1、2012-2013学年陕西省三原县北城中学高二第五次月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 “经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴 ”。恩格斯这段话说明了 A文化就是对社会经济的反映 B文化具有相对独立性 C文化对经济具有能动的反作用 D其实经济并不能决定文化 答案： B 试题分析：经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济发展亦步亦趋，也不能简单的认为文化是经济、政治的派生物和附属品。也就是文化具有相对独立性。所以 “经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴 ”。说明了文化具有相对独立性。 D项错误。本题选 B项。 AC 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：文化具有
2、相对独立性。 点评：解读材料信息、调动运用知识分析问题的能力是高考的重要要求之一，考生要加强这方面能力的训练。注意题中 “仍然 ”一词，这是关键词。 在某些地方有一种怪现象：搞公益事业，比如修桥修路、建学校 ，许多人不积极；但一到修庙、修祠堂，人们就比较踊跃。因此，在一些农村，最漂亮的房子不是学校，而是庙宇。做斋、求神拜佛、抬神游行等封建迷信活动死灰复燃。这种现象 有利于丰富当地的文化景观，拓展人们的文化视野 会污染当地的文化环境 是我国封建文化根深蒂固的表现 是腐朽文化的表现 A B C D 答案： B 试题分析：做斋、求神拜佛、抬神游行等封建迷信活动死灰复燃是落后文化。不利于丰富当地的文化
3、景观，拓展人们的文化视野。各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、法轮功邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。故本题选 B项 。 考点：落后文化与腐朽文化的区别。 点评：落后文化主要是迷信性质的文化，腐朽文化主要是腐朽思想、邪教、色情文化等。要注意区分二者的区别。落后文化属于文化中的糟粕，需要不断
4、通过科学文化教育，予以改造和剔除；腐朽文化腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神，阻碍先进生产力的发展，危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。二者有严格的界限。本题难度适中。 社会主义核心价值体系的基础是 A马克思主义指导思想 B中国特色社会主义共同理想 C民族精神和时代精神 D树立和践行社会主义荣辱观 答案： D 试题分析：社会 主义核心价值体系的基础是树立和践行社会主义荣辱观。坚持马克思主义的指导地位，就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；树立共同理想，就突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神和时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的精髓；故本题选 D项。 考点：社会主义核心价值
5、体系的基础。 点评：注意区分社会主义核心价值体系的内容的各自的地位是作对本题的关键。坚持马克思主义的指导地位，就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；树立共同理想，就突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神和时代精神，就把握了社会主义核心 价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观，就打牢了社会主义核心价值体系的基础。 易中天得到很多封号 “学术明星 ”、 “学术超男 ” 不过，对于这些，他都不认同。他纠正说： “其实，我讲的是 萝卜史学 。所谓萝卜，一，它是草根的；二，它是很健康的，有益身体的；三，它可生吃熟吃荤吃素吃，雅俗共赏，老少咸宜。 ”这留给人们的思考 A大众文化没有雅俗之分
6、B要发展人民大众喜闻乐见的文化 C要尊重文化的多样性 D大众传媒是现代文化传播的唯一手段 答案： B 试题分析：人民大众真正需要的，先进的、健康有益的文化，面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。易中天的 萝卜史学 正是要发展人民大众喜闻乐见的文化。大众文化也有雅俗之分。大众传媒是现代文化传播的重要手段但不是唯一手段。故 AD项错误。本题选 B项。 C项本身正确但不符合题意应排除。 考点：要发展人民大众喜闻乐见的文化。 点评：本题考查考生对材料信息的把握能力，选项必须和材料密切相关，和材料无关的选项不能选，如本题的 C，尽管本身说法很正确
7、，但是也不能选，因为材 料没有反映。与材料主旨不符。 加强青少年思想道德建设必须与社会主义法律规范相协调，这表明 A法制和道德是相辅相成、相互促进的 B思想道德建设与法制建设的着眼点不同 C思想道德建设中的缺陷与法制建设并无关系 D法制建设中存在的问题，无法从思想道德建设中找到原因 答案： A 试题分析：加强青少年思想道德建设必须与社会主义法律规范相协调，这表明法制和道德是相辅相成、相互促进的。故 BCD项错误。本题选 A项。 考点：法制和道德的关系。 点评：法治与德治从来都是相辅相成、相互促进的。法治以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为；德治以道德的说服力和感召力提高社会成员的思想认识和
8、道德觉悟。建设中国特色社会主义，既要加强社会主义法治建设，依法治国；也要加强社会主义思想道德建设，以德治国。 “八荣八耻 ”是对中国古代 “礼仪廉耻，国之四维 ”的继承和创新，为人们修身养性、转变社会风气提供了具体的价值判断与导向。可见，以 “八荣八耻 ”为主要内容的社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德与 A社会主义市场经济相适应 B社会主义法律规范相协调 C中华 传统美德相承接 D公民的基本道德规范完全一致 答案： C 试题分析： “礼仪廉耻，国之四维 ”是中华传统美德。据题意可知以 “八荣八耻 ”为主要内容的社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德与中华传统美德相承接。故本题选 C
9、项。 ABD项不符合题意应排除。 考点：社会主义思想道德与中华传统美德相承接。 点评：获取和解读信息的能力是高考考核目标与要求之一，我们应学会从试题中提取有效信息和核心信息，对其进行分析整合，得到正确的答案：。本题难度适中。 社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志是 A社会 主义思想道德建设以为人民服务为核心 B社会主义思想道德建设以和谐为原则 C强调以诚实守信为重点 D与社会主义法律规范 答案： A 试题分析：社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志是社会主义思想道德建设以为人民服务为核心。资本主义思想道德以个人主义为核心。故本题选 A项。 BCD项不符
10、合题意应排除。 考点：社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志 点评：本题是学生调动和运用基础知识解决问题，难度较小。目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。 在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是 A国际主义 B中国特色社会主义伟大旗帜 C马克思主义 D坚持中国特色社会主义 答案： D 试题分析：在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义。故本题选 D项。 ABC 项不符合题意应排除。 考点：在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的措施。 点评： 本题属于
11、知识的再现。试题比较简单。解题的关键在于运用排除法，从自己最肯定的选项开始排除。 发展中国特色社会主义文化，推动社会主义文化大发展大繁荣，就要 坚持中国特色社会主义理论体系 大力建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力 把发展教育作为当前国家中心工作 建设和谐文化，培育文明风尚 弘扬中华民族精神和时代精神，建设中华民族共有的精神家园 坚持先进文化的前进方向，推进文化创新，增强文化发展活力 A B C D 答案： B 试题分析：当前国家中心工作仍然是经济建设。故 项错误。发展中国特色社会主义文化，推动社会主义文化大发展大繁荣，就要坚持中国特色社会主义理论体系。大力建设社会主
12、义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。建设和谐文化，培育文明风尚 弘扬中华民族精神和时代精神，建设中华民族共有的精神家园。坚持先进文化的前进方向，推进文化创新，增强文化发展活力。本题选 B项。 考点：怎样发展中国特色社会主义文化。 点评：怎样发展中国特色社会主义文化是文化生活中一个非常重要的知识点，对此要全面把握，对这一知识要进行整合。 本题难度适中。 新华网报道，正在扩建的公路，使大理唐代建筑龙首关变得面目全非，仅剩的几段城墙也危在旦夕 .南诏故国大理龙首关古城墙没有被忽必烈大帝的铁骑攻破，却被大理市交通局的推土机和铲车们无情摧毁。交通局的这种行为 不懂文化和政治相互交融 不
13、懂文化和经济相互交融 不懂文化是社会实践的产物 不懂得在经济发展中文化的作用越来越重要 A B C D 答案： B 试题分析：文化和经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人 才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越重要。题中为扩建的公路使大理唐代建筑龙首关遭到破坏说明交通局不懂文化和经济相互交融。不懂得在经济发展中文化的作用越来越重要。故本题选 B项。 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：文化和经济相互交融。 点评：由于文化与经济的交融这一特点愈来愈明显，所以是高考经常考查的内容，要引起学生的重视。
14、因此分析此类此类时要联系文化的作用。 2010年 2月，北大哲学系教授楼宇烈做客人民日报 “文化论坛 ”指出，“民族的和世界的，并不对立。不要因为全 球化，就要消除我们的民族文化特性；恰恰相反，保持了民族文化的特性，才能使之具有世界意义 ”。这一表述主要是强调 A民族的就是世界的 B坚持各民族文化一律平等的原则 C尊重、培育本民族文化的重要性 D尊重文化多样性才能繁荣世界文化 答案： C 试题分析：尊重文化的多样性首先要尊重、培育本民族文化的重要性。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。由题中保持了民族文化的特性，才能使之具有世界意义这句话
15、说明尊重、培育本民族文化的重要性 。故本题选 C项。 ABD项本身正确但不符合题意应排除。 考点：尊重文化的多样性首先要尊重、培育本民族文化的重要性。 点评：文化多样性是文化创新的基础，正是因为文化多样性，所以不同文化之间才可以互通有无，相互借鉴、吸收，从而实现文化的创新。 温家宝说，当我面对雄伟的帕特农神庙时，思绪万千。在 2400多年前的物质条件下，希腊人民需要克服多大的困难，才能建造这样宏伟的建筑！帕特农神庙的文化意义是 是古希腊民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达 是古希腊历史文化成就的重要标志 对研究古希腊文明演进有重要意义 有助于还原古 希腊历史，帮助人们客观认识文化遗产 A
16、 B C D 答案： B 试题分析：民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。而帕特农神庙是文化遗产，文化遗产是历史文化成就的重要标志。对研究古希腊文明演进有重要意义。有助于还原古希腊历史，帮助人们客观认识文化遗产。故本题选 B项。 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：文化遗产。 点评：此类考题，考查学生对于日常生活中的一些文化知识的理解，目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。这种类型经常出现在高考题型中，应引起重视。 2009年，我国政府继续实施文化 “走出去 ”战略，持续扩大中华文化的全球影响力。 10月 8日，欧罗巴利亚中国艺术节在 “欧洲的中
17、心 ”比利时开幕，这是我国继中法文化年后，在欧洲举办的最大规模文化活动，被欧洲人称为 “来自中国的诱惑 ”，也让世界见证着 “中国元素的精彩 ”。 “来自中国的诱惑 ”这说明了 A文化交流促进了中华文化的传播 B全面继承传统文 化是文化发展的前提 C中华文化源远流长、博大精深 D全面吸收，消除差异，才能使中华文化走向世界 答案： A 试题分析：对待传统文化的正确态度是取其精华去其糟粕。无论是对待传统文化还是外来文化都不能全面吸收，要辩证的对待。文化差异是不能消除的。故BD项错误。据题中 “我国政府继续实施文化 “走出去 ”战略，持续扩大中华文化的全球影响力。 ”可知文化交流促进了中华文化的传播
18、。本题选 A项。中华文化源远流长、博大精深是指中华文化历史久远，内容丰富。 B项本身正确但不符合题意应排除。 考点：文化交流促进了中华文化的传播 。 点评：不同国家不同民族之间的文化相互交流、借鉴和融合，是发展本民族文化和繁荣世界文化的客观要求。不同难度适中。 如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在承认之中，他就学会了要有一个目标；如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了什么是真理和公正。这体现的道理有 人们接受文化的影响是消极被动、无目的的 文化对人的影响是积极的、向上的 文化对人的影响是潜移默化的 优秀文化塑造人生 A B C D 答案： D 试题分析：人们接受
19、文化的影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。并不是消极被动、无目的的。先进文化对人的影响是积极的、向上的。故 项错误。文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德修养。故本题选 D项。 考点：文化对人的影响。 点评：文化对人的影响，既包括优秀文化对人的影响，又包括落后文化和腐朽文化对人的影响。做题时 要注意区分。 听着原汁原味的潮剧经典唱段，看到却是卡通人物在说唱逗乐。文化古城广东潮州七个年轻人运用 F
20、lash动画技术，以传统潮剧题材为蓝本，创作出一种新型的 “卡通潮剧 ”，一问世便在国内数十间网站广为传播。这表明发展为人民大众所喜闻乐见的文化 A必须不断地借助现代生产和传播手段创造文化快餐 B要多为人民群众提供传统的文化产品 C要通过市场运作和大众传媒提升文化产品的商业性 D必须努力贴近群众的生活实际创新文化形式和手段 答案： D 试题分析：发展为人民大众所喜闻乐见的文化必须努力贴近群众的生活 实际创新文化形式和手段。故本题选 D项。 ABC 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：怎样发展为人民大众所喜闻乐见的文化。 点评：人民大众真正需要的文化应该是先进的健康有益的文化，因此发展人民大众
21、所喜闻乐见的文化，必须进行创新。创新文化形式和手段。 下列关于中华文化与中华民族精神的关系正确的是 中华文化的力量集中表现为民族精神的力量 民族精神的力量是通过中华文化的力量表现出来的 中华民族精神是维系各民族共同生活的精神纽带 中华民族精神根植于中华优秀文化传统之中 A B C D 答案： B 试题分析：中华文化与中华民族精神的关系中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。中华民族精神根植于中华优秀文化传统之中。中华文化的力量是通过民族精神的力量表现出来的。中华传统文化是维系各民族共同生活的精神纽带。故 项错误。本题选 B项。 考点：中华文化与中华民族精神的关系。 点评：中华民族精神问题是一个
22、高考频考点。中华民族精神与中华文化是一个“形 ”和 “神 ”的关系，其地位和作用有很多重合之处，因此在做题是不必刻意区分。 著名文化学者余秋雨倡议：减少一点谋术文化，增加一点大爱文化；减少一点民粹文化，增加 一点理性文化；减少一点复古文化增加一点创新文化。文化做这样的 “加减法 ”，有助于 民族文化永葆生命力； 改造腐朽文化； 传统文化顺应时代的变迁； 改变我国文化的多元化状态 A B C D 答案： A 试题分析：腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔。文化的多元化状态不能改变。故 项错误。文化做这样的 “加减法 ”， 有助于民族文化永葆生命力；传统文化顺应时代的变迁。本题选 A项。 考点：文化发展
23、知识点。 点评：落后文化主要是迷信性质的文化，腐朽文化主要是腐朽思想、邪教、色情文化等。要注意区分二者的 区别。落后文化属于文化中的糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除；腐朽文化腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神，阻碍先进生产力的发展，危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。二者有严格的界限。本题难度适中。 古希腊哲学家说： “人是驯化或开明的动物 ”“人是政治生物 ”；后来又有人说“人是文化的动物 ”；再后来又有人说 “人就是人，不是动物 ”“人的本质是文化 ”。上述材料说明 A文化是一种社会政治现象 B文化和人没有本质的差别 C先有文化，后有人的产生 D文化是人类特有的现象 答案
24、： D 试题分析：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生关、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。文化是人类社会特有的现象 ,是人们社会实践的产物。故 ABC 项错误。本题选 D项。 考点：文化的内涵。 点评：文化的内涵是文化生活的一个基本概念，正确认识和理解这一概念及其特点，有利于解读和理解其他方面的知识，学习时要着重掌握。 一些发达国家的崛起，尽管原因众多，但其中都包含着国民文化素质的提升。瑞士洛桑国际管理学院 (IMD)的有关研究认为 ，国民素质与国家竞争力的相关系数在 0.9以上。这表明 A提升文化软
25、实力，应大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神 B提升国家竞争力，应把科学文化建设放在比思想道德建设更重要的位置 C提升国家竞争力，应大力加强教育、科学、文化建设 D提升文化软实力，应使人力资源优势成为提升综合国力的决定性因素 答案： C 试题分析：题中说的是文化在综合国力的重要性。提升国家竞争力，应大力加强教育、科学、文化建设。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素；文化的经济功能越来越强，文化成为国家核心竞争力的重要因素。故 ABD项错误。本题选 C项。 考点：文化在综合国力的重要性。 点评：文化竞争力是当今国际竞争的一个重要方面，我国正在进行文化体制改革
26、的目的就是提高我国社会主义文化的竞争力。 云纹在华夏文明中有着千年的跨度，在建筑、雕塑、器皿和家具中都有着广泛的应用，而且云纹有着丰富的文化内涵，传递着天地自然、人本内在、宽容豁达的东方精神和喜庆祥和的美好祝愿。这说明 中华文化博大精深 中华文化展现了中华民族的精神向往和美好追求 中华文化引领世界文化潮流 中华文化源远流长 A B C D 答案： D 试题分析：云纹在华夏文明中有着千年的跨度说明中华文化源远流长是历史久远。本题中云纹有着丰富的文化内涵，传递着天地自然、人本内在、宽容豁达的东方精神和喜庆祥和的美好祝愿。说明中华文化博大精深。中华文化展现了中华民族的精神向往和美好追求。题中未说中华
27、文化引领世界文化潮流。故本题选 D项。 考点：中华文化的特点。 点评：中华文化的基本特征是近几年高考的重要内容之一，要从中华文化的源远流长、博大精深和包容性等角度理解中华文化的基本特征。在这里包容性既是源远流长、博大精深的原因，也可以理解为中华文化的一个重要题特征。 我国汉族歌舞主要有流传于黄河以北各省的 “秧歌 ”，西南各省的 “花灯 ”，南方各省的 “采茶 ”，东北的 “二人转 ”，内蒙古和山西的 “二人台 ”等，以及一些 “采莲船 ”“霸王鞭 ”等小型歌舞形式。我国汉族的歌舞多样性的原因在于 各地的生产方式的差异 各地文化传统的不同 各地地理环境不同 各族文化的趋同性 A B C D 答
28、案： D 试题分析：我国汉族的歌舞多样性的原因在于各地的生产方式的差异。各地文化传统的不同。各地地理环境不同。各族文化不是趋同性。故 项错误。本题选 D项。 考点：文化具有区域性的原因。 点评：因果型选择题是题干与题肢之间构成因果关系的选择题，一般根据材料与选项之间的逻辑关系进行判断。一般采用探因寻果直选法、因果优选法、因果排除法。 2010年 8月 31日，第七届中国蒙古族服装服饰艺术节暨蒙古民族服装服饰大赛在阿拉善盟阿左旗闭幕。来自我国内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区的代表 队展示了传统蒙古族服饰，以及在此基础上发展出来的共数百套精美绝伦、绚丽多彩的蒙古族服饰。其设计和工艺制作集中体现了草原
29、民族服饰的精华及地域特色与风采，具有很高的科学和艺术价值。这体现了 中华文化的独特性 传统文化的继承性 文化创新来自创作者的灵感 中华文化的区域性 A B C D 答案： A 试题分析：文化创新来自社会实践。社会实践是文化创新的源泉。故 项错误。题中中国蒙古族服装服饰设计和工艺制作集中体现了草原民族服饰的精华及地域特色与风采，具有很高的科学和艺术价值表 明中华文化的独特性和中华文化的区域性。在此基础上发展出来的共数百套精美绝伦、绚丽多彩的蒙古族服饰。表明传统文化的继承性。本题选 A项。 考点：中华文化的特点。 点评：为了正确验证自己所选的选项是否正确：一可用排除法，排除错误选项；二是正选法，直
30、接选择正确选项，二者结合，相互印证以提高正确率。文化创新来自创作者的灵感是明显错误的选项，应排除。 “小草有生命，足下多留 青 。 ”公益广告是社区文化一道亮丽的风景线，这些随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化。这表明 A文化能在改造世界的过程中转化为物质力量 B文化对人的影响来自于特定的文化环境 C文化对人的影响是无形的、非强制的 D文化对人的影响是深远的、持久的 答案： C 试题分析：文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美
31、水平、道德修养。所以题意表明文化对人的影响是无形的、非强制的。故本题选C项。 ABD项本身正确但不符合题意应排除。 考点：文化对人的影响 是潜移默化的。 点评：深远持久强调时间的影响，经年累月所形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的。侧重于影响的效果，如乡音难改。潜移默化强调空间的影响，文化在无形中不知不觉的影响着人们的而思想和行为。侧重于影响的过程，如近朱者赤近墨者黑等。 和谐是中国传统政治文化的核心价值观念之一。春秋时期，诸子百家经常运用 “和 ”的观念阐发他们的哲学思想和文化理念。今天，我们所说的 “政通人和 ”、 “内和外顺 ”、 “和谐社会 ”等都是这一思想的延伸。这说明 A传统文化是
32、一成不变的 B传统文化体现了浓厚的历史色彩 C先进文化只 能从传统文化中吸取合理内核 D传统文化具有相对稳定性和继承性 答案： D 试题分析：传统文化不是一成不变的也应与时俱进，随着时代的发展而发展。先进文化不只是从传统文化中吸取合理内核，还要吸取外来文化的优点。故ABC项错误。传统文化具有相对的稳定性。传统文化保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。题中表明传统文化具有相对稳定性和继承性。本题选 D项。 考点：传统文化具有相对稳定性和继承性。 点评：传统文化是一定历史条件下的产物，彰显出一定文化的内涵和精神，具有稳定性。文化又能够随着时代、实践的发展而获得新的内涵。所以文化的稳定性
33、是相对的，传统文化会随着社会生活、人们精神文化需求的变化而发生变化。 大阪城的姑娘掀起你的盖头来，这些脍炙人口的歌曲已经传唱了半个多世纪，而且还会继续流传。被誉为 “西部歌王 ”的王洛宾在 1994年 12月被大阪城镇人民政府授予 “荣誉镇长 ”时，他动情地说： “是这片艺术的热土，孕育了我的灵感，我要用歌声去讴歌这片热土。 ”王洛宾先生所说的 “是这片艺术的热土，孕育了我的灵感，我要用歌声去讴歌这片热土。 ”给我们的启示是 A要做文化传播的使者，就要进行艺术创作 B社会实践是艺术创作、文化创新的源泉 C做文化传播的使者，就能成为艺术家 D民族情感、爱国热情是艺术创作的源泉 答案： B 试题分
34、析：题中王洛宾先生所说的 “是这片艺术的热土，孕育了我的灵感，我要用歌声去讴歌这片热土。 ”突出的是社会实践是艺术创作、文化 创新的源泉。故ACD项错误。本题选 B项。 考点：社会实践与文化创新的关系。 点评：社会实践和文化创新是辩证统一的，社会实践是文化创新的源泉和动力，文化创新又对社会实践具有反作用。在做题时要判断材料信息是社会实践和文化创新的哪一方面，这是题目设计时的一个常用小技巧。 爱国主义不是抽象的，而是具体的。对此理解不正确的是 A在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵 B在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的，爱社会主义就是新时期爱国的具体表现 C爱国主义
35、作为一种民族情感，不同民族有不 同的内涵，无明确的具体标准 D爱国主义通过实际的言行具体体现出来 答案： C 试题分析：爱国主义作为一种民族情感，不同民族有不同的内涵，但也有明确的具体标准。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的，爱社会主义就是新时期爱国的具体表现。爱国主义通过实际的言行具体体现出来。故 C项错误。本题选 C项。 考点：爱国主义。 点评：爱国主义具有时代内涵。爱国主义从来不是空洞的口号，而是有着切实的内涵。在当代中国，爱国主义的主题就是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一。 我国至今使用的许多民族乐器，如笛、琵琶、胡
36、琴、横吹、鼓、腰鼓等，都是从汉代开始由各边疆民族地区陆续传入内地的，少数民族的音乐、舞蹈很早就在祖国的艺术舞台上占有重要地位。这表明 A中华文化源远流长 B各族人民都为中华文化的形成、发展作出了贡献 C中华文化独具特色 D不同区域的文化，显示出不同的特色 答案： B 试题分析：少数民族的音乐、舞蹈很早就在祖国的 艺术舞台上占有重要地位。表明各族人民都为中华文化的形成、发展作出了贡献。中华各族文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。各族人们对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。故本题选 B项。
37、ACD项本身正确但不符合题意应排除。 考点：中华文化与中华各族文化关系。 点评：中华文化与中华各族文化关系是个性与共性的关系，他们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系。中华各族文化不能脱离中华文化而存在。 民族精神 是一 个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化传统的结晶 渗透在整个民族文化的各个方面 贯穿整个民族历史发展的全过程 是一个民族与其他民族相区别的重要特征 A B C D 答案： D 试题分析：民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化传统的结晶。渗透在整个民族文化的各个方面。贯穿整个民族历史发展的全过程。是一个民族与其他民族相区别的重要特征。
38、故本题选 D项。 考点：民族精神。 点评：中华民族精神问题是一个高考频考点。本题是对民族精神的作用这一知识点的考查，是一道基础性的题目，结合教材基础知识选择即可。 智能 ”“海量 ”成为新型技术手机的共同特点，一部手机几乎可以融合各种形式信息的交流，对现代社会的信息传播起到极大的推动作用。这体现了 A科技进步是促进经济发展的重要因素 B信息技术使全球范围的联系日益密切 C网络技术使传媒真正面向大众传递信息 D科学技术是推动文化发展的重要因素 答案： D 试题分析：由题中 “一部手机几乎可以融合各种形式信息的交流，对现代社会的信息传播起到极大的推动作用 ”说明科学技术是推动文化发展的重要因素。故
39、本题选 D项。 ABC项本身正确但不符合题意应排除。 考点：科学技术对文化发展的重要性。 点评：自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展；当代信息的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大的促进了文化的传播、继承、发展。 费孝通先生说 :“文化是人为的，为人的。 ”“人为 ”的文化必须源于生活，为人 ”的文化能够更好地造福生活。没有生活的哺乳，文化创新难免营养不良至枯萎败亡。材料说明 社会实践是文化创新的源泉和动力 进行文化创新必须要博采众长 立足于社会实践是文化创新的根本途径 文化创新可以推动社会实践的发展 A B C D 答案：
40、 D 试题分析：由题中的意思可知本题强的是社会实践对文化创新的重要性，所以材料表明社会实践是文化创新的源泉和动力。进行文化创新必须要博采众长。立足于社会实践是文化创新的根本途径。 故本题选 D项。 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：社会实践与文化创新的关系。 点评：本题考查考生对材料的分析和理解能力，对于考查社会实践与文化创新的关系的题目，考生一定要根据材料来判断强调的是社会实践对文化创新的作用，还是强调的文化创新对社会实践的反作用，从而锁定正确答案：。本题难度适中。 综合题 横店集团以影视文化旅游为切入点发展文化产业，将整个城市建成一个庞大而完备的影视产业配套和后勤服务基地。影视产业给横
41、店带来了巨大的广告效应，不仅电动了文化产业直接相关的产业，也带动了包括教育，体育在内的大文化产 业，同时也带动了信息，金融，商贸，物流，服务等第三产业，取得了两好哦的经济和社会效益，促进了社会和谐，文明，健康发展。今天的横店是一个第二产业强大，第三产业发达，影视明星和追梦者随处可见，有 “中国瓷都 ” “中国好莱坞 ”之称的时尚之镇。 结合材料，运用文化与经济的知识，分析横店是如何发展成影视文化 “时尚城镇 ”的 （ 8分） 答案： 经济是基础，文化的发展是由一定的经济所决定的。浙江民营经济的发展、横店集团强大的经济实力为横店建设文化影视城奠定了基础 文化反作用于经济横店影视文化的发展，带动了
42、其他产业的发展，取得 了巨大的经济效益。 文化与经济相互交融。横店影视文化的发展不仅促进了大文化产业的发展，也促进了社会和谐、文明、健康的发展 正是这种文化和经济的相互影响、相互作用，是横店成为时尚城镇。（ 8分） 试题分析：本题以横店集团以影视文化旅游为切入点发展文化产业为背景材料，考查文化与经济的知识。解题时首先抓住设问限定范围 ” 文化与经济的知识 ”知识 ,设问类型是怎么做。这是解题的关键，也是做好此题的前提。文化与经济的关系两大方面文化与经济相互影响相互交融。从这两方面结合材料分析即可。最后做到理论知识和材料的游街结合。 考点 ：文化与经济的关系知识知识点。 点评：本题是知识限定明确
43、的主观题此类题的解题思路是在掌握基础知识的前提下，全面、准确提取基础知识；审设问明确问题指向和其他限定；解读材料信息将相关理论与材料信息对接确定恰当的理论依据；答案：组织要充分体现调动运用知识分析解决实际问题的能力。 近年来，全国各地人民群众以 “讲文明树新风 ”为主题，开展创建文明城市、文明村镇、文明行业活动、各级党政机关开展创先争优、依法行政、公正执法、做人民满意公务员活动，社会各界组织 “希望工程 ”“送温暖 ”“手拉手 ”“幸福工程 ”“春蕾计划 ”“扶残助残 ”公益活动等，收到了显著效果。 （ 1）我国为什么要开展丰富多彩的精神文明创建活动？（ 4分） （ 2）运用所学的文化生活知识
44、，请给我国的精神文明建设活动提几点建议。（ 8分） 答案： (1） 社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，是物质文明、政治文明、精神文明和生态文明协调发展的社会。当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。 社会主义精神文明为物质文明、政治文明和生态文明的发展提供精神动力和智力支持。精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各 项事业都难以搞好。（ 4分） （ 2） 建设社会主义精神文明，必须坚持马克思主义的指导地位，坚持中国共产党的领导，牢牢把握先进文化的前进方向，弘扬和培育中华民族精神。 建设社会主义精神文明的根本任务是培
45、育一代又一代的有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质 ,以适应社会主义现代化建设的需要。 建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学、文化事业。 建设社会主义精神文明，要加强社会主义思想道德建设，树立社会主义荣辱观 ,建设和谐文化，培育文明风尚。 建设社会主义精神文明，要 立足于发展中国特色社会主义的实践，积极开展群众性精神文明创建活动，做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。（ 8分） 试题分析：本题以 “讲文明树新风 ”为主题材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。回答第（ 1）问时，实质是为什么进行精神文明建设。可以从社会主义精神文明与
46、物质文明、政治文明和生态文明的关系角度回答，第（ 2）问怎么做。从坚持马克思主义的指导地位，坚持中国共产党的领导，牢牢把握先进文化的前进方向，弘扬和培育中华民族精神。根本任务。大力发展教育、科学、文化事业。加强社会主义思想道德建设，树立社会主 义荣辱观 ,建设和谐文化，培育文明风尚。要立足于发展中国特色社会主义的实践，积极开展群众性精神文明创建活动，做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者角度思考即可。 考点：精神文明建设。 点评：做主观题：第一步，审读设问，明确答题方向。依据设问，明确答题的知识范围和答题方向，可以通过设问中的关键词或者所涉及的主体进行定位。第二步，审读材料，提取有效信息。依据
47、设问限定，审读材料，提取有效地材料信息。第三步，依据材料信息与设问限定，整合知识，组织答案：。 面对 “老人跌倒该不该扶 ”的问题，有人发起 “扶起 ”跌倒的公德心的 呼吁；人们对于佛山 18 位 “见死不救 ”路人的争议不断。有网友发问：现在的社会怎么了？难道经济发展提速了，道德价值观念反而落后了？救下女童的拾荒阿婆的知识水平不一定有见死不救的路人高，但阿婆的行为肯定是他们一辈子的耻辱！ 结合材料，用 “思想道德建设 ”的相关知识说明如何 “扶起 ”跌倒的公德心 ？（ 10分） 答案： 思想昂道德建设规定者文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。只有加强思想道德建设才能为人们的道德行为提供最基本的价值取向和行为准则。 必须建设社会主义核心价值体系。当今道德失范说明建设加强社会主义核心价值 体系建
