1、2012-2013学年云南省楚雄州东兴中学高一上学期 9月月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 国家发展和改革委员会副主任李盛霖在全国药品和医疗服务价格工作会议上表示，当前部分药品政府定价还没有完全降到合理水平，要继续降低政府定价药品的价格。据此回答 【小题 1】材料中的 “药品 ”（ ） A是商品，但不是劳动产品 B是劳动产品，但不是商品 C由于受政府干涉因而不是完全意义上的商品 D是商品，是使用价值和价值的统一体 【小题 2】 材料中的 “价格 ”（ ） 是以价值为基础的 是价值的货币表现 是交换价值的一种表现形式 是凝聚在商品中的无差别的人类劳动 A B C D . 答案： 【小题 1】
2、 D 【小题 1】 C 【小题 1】试题分析：商品是用于交换的劳动产品。一种物品是商品必须同时满足两个条件：劳动产品，用于交换。药品肯定是劳动产品。材料提到政府 “定价 ”，为什么要定价？是为了出售，是为了交换，因此药品符合商品的含义，是商品，商品是使用价值和价值的统一体。 A的说法错误， BC的说法不合题意。因此答案：是 D。 考点：商品的含义 点评：本题只要把握判断一种物品是不是商品的标准，即可选出正确答案：。考生需要注意：不管材料给的产品多么特殊，叙述多么复杂，只要严格按照两个标准来判断即可。 【小题 1】试题分析：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现， 正确；商品的价值可以用其他商品
3、来表现，也可以用特殊的商品 货币来表现，商品的价值用货币来表现就是价格，因此说价格是交换价值的一种表现形式，是正确的， 可选；凝聚在商品中的无差别的人类劳动是价值，而不是价格， 不正确，正确答案：是 C。 考点：价格和价值的关系 点评：本题是基础知识考查题，考生 只要基础知识熟悉，就能很快判断 的说法是错误的。 在国内许多城市， “乐活族 ”正在悄然发展壮大。 “乐活 ”即 LOHAS，是近年来出现的一个新词，由 “lifestyles of health and sustainability”的第一个字母组成，直译就是 “健康可持续性的生活方式 ”。 “乐活族 ”在消费时，会考虑到自己和家人
4、的健康以及对生态环境的责任心。 “乐活族 ” 的出现表明 ( ) 人们对精神消费的需求越来越高 生产决定消费水平和消费方式 人们在消费过程中注重商品和服务的品质 人们的消费行为日趋成熟、 理性 A B C D 答案： C 试题分析：材料中并没有提及 “乐活 ”是精神消费，所以 不选，答案：在 BC中，重点分析 ，材料指出乐活的直译是 “健康可持续性的生活方式 ”，这表明人们的消费行为日趋成熟、理性，所以 符合，而 在材料中没有体现，正确答案：是 C。 考点：正确的消费观 点评：本题考查考生对材料的分析和理解能力，不能只看选项的本身说法是否正确，要看选项和材料有没有关系，材料中没有体现的，和材料
5、不符合的，都要排除掉，如本题的 就是。 据经济日报曾报道，近几年农村的一些陈风陋 习在逐年增加着农民的负担，而且大有愈演愈烈之势，主要表现在以下几个方面：一是 “送礼风 ”；二是 “大操大办风 ”；三是 “赌博风 ”；四是 “封建迷信风 ”。据此回答 【小题 1】针对农村存在的 “赌博风 ”和 “封建迷信风 ”，广大农民应 A树立正确的消费观，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神 B适度消费，家庭生活消费与国情及家庭收入相适应 C协调好物质消费与精神消费的关系 D改变落后的生活习惯，提高消费的科学性 【小题 2】上述事实启示我们，要提高农民的生活水平，应该 A增加对农业的资金和物质投入 B完善和落实党
6、在农村的各项政策 C提高农民的科学文化素质，养成良好的生活方式 D大力发展乡镇企业 答案： 【小题 1】 D 【小题 1】 C 【小题 1】试题分析：赌博风，封建迷信风，这些消费行为都是落后的生活习惯，需要提高消费的科学性，这不是艰苦奋斗、勤俭节约的精神所能去除的，A不选；跟适度消费没有关系， B不选；赌博、迷信，不是重物质轻精神， C不选，正确答案：是 D。 考点：正确的消费观 点评：本题考查的是考生对于正确消费观的四个方面的记忆和理解，考生只要熟记并理解了消费观的四个方面，根据材料，就可以找到对 应的选项了。 【小题 1】试题分析：材料已经说得很清楚，近几年农村的一些 “陈风陋习 ”在逐年
7、增加着农民的负担，这 “陈风陋习 ”四字启示我们，要提高农民的生活水平，就要去除陈风陋习，分析四个选项，发现 ABD都和去除陈风陋习没有直接关系，而 C十分符合要求，正确答案：就是 C。 考点：提高消费的科学性 点评：四个选项都有利于提高农民的生活水平，那么选哪个呢？依据就是材料。这提示我们做材料型选择题，一定要仔细分析材料，以材料为依据来选出合适的选项。 在超市里，商品的陈列是有讲究的，例如：在照相机旁边放置胶卷，在香皂旁边陈列 皂盒，在剃须刀旁边摆放剃须泡沫，在牙膏旁边放置牙刷等。据此回答 【小题 1】上述陈列的几组商品是（ ） A互补商品 B互为替代商品 C价值量相同的商品 D使用价值相
8、同的商品 【小题 2】 按上述陈列商品的目的在于（ ） A使卖方在市场交易中处于有利地位 B有效地刺激顾客随即购买的欲望 C是商品价格通常处于上涨的趋势 D保证商品销售出去 答案： 【小题 1】 A 【小题 1】 B 【小题 1】试题分析：照相机和胶卷，香皂和肥皂盒，剃须刀和剃须泡沫，牙膏和牙刷，这些商品都是互相配合使用的，因此是互补品。替代品是可以互相代替使用的，不合题意， B不选， CD都不符合实际情况，因此正确答案：是 A. 考点：互补品的含义 点评：本题考查考生对于基础知识的记忆和理解，只有对互补品，替代品的含义准确记忆并理解，才能正确判断出上述陈列的几组商品的关系。 【小题 1】试题
9、分析：把肥皂盒放在肥皂旁边，就是希望顾客在买肥皂时顺便也买肥皂盒，其他组商品也是如此，通读选项后发现 B十分符合题意，而 ACD都不符合实际情况，正确答 案：是 B。 考点：互补品 点评：本题考查的是考生分析理解材料的能力，本题的选项不是书本上原本的知识点，需要考生根据书本的知识点延伸理解，考生要设身处地的从实际情况出发，理论联系实际来寻找对应的选项。 下面是 N商品的需求量随着 M商品的价格变动而发生变化的示意图，假定M商品是汽油，那么 N商品最有可能是 （ ） A柴油 B汽车 C润滑油 D电动车 答案： B 试题分析：从图像中可以看出，随着 M商品价格的升高， N商品的需求逐渐减少，假定
10、M是汽油，那就是汽油价格升高，汽油的需求减少，而 N的需求也减少，这说明 N是和汽油相配合使用的，选项中只有汽车是和汽油相配合使用，正确答案：是 B。 考点：一种商品价格变化对相关商品需求的影响 点评：本题考查考生的读图能力和基础知识掌握的情况，考生要仔细分析图中的文字和曲线，提取其中所反映出来的信息， 以找到书本对应的知识点。 价格变动会引起需求量的变动。在日常生活中，价格变动对需求量影响较小的一组商品是（ ） A摄像机、猪肉、禽蛋 B金银首饰、液化气、轿车 C食用盐、蔬菜、米面 D电视机、住房、电脑 答案： C 试题分析：设问问的是价格变动对需求量 影响较小的商品，什么样的商品需求量受价格
11、影响较小？生活必需品。选项中全部是生活必需品的是 C， A中的摄像机不是， B都不是， D中的电视机和电脑不是。 考点：价格对需求的影响 点评：本题考查考生对基础知识的记忆和理解，价格变动会影响需求，但不同商品所受的影响不同，耐用品大，必需品小，只要联系生活实际判断即可。 用现金支付的销售商品总量是 5 000亿件，平均价格水平是 8元，在这一年里货币平均周转五次。那么这一年里货币发行量应为 _亿元，如果这一年实际发行了 16 000亿元纸币，这可能会引起。 ( ) A 8 000亿通货膨胀 B 4 000亿纸币购买力下降 C 16 000亿纸币升值 D 2 000亿纸币购买力提高 答案： A
12、 试题分析：商品销售总量是 5000亿，平均价格是 8元，这样，商品价格总额就是 40000亿，货币平均周转五次，这样流通中所需要的货币量就是 8000亿，如果这一年实际发行了 16000亿元纸币，说明纸币发行量超出了流通中所需要的货币量，会引发通货膨胀，答案：是 A. 考点：流通中所需要的货币量，纸币的流通规律 点评：本题是计算题，做计算题，首先要清楚所要用到的计算公式是什么，然后根据材料 所给的已知条件，带入公式计算金额即可。 假定当 A商品的互补品价格上升 10%时， A商品需求变动量为 20单位；当A商品的替代品价格下降 10%时， A商品需求变动量为 30单位。如果其他条件不变，当
13、A商品的互补品价格上升 10%、替代品价格下降 10%同时出现时，那么， A商品的需求数量（ ） A增加 50单位 B减少 50单位 C增加 10单位 D减少 10单位 答案： B 试题分析：一种商品的互补品价格上升，此互补品的需求下降，此商品的需求也下降，因此，当 A商品的互补品价格上升 10%时，那就意味着 A商品的需求要下降 20个单位；一种商品的替代品价格下降，此替代品的需求上升，此商品的需求就下降， A商品的替代品价格下降 10%，那就意味着 A商品的需求要下降 30个单位，两者同时出现， A的需求量应该下降 50个单位。 考点：一种商品价格变化对相关商品需求的影响 点评：本题是对互
14、补品和替代品的考查。对于解答这类题，关键要把握两个因素。一，对于原商品，互补品变动比例与之成正比、替代品变动比例与之成反比；二，要注意价格对供（生产）、求（消费或需求）的影响。根据价值规律，价格与生产（供应）成正比，价格增加或降低，生产者同比扩大或缩小生产；价格 与需求（消费）成反比，价格增加或降低，消费者会减少或扩大消费需求。 近年来，我国商品房价格上涨过快。为了抑制房价涨幅，政府可以选择的措施有（ ） A增加商品房用地的供给 B扩大商品房需求 C规定商品房价格 D减少商品房用地的供给 答案： A 试题分析：房价上涨，是因为供不应求，不能抑制人们的需求，那就只能增加供给。 B的说法只能导致供
15、不应求的情况更加严重，非但不能抑制价格，反而会导致价格更加上涨； C不符合市场经济的要求，不选； D也会加剧供不应求的情况，正确答案：是 A. 考点：供求影响价格 点评：本题考查考生对基础知识的掌握情况以及运用所学知识分析解决问题的能力。要找措施，首先要弄清原因，然后才可以对症下药寻求解决方法。 中国家电市场进入 “战国时代 ”以来，竞争更加激烈，而市场的竞争最终取决与技术的竞争。你生产出等离子彩电，我的液晶彩电、 LED彩电下线。竞争的结果是商品人性化、时尚化日益突出，价位却一跌再跌，一台 42英寸的液晶彩电又 3万多元跌倒了 1.7万元左右。据此回答 【小题 1】降价可以扩大市场占有率，这
16、是因为（ ） A价格由价值决定，并受供求关系的影响 B降价会导致商品供过于求 C降价会增加市场对该企业产品的需求量 D降价会是商品价值量降低 【小题 2】生产厂家采取低价促销政策，表明（ ） A卖方在市场竞争中处于有利地位，是卖方市场 B买方在市场竞争中处于有利地位，是买方市场 C一定能在市场竞争中取胜 D亏本，会在竞争中被淘汰 答案： 【小题 1】 C 【小题 1】 B 【小题 1】试题分析：此题考查价格变动影响需求量。价格下降，增加社会需求，从而扩大市场占有率。 A 没有解释为什么降价可以扩大市场占有率，不选；B答非所问； D的说法错误，降价不会影响商品的价值量，正确答案：是 C。 考点：
17、价格变动对需求的影响 点评：本题考查的价格变动对需求影响这个知识点，考查考生利用基础知识分析解决问题的能力，考生只要理解需求法则，就不难选出正确答案：了。 【小题 1】试题分析：厂家为什么要降低价格 “促销 ”？因为商品多，处于买方市场，卖家相互竞争，所以降低价格吸引顾客。如果是卖方市场，即供不应求，那就不需要促销了，所以 A不选； “一定 ”两个字过于绝对， C不选； D的说法也过于绝对，不选；正确答案：是 B。 考点：价格对供求的影响 点评：本题考查考生运用所学知识分析经济现象的能力，对于社会生活中发生的现象 ，我们不仅要知其然，还要知其所以然，这就需要考生能深刻理解书本上的知识，并且能学
18、以致用。 某两种商品的价格变化如图 9所示，由此 可以推断出 A两种商品之间相互替代 B商品 1在市场上供不应求 C商品 2在生产企业利润上升 D商品 2的市场供给量高于商品 1 答案： B 试题分析：判断是不是替代，要看需求受价格的影响情况，本题图中没有需求的因素，所以无从判断两者关系，也无从比较两者的供应， AD不选；从图中可以看出，随时间推移，商品 1的价格逐渐升高，说明商品 1供不应求， B符合；商品 2 的价格逐渐下降，说明生产者的利润在减少， C 错误，答案：是 B。 考点：供求和价格 点评：本题考查考生的读图能力，考查考生用所学的经济学知识分析问题的能力。本题涉及的知识点比较多，
19、考生只有对这些知识点熟练掌握，深刻理解，才能准确判断，本题有一定难度。 2011年 1月 11日起，人民币对美元汇率中间价连续走升，其间突破 1美元对 6. 6元人民币大关。 17日仅较前一交易日回调 1个基点，仍维持汇改以来高位。此前，人民币对美元中间价还曾创 “十连升 ”纪录。据此回答 【小题 1】我国的人民币 ( ) 是由国家 (或某些地区 )发行 的、强制使用的价值符号 它的购买力是由国家规定的 按照它代替的金属货币的价值执行流通手段的职能 它的流通是我国国民经济赖以维持发展的血脉 A B C D 【小题 2】如果人民币贬值，在经济领域可能会出现如下情形 ( ) 单位纸币的购买力下降
20、人民币所代表的实物量减少 商品价格下跌 通货膨胀 A B C D 【小题 3】人民币升值，意味着 ( ) A外汇汇率上升 B外汇汇率下跌 C我国进出口贸易额将大幅度上升 D我国直接利用外资将大幅度增加 答案： 【小题 1】 D 【小题 1】 B 【小题 1】 B 【小题 1】试题分析：人民币是纸币，纸币是由国家 (或某些地区 )发行的、强制使用的价值符号，因此 正确，国家不能规定纸币的购买力， 不选，本题是三选二题，此时已经判断出正确答案：是 D。 考点：纸币的含义及流通规律 点评：这种三选二的题目最好用排除法来做，既能提高正确率，又能节约时间，运用排除法没有固定模式，一般的排除原则有：本身说
21、法错误；和题意无关；说法过于绝对等，如本题，只要判断 的说法错误，正确答案：就已经准确获得。 【小题 1】试题分析： “贬值 ”即不值钱，如纸币未贬值前， 1元钱可以两个鸡蛋，纸币贬值一半，一元钱只可以买一个鸡蛋了。所以，人民币贬值就意味着所能买到的东西减少，也就是纸币的购买力下降， 都正确，如果纸币贬值，商品的价格是上涨而不是下跌， 错误，此时会引发通货膨胀， 正确，正确答案：是 B。 考点：纸币的流通规律 点评：本题考查考生对 “纸币贬值 ”这种经济现象的分析和理解，考生平时对一些常见的经济术语，要了解其含义，学会用书上的知识点对其分析，融会贯通方能学以致用。 【小题 1】试题分析：人民币
22、升值，意味着同样的外币， 兑换的人民币数额少了，说明外汇汇率下跌， A错误， B正确。人民币升值，不利于出口，有利于进口，所以进出口贸易额将大幅上升的说法是不正确的， C 不选，人民币升值，我国直接利用外资是减少而不是增加， D不选，正确答案：是 B。 考点：人民币币值变化对经济和人们生活的影响 点评：本题考查人民币币值变化对经济发展和人们生活的影响，考查考生对基础知识的记忆和理解，首先要明确什么是 “升值 ”，然后再分析人民币升值的影响。 保持人民币汇率未来走势总体稳定。有利于 ( ) 提高人民的生活水平 人民生活安定 国民经济持续快 速健康发展 世界金融的稳定、经济的发展 A B C D
23、答案： B 试题分析：保持人民币汇率未来走势总体稳定，有利于人民生活安定，但与提高人们的生活水平没有直接关系，所以排除 ， 符合题意，正确答案：是 B。 考点：汇率变化的影响 点评：这种四选三的题目，必定有一项是不选的，只要找到那一项排除即可找到正确答案：，本题考查保持汇率稳定的意义，考生结合实际很容易判断 选项不选。 云南的李先生一家今年 “国庆 ”假期到海南去旅游。最适合张先生携带的信用工具是（ ） A现金 B现金支票 C转账支票 D信用卡 答案： D 试题分析：去外地旅游，携带大量现金既不方便也不安全，而外汇要兑成现金才能使用，支票分为转账支票和现金支票，转账支票只能用于转账，现金支票只
24、能用于兑换现金，所以最适合携带的是信用卡，既可以取款，又可以消费，答案：是 B。 考点：信用工具 点评：本题考查的是信用卡和现金相比有什么优点，以及信用卡和支票这两种信用工具的比较，本题贴近学生生活，比较容易理解。 2011年 11月 25日，央行发布 2011年第三季度支付体系运行总体情况，截止三季度末，国内信用卡逾期半年未偿信货总额 79. 21亿元，较第二季度增加 6. 19亿元，增长 8.500。据此回答 【小题 1】人们之所以喜欢使用信用卡，是因为 ( ) 信用卡具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能 信用卡方便购物消费，增强消费安全，方便持卡人 使用信用卡能够减少现金的使用，
25、简化收款手 续，方便银行和商家 信用卡的功能借助于银行的电子计算系统自动完成，可靠、安全，不存在风险 A B C D 【小题 2】 10. 信用卡与转账支票的共同点是 ( ) A购买商品或取得服务可直接使用的信用凭证 B都属于电子货币 C在转账结算中使用的信用工具 D都由银行等金融机构受理 【小题 3】没有稳定收人的人士很难申请到银行发行的信用卡，因为银行信用卡是 ( ) A商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证 B商业银行对拥有房、车等资产的客户发行的一种信用凭证 C商业银行对年满 18周岁的客户发行的一种信用凭证 D商业银行对喜欢提前消费的客户发行的一种信用凭证 答案： 【小题 1
26、】 C 【小题 1】 C 【小题 1】 A 【小题 1】试题分析：通读材料和题肢后发行 都是信用卡的优点，只有 中的 “不存在风险 ”这种说法过于绝对，不符合实际，排除掉，正确答案：是C。 考点：信用卡的优点 点评：本题是基础知识考查题，比较简单，考生最好用排除法来做，对于说法过于绝对的选项可直接排除。 【小题 1】试题分析：转账支票只能用于转账，不能直接使用， A不选，信用卡是电子货币，但转账支票不是， B不选，信用卡不一定都是银行受理， D不选，正确答案：是 C。 考点：信用卡与转账支票的共同点 点评：本题考查的是信用卡和转账支票的比较，有的选 项需要考生结合实际来分析。 【小题 1】试题
27、分析：没有稳定收入的人士很难申请到信用卡，是由信用卡的性质决定的。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 A项正确。 B、 C、 D三项对银行信用卡的表述都不准确。 考点：银行信用卡的含义 点评：本题考查的是银行信用卡的含义，考生只要熟记该知识点即可选出对应选项。 “贵上极则反贱，贱下极则反贵 ”史记 .货殖列传，从经济学角度看，这是（ ） A价值规律的表现形式 B价格机制作用的结果 C劳动决定价值的体现 D供求关系对价值的影响 答案： A 试题分析： “贵上极则反贱，贱下极则反贵 ”原意是商品的价格贵到一定程度就会贱 ,贱到一定程度就会贵。从经济学上看 ,它反映的经济学
28、道理就是价格围绕价值上下波动 ,反映了价格和供求之间的相互影响 ,相互制约的关系 ,即价值规律的表现形式，对应的选项是 A。 BCD均不是材料所反映的经济道理。 考点：价值规律的表现形式 点评：做名言名句题，首先要运用语文知识，弄懂句子的意思，然后体会其中所反映出的道理，再根据设问要求，筛选出符合题意的正确选项。 图 1表示某商品供给量和价格的关系 (横轴为供给量 ,纵轴为价格 ,S1为变动前曲线 ,S2为变动后曲线 )。在不考虑其它因素条件下 ,以下变量中会导致 S1向S2方向平行移动的是 该商品劳动生产率提高 该商品的市场价格提高 该商品的生产成本下降 生产该商品的企业减少 A B C D
29、 答案： 试题分析：本题考查的知识点是价格与供给的相关知识。商品的价格是由价值决定的，但是 受供求关系影响，而图中可以看出，供给从 S1到 S2呈现增加趋势，而价格不变，供给增加，说明成本降低， 所以 要选，而成本降低说明劳动生产率提高，所以 要选，故选 B。图中该商品的市场价格没有变化， 错误。图中供给增加，生产该商品的企业一般不会减少， 错误 考点：价格影响供求 点评：本题以曲线为背景，考查价格和供求关系的知识点。对于此类图像类选择题，首先要明确纵轴和横轴所代表的变量；其次根据教材原理或材料说明把握变量之间的内在联系；最后数形结合，选择合理的选项。 综合题 今年 L市鲜蛋的产量预计在 1.
30、5亿千克左右，而禽蛋公司合同购数才 9000万千克。目前，。禽蛋公司鸡蛋大量积压，难以销售。据了解， L市蛋鸡厂生产的鸡蛋每 500克成本是 3.15元，而外地进入 L市鸡蛋每 500克生产成本为2.85 元。在鲜蛋零售市 场上， L 市生产的鸡蛋尽管以每 500 克 2.90 元亏本出售，但人们仍纷纷购买既便宜又适合市民口味的外地鸡蛋。在外地鸡蛋源源不断的冲击下，该市众多鸡蛋厂面临着困境。 【小题 1】上述材料反映的经济学道理是什么？（ 4分） 【小题 2】上述鸡蛋价格的变化受哪些因素的影响？（ 2分） 【小题 3】假如你是 L市一家鸡蛋厂厂长，你认为有哪几种摆脱困境的方案可供选择？并用所学
31、知识简要说明所选方案的理由（ 9分） 答案： 【小题 1】商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 【小题 2】气候、地域、 产量、供求关系 【小题 3】 L市蛋鸡厂要摆脱困境，有多种方案可供选择 改进技术，加强经营管理，提高劳动生产率，有利于降低生产成本。 调整产品品种，生产适合市民口味的鲜蛋，促进消费。 根据企业的技术、资金条件，转产其它适销对路的产品。开拓新市场，可以避免激烈的市场竞争，从而获得新的利润增长点。 【小题 1】试题分析：同样的商品，个别劳动时间不同，但在市场上只能按相同的社会必要劳动时间出售，商品交换以价值量为基础实行等价交换。如果
32、个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，可以率先降价，抢占市场。外地蛋鸡场生产的鸡蛋每 500克成本为 2 85元， L市蛋鸡场生产的鸡蛋每 500克成本为3 15元，以 2 90元亏本出售。这说明外地生产鸡蛋的个别劳动时间较低，成本也低，这就为鸡蛋价格的下调提供了较大的空间，因而能够在竞争中处于有利地位；相反， L市生产鸡蛋的个别劳动时间较高，其生产成本也高，失去了产品价格下调的空间，因而在竞争中陷入不利的境地。 考点：本题考查的是价值规律的内容 点评：本题考查考生运用所学的经济知识分析实际问题的能力，此类分析题紧扣社会现实，考生要在审清题意的基础上，仔细阅读题干材料，提取大脑中平时储存的相关知
33、识，以材料 准确定位知识点。 【小题 2】试题分析：本地、外地，这是地域；今年 L市鲜蛋的 “产量 ”预计在1.5亿千克左右，这是产量； “禽蛋公司鸡蛋大量积压，难以销售 ”，这是供求。 考点：本题考查的是影响价格的因素 点评： “上述 ”鸡蛋价格的变化受哪些因素的影响，解答这种设问，很明显需要两个方面的配合，一个是材料，一个是基础知识，依托材料来寻找课本的知识。基础知识必须扎实，材料的关键词必须抓得准确，这样才能获得正确答案：。 【小题 3】试题分析：假如你是 L市一家 “鸡蛋厂厂长 ”，你认为有哪几种摆脱困境的方案可供选择？从设问中可以看 出，所取的角度是企业经营者，要解决的问题是 “选择
34、摆脱困境的方案 ”，那么，首先要知道造成困境的原因。摘取以下材料， L市蛋鸡厂生产的鸡蛋每 500克 “成本 ”是 3.15元，而外地进入 L市鸡蛋每 500克生产 “成本 ”为 2.85元。 L市生产的鸡蛋尽管以每 500克 2.90元亏本出售，但人们仍纷纷购买既便宜又 “适合市民口味的外地鸡蛋 ”。在外地鸡蛋源源不断的冲击下，该市众多鸡蛋厂面临着困境。从材料分析中可以看出， L市鸡蛋厂面临困境的原因有二：一个是成本高，一个是口味不适合当地市民。针对这两个原因制定的措施：一是提高劳动生产率 ，降低成本；二是要调整产品品种，生产符合市民口味的鸡蛋；针对本地鸡蛋市场饱和的情况，还可以转产其他适销
35、对路的产品，以避开激烈的竞争。 考点： 本题考查的是企业的经营战略 点评：既然是材料型的分析题，肯定要紧扣材料，看材料叙述的造成鸡蛋厂困境的原因有哪些，对应的提出解决的措施。本题考生需要注意是有两个设问，不要只提供解决的方案，而忘记了说明所选方案的理由。理由就是你提供方案的经济学依据。 2011年以来，猪肉价格继续呈上涨趋势，人们对此有很多感慨，以下是部分网友针对猪肉价格上涨发表的言论 : 网友一 :生猪货源不 足，猪肉价格上扬。 网友二 :饲料价格大幅上涨，猪肉价格 “水涨船高 ”。 网友三 :此肉吃不起，另寻它肉去。 网友四 :猪肉一劲涨，猪信扩栏忙。 运用价格有关知识，分析上述网友言论的
36、合理性 (12分 ) 答案：（ 1）供求关系影响价格，供不应求时，价格会上涨。从网友一的观点就体现了 这一观点，由于生猪供应减少，供求关系变化，导致猪肉价格上扬。（ 3分 ) (2)价值是价格的基础，价值决定价格 ;在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价值越高。网友二的观点就体现了这一点，饲料价格上涨，养猪成本大幅提升，猪肉价值量变大，带动猪肉价格上涨。（ 3分 ) (3)价格变动会引起人们对商品需求量的变动，一般来说，当某种商品价格上升时，人们会减少对它的购买。消费者对既定商品的需求，受相关商品价格变动的影响 ;对可以相替代的两种商品来说，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量
37、，转而消费另一种商品，导致另一种商品的需求量上升。网友三的观点就体现了这一点，猪肉价格上涨，人们减少对其购买，转而去购买其他肉类产品。 (3分 ) (4)价格影响生产，会引起生产规模的调整。当市场卜某种商品价格上涨时，生产者获利增加，会扩大生产规模，增加产量。网友四的观点就体现了这一点，猪肉价格上涨，养猪者利润增加，从而扩栏增加产 量。 (3分 ) 试题分析：有四名网友的言论，需要一一进行分析。网友一的观点是货源不足价格才上扬，这反映的供求影响价格；网友二所说的 “饲料 ”，其实就是成本，成本高，价格高，这是价值决定价格；网友三说 “此肉吃不起，另寻它肉去 ”，此肉和他肉互为替代品，一种商品的
38、价格升高，它的需求会减少，人们会更多的需求它的替代品；网友四所 说的 “扩栏忙 ”，就是增加生产，价格高，生产增加，这是价格对生产的影响。 考点：本题考查的是：供求关系影响价格，价值决定价格，价格变动会引起人们对商品需求量的变动，价格影响生产 点评：设问要求分析上述言论的 “合理性 ”，这就只要说合理的，不必要说不合理，而如果要求 “评析 ”观点，就要辩证的从正反两方面分析；本题既要阐明经济学的理由，又要联系材料，二者不可偏废。 某市五年来城乡居民生活改善情况 指标 2006 2007 2008 2009 2010 城镇居民家庭恩格尔系数（ ） 37.7 36.7 35.8 35.5 34.9
39、 农村居民家庭恩格尔系数（ ） 47.2 45.5 44.7 44.2 43.5 注 ; 恩格尔系数是指食品支出在家庭消费总支出中所占的比重。一般来说，恩格尔系数高于 60就认为是绝对贫困 5059 之间是温饱， 4049 之间认为是小康， 2039 就认为是富裕， 20以下为极度富裕。 图表反映了什么经济现象？（ 6分） 城乡居民生活发生上述变化的原因有哪些？（ 4分） 答案：图表反映了某市五年来城乡居民家庭恩格尔系数下降的状况，说明城乡居民的生活水平有了很大提高，消费质量、消费层次提高，消费结构改善，但是农村的恩格尔系数高于城市，说明城乡差距较大，发展不平衡。 上述变化的根本原因是 ;我国
40、社会经济的持续、快速、健康发展。直接原因是 ;城乡居民家庭收入水平的提高。 试题分析：材料所给的图是某市五年来城乡居民生活改善情况，从数字中看出06年到 10年，城乡恩格尔系数都有所降低，说明城乡人民的生活水平都有所提高，消费结构改善。但是农村恩格尔系数明显高于城市，说明城乡差距大。 考点：本 题考查的是消费结构和恩格尔系数 点评：本题是图表分析题，图表分析题注重考查考生综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力，图表一般由标题、数字、注三部分组成，标题说明了图表所展示的问题是什么，这里也可能蕴含着答题的角度；数字比较直接就是答案：的组成部分，不要忽略 “注 ”，一般注中都有得分点。 试题分析：
41、城乡居民生活水平提高，也就是消费水平提高，影响消费的因素主要是收入和物价，使城乡居民生活水平提高的原因只能是经济发展，收入增加，前者是根本原因，后者是直接原因。 考点：本题考查的影响消费的因素 点评：。我们看到一 个 “原因 ”类设问，第一个应该想到的问题就是课本上关于这个问题具体有哪些内容？联系课本是分析原因的最基本的角度，很多问题通过联系课本内容就能够得到解决的，本题就是如此。 某校高一（ 9）班召开了 “聚焦中学生消费现象 ”的主题班会，在探讨对消费的认识时，甲、乙、丙同学各自发表自己的见解。 甲同学：某手机广告云 “我自己的手机我喜欢就行了，管它是否时尚主流，管它有没有摄像头去玩偷拍，
42、管它 4096色还是 6万 5千色，它有个性，够反叛，我就要它！ ” 乙同学： “食品消费，向广告看齐；人情消费，向父母看齐；服装消费，向名牌看齐； 美容消费，向明星看齐。 ” 丙同学：只买对的不买贵的。 【小题 1】假如你是该班学生，根据班会的讨论，请你归纳，甲、乙、丙三位同学的见解分别受到哪种消费心理的影响？（ 3分） 【小题 2】你认为中学生做一个理智的消费者要践行哪些原则？（ 4分） 【小题 3】 (3)针对班级的日常消费状况，拟定一个研究性课题，并简要写出研究目的和研究方法？（ 6分） 答案： 【小题 1】甲同学 :求异心理引发的消费 乙同学：攀比心理引发的消费 丁同学：求实心理引发
43、的消费 【小题 2】做一个理智的消费者要践行以下原则：量入为出，适度消费。避免盲从，理性消费。保护环境，理性消费，勤俭节约，艰苦奋斗。 【小题 3】课题：中学生消费面面观或中学生消费现象透视。研究目的：树立正确的消费观并引导消费行为。研究方法：问卷调查法、观察法、小组合作法 -。 【小题 1】试题分析：甲同学的见解是 “它有个性，够反叛，我就要它 ”， 从中可以看出甲的心理是喜欢追求与众不同、标新立异，这是求异心理；对书本比较熟悉的同学可以看出材料中乙同学的观点是书本的原文，乙同学的消费心理是攀比心理；丙同学只买对的不买贵 的，这是求实心理。 考点：本题考查的是消费心理 点评：本题考查考生分析
44、材料的能力，以及对书本知识的掌握情况，只要考生对于消费心理这个知识点扎实掌握，就能根据材料判断出三个同学的见解所体现的消费心理。 【小题 2】试题分析：本题实际上就是考查正确消费观的内容，考生只要会背即可。 考点：本题考查的是正确的消费观的内容 点评：本题是基础知识记忆的考查题，考查考生的识记能力，看考生是否准确记住了正确的消费观这个考点。 【小题 3】考试题分析：研究性课题是针对班级的日常消费状况，所以课题一定要和中学生的消费相关；研究目的 是树立正确的消费观，研究方法，通常使用的有问卷调查法、观察法、小组合作法等。 考点：本题考查的考生探究能力 点评：本题是一道探究性、参与性、理论与实际、知识与热点结合很强的题目。本题具有一定的开放性，因此，研究性课题的题目只要围绕中学生消费都是可以的。研究目的和研究方法是根据课题以及内容来进行选择。
