2011-2012学年安徽省泗县双语中学高二上学期9月月考历史卷.doc

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1、2011-2012学年安徽省泗县双语中学高二上学期 9月月考历史卷 选择题 孔子思想体系的核心是 ( ) “仁 ” “礼 ” “为政以德 ” “敬鬼神 ” A B C D 答案: A 古文字阶段,汉字形体演变的序列是 ( ) A甲骨文、金文、篆书、秦隶 B金文、篆书、秦隶、甲骨文 C甲骨文、篆书、金文、秦隶 D甲骨文、金文、秦隶、篆书 答案: A 元明清时期的绘画,成就最为突出的是 ( ) A人物画 B山水画 C宗教画 D文人画 答案: D 汉字源远流长,下列字形出现的先后顺序是 ( ) A B C D 答案: C 魏源在海国图志中提出 “师夷长技以制夷 ”。他所说的 “长技 ”在当时不可能包

2、括 A蒸汽机 B火车 C汽车 D轮船 答案: C “它因模仿一部分西方器物而异于传统,又因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。结果是 东一块西一块的进步 。零零碎碎的。是零卖的,不是批发的。 ”符合材料描述思想特点的历史人物是( ) A林则徐 B曾国藩 C洪仁 D康有为 答案: B 19世纪 60年代以后,早期维新思想的代表人物王韬、郑观应 主张进行 “商战 ”,发展民族工商业 主张实行君主立宪制 提倡兴办学校,学习西方的自然科学知识 提出了维新变法的施政纲领 A B C D 答案: A 新文化运动兴起的直接原因是 ( ) A列强支持袁世凯复辟帝制 B西方启蒙思想的影响 C袁世凯掀起复古

3、尊孔逆流 D民族 资本主义进一步发展,资产阶级要求民主政治 答案: C 下列作品中既明确体现出反对封建旧道德,又鲜明反映出提倡新文学的是 ( ) A文学改良色议 B文学革命论 C狂人日记 D庶民的胜利 答案: C 五四运动后,马克思主义在中国传播的特点是 进步知识分子起了推动作用 马克思主义的宣传与工人运动相结合 马克思主义同非马克思主义展开斗争 马克思主义成为新文化运动的主流 A B C D 答案: D 中国人学习西方的轨迹正确的是 ( ) A器物 思想 制度 B器物 制度 思想 C思想 制度 器物 D制度 思想 器物 答案: B 在近代西学东渐的历程中,中国的政治思想在学习西方时经历了下列

4、演变 A英日式一美法式一俄国式 B英日式 俄国式 美法式 C美法式一英日式 俄国式 D俄国式一美法式一英日式 答案: A 下列各项中,最早记载番薯(甘薯)传入我国的文献是( ) A齐民要术 B农书 C农政全书 D四洲志 答案: C 马克思说: “火药、罗盘针、印刷术 这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。 ”这段话反映出 ( ) A中国古代发明孕育了西方近代文明 B西方资产阶级将利用这些发明进行侵略扩张 C在特定条件下科技发明对历史发展产生重大影响 D三项伟大发明蕴涵着资本主义发展因素 答案: D 下列论述中包含辩证法思想的是 ( ) 以弱胜强 祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏 敬鬼神而远之 A

5、B C D 答案: A 提出 “若使天下兼相爱,国与国不相攻 则天下治 ”的先秦思想家是 ( ) A老子 B孔子 C墨子 D孟子 答案: C 下列言论,属于韩非子思想主张的是 ( ) A制天命而用之 B刑过不避大臣,赏善不遗匹夫 C选择天下之贤可者,立以为天子 D百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣 答案: B 董仲舒说: “今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统。 ”这次他向汉武帝提出 ( ) A天人感应学说 B君权神授学说 C独尊儒术建议 D崇尚法制主张 答案: C 汉武帝之所以接受董仲舒的新儒家思想根本在于 ( ) A其宣扬的仁政思想有利于缓和阶级矛盾 B它适应了中央集

6、权和国家统一的需要 C它吸收了各派学说,适应了不同阶层的要求 D汉武帝对原先的儒家思想不满 答案: B 唐宋时期,儒、佛、道三教的关系是 ( ) A水火不相容,互相攻击,尖锐对立 B三教互相取长补短,融合为一个不可分割的整体 C相互吸纳渗透,调和之风盛行 D三教在不同的区域各自发展,自成一统 答案: C 李贽是明朝反封建的思想斗士,其思想特点主要是 ( ) 批判封建专制制度 否定孔子的权威 批判传统的道德观念 主张个性自由 A B C D 答案: B 关于陆王心学的评述,正确的是 ( ) A良知靠后天的学习才能得到 B是儒学在宋明时期的新发展 C把握 “理 ”和求 “理 ”的方法与程朱理学是一

7、样的,即 “格物致知 ” D是对程朱理学的否定 答案: B 明末清初产生民主思想的根本原因是 ( ) A抗清斗争的高涨 B对文字狱的抗争 C西方民主思想的传入 D商品经济的发展和封建制度的日益腐朽 答案: D 下列对 “经世致用 ”理解错误的是 ( ) A学习应求务实 B重视实际学问,参加社会实践 C读书人不能脱离现实 D要求民主共和 答案: D 明清之际形成的进步思想,最能从根本上体现时代潮流的是 ( ) A “工商皆本 ” B “严以治吏,宽以养民 ” C “秉赋之自然 D “天下兴亡,匹夫有责 ” 答案: A 综合题 ( 19分)孔子开创的儒家思想是中国古代的正统思想,这一思想体系在中国

8、历史上有着重要影响。阅读下列材料: 材料一 杨氏为我,是无君也;墨氏兼爱,是无父也。无父无君,是禽兽也,齐宣王问曰: “汤放桀,武王伐纣,有诸? ”孟子对曰: “于传有之。 ”曰: “臣 s其君,可乎? ”曰: “贼仁者,谓之贼 贼义者,谓之残。残贼之人,谓之一夫。闻诛一夫纣矣,未闻 s君也。 ” 孟子 梁惠王 材料二 唯天子受命于天,天下受命于天子 天为君而覆露之,地为臣而持载之。 地事天也,尤下之事上也。 董仲舒春秋繁露 材料三 新哲学的创立者必须建立一套包含宇宙论、伦理学和知识论的体系,以宇宙论解释宇宙的诞生,以伦理学讨论整个人类问题以及确立人生行事的价值,以知识论确定实然和应 然知识的

9、基础。这个新哲学叫做理学。 张君励新儒家思想史 材料四 大一统的封建帝国需要这样一种宗教:用统一的神权来神化君权,用祖先崇拜来巩固宗法等级制度,用 “天定 ”的禁欲主义的清规戒律来束缚民众,用教主崇拜来管制思想。 帝王选中儒家,经历上千年的时间,经历两次改造,儒家变为儒教,孔子抬高为被崇拜的偶像。 任继愈儒家与儒教 请回答: ( 1)根据材料一,结合所学,归纳孟子对于 “忠君 ”的看法。( 4分) ( 2)与材料一相比,材料二中的思想有何变化?这种变化是为了适应何种政治需要?( 4分) ( 3)根据所学知识,列举材料三中所述理学在 “宇宙论 ”、 “伦理学 ”和 “知识论 ”上的理论分别是什么

10、?( 3分) ( 4)根据材料四,列举史实说明从儒家到儒教的两次改造( 4分)。试分析这种改造的历史影响。( 4分) 答案: ( 12分) (注:材料一为兰亭序 材料二为张旭草书) 材料三: 造纸术、印刷术、火药、指南针被誉为代表中国古代科技发展水平的四大发明。 提示:火药:唐代,人们在炼制丹药时偶然发明了火药;唐朝末年火药已用于战争。五代和宋朝时,火药还广泛用于狩猎、开山、采石和火器。 材料四: 中国的世界纪录收录的中国古代科技成果统计 ( 1)汉字发展成为自觉的书法艺术是在什么时期?( 2分)以上图分片代表了哪两个时期的书法成就?( 2分) ( 2)根据提示,任选两项发明,简述其在发明过程

11、中的重要事件。( 4分) ( 3)据材料四回答,中国古代领先世界的科学技术主要分布在哪些领域?( 2分)为什么会有这一特点?( 2分) 答案:( 1)魏晋南北朝时期( 2分) 魏晋时期、唐 代 (2分 ) ( 2)印刷术:隋唐时期,雕版印刷;北宋毕升,发明活字印刷 造纸术:西汉,出现植物纤维纸,东汉蔡伦改进造纸术 指南针:战国时期,出现司南;北宋用于航海 (有两点即可给 4分) ( 19分) 在中西文化交流、碰撞的过程中,古代中国在世界文明历程中遥遥领先,曾以 “中学西传 ”著称于世;但是由于明清时期的社会转型渐趋落后,近代以来中国在与西方文明的交汇过程中又出现了 “西学东渐 ”的趋势 材料一

12、: 材料二 徐光启于 1606年与意大利传教士利玛窦合译了克拉维斯注释的欧几里得几何原本一至六卷平面几何部分。他又编译了大测,把平面三角介绍进来。他还和利玛窦合译了测量法义一卷,并写了测量同义与勾股义两书。徐光启热心于农业的科学研究与试验,编著了农政全书,这是他最大的贡献。他又与意大利传教士熊三拔合作编译了泰西水法六卷,在中国原有水利灌溉方法和工具的基础上,选择对当时具有实用价值的先进方法,经过制器和试验,编译入书。并在天津开辟水田,试用新法,大获成功。 材料三 在西学东渐的过程中,有几位里程碑式的人物,他们 分别是 ( 1)结合材料一,请举出宋元时期 “中学西传 ”的具体史实。( 3分) (

13、 2)结合材料二,分析明朝晚期出现的 “西学东渐 ”的原因。为何在明朝晚期的“西学东渐 ”没有能使中国从传统科技真正走向近代科技?请结合时代背景分析。( 10分) ( 3)根据材料三的提示简要概括近代以来 “西学东渐 ”特征。( 4分) ( 4)试分析 “中学西传 ”转向 “西学东渐 ”过程中所蕴含的中国社会的变迁。( 2分) 答案: 未能转型的原因:明清时期,专制皇权达到顶峰;实行八股取士等文化专制政策;小农经济仍旧占据主导地位;明清时期实行闭关锁国和 重农抑商政策等。(答出任意三点即可得 6分) ( 3)特征:学习西方从技术到政治制度再到思想文化逐步深入;经历了向欧美的西方学习到学习马克思主义和俄国的转变。( 4分) ( 4)变迁:由先进转为落后,中国社会开始沦为半殖民地半封建社会;一部分先进的中国人开始了探索救国救民的道路。(言之成理即可得分,主要体现社会存在决定社会意识,答出社会存在的变化即可。)( 2分)

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