平直公路上相距 14m， B车在前方以 v=8m/s的速度匀速行驶， A汽车在 B车后面以 V0=12m/s的初速度， a= - 4 m/s2的加速度匀减速同向行驶。分析 A车能否追上 B车？若能追上，求何时追上？若不能追上，求何时相距最近，最近相距多远？ 答案： A车不能追上 B车； t1=1s相距最近，最近相距 12m 试题分析 : 设经过时间 t两车相遇， A、 B两车位移分别为 x1和 x2最初相距 x0 x0+ x2 =x1 x2 =vt 代入数据 得： t2-2t+7=0 t无解，所以 A车不能追上 B车 经分析，两车速度相等时相距最近，设经过 t1时间速度相等 v=v0
19、+at1，代入数据 8=12+（ -4） t1得： t1=1s 在 1s内 A车位移 B车位移 xB=vt1=81=8m 两车最近相距 考点： 追及问题 如图所示两物体 M、 m 用跨过光滑定滑轮的轻绳相连， m放在水平面上， M重 20N，M、 m均处于静止状态， OA、 OB与水平面的夹角分别为 30、 60，求： （ 1） OA、 OB对 M的拉力大小 （ 2） m受到水平面的静摩擦力的大小和方向 答案：（ 1） ； ；（ 2）静摩擦力方向向左，大小为 试题分析 : （ 1） M受到三个力的作用处于静止状态：重力 GM，绳的拉力 TOA、 TOB ， 由图易知 TOA、 TOB 分别与竖直方向成 60和 30。 对 M 在水平方向上： 在竖直方向上： 解得： ， （ 2）分析 m，因 TOA TOB ， m相对水平面有向右运动的趋势，则 m受到的静摩擦力方向向左，大小为 考点：共点力平衡的条件及其应用
