1、2012-2013学年江西赣州市十一县（市）高一上学期期中联考政治试卷与答案（带解析） 单选题 为了密切家校联系，很多学校都开通了校训通服务。家长都成了校讯通的客户，通过定制校讯通，家长可以及时了解自己孩子的各种信息、学校的各项通知等。材料中的 “校讯通短信服务 ” （ ） A是商品，因为它有使用价值 B不是商品，因为它有价值没有使用价值 C是商品，因为它是使用价值和价值的统一体 D不是商品，因为它不用于交换 答案： C 试题分析：商品具有两个基本属性，即使用价值和价值，使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性；价值是凝结在商品中无差别的人类劳动。它是商品的本质属性。无使用价值的东西不是商品
2、。是商品既有使用价值又有价值。“校讯通短信服务 ” 既有使用价值又有价值。故本题选 C项。 考点：本题考查商品的基本属性知识点。 点评：判断是否是商品，除了商品具备的两个基本条件外，还可从商品的基本属性来判断。凡是商品必须具备使用价值。没有使用价值的东西一定不是商品。本题难易适中。 通过 3G手机可以实现视频通话、宽带上网、观看手机电视等。手 机新功能带来生活和娱乐方式新变化。这说明 ( ) A消费对生产有反作用 B生产决定消费水平和消费方式 C新的消费热点能给企业带来经济效益 D生产是消费的目的和动力 答案： B 试题分析：生产决定消费。生产决定消费的对象、方式和水平。题中手机新功能带来生活
3、和娱乐方式新变化。说明生产决定消费的方式和水平。本题选 B 项。ACD项不符合题意故排除。 考点：本题考查生产决定消费知识点。 点评：本题有一定难度。需对知识的整合运用，关键是理解生产与消费的关系。应是生产决定消费。而不是消费决定生产。 著名经济学家厉以宁说 “消费是最终需求，投资需求是中间需求，只有最终需求旺了，经济才能真正启动起来。 ”他指出：消费者 “可买可不买的，不买 ”和“可买可不买的，买 ”，这对经济发展大不一样。这 “不一样 ”主要表现在（ ） A个人消费对经济的发展是否有反作用 B个人消费对促进经济发展的程度不同 C生产对消费能否起到决定作用 D消费能否成为最终需求 答案： B
4、 试题分析：生产决定消费，消费对生产具有反作用。消费是人们的最终需求。题中 “消费者 “可买可不买的，不买 ”和 “可买可不买的，买 ”，这对经济发展大不一样 “这 “不一样 ”主要表现在个人消费对促进经济发展的程度不同。故 ACD项错误。本题选 B项。 考点：消费对经济的反作用。 点评：生产和消费的辩证关系是高考中经常考查的内容，特别是消费对生产的反作用成为最近几年考查的热点，因此学生对这部分内容要非常熟练。 在食品安全备受关注的时下，人们对餐桌上的蔬菜安全问题也越来越关心。有机小冬瓜 500克 3 9元，有机苦瓜 500克 5元价格是普通菜的 3至 5倍，普通长茄子的售价 500克 1 8
5、8元，而有机长茄子 500克 22 98元，价格相差11倍。尽管有机菜价格贵一些，但吃得健康比什么都 划算。对此我们的正确认识是（ ） 人们的消费行为受消费心理的影响 供求关系决定价格，符合价值规律 不符合勤俭节约，艰苦奋斗的原则 贯彻了保护环境，绿色生活的原则 A B C D 答案： B 试题分析：价值决定价格，供求关系影响价格，符合价值规律。故 项错误。题中 “有机菜价格贵一些，但吃得健康比什么都划算 ”说明人们的消费行为受消费心理的影响。符合勤俭节约，艰苦奋斗的原则。贯彻了保护环境，绿色生活的原则。本题选 B项。 考点：消费原则。 点评：本题需注意考查的实质是绿色消费。绿色消费以保护消费
6、者健康和节约资源为主旨，核心是可持续性消费。绿色消费符合科学发展观的要求，是我们践行的正确的消费原则，复习时应给与一定的关注。 从中国现代化进程的历史趋势看，至少应当包括两次大的转型与改革：第一次转型与改革是 1978年十一届三中全会开启的经济体制改革，其主题是解放和发展生产力，目标是建设社会主义市场经济体制；第二次转型与改革是从当前到未来的 30年左右包括经济体制、社会体制和政治体制在内的全面改革，其主题是实现公平与可持续发展，目标是形成有中国特色的发展 方式。我国通过改革 ( ) 能实现社会主义的自我完善和发展 使中国特色社会主义充满生机和活力 能够消除生产关系与生产力之间的矛盾 能够使上
7、层建筑适应经济基础的发展要求 A B C D 答案： A 试题分析：改革是社会主义的自我完善和发展，是改革的是生产关系中不适合生产力的方面，不能够消除生产关系与生产力之间的矛盾。使中国特色社会主义充满生机和活力。能够使上层建筑适应经济基础的发展要求。故 项错误。本题选 A项。 考点：改革的意义。 点评：本题是对课本基础知识的考查，利用 概念判断法做本题，在正确理解和把握概念的内涵和外延的基础上，直接确定符合题中概念的内涵和题眼的题肢。 我国非公有制经济已经成为解决社会就业的主要渠道、财政收入的重要来源、自主创新的重要力量、县域经济的重要支撑，为保持和促进我国经济社会又好又快发展、坚持和发展中国
8、特色社会主义作出了重大贡献。这说明非公有制经济 ( ) A是社会主义市场经济的组成部分和重要力量 B逐步成为我国国民经济的主体和支配力量 C是社会主义经济的重要内容和组成部分 D在我国国民经济主要行业中起主导作用 答案： A 试题分析：公有制经济是我国国民经济的主体。非公有制经济是社会主义市场经济的组成部分和重要力量不是社会主义经济的重要内容和组成部分。国有经济在我国国民经济主要行业中起主导作用。故 BCD项错误。本题选 A项。 考点：非公有制经济 点评：解答本题的关键是掌握公有制经济与非公有制经济的区别。公有制经济是社会主义经济的重要组成部分，非公有制经济不是社会主义经济，而是社会主义市场经
9、济的重要组织部分。社会主义市场经济的范围要大于社会主义经济，既包括公有制经济，也包括非公有制经济。学生也容易相互混淆，此类知识一直在高考中以不 同形式出现，需要牢记两者的区别。 上世纪 80年代初，深圳有一个口号在全国叫响： “时间就是金钱，效率就是生命 ”；如今深圳人又喊出了一个新的口号： “创意就是金钱，创新就是生命 ”。在企业发展过程中，重视创意和创新能 ( ) 消除市场竞争的压力 扩大市场占有空间 增加商品价值量 形成自身竞争优势 A B C D 答案： C 试题分析：市场经济市场竞争的压力不可消除。社会必要劳动时间决定商品的价值量。社会必要劳动时间增加才使商品价值量增加。故 项错误。
10、重视创意和创新能扩大市场占有空间 。形成自身竞争优势。本题选 C项。 考点：重视创意和创新的意义。 点评：本题实际是一道意义类题目，只是把要点变成了选项而已，选择时首先要注意排除错误选项，然后分析其它选项是否是真正意义。本题难度适中。 我国出口纺织品 90%以上无自主品牌，在服装等纺织品生产中，只能获得很少的加工费。消费市场主要集中在欧美市场，受市场变动冲击较大。为此作为纺织品生产企业要 实施市场多元化战略 通过科技创新，创立自主品牌 积极调整产品结构 努力提高社会劳动生产率 A B C D 答案： B 试题分析：本题纺织品生产企业提高的是个别劳动生产率。而不是提高的社会劳动生产率。故 项错误
11、。题中 “出口纺织品 90%以上无自主品牌 ”说明应通过科技创新，创立自主品牌。在服装等纺织品生产中，只能获得很少的加工费。说明应积极调整产品结构。消费市场主要集中在欧美市场，受市场变动冲击较大。说明应实施市场多元化战略。本题选 B项。 考点：出口企业怎么办。 点评：此类考题，首先考查学生对于材料的阅读分析能力，这是高考的一个趋势，不直接告诉考生一个信息。其次材料中的关键词 “无自主品牌 ”及 “消费市场主要 集中在欧美市场，受市场变动冲击较大。 ”是我们解题的钥匙。把握以上两点，学生就能正确解题了。 对同一商品或服务，不同消费者的支付意愿（即买者愿意为某种物品支付的最高量）是不同的。买者的支
12、付意愿减去其实际支付量，就是消费者剩余。消费者剩余影响人们参与市场交易的积极性，因此精明的商家会据此确定销售策略。下列选项能体现这一做法的是（ ） 某品牌专卖店推出 “买一件 9折，买两件 8折 ”促销活动 某高档小区旁菜市场上，菜贩将蔬菜摘洗干净后提高售价 国家发改委宣布 2011年 9月 1日起降低 82种药品最高零售价 某些消费 者常常选择商品换季清仓时出手购物 A B C D 答案： A 试题分析：从定义可知，消费者剩余取决于两个量即支付意愿与交易价格，商家可从这两个方面入手确定合理的销售策略。其一降低交易价格，为普通消费者增加剩余。其二提供差异化产品，为特定消费者创造剩余。 是着眼于
13、交易价格，即通过打折提高消费者剩余，以扩大销售，增加利润。 是着眼于支付意愿，即锁定支付意愿较高的特定消费群体（高档小区居民对优质蔬菜支付意愿较高）通过提供特色产品和服务（将蔬菜择洗干净并提高售价）以获得较高利润符合题意。 是 国家运用价格杠杆进行宏观调控。 是消费者选择在最佳时期出手购物。这两项的主体都不是商家。不符合题意。本题选 A项。 考点：本题考查支付意愿、消费者剩余概念知识点。 点评：本题是学生学习和运用新知解决问题，题干中出现了教材中没有的概念支付意愿和，消费者剩余概念要求学生能够基于试题给出的已知信息及所学知识理解并运用新知。本题难度适中。 美国福布斯撰文，对美国 9大亿万富豪的
14、第一份工作进行了点评。卖核桃、卖爆米花、送报纸、专给汽车加油是一些亿万富翁的第一份工作，他们成功路上的第一步原来如此不起眼。这给就业者的启示 是（ ） A要实施积极的就业政策 B要扩大就业规模 C树立职业平等观 D树立竞争就业观 答案： C 试题分析：本题注意审题是给就业者的启示。而 AB是政府角度怎么做。不符合题意应排除。凡是强调劳动者提高自身素质的，就属于竞争就业观。凡是强调职业无高低贵贱之分，就属于职业平等观。题中亿万富翁不分职业贵贱就业，是树立了职业平等观。不是竞争就业观。本题选 C项。 考点：就业观。 点评：关于劳动者的就业观考试经常考查。引导学生几种就业观的区分和联系，凡是强调发挥
15、自己主动性，不等不靠就属于自主择业观。凡是强调劳动者提高自身素质的，就属于竞争就业观。凡是强调职业无高低贵贱之分，就属于职业平等观；凡是强调就业门路不拘一格的，就属于多种方式就业观。这几个方面也是相互联系的，在劳动者择业过程中综合发挥作用。 2011年 6月 12日，卫生部办公厅下发有关通知重申，各级各类医疗机构在就业体检中，无论受检者是否自愿，一律不得提供乙肝项目检测服务。这有利于维护劳动者：（ ） A取得劳动报酬的权利 B 获得劳动安全卫生保护的权利 C平等就业和选择职业的权利 D休息休假的权利 答案： C 试题分析：我国劳动者享有的权利：平等的就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休
16、息、休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训，享受社会保险和福利，提请劳动争议处理的权利；以及法律规定的其他权利。由题中 “无论受检者是否自愿，一律不得提供乙肝项目检测服务 ”可看出是有利于维护劳动者平等就业和选择职业的权利。 ABD项本身正确但不符合题意应排除。本题选 C项。 考点：本题考查劳动者的权利知识点。 点评：劳动者的 权利的考查，是课本基础知识的再现，本题比较简单，关键是抓住 “无论受检者是否自愿，一律不得提供乙肝项目检测服务 ”这句话。用排除法就可做好本题。本题还可考查其他权利。 中央经济工作会议明确强调， 2012年经济工作要着力扩大内需特别是消费需求，而刺激居
17、民消费必须要解决居民 “有钱花 ”、 “会花钱 ”和 “敢花钱 ”。这里依次涉及到的因素是（ ） 财政收入的增长 居民收入的增加 消费环境的改善 消费观念的更新 A - - B - - C - - D - - 答案： D 试题分析：收入是消费的基础和前提。居民收入的增加才能使人们 “有钱花 ”。消费心理影响人们的消费行为，人们消费观念的更新才能使人们 “会花钱 ”。商家树立诚信意识，营造良好的消费环境，所以消费环境的改善才能使人们 “敢花钱 ”。故本题选 D项。 考点：扩大消费需求。 点评：在当前扩大内需，更好的发挥消费对经济拉动作用的背景下，怎样扩大消费知识点更加突出，因此必须重视这一知识点
18、。 汽车需求量（ Q）随着汽车价格（ P）、汽车购置税（ T）、汽油价格（ E）、居民收入（ I）的变动而变动。下列曲线图能正确反映其变动关系的是：（ ）答案： C 试题分析：价格与需求成反比，价格增高，需求减少。二者成反比。故本题选C项。汽车价格与汽车需求量成反比， A项错误。汽车购置税与汽车需求量成反比。 B 项错误。收入是消费的基础和前提，收入与需求量呈正比。 D 项错误。 考点：价格与需求，购置税与需求量，收入与需求量的关系。 点评：本考题要求学生掌握价格与需求，购置税与需求量，收入与需求量的关系，此外，学生还应具备一定的数学知识，能正确看懂曲线图的变化情况。应该注意的是根据同向运动的
19、正比例函数知识。 李先生 2011年 10月升职为一家公司的总经理，年薪为 25万元 人民币，其妻也有稳定的工作和收入。 2011年 12月，他们办理了个人住房贷款，现在已拿到了房子的钥匙，彻底结束了靠租房生活的历史。 2012年春节期间，他们还随旅行社到海南去旅游观光。下列对李先生家的消费类型认识正确的是（ ） A从消费对象看，购房属于有形商品消费，旅游属于享受资料消费 B从交易方式看，以前租房属于租赁消费，现在办理个人住房贷款属于贷款消费 C从交易方式看，以前租房属于生存资料消费，现在办理个人住房贷款属于发展资料消费 D从消费目的看，旅游属于生存资料消费 答案： B 试题分析：按照交易方式
20、不同，可以分为钱货两清的消费、贷款消费 和租赁消费。按照交易内容不同，可以分为劳务消费和有形商品消费。按照交易目的不同，可以分为生存资料消费，发展资料消费，享受资料消费。从消费对象看，购房属于有形商品消费，旅游属于劳务消费。从交易目的看，以前租房属于生存资料消费，现在办理个人住房贷款属于生存资料消费。从消费目的看，旅游属于享受资料消费。本题选 B项。 考点：本题考查消费类型知识点。 点评：由此题引发关于消费类型知识点的总结。劳务消费是消费无形的服务；钱货两清消费是一手交钱，一手交货，商品 的所有权和使用权发生转移；贷款消费是预支未来收入；租赁消费是所有权不变更，使用权暂时让渡；生存资料消费是最
21、基本的消费；发展资料消费是体改滋生素质，全面发展；享受资料消费是身心愉悦，丰富物质和精神生活。本题难度适中。 如果某国 2011年生产 M商品 10万件，价值总额 200万元，假设社会生产率提高 25%，且该国的货币升值 60%，其他条件不变，则 2012年单位 M产品的价值为（ ） A 16.00元 B 9.60元 C 25.60元 D 10.00元 答案： D 试题分析： 2011年生产 M商品 10万件，价值总额 200万元，单位商品价值量=200万 10万 =20元。社会生产率提高 25%后单位商品价值量 =20（ 1+25%）=16元。该国的货币升值 60%，其他条件不变，则 201
22、2年单位 M产品的价值=16（ 1-60%） =10元。故本题选 D项。 考点：单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，货币价值量与商品价格成反比。 点评：本题是学生运用商品价值量、社会劳动生产率及货币价值量与商品价格的关系相关知识进行计算。难度适中。解题的关键在于准确把握商品价格与商品价值量、商品价值量与社会劳动生产率及货币价值量与商品价格的关系。 中国人 民银行曾发行新中国成立 60周年金银纪念币一套。该套纪念币共 5枚，其中金币 3枚，银币 2枚。据此回答题。 【小题 1】下列说法正确的有（ ） 该纪念币的本质是一般等价物 该纪念币具有贮藏手段的职能 中国人民银行有权统一发行货币 该纪念币
23、是由国家发行的强制使用的价值符号 A B C D 【小题 2】材料中纪念币的价值（ ） A是由国家规定的，因为它是由国家发行的 B是由使用价值决定的，因为它对人们有用 C是由社会必要劳动时间决定的，因为它是商品 D是由其职能决定的，因为它有收藏价值 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 C 【小题 1】试题分析：纸币是由国家发行的强制使用的价值符号。纪念币是金银纪念币不是纸币。故 项错误。金银纪念币的本质是一般等价物。该纪念币具有贮藏手段的职能。中国人民银行有权统一发行货币。本题选 A项。 【小题 2】试题分析：社会必要劳动时间决定商品的价值。材料中纪念币的价值是由社会必要劳动时间决定的，因
24、为它是商品。故 ABD项错误。本题选 C项。 考点：货币、价值的决定因素。 点评：题目都是以发行的一套新中国成立 60周年金银纪念币作为背景， 考查考生是否知道金银纪念币的有关经济学知识，这需要考生不仅记住书本知识点，而且还要理解，这样才能判断出一种现象所体现的经济学道理。此类题目难度适中。 2011年 9月份， 100日元兑人民币为 8.0 596元左右，而 7月初， 100日元兑人民币仅为 7.2元左右，短短三个月时间，日元兑人民币进入 “8时代 ”。此时汇率变动是有人欢喜有人愁。下列认识符合这次汇率变动的影响的是（ ） 旅行社：赴日本旅游线路团费报价上涨 对外劳务输出公司：对去日本务工的
25、人来说，就等于涨工资了 留学生：赴日留学成本将减少 海关：日本对 我国出口将增加 A B C D 答案： A 试题分析：本小题考查人民币对日元汇率问题。 2011年 9月份， 100日元兑人民币为 8.0 596元左右，而 7月初， 100日元兑人民币仅为 7.2元左右。说明人民币兑日元升值，日元贬值，日元汇率降低。而人民币升值，人民币汇率升高。不利出口，有利于进口。所以旅行社：赴日本旅游线路团费报价上涨。对外劳务输出公司：对去日本务工的人来说，就等于涨工资了。故本题选 A项。 考点：本题考查汇率知识点。 点评：本题关于汇率问题。可利用这一公式：外币汇率升高 本国货币贬值 有利于本国商品出口（
26、不利于本国进口商品） 不利于本国（对内对外）投资 增加本国就业 增加本国国民收入。其他说法都可以转换成上面公式在进行推导，这样就可以把复杂问题简单化了。 同一种商品在市场上出售，它的价格忽高忽低，造成这一现象的直接原因是（ ） A商品供求关系的变化 B产品成本的变化 C价值规律的作用 D买卖双方讨价还价 答案： A 试题分析：供求关系影响价格，这是影响价格变动的主要因素。供不应求，价格上涨。供过于求，价格下降。 同一种商品在市场上出售，它的价格忽高忽低，造成这一现象的直接原因是商品供求关系的变化。故 BCD项错误。本题选 A项。 考点：供求关系影响价格。 点评：影响价格的因素是高考经常考查的内
27、容，务必把供求关系对价格的影响这一直接因素和价值对价格的决定因素区分开来，更不能把供求关系当成影响价格变动的唯一因素。 猪肉价格上涨是 2011年四五月以来居民议论的一个重要话题。由于观察角度的不同，人们描述出的引起猪肉价格上涨的因素也是多种多样的。以下有关猪肉价格上涨的因素中，属于从供求关系角度描述的是（ ） 生猪饲养员工资上涨 2010年猪价过低，部分养殖户缩减养殖规模 玉米等饲料价格上涨 2010年冬季低温，部分地区仔猪成活率下降 A B C D 答案： C 试题分析：供给影响价格，供给减小，价格上涨。 2010年猪价过低，部分养殖户缩减养殖规模导致价格上涨。 2010年冬季低温，部分地
28、区仔猪成活率下降导致价格上涨。故本题选 C项。 项是生产成本增加，导致价格上涨。故本身正确但不符合题意应排除。 考点：供求关系影响价格。 点评：供求和价值都对价格产生影响，但它们的地位和作用是不同的。价值对价格起决定作用，是基础性的影响。供求对价格的影响。供求不能决定商品价格，只能影响商品价格，但供求却能决定商品价格涨跌幅度的大小。 需求法则是指商品需求量随其价格上升而下降，随其价格下降而上升的一般规律。但生活中有时东西越贵越有人买。如天降大雨，小贩趁机提价，雨伞却卖的很不错。这表明此时：（ ） A需求法则不起作用 B处于卖方市场 C处于买方市场 D雨伞的价值上升 答案： B 试题分析：卖方市
29、场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。如天降大雨，小贩趁机提价，雨伞却卖的很不错。说明由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。本题选 B项。 考点：本题考查买方市场、卖方市场的含义知识点。 点评：本题对比买方市场、卖方市场的含义是作对的关键。本题难度适中。熟记课本基础 知识很重要。 在图中，当某商品的价格停留在 A 点或 B 点时，下列说法正确的是（ ） 在 A 点时
30、，商品生产者获利：在 B 点时，商品生产者亏本 在 A点时，购买者持币待购；在 B点时，销售者趁机提价 在 A 点时，形成卖方市场：在 B 点时，形成买方市场 在 A 点时，形成买方市场：在 B 点时，形成卖方市场 A B C D 答案： A 试题分析：价格高于价值，商品生产者获利。形成卖方市场。价格低于价值，商品生产者亏本。形成买方市场。在 A 点时，价格高于价值。商品生产者获利：在 B 点时，商品生产者亏本。在 A 点时，形成卖方市场：在 B 点时，形成买方市场。故 项错误。本题选 A项。 考点：卖方市场，买方市场。 点评：本题主要是考生对图示的解读和获取信息，以及调动运用知识分析图示。试
31、题难度适中。解题的关键一是对教材基础知识的把握，二是对图表信息的准确解读。注意卖方市场，买方市场两个概念是作对本题的关键。注意以上两点则不宜失分。 下图为某商场同一时期甲、乙两种商品的有关情况变化图，根据你的比较和分析，下列最可能出现的情况是（ ） A乙商品是甲商品的替代品 B乙商品是甲商品的互补 品 C乙商品是生活必需品 D乙商品市场是卖方市场 答案： B 试题分析：由图知甲商品价格成上升趋势，价格与需求成反比，价格上涨，需求减少。会导致甲商品的需求量减少。在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，同时也使另一种商品的需求量减少。故本题选 B项。 考点：本题考查价格
32、变动对互补商品需求量的影响知识点。 点评：替代品和互补商品的价格变动对人们消费选择的影响可概括为 “升减替代升，口诀记心中；升减互补减，答题无风险。 ”本题难易适中。 做公务员的小王和在私企打工的小吴的工资水平相 当，但小王的消费水平比小吴要高出很多，而小吴则把大部分工资存起来，以备将来失业、养老。小王的消费水平比小吴高是因为：（ ） A当前收入水平影响消费水平 B过去的收入水平影响消费水平 C前者比后者更崇尚物质生活享受 D未来的收入预期影响消费水平 答案： D 试题分析：收入是消费的基础和前提，小王是公务员，收入稳定。未来的收入预期良好。在私企打工的小吴收入不稳定。未来的收入预期不比小王好
33、。所以小王的消费水平比小吴高是因为未来的收入预期影响消费水平。故本题选 D 项。ABC项本身正确但不符合题意应排除。 考点：影响消费的因素。 点评：对于此类试题，学生应把握影响消费的因素，并注意影响消费的因素有很多，但根本因素有且只有一个就是经济发展。影响消费的因素是高考经常出现的考点，考生要加以重视。 某同学在华润万家购物时发现有些商品这样搭配摆放着：在香皂旁陈列香皂盒，在剃须刀旁摆放剃须泡沫，在牙膏旁边放置牙刷等。上述材料中商品陈列的讲究之处在于（ ） A能激发顾客随机购买的欲望 B使卖方在市场交易中处于有利地位 C使商品价格处于上升趋势 D会提高商品的价值 答案： A 试题分析：香皂和香
34、皂盒是互补商品，二者结合起来才能发挥作用。在香皂旁陈列香皂盒这种商品陈列的讲究之处在于能激发顾客随机购买的欲望。故 BCD项错误。本题选 A项。 考点：互补商品的含义。 点评：积累并熟练掌握大量的基础知识，提高从材料中解读信息的能力是做好本题的关键。本题难度适中。 综合题 材料一：由于近几年生猪价格过低，饲养成本上升，部分地区发生疫情等因素的影响，我国生猪生产下降。去年 4月以来，生猪及猪肉供应偏紧，价格出现较大幅度上涨。猪肉价格一涨，苦了居民，喜了农民。农民有了更多的收获，当然高兴。但城市居民的生活受到影响，富了的城市人毕竟是少数，大多数城市居民还是中低收入者，面对十几元一斤的猪肉实在尴尬。
35、 材料二：从 2011年 12月以来，居民消费物价指数（ CPI）的涨幅有明显增加的趋势。去年一季度 CPI是 2.7%，二季度到了 3.6%，如果从单月来看，六月份到达 4.4%，七月份到达了 5.6%。通过认真分析发现，物价上涨主要是由食品类价格上涨引起的。 结合上述材料，回答下列问题： （ 1）猪肉 价格上涨体现了经济生活的哪些道理？（ 6分） （ 2）请你谈谈猪肉价格上涨对生产和生活会产生什么影响？（ 6分） 答案：（ 1） 价值决定价格。由于猪饲料等价格的上涨，饲养成本上升，从而导致了猪肉价格上涨。（ 3分） 供求影响价格。由于前几年生猪价格过低，并且许多地区疫情严重，极大挫伤了农民
36、养猪的积极性，从而使生猪和猪肉供应偏紧，价格上扬。（ 3分） （ 2） 从生产上看会调节生产规模。肉价上涨，养猪有利可图，会刺激农民扩大生猪养殖的规模，逐步增加生猪和猪肉的供应量；（ 3分） 从生活上看，会减少人们对猪肉的消费需求， 降低消费水平。同时会增加人们消费一些与猪肉可以相互替代的商品。（ 3分） 试题分析：本题以猪肉价格上涨材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。影响价格变动的因素主要有两个：一是价值决定价格，二是供求影响价格。从这两方面分析猪肉价格上涨的原因。价格变动的影响也要从两方面分析一是对生活的影响，二是对生产的影响。调节生产，提高劳动生产率、生产适销对路的高质量产品。
37、对生活的影响是会减少人们对猪肉的消费需求，降低消费水平。同时会增加人们消费一些与猪肉可以相互替代的商品。 考点：影响价格变动的因素，价格变动对生产和 生活的影响。 点评：本题分析材料前先看设问，看设问的要求，避免答非所问。第二带着设问读材料，分析材料有几层意思及层间联系。抓住材料中心。第三回忆教材列要点，这一步的关键是完成对材料的语言转化。第四组织答案：，第五完善答案：回头看，一看答案：是否围绕设问，二看是否漏要点三看是否做到了观点与材料的有机统一。 2012年 7月 31日，中共中央政治局召开会议，分析研究上半年经济形势和下半年经济工作。会议指出，下半年经济工作坚持稳中求进的工作总基调，以扩
38、大内需为战略基点 着力扩大国内需求，改善居民消费能力和环境，积极促进绿色产品和服务消费，在优化投资结构的同时扩大有效投资，落实促进民间投资的政策措施，加大对国家重大项目建设的支持；加强农业基础地位，抓好粮食等主要农产品生产，努力实现农业再获丰收；做好重要商品供需调节，保持物价总水平基本稳定；坚定不移地贯彻执行房地产市场调控政策，坚决抑制投机投资性需求，切实防止房价反弹，增加普通商品房特别是中小套型住房供应，抓好保障性安居工程建设，满足居民合理的自住性住房需求；大力保障和改善民生，着力稳定和扩大就业，落实并完善社会保障政策，加强教育、文化、卫生等基本公共服务，创新社会管理 ，维护社会和谐稳定。
39、从影响消费的因素的角度谈谈我国应如何增强老百姓的消费信心。（ 12分） 答案： 消费水平从根本上受国家经济发展水平的影响，国家要保持经济又好又快发展。 收入是消费的前提和基础，确保居民收入正常增长，改善居民未来收入预期。 物价水平是影响居民消费水平的重要因素。国家要综合运用各种手段，稳定物价水平，创设良好的消费环境。 建立健全覆盖全社会的社会保障体系，减少百姓的后顾之忧。 要引导居民树立正确的消费观念，倡导适度消费、理性消费，提升居民的消费意愿，促进消费的健康发展。 试题分析：本 题以中共中央政治局的经济会议为切入点考查学生对教材知识的理解和运用能力。首先审读设问如何增强老百姓的消费信心，限制
40、知识范围是影响消费的因素。依据课本知识从消费水平从根本上受国家经济发展水平的影响。收入是消费的前提和基础。物价水平是影响居民消费水平的重要因素。建立健全覆盖全社会的社会保障体系。消费观念方面找措施。 考点：影响消费的因素。 点评：本题是知识限定明确的主观题此类题的解题思路是在掌握基础知识的前提下，全面、准确提取基础知识；审设问明确问题指向和其他限定；解读材料信息将相关理论与材料信息对接确定恰当的 理论依据；答案：组织要充分体现调动运用知识分析解决实际问题的能力。 材料一：党的十七大报告指出，就业是民生之本。要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。
41、材料二：某市存在着这么一个 “失业怪圈 ”：家庭成员失业，导致家庭生活贫困，以至于家庭教育支出比重减少，形成家庭成员科学文化素质和劳动技能偏低，最终又引发贫困家庭新一轮的就业困难。 联系材料运用经济生活知识，谈谈政府应该怎么破解贫困家庭 “失业怪圈 ”。（ 10分） 答案： 大力发展经济，增强综合经济实力。 要把扩 大就业放在经济社会发展的突出位置，坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。 加强宣传，引导劳动者面向市场，树立正确的择业观、就业观。 组织劳动者参加职业技能培训，提高劳动者的科学文化素质和劳动技能。 完善社会保障制度，提高低收入者的收入水
42、平。 试题分析：本题以就业为背景材料，考查就业的有关知识。解题时首先抓住设问限定范围 “就业 ”知识 ,设问类型是怎么做。抓住设问中政府怎么做。这是解题的关键，也是做好此题的前提。其次要提取有效信息如 “家庭成员失业，导致家庭生活贫困 ”“家庭成员科学文化素质和劳动技能偏低。 ”然后从政府角度找措施。最后运用理论知识结合材料作答。 考点：政府怎样解决就业问题。 点评：措施类试题的解答思路：一是联系课本寻答案：。我们学习和掌握知识的目的是为了运用知识解决问题，所以在解答 “措施 ”类题目时首先要做的是联系课本，看看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。二是联系材料寻答案：。在答题过程中
43、要看看材料给解答这个问题提 供了哪些有用的信息，如材料中有没有反映出什么问题，如有，就可对症下药提出措施；再如材料中有没有成功的做法，如有，也可资借鉴，提出措施，等等。三是落实主体寻答案：。在答题过程中可考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该作出怎样的努力。 2012 年 8 月 14 日， 摩托罗拉传出消息，今年内将在全球范围内裁员 20%，约 4000人，并关闭全球 94个办事处中的三分之一。 8月 20日，摩托罗拉移动发内部邮件，称北京员工需在 21日 12点前签字，否则单方解除合同。更早之前，东北地区最大的煤炭企业黑龙江龙煤矿业控股集团已经 开始了总计 1.2万人的减员计划。
44、而中国第二大煤炭企业，则在通过连续的降薪，来延迟裁员。 （ 1）运用所学经济知识，分析说明裁员降薪是否能真正使企业走出困境？（ 9分） （ 2）面对企业掀裁员风暴，劳动者应该如何面对？（ 7分） 答案：（ 1） 裁员降薪在一定程度上会化解企业的成本压力，但不利于企业的长远发展。（ 3分） 企业要想真正走出困境，必须重视自主创新（或通过技术、管理创新，提高劳动生产率），打造自主品牌。（ 3分） 调整经营策略，注重开拓国内外市场。（ 3分） （ 2） 劳动者应该树立正确的就业观（自主择业、竞争 就业、多种方式就业等）。（ 4分） 劳动者要增强权利意识和法律意识，以合法手段、法定程序维护自身权益。（
45、 3分） 试题分析：本题以全球裁员风波材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。第（）问实质考查影响企业经营成功的因素。依据课本知识从重视自主创新（或通过技术、管理创新，提高劳动生产率），打造自主品牌。调整经营策略，注重开拓国内外市场等角度回答。说明裁员降薪并不能真正使企业走出困境。第（ 2）问可以从就业和维权角度回答。 考点：影响企业经营成功的因素，劳动者就业和维权知识点。 点评：解答本题要做到 “两审 读、一发散、一结合。 ”所谓两审读，就是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围。一发散就是依据设问和主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。一结合结合发散指向与设问核心，正确作答。
