1、2012-2013学年河北省正定中学高二第二次月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 2012年月日电 国务院总理温家宝日主持召开国务院西部地区开发领导小组会议和国务院振兴东北地区等老工业基地领导小组会议，讨论通过西部大开发 “十二五 ”规划和东北振兴 “十二五 ”规划。会议指出，西部地区仍是我国区域发展的 “短板 ”，是全面建设小康社会的难点和重点。 “十二五 ”时期要坚持把深入实施西部大开发战略放在区域发展战略优先位置，努力保持经济社会长期持续平稳较快发展，实现地区生产总值和城乡居民收入增速均超过全国平均水平。回答题 【小题 1】国务院西部地区开发领导小组会议和国务院振兴东北地区等老工业基地
2、领导小组 会议，讨论通过西部大开发 “十二五 ”规划和东北振兴 “十二五 ”规划。说明 A社会意识对社会存在具有反作用，正确的社会意识对社会发展有积极促进作用 B社会存在是指社会生活的物质，它最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式 C社会意识是指社会生活的精神方面，是人类社会中各种精神的总称 D社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映 【小题 2】 “十二五 ”时期要坚持把深入实施西部大开发战略放在区域发展战略优先位置，努力保持经济社会长期持续平稳较快发展，实现地区生产总值和城乡居民收入增速均超过全 国平均水平。依据是 A生产力状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关
3、系的变革 B社会生产力是推动人业社会发展的最直接推动力 C社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的道路是曲折的 D改革是发展中国特色社会主义的强大动力 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 A 【小题 1】试题分析：根据东北地区等老工业基地的实际情况 “西部地区仍是我国区域发展的 “短板 ”，是全面建设小康社会的难点和重点。 “十二五 ”时期要坚持把深入实施西部大开发战略放在区域发展战略优先位置， ”通过了西部大开发 “十二五 ”规划和东北振兴 “十二五 ”规划说明社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。本题侧重社会存在决定社会意识，而不是社会意识对社会存在具有反作用。故本题选
4、D项。 ABC 项本身正确但不符合题意应排除。 【小题 2】试题分析：生产力水平决定生产关系，依据西部地区的生产力水平我们讨论通过了发展决议说 明对生产关系进行变革也就是说明生产力状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。社会生产力与生产关系的矛盾是推动人业社会发展的最直接推动力。故 B项错误。本题选 A项。 CD项本身正确但不符合题意应排除。 考点：社会存在决定社会意识，生产力水平决定生产关系。 点评：近几年的高考试题经常要求考生结合材料理解社会存在的决定作用和社会意识的能动反作用。体现社会存在的决定作用的材料有：随着经济、政治、科技与社会的变化发展，人们的人才观念
5、、就业观念、消费观念、和价值观念发生变化，科学发展观生态文明等 的出现。体现社会意识的反作用的材料有：增强社会的信用意识、发挥抗震救灾精神、航天精神等各种精神对经济社会发展的作用。 华盛顿合作定律说的是；一个人敷衍了事，两个人互相推诿，三个人则永无事成之日。这主要是因为：合作者多了会分散每个人应有的责任，惰化合作者的积极性，容易产生组织内耗，减弱了群体工作效率。从辩证法角度看，破解华盛顿合作定律，应该 明确成员分工和责任，注重系统内部的有序性 科学制定激励机制和工作目标，充分发挥意识的能动作用 建立合理的群体素质结构，注重系统内部结构的优化趋向 保持有效的沟通机 制，树立正确的价值观 A B
6、C D 答案： B 试题分析：本题注意审题是从从辩证法角度选择，而意识的能动作用是唯物论角度，正确的价值观是历史唯物主义角度，所以 不符合题意应排除。明确成员分工和责任，注重系统内部的有序性。建立合理的群体素质结构，注重系统内部结构的优化趋向。故本题选 B项。 考点：系统优化法 点评：哲学题经常考查学生的审准设问的能力，从唯物论角度，辩证法角度、认识论角度、人生观价值观角度等，是我们作对题的关键。只要找准角度，排除不是这一角度的就比较容易选出答案： 。 妥协是一条路径，变通是一种境界；让一分山高水长，退一步海阔天空。这一观点的合理之处在于看到了 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 事物是变化发展
7、的，风物长宜放眼量 矛盾的普遍性与特殊性可以相互转化 量变是质变的前提，勿以善小而不为 A B C D 答案： A 试题分析：妥协与变通是一对矛盾，妥协是一条路径，变通是一种境界说明矛盾双方在一定条件下可以相互转化。事物是变化发展的，风物长宜放眼量。本题不是矛盾的普遍性与特殊性的关系也没有涉及量变与质变的关系。故本题选A项。 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：矛盾双方在一定条件下可以相互转化。 点评：注意矛盾的同一性有两方面含义：一是矛盾双方相互依存，二是矛盾双方相互贯通，相互渗透，相互包含。矛盾双方在一定条件下相互转化。 有个偷针者和偷牛者一起被游街，偷针的觉得很委屈： “我只偷了一根针
8、，为什么要和盗牛贼一起游街，太不公平了！ ”盗牛贼却对他说， “别嚷了，我走到这一步也是从偷针开始的。 ”这一寓言故事告诉我们 事物的质变是由渐进的量变引起的 事物的任何量变必然引起质变 事物的质变是量变的基础 事物根本性质的变化是量变 A B C D 答案： A 试题分析：事物的量变达到一定的程度才引起质变。事物的量变是质变的基础。事物根本性质的变化是质变。故 项错误。事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。本题选 A项。 考点：量变与质变的关系。 点评：本题为理解型选择题，此类题目考查学生提取有效信息
9、，进行科学、合理地判断、推理、归纳、预测、分析、说明原因、解决问题等方面的应用能力和综合认识 及评价问题的能力，常用 “这表明 (说明 )”“这意味着 ”“这就是说 ”等词语联结题干和题肢。 杨万里的过沙头： “过了沙头渐有村，地平江阔气清温。暗潮已到无人会，只有篙师识水痕。 ”下面诗词中与过沙头蕴含的哲理相同的 A眼处欣生句自神，暗中摸索总非真。画图临出秦川景，亲到长安有几人？ B莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。进入万山圈子里，一山方出一山拦。 C梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 D沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 答案： A
10、试题分析：由诗中 “只有篙师识水痕。 ”可看出是实践决定认识。 A眼处欣生句自神，暗中摸索总非真。画图临出秦川景，亲到长安有几人？中 “亲 ”一字可看出是实践出真知。莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。进入万山圈子里，一山方出一山拦。此诗明写登山的感受，实为谈人生哲理：在取得一定成绩时，万万不可自得自满，而应不断进取。梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。这首诗既有情趣，也有理趣，值得咏思。沉舟侧畔千帆 过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。蕴含的哲理是新事物战胜旧事物
11、。本题选 A项。 BCD项本身正确但不符合题意应排除。 考点：诗句蕴含的哲理。 点评：解答诗词名言引文类题目的关键是双向理解与把握。对诗词名言的理解与把握应结合语文知识，借助诗词欣赏和文言文阅读，努力提高对古诗词、古文的鉴赏能力；此外还要对哲学、政治学、经济学原理熟练理解和把握。因此在复习备考时，要注重学科间的知识渗透，努力提高自身的人文素养。 金融危机从发生到蔓延，经济学家先后用英文字母 V、 U、 L、 W的形状来为世界经济走势画像。这 传达了一个信息：金融危机现象复杂、形势严峻，即使是受过专门训练的经济学家也难以做到 “一叶知秋 ”，这说明 A实践是有意识、有目的的能动性活动 B金融危机
12、复杂多变，具有不可预测性 C正确认识需要在从实践到认识的循环往复中获得 D对客观事物的反映可以仁者见仁，智者见智 答案： C 试题分析：客观实际是经常变化的，人的认识受客观条件的限制，不可能一下达到对事物本质的认识，需要我们在实践中发展、深化认识。所以正确认识需要在从实践到认识的循环往复中获得。故本题选 C项。 ABD项本身正确但不符合题意应排除。 考点：人的认识的发展。 点评：本题是设问中带 “这 ”的选择题。这种题型在高考中经常考查，故需重视。解题的关键在于一定要搞清设问中的 “这 ”在材料中的 “指代性 ”，否则极有可能误选。本题难度适中。 早期的电灯泡，在灯泡使用不久后，灯泡内部就发黑
13、。开始人们认为是其中的空气引起的，把解决这个问题的思路定在尽可能地把灯泡内部抽成真空，可是发黑问题仍然存在。后来，米尔兰博士提出向灯泡内充入某种气体解决这个问题。经过实验，最后确定用氩气替代真空，解决了灯泡发黑的问题。上述材料表明 否定与肯定是辩证的统一 创新推动了人类思 维方式的变革 从实践到认识、从认识到实践的循环是螺旋式上升的 矛盾的主要方面决定事物的性质 A B C D 答案： A 试题分析：解决灯泡发黑的问题是用氩气替代真空，是一种创新，体现否定与肯定是辩证的统一。说明人的认识的发展。从实践到认识、从认识到实践的循环是螺旋式上升的。故本题选 A项。 项本身正确但不符合题意应排除。 考
14、点：辩证的否定。 点评：本题考查考生对材料有效信息的把握能力，考生要准确的把握材料信息，就要准确的抓住材料中的关键词句，本题又是四选三的题型，只要排除了一项，答案：就已经出来了。 “善弈者，得势。初学者，顾子而不善谋势，得小利而失全盘。 ”从哲学上看， “谋势 ”就是要 坚持联系的观点，着眼全局看问题 坚持发展的观点，预见事物发展的趋势 充分发挥主观能动性，把握事物的本质和规律 坚持想问题办事情要从实际出发 A B C D 答案： A 试题分析： “谋势 ”就是从整体或全局出发想问题、办事情。由题中 “善弈者，得势。初学者，顾子而不善谋势，得小利而失全盘。 ”可知我们应坚持联系的观点，着眼全局
15、看问题 。坚持发展的观点，预见事物发展的趋势。一个谋字体现出要充分发挥主观能动性，把握事物的本质和规律。故本题选 A项。 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：坚持联系的观点、坚持发展的观点、充分发挥主观能动性 点评：本题为理解型选择题，可以采用释理法解题，就是依据材料提供的诗句，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。本题难度适中。 1416 世纪欧洲文艺复兴时期的哲学提倡人权反对神权，提倡人性反对神性，提倡个性自由反对中古时期的宗教束缚。这些思想和行为的积极意义在于 预见和指明社会发展的方向，指引人们追求美好
16、的未来 直接作用于社会制度，引起社会形态的变化 动员和掌握广大人民群众，从而转化为巨大的物质力量 提出社会发展的理想目标，提供社会变革的政治保证 A B C D 答案： B 试题分析：哲学是社会变革的先导，它可以预见和指明社会发展的方向，指引人们追求美好的未来。动员和掌握广大人民群众，从而转化为巨大的 物质力量。哲学并不直接作用于社会制度，引起社会形态的变化。提出社会发展的理想目标，提供社会变革的思想保证。故 项错误。本题选 B项。 考点：哲学的作用。 点评：本题需要学生用哲学的作用来回答问题，还要求学生学会通过材料的分析得出结论，这也是高考出题的一个惯例。本题难度适中。 2011年 7月 1
17、日，胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立 90周年大会上的讲话中强调，我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出，制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过，必须通过深化改革加以解决。能够揭示 “制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过 ”的哲学内涵是 A时时有矛盾，事事有矛盾 B承认矛盾，揭露矛盾才能解决矛盾 C事物之间的对立统一具有隐蔽性 D事物的发展是由矛盾推动的 答案： B 试题分析：矛盾具有普遍性，要求我们承认矛盾，揭露矛盾才能解决矛盾。 “制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过 ”说明我们不能回避矛盾要勇于承认矛盾，揭露矛盾才能解决矛盾。 时时有矛盾，事事有矛盾只是点出了矛盾具有普遍性
18、，而没有点出方法论。故本题选 B项。 ACD项本身正确但不符合题意应排除。 考点：承认矛盾，揭露矛盾才能解决矛盾。 点评：本题考查考生对材料的分析和理解，材料型的选择题，如果考生不理解材料，那就不知道该如何选起，所以考生一定要先弄懂材料的意思，然后再结合所学知识选择出对应的选项。此类题型是高考经常考查的题型。本题难度适中。 2011年 5月 12日国家统计局发布， 4月份 CPI同比上涨 5.3%，食品价格同比上涨 11.5%，工业品出厂价（ PPI）同比上涨 6.8%。鉴于我国通 胀压力仍然很大，国务院决定把控制物价过快上涨放在宏观调控的首要位置。材料表明想问题、办事情要 从实际出发，具体问
19、题具体分析 发挥主观能动性的决定作用 集中力量解决主要矛盾 把握矛盾的主要方面，分清主流和支流 A B C D 答案： A 试题分析：人的主观能动性受客观规律的制约，主观能动性不是起决定作用。国务院决定把控制物价过快上涨放在宏观调控的首要位置。是抓主要矛盾，而不是把握矛盾的主要方面，分清主流和支流。故 项错误。鉴于我国通胀压力仍然很大，国务院决定把控制物价过快上涨放在宏观调控的首要位置。说明我们做到了从实际出发，具体问题具体分析。本题选 A项。 考点：具体问题具体分析，集中力量解决主要矛盾。 点评：本题为理解型选择题，可以采用释理法解题，就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与题
20、肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。本题难度适中。 蝴蝶的生命史为：蝴蝶幼虫出生 10天左右后发育成成虫，成虫 45天后变成蛹，而蛹要经过地底下几个月的漫漫长眠才能化蛹成蝶 ,开始它最灿烂的历程。从哲学上看，化蛹成蝶的过程是 A事物由质变到量变的曲折过程 B事物自身的辩证否定过程 C先肯定后否定，先克服后保留的过程 D是新事物彻底否定旧事物的过程 答案： B 试题分析：辨证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辨证的否定，是发展的环节。（是实现新事物产生和促使旧事物灭 亡的根本途径。）辨证的否定，是联系的环节。（新事物产生
21、于旧事物，它总是汲取、保留和改造旧事物中的积极因素，作为自己存在和发展的基础。）辨证否定的实质是 “扬弃 ”。（辨证的否定，既不是肯定一切，也否定一切，而是既肯定又否定，既保留又克服，克服的是旧事物中的过时、消极的内容，保留的是旧事物中的积极、合理的因素。）事物由量变到质变的曲折过程。故 ACD项错误。化蛹成蝶的过程是事物自身的辩证否定过程。本题选 B项。 考点：辨证的否定。 点评：对于辩证否定观要从含义、特点、实质、和要求全面把握。掌握哲学基本概念是学好哲学的 根本。 雁荡山，史称 “东南第一山 ”。以其 “移步换形，一景多变 ”的特点区别于其它名山，如图所示同一座山峰可以是 “剪刀 ”、
22、“啄木鸟 ”、 “桅杆 ”。同一座山峰可以有不同的三种景象，体现的哲理有 意识活动具有自觉选择性，客观世界有什么就反映什么 事物的存在和发展都是有条件的 立场不同，认识不同 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 A B C D 答案： D 试题分析：同一座山峰可以是 “剪刀 ”、 “啄木鸟 ”、 “桅杆 ”。 同一座山峰可以有不同的三种景象。说明人们的立场不同，认识不同。联系具有条件性，事物的存在和发展都是有条件的。意识活动具有自觉选择性，并不是客观世界有什么就反映什么，而是有选择的反映。故 项错误。本题选 D项。 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：意识活动的特点。 点评：意识活动具有目的性、
23、计划性指的是意识对客观世界的反映是根据人的需要而进行的。意识活动的主动创造性是指我们在认识客观事物时会主动创造出一些现实不能直接感受到的认识，比如人们会追溯过去，推测未来；意识的自觉选择性是指我们在认识客观事物时会自觉选择 对我们有利的认识。 100年前，人们认为宇宙是一个宁静的所在，宇宙本身则是永恒的。但到了20世纪，美国加利福尼亚威尔逊山上使用了世界上最大的望远镜，这让天文学家能够证明，几乎所有星系都在远离我们而去。越来越先进的望远镜，以及越来越强大的计算机，在 20世纪 90年代开启了全新的可能性，让天文学家有能力为宇宙学拼图填上更多空缺的内容。其中最关键的技术进步，则是光敏数码成像传感
24、器 CCD的发明 发明者威廉 波义耳和乔治 史密斯因为这项发明获得了 2009年诺贝尔物理学奖。这说明 实践的需要推动人们总是能够在不断地探 索中获得正确的认识 新的认识工具延伸了人类的认识器官，促进了人类认识的发展 日益完备的技术手段让科学家能够直接观察到事物的本质 基于实践推动而不断提高的抽象思维能力推动着认识的深化 A B C D 答案： C 试题分析：实践的需要推动人们总是能够在不断地探索中获得认识，但不一定是正确的认识。日益完备的技术手段让科学家能够直接观察到事物，但不一定就直接观察到事物的本质。故 项错误。题中的越来越先进的望远镜，以及越来越强大的计算机说明新的认识工具延伸了人类的
25、认识器官，促进了人类认识的发展。基于实践推动而不断提高的抽象思维能力推动着认识的深化。本题选 C项。 考点：人类认识的发展。 点评：本题是学生运用课本基础知识，获取和解读材料。不能从材料中提取准确的信息是本题错选的主要原因，做好本题的关键在于必须正确理解和解读材料的内容。本题难度适中。 下面漫画表明的哲理是 (图中文字 :如果你想要站到高处，还有另一个办法 :就是有人在翘翘板的低处支撑着你，也许是家人，是爱人，或是你的敌人 ) A矛盾双方的依存是绝对的 B实践具有直接现实性 C人的实践活动具有社会性 D对立的矛盾双方在一定条件下相互转化 答案： C 试题分析：本题漫画的寓意是个人的成功离不开他
26、人和社会的帮助，要正确处理好个人和社会的关系。因为人的实践活动具有社会性。在人与社会的统一中实现自己的人生价值。故本题选 C项。 ABD项本身正确但不符合题意应排除。 考点：人的实践活动具有社会性。 点评：注意漫画型选择题的解题方法：本题可采用透视寓意法。透过漫画标题、文字说明、注等提炼漫画的寓意，符合这一寓意的题肢就入选。本题难度适中。 顶层设计这一概念来自于 “系统工程学 ”，其字面含义是自高端开始的总体构想。今天已成 为我国党和政府统筹内外政策和制定国家发展战略的重要思维方法。现阶段，党和政府按照 “顶层设计 ”的思路推进改革，必须 立足整体着眼于事物的整体性 遵循系统内部结构的有序性
27、追求系统内部结构的优化趋同 维护广大人民群众最高利益 A B C D 答案： C 试题分析：掌握系统优化的方法要求我们着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，用综合的思维方法来认识事物。所以不是追求系统内部结构的优化趋同。故 项错误。本题选 C项。 考点：系统优化的方法 点评：目的措施类选择题，首先要分清选项中哪些是策略或手段；其次手段或措施是否正确。单项选择题中，当发现多个选项中均是正确的手段或措施时，还需判断哪个更为直接和根本。 我国 “十二五 ”规划提出 “弘扬科学精神，加强人文关怀，注重心理疏导，培养奋发进取、理性和平、开放包容的社会心态 ”。这是
28、 “社会心态 ”一词首次出现在国民经济和社会发展规划中，国家重视培育健康的社会心态是因为 A社会心态受社会现实的制约 B社会心态是对社会现实的反映 C社会心态是影响社会现实的精神因素 D社会矛盾主要通过调整社会心态来化解 答案： C 试题分析：社会心态属于社会意识形态内容，会对社会存在产生深刻的影响。所以国家重视培育健康的社会心态是因为社会心态是影响社会现实的精神因素。故本题选 C项。 ABD项本身正确但不符合题意应排除。 考点：社会心态是影响社会现实的精神因素。 点评：因果型选择题是题干与题肢之间构成因果关系的选择题，一般根据材料与选项之间的逻辑关系进行判断。一般采用探因寻果直选法、因果优选
29、法、因果排除法。 地震孕育发生是地壳内部、壳幔物质变动乃至核幔相互作用的结果，是否与地球表面的气候过程相互耦合，目前还没有理论和实验研究 的成果。因此，现阶段还不能科学地认定某种气象现象与大地震的发生有关。这表明 物质世界纷繁复杂，人类认识是有限的 认识具有反复性和无限性，应在实践基础上不断深化发展 真理是具体的，不能随意把适用于一定条件下的认识运用到另一条件之中 在不同时期，人类实践受到一定历史条件的制约 A B C D 答案： C 试题分析：物质世界纷繁复杂，单个人的认识是有限的，但人类认识是无限的。故 项错误。本题侧重人类实践受到一定历史条件的制约，人类的认识具有反复性和无限性。我们应在
30、实践基础上不断深化发展。本题选 C项。 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：人类的认识具有反复性和无限性。 点评：推动认识的发展不能脱离实践，实践是认识发展的动力。所以必须树立实践第一的观点，坚持在实践中深化、扩展和向前推移认识。 合理的理财方法，可以让家庭有限的资金保值或增值。下表中的理财公式及其解读体现的哲理 理财公式 解 读 理财 =50稳守 +25稳攻 +25强攻 一半资金购买低风险理财产品用来保本，一半资金投资股票及基金获取风险收益。 可承担风险比重=100-目前年龄 进行积极性投资时，以可承担风险比重作为资金分配参照。例如， 30岁可承担的风险比重是 70，表示可将闲置资金中的
31、70进行积极性投资。 把握联系的条件性 注重系统内部结构的优化趋向 具体问题具体分析 来自实践的认识推动事物发展 A B C D 答案： C 试题分析：应是来自实践的正确认识推动事物发展。故 项错误。由理财公式可看出事物内部区按有序合理的形式组成整体发挥整体的优势。也就是注重系统内部结构的优化趋向。 30岁可承担的风险比重是 70，表示可将闲置资金中的70进行积极性投资。说明要具体问题具体分析。本题选 C项。 考点：联系的条件性，系统优化法，具体问题具体分析 点评：人们建立具体的联系是从联系的客观性和条件性出发的，并不是主观臆造的联系，并且，新的联系一旦建立就不以人的意志为转移。可见，人们建立
32、具体的联系并不是对客观联系的否定，而是对它的利用。 气象灾 害不等于农业灾害。以冬小麦为例，在冬季和初春时的小麦休眠期，对水分需求较少，气象干旱对其影响较轻，但在返青拔节、灌浆等产量形成的关键期，小麦对水分需求明显增加，干旱会直接影响其生长发育和产量形成。此外，在同样的干旱条件下，不同作物、不同地块的农业干旱程度也是有区别的。这表明 不同事物有不同的矛盾 同一矛盾的两个方面各有不同 同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾 矛盾的特殊性寓于普遍性之中 A B C D 答案： B 试题分析：矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析，题中 “在同样的干旱条件下，不同作物、不同地块的农业干旱程
33、度也是有区别的。 ”说明不同事物有不同的矛盾。同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾。故本题选B项。 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：矛盾具有特殊性。 点评：积累并熟练掌握大量的基础知识，提高从材料中解读信息的能力是做好本题的关键。本题难度适中。 2012年 2月 18日，我国首家机器人手术培训基地 国家机器人心脏手术培训基地及全军机器人外科培训基地在解放军总医院成立。完成题。 【小题 1】 传统的心脏手术必须劈开胸骨、显露心脏后才能实施。采用机器人手术系统，无需开胸，医生只要在患者的胸壁打几个锁眼大小的小孔，就能完成手术，大大降低了创伤。这说明 A机器人是自然科学发展的结果，也
34、可以产生意识 B机器人在一定条件下可以替代人进行某些意识活动 C随着科技的发展，机器人可以在某些功能上超越人类 D机器人随着科技的发展，与人类已无差别 【小题 2】卫生部副部长黄洁夫表示，作为高精尖技术的应用，机器人技术不要一哄而上、遍地开花，而是应该在制定好技术准入制度、行业标准和管理规范的前提下有序进行。这体现了 A意识有正确和错误之分 B物质决定意识，但关键时刻意识也能起决定作用 C意识具有能动作用，意识比物质更健康 D改造客观世界的活动一定要在正确意识的指导下进行 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 D 【小题 1】试题分析：意识是人脑特有的机能。机器人是自然科学发展的结果，不可以
35、产生意识。机器人随着科技的发展，和人类已有差别。故 ABD项错误。本题选 C项。 【小题 2】试题分析：物质决定意识，在关键时刻意识也不能起决定作用。意识具有能动作用，不能说意识比物质更健康。正确的意识促进客观事物的发展。制定好技术准入制度、行业标准和管理规范的前提下有序进行说明改造客观世界的活动一定要在正确意识的指导下进行。故 BC 项错误。本题选 D项。 A项本身正确但不符合题意应排除。 考点：正确意识的反作用。 点评：本题是一材多用型选择题。这种选择题考查学生综合运用所学理论知识，从多角度、多方面、多层次分析说明评价同一事物和现象的能力。这种题型对知识综合性考查的要求很 强，对考生发散性
36、思维的要求较高。解答这种题型要求对材料认真分析，找出材料所反映的显性和隐性信息，领会其实质。认真分析备选项，然后对材料的信息加以对比，鉴别淘汰，选择题肢，找出正确选项。解答选择题的所有方法都可以用。 澳大利亚海豚在海底寻找食物时，用海绵保护鼻子。科学家说，这只是海豚聪明的一个例证；乌鸦是一种 “心灵手巧 ”的动物，它们可以把小树枝、羽毛和其他碎片用做工具，诱捕位于很难达到的地方的猎物。大乌鸦能熟练利用社交影响得到更多保护和食物。这些事实说明 A动物的特长归根到底只是它们的本能 B意识并非是 人脑特有的机能 C意识是物质世界发展到一定阶段的产物 D意识是客观存在的主观映象 答案： A 试题分析：
37、意识是人脑特有的机能。动物的特长归根到底只是它们的本能。故B项错误。本题选 A项。 CD项本身正确但不符合题意应排除。 考点：意识是人脑特有的机能。 点评：本题以鲜活的事例为背景，学生调动和运用教材知识解决分析问题。题目难度适中。解题的关键在于对教材基础知识的灵活运用，要求学生有较强的理论联系实际的能力。本题难度适中。 南宋诗人赵师秀在约客中写道： “黄梅时节农家雨，青草池塘处处蛙。 ”这是 气候及生物生存自身特有的规律 这时气候及生物生存规律的主观反映 人类正确处理人与自然关系的表现 生动反映了客观事物的本来面目 A B C D 答案： C 试题分析： “黄梅时节农家雨，青草池塘处处蛙。 ”
38、黄梅时节，是梅子黄熟的时候，在江南这段时间，由于上空经常有热，冷空气相遇就会有连绵的阴雨。所以说家家雨。意思是，梅子黄熟的时候下着连绵的阴雨，青蛙在青草地和池塘里随处可见。表明是气候及生物生存规律的主观反映。生动反映了客观事物的本来面目。故本题选 C项。 项本身正确但不符合题意应 排除。 考点：意识。 点评：本题是二二制组合式单选题，最简洁的解法，就是排除错误或与题干无关的选项。本题就是排除无关选项或排除错误。本题难度适中。 “我们已经走的太远，以至于忘记了为什么而出发。 ”下列与之所蕴涵的哲理相一致的选项是 A “我们的事业，需要的是手，而不是嘴 ” B “从学习中寻求真理，从独立中体验自主
39、，从实践中赢得价值 ” C “不能用经济学知识去帮助穷人消除贫困是经济学家的耻辱 ” D “实践高于认识，因为不仅具有普遍性的性格，而且还具有直接现实性的品格 ” 答案： C 试题分析： “我们已经走的太远，以至于忘记了为什么而出发。 ”蕴涵的哲理是探究获得认识是为了什么。获得认识的目的应是指导实践。 “不能用经济学知识去帮助穷人消除贫困是经济学家的耻辱 ”也是探究学习是为了什么。学习的目的应是指导实践。故本题选 C项。 ABD项本身正确但不符合题意应排除。 考点：获得认识的目的。 点评：本题考查学生调动和运用知识分析诗句的能力。题目难度适中。解题的关键在于认真读懂题意，理解题意并和题肢反映的
40、哲学道理相结合是作对本题的关键。 “不雨花犹落，无风絮自飞。 ”这句话说明了 A事物的变化发展不受外 部因素的影响 B事物是运动变化的 C规律是客观的又是普遍的 D量的积累必然引起质变的发生 答案： C 试题分析： “不雨花犹落，无风絮自飞。 ”意思是无雨，花瓣还是会飘落，无风，柳絮还是会飘飞，也就是说 ,即使没有外界环境的因素 ,一切该发生的终会发生 ,花开花又落，因果循环，自然天成，自然规律是没有人能够抗拒的 ,事事变化万千，所以不要因花落而伤感 ,也不要为人生的种种生离死别而烦恼！说明规律是客观的又是普遍的。故本题选 C项。 ABD项本身正确但不符合题意应排除。 考点：规律是客观的又是普
41、遍的 点评：哲学题经常考 查名言警句、谚语、古诗等包含的哲学道理。也是高考经常考查的题型。做此类题，一是要理解材料的寓意。二是要找准对应点也就是找准材料对应的哲学道理。本题难度适中。 2012年 “两会 ”前夕，人民网对 “2012年两会热点话题 ”开展调查，调查结果（局部）见下表。 从哲学角度看，这一结果存在差异的原因是 A意识是人脑对客观存在的反映 B实践锻炼和提高了人类的认识能力 C追求真理是一个永无止境的认识过程 D意识对于客观事物的反映是主动的、有选择的 答案： D 试题分析：本题中由参加调研的人员和参与调研的项目来说意识对于客观事物的反映是主动的、有选择的。故本题选 D项。 ABC
42、项本身正确但不符合题意应排除。 考点：意识。 点评：本题通过图表的形式考查课本基础知识。考生只要认真分析题干材料的有效信息，即可做出正确的选择。 田径赛中， 4100接力赛取得好成绩的重要因素在于能否充分发挥每个队员的优势。第一棒要求反应速度快、爆发力强；第二、三棒要求奔跑速度快、耐力强；第四棒要求心理素质好、冲刺能力强。 4100接力赛的布阵理念告诉我们，在改造世界的活动中要获得成功，必须做到 正确发挥主观能动性 研究并改进规律 按客观规律办事 从客观实际出发 A B C D 答案： C 试题分析：规律是客观的，不以人的意志为转移，规律不能被改造、改变、创造等。故 项错误。题中 “4100接
43、力赛的布阵理念告诉我们，在改造世界的活动中要获得成功， ”必须做到正确发挥主观能动性。按客观规律办事。从客观实际出发。本题选 C项。 考点：规律、发挥主观能动性。 点评：为了正确验证自己所选的选项是否正确：一可用排除法，排除错误选项；二是正选法，直接选择正确选项，二者结合，相互印证以提高正确率。 现实生活中，哲学往往被一些人忽视， “哲学不能带来钱 ”成了他们的思维定势。一位著名哲学家揶揄地说： “当年马克思撰写哲学的贫困，如今则出现了 贫困的哲学 。 ”但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为 A哲学源于生活，高于生活，其任务就是揭示具体事物发展的规律 B哲学只是关于世
44、界观的学说 C哲学是对人们实践活动的概括和总结 D哲学能够为人们的 实践活动提供世界观和方法论的指导 答案： D 试题分析：哲学源于生活，高于生活，其任务就是指导人们认识世界和改造世界。哲学是世界观和方法论的统一。哲学是对具体科学的概括和总结。故 ABC项错误。题中 “一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。 ”说明哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导。本题选 D项。 考点：哲学的作用。 点评：因果型选择题是题干与题肢之间构成因果关系的选择题，一般根据材料与选项之间的逻辑关系进行判断。一般采用探因寻果直选法、因果优选法、因果排除法。 感动中国 2011年度人物入选者 无臂钢琴师
45、刘伟说： “其实命运就跟生活一样，它是一件很简单的事情，看你怎么去看。如果你从开心的角度去看，所看到的事情就是开心的；如果从悲观的角度去看，所看到的事情就是悲观的。 ”刘伟的话说明 A实践对认识具有决定作用 B人能够能动地改造客观世界 C改变命运取决于人的努力 D意识是客观存在的主观映像 答案： D 试题分析：意识是客观存在的主观映像。题中 “如果你从开心的角度去看，所看到的事情就是开心的；如果从悲观的角度去看，所看到的事情就是悲观的。 ”说明意识的自觉选择性。故本题选 D项。 ABC 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：意识是客观存在的主观映像。 点评：意识活动具有目的性、计划性指的是意识
46、对客观世界的反映是根据人的需要而进行的。意识活动的主动创造性是指我们在认识客观事物时会主动创造出一些现实不能直接感受到的认识，比如人们会追溯过去，推测未来；意识的自觉选择性是指我们在认识客观事物时会自觉选择对我们有利的认识。 著名物理学家基普 索恩说道： “从前，时间旅行是作家的专属领域，严肃的科学家像躲避瘟疫一样避开它。但是现在，在严肃的科学期刊，可以看到优秀理论物理学家撰写的对时间旅行可行性的分 析文章。 ”对此，正确的认识是 真理与谬误总是相互转化的 社会科学规定自然科学研究的方向 艺术想象可以启迪科学思维 意识活动具有主动创造性和自觉选择性 A B C D 答案： D 试题分析：真理与谬误有严格的界限。不是相互转化的。社会科学与自然科学都是具体科学。社会科学不规定自然科学研究的方向。故 项错误。题中的意思是艺术想象可以启迪科学思维。意识活动具有主动创造性和自觉选择性。本题选 D项。 考点：意识活动的特点。 点评：真理是具体的，是从动态上说的，任何真理相对于特定的过程来说都是主观与客观具体历史的统一。真理是有条件的强调的是任何真理都有自己适用的途径和范围。真理的条件性和具体性表明真理和谬误往往是相伴而行，并不断向前发展和逐步深化，真理具有相对性。
