1、2013-2014学年天津市第一百中学高二下学期第一次月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 列宁说： “所谓赋税，就是国家不付任何报酬而向居民取得东西。 ”这说明（ ） A税收具有强制性 B税收具有无偿性 C税收具有固定性 D税收具有政治性 答案： B 试题分析： A选项观点与题意不符，题中强调国家不符任何报酬而向居民取得东西，说明税收的无偿性，而不是税收的强制性，故排除 A，而 B入选。 C选项观点与题意不符，题中没有涉及税收的固定性，故排除。 D选项观点错误，税收不具有政治性，故排除。解答本题，可运用排除法，政治性不是税收的特征，不付报酬而取得东西，不是强制性和固定性。 考点：本题考查税收
2、的特点 手机上网中出现的 “让家长头痛的新问题 ”，说明在文化生活中仍然存在令人忧虑的现象。对此，作为学生应该（ ） A加强对手机网络的管理，正确取舍信息 B提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御能力 C取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新 D远离网络，防止不良信息对自己的消极影响 答案： B 试题分析： A选项观点与题意不符，题中设问要求行为主体学生，加强对手机网络的管理，是国家的行为，故排除。 B选项观点正确且符合题意，对待手机网中的新问题，学生应该提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御能力，故入选。 C选项观点与题意不符，取其精华去其糟粕，推陈出新革故鼎新，是对待传统文化的态度，而不是对待
3、手机网的新问题，故排除。 D选项观点错误，防止不良信息对自己的消极影响，但不能远离网络，故排除。 考点：本题考查抵御落后文化和腐朽文化 建设社会主义文化强国的必由之路是（ ） A走中国特色社会主义文化发展道路 B发展教育和文 化 C发展文化产业和公益事业 D增强高度的文化自觉和自信 答案： A 试题分析：关于建设社会主义文化强国的必由之路是做中国特色社会主义文化发展道路，故 A入选。 B选项观点与题意不符，发展教育和文化不是建设社会主义文化强国的必由之路，故排除。 C选项观点与题意不符，发展文化产业和公益事业不是建设社会主义文化强国的必由之路，故排除。 D选项观点与题意不符，增强高度的文化自觉
4、和自信不是建设社会主义文化强国的必由之路，故排除。 考点：本题考查建设社会主义文化强国 坛经记载，时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能曰： “不是风动，不是幡动，仁者心动。 ”慧能的这一观点是（ ） A离开运动谈物质的形而上学观点 B离开物质谈运动的唯心主义观点 C离开意识谈物质的不可知论观点 D离开物质谈意识的精神万能论观点 答案： B 试题分析： A选项观点与题意不符，题中慧能的观点是离开物质谈运动的唯心主义观点，而不是离开运动谈物质的形而上学的观点，故排除 A，而 B入选。C选项观点与题意不符，题中涉及物质与运动的关系，而不是物质与意识的关系，故排除。 D选项观点与题 意不
5、符，题中强调物质与运动的关系，而没有涉及物质与意识的关系，故排除。 考点：本题考查唯心主义 古希腊学者普罗塔戈说： “头脑不是一个要被填满的容器，而是一束需要被点燃的火把。 ”这句话给我们的启示是（ ） A意识是客观存在的反映 B意识是物质世界的产物 C意识的内容是客观的 D要发挥意识的能动性 答案： D 试题分析： A选项观点与题意不符，设问要求给我们的启示，意识是客观存在的反映，不是启示，故排除。 B选项观点与题意不符，意识是物质世界的产物不是启示，故排除。 C 选项观点与题意不符，意识的内容是客观的，不是启示，故排除。 D选项观点正确且符合题意，题中古希腊学者的观点头脑是需要点燃的火把，
6、强调要发挥意识的能动性，故入选。 考点：本题考查意识的能动作用 下列判断中，能够体现唯物论和辩证法统一的是（ ） A解放思想，实事求是 B动即是静，静即是动 C近朱者赤，近墨者黑 D人无远虑，必有近忧 答案： A 试题分析： A选项观点正确且符合题意，解放思想实事求是既能体现一切从实际出发，体现唯物论，又能体现具体问题具体分析，体现辩证法，故入选。 B选项观点与题意不符，动即是 静，静即是动，强调运动与静止的关系，是唯物论，但没有涉及辩证法，故排除。 C选项观点与题意不符，近朱者赤，近墨者黑，强调联系的观点，体现辩证法，但没有涉及唯物论，故排除。 D选项观点与题意不符，人无远虑，必有近忧，强调
7、联系观，体现辩证法，但没有涉及唯物论，故排除。 考点：本题考查唯物论、辩证法 有专家指出，由于气候具有地域性特征，全球变暖在局部范围内利大于弊是可能的，但从全球角度而言则无疑是弊大于利。一位乌克兰气象学家曾指出，全球气候变暖目前对乌克兰的影响就是利大于弊。其中体现的哲学道理是（ ） 矛盾具有特殊 性 任何事物都是一分为二的 办事情应抓住主要矛盾 主要矛盾的主要方面决定事物的性质 A B C D 答案： B 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中全球气候变暖对乌克兰的影响是利大于弊，说明矛盾具有特殊性，同时说明任何事物都是一分为二的，还说明主要矛盾的主要方面决定事物的性质，故入选。 选项观点与
8、题意不符，题中涉及讨论的利弊问题，是矛盾的主次方面，而没有涉及到主要矛盾，故排除。解答本题，可运用排除法。 考点：本题考查矛盾特殊性、对立统一、矛盾的主要方面 我们之所以反对彻底抛弃一切的形而上学否定观，是因为这种观点（ ） 使事物发展失去了基础和平台 不能解释新事物代替旧事物的真实过程 不能看到事物发展是连续性和断裂性的统一 没有看到外因在事物发展过程中的重要作用 A B C D 答案： A 试题分析： 选项观点正确且符合题意，彻底抛弃一切形而上学否定观，使事物发展失去了基础和平添，不能解释新事物代替旧事物的真实过程，不能看到事物发展是连续性和断裂性的统一，故入选。 选项观点与题意不符，设问
9、要求反对全盘否定观点的原因， 全盘否定就不只是没有看到外因的作用，故排除。解答本题，可运用排除法。 考点：本题考查辩证否定观 下列关于哲学、世界观、具体知识之间关系的正确说法是（ ） A哲学是世界观和具体知识的统一 B哲学就是科学的世界观和具体知识的总和 C哲学决定世界观，世界观决定具体知识 D哲学是关于世界观的学说，是对具体知识的概括和总结 答案： D 试题分析： A选项观点错误，哲学是世界观和方法论的统一，故排除。 B选项观点错误，哲学不是科学的世界观和具体知识的总和，故排除。 C选项观点错误，世界观决定方法论，而不是哲学决定世界观，也不是世界观决定具体知识，故排除。 D选项观点正确且符合
10、题意，哲学是关于世界观的学说，是对具体知识的概括和总结，故入选。 考点：本题考查哲学、世界观、具体知识之间的关系 我国古代哲学思想中有 “天地成于元气 ”的说法，认为 “元气 ”是构成天地万物的本原。这种哲学观点属于（ ） A朴素唯物主义 B主观主义 C形而上学唯物主义 D辩证唯物主义 答案： A 试题分析： A选项观点符合题意，题中认为元气是构成天地万物的本原，说明这种哲学观点属于朴素唯物主义，故入选。 B选项观点与题意不符，哲学上没有主观主义观点，故排除。 C选项观点与题意不符，题中认为元气是构成天地万物的本原，是朴素唯物主义，而不是形而上学唯物主义，故排除。 D选项观点与题意不符，题中观
11、点是朴素唯物主义，而不是辩证唯物主义，故排除。 考点：本题考查古代朴素唯物主义 为了促进经济持续健康发展 ,营造良好的社会环境 ,我们进行了政治体制改革和文化体制的改革 ,请问 “政治体制改革和文化体制的改革 ”属于（ ） A调整生产关系 , B调整生产力 C调整经济基础 , D调整上层建筑 答案： D 试题分析：根据题意，政治体制和文化体制属于上层建筑，而不是生产关系，更不是经济基础和生产力，故 D入选。 A选项观点与题意不符，政治体制改革和文化体制改革，属于调整上层建筑，而不是生产关系，故排除。 B选项观点与题意不符，政治体制改革和文化体制改革与调整生产力无关，故排除。 C选项观点与题意不
12、符，政治体制改革和文化体制改革与经济基础无关，故排除。 考点：本题考查改革 实现人生价值，追求幸福人生，走向成功，关键需要我们（ ） A以社会提供的客观 条件为前提。 B积极做好量的积累，为质变创造条件。 C充分借鉴别人的经验，向道德模范学习。 D发挥主观能动性，坚定的理想信念，全面提高个人素质。 答案： D 试题分析： A选项观点与题意不符，实现人生价值的关键不是以社会提供的客观条件为前提，故排除。 B选项观点与题意不符，积极做好量的积累，为质变创造条件是辩证法观点，实现人生价值是历史唯物主义观点，故排除。 C选项观点与题意不符，充分借鉴别人的经验，向道德模范学习有利于人生价值的实现，但不是
13、关键，故排除。 D选项观点与题意相符，实现人生价值的关键在于发挥主观能动性，坚定理想信念，全面提高个人素质，故入选。 考点：本题考查人生价值的实现 下列对 “一方水土，一方文化 ”理解正确的有（ ） A这体现了我国文化的源远流长 B这是由我国各地的自然条件千差万别、经济社会发展程度不同造成的 C吴越文化是典型的水乡文化，滇黔文化具有边陲山寨文化特征 D不同区域文化保持各自特色，不相融 答案： B 试题分析： A 选项观点与题意不符，一方水土，一方文化，强调文化的多样性，而没有涉及中华文化的源远流长，故排除。 B选项观点正 确且符合题意，一方水土，一方文化，说明我国各地的自然条件千差万别、经济社
14、会发展程度不同造成的，故入选。 C选项观点与题意不符，吴越文化是典型的水乡文化，滇黔文化具有边陲山寨文化特征，强调中华文化的区域性特征，而不是文化的多样性，故排除。 D选项观点错误，不同区域文化保持各自特色，但可以相融，故排除。 考点：本题考查文化多样性 李时珍为了写本草纲目，行程万里实地考察，不仅向他人请教，更注重亲自试验。例如，他吞服曼陀罗，直到精神恍惚、失去知觉，终于认识到这种植物的麻痹作用。从文化角度，这说明（ ） A我们应积 极进行文化创新 B社会实践是文化创新的源泉 C社会实践是文化创新的动力 D我们应积极进行社会实践 答案： B 试题分析： A选项观点与题意不符，题中强调通过社会
15、实践实现文化创新，而不仅仅是进行文化创新，故排除 A，而 B入选。 C选项观点与题意不符，题中没有涉及文化进一步前进，而是强调亲自试验得到正确的认识，不能说明社会实践是文化创新的动力，故排除。 D选项观点与题意不符，题中强调社会实践与文化创新的关系，而不是仅仅强调要进行社会实践，故排除。 考点：本题考查文化创新的途径 创业板又称二板市场，是为中小企业和新兴公司提供融资途径和成长空间的证券交易市场。对于华谊兄弟传媒有限公司的众明星而言，创业板上市首日是一场盛宴。华谊兄弟众明星持有股票所得属于（ ） A按资本要素分配 B按贡献分配 C按劳分配 D按劳动要素分配 答案： A 试题分析：根据题意，题中
16、华谊兄弟众明星持有股票所得属于按资本要素分配，故 A 入选。 B 选项观点与题意不符，分配方式中没有按贡献分配方式，故排除。C选项观点与题意不符，题中众明星持有股票属于按资本要素分配，不是按劳分配，按劳分配必须是公有制经济范围内，题中收入不是在公有制经济范围内，故排除。 D 选项观点与题意不符，持有归票所得是资本要素，而不是劳动要素，故排除。 考点：本题考查分配方式 党的十八大报告强调，要坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。下列对 “公有制为主体 ”理解正确的是（ ） A国有经济占主体，控制国民经济的命脉 B公有制在各个领域都必须占支配地位 C在混合所有制中，公有制成
17、分必须保持在 50%以上 D在社会总资产中，公有资产占优势，这是就全国而言 答案： D 试题分析： A 选项观点错误，不是国有经济占主体，而公有制为主体，故排除。B 选项观点错误，公有制经济在社会总资产中占优势，有的领域可以有所不同，故排除。 C 选项观点错误，在混合所有制中，公有制成分不必保持在一半以上，故排除。 D选项观点正确且符合题意，在社会总资产中，公有资产占优势，这是就全国而言，故入选。 考点：本题考查基本经济制度 某地 “黄金大米 ”转基因人体试验引起轩然大波，一批相关人员因此受到处罚。作为一个完善中的市场经济国家，要防止这种学术研究违 反诚信的现象的出现，应该（ ） A增强研究人
18、员的权利意识 B加强社会信用建设，建立健全社会信用体系 C以法律手段和行政手段为主弥补市场不足 D把诚信建设作为第一要务，提高参与者的社会责任感 答案： B 试题分析： A选项观点与题意不符，题中现象暴露市场的自发性，单靠研究人员的权利意识已经远远不够，需要国家采取措施，故排除。 B选项观点正确且符合题意，题中出现学术研究违反诚信，就应该加强社会信用建设，建立健全社会信用体系，故入选。 C选项观点错误，国家宏观调控以经济手段和法律手段为主体，辅之以必要的行 政手段，故排除。 D选项观点错误，诚信建设不是第一要务，故排除。 考点：本题考查市场秩序 根据世界银行数据，世界货物贸易占全球 GDP的比
19、重，已从 1989年的22.3%提高到 1999年的 27.4%。有人预测，到 2050年，世界贸易将占全球 GDP的 50%，世界贸易活动将更加频繁。这表明（ ） 世界分工越来越细 各国都立足于外向型经济 各国的经济结构趋同 各国经济联系越来越紧密 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中世界贸易活动将更加频繁，表明世界分工越来越细，同时说明各国经济联系越来越密切，故入选。 选项观点错误，各国应该立足国内市场，在此基础上发展外向型经济，各国的经济结构并没有趋同，故排除。解答本题，可运用排除法，立足于外向型经济、各国经济结构趋同观点明显错误。 考点：本题考查经济全球
20、化 在中国，以前只有少数人能购买得起轿车，如今已进入了寻常百姓家。这是由于（ ） A随着个别劳动生产率不断提高，单位商品的价值量不断减小 B随着个别劳动生产率不断提高，生产的商品价值 总量不断减小 C随着社会劳动生产率不断提高，单位商品的价值量不断减小 D随着社会劳动生产率不断提高，生产的商品价值总量不断减小 答案： C 试题分析：根据题意，题中在中国轿车进入寻常百姓家，是因为社会劳动生产率的提高，个别劳动生产率对商品价格没有影响，故排除 AB。中国轿车进入寻常百姓家，单位商品的价值量减小，而不是生产的商品价值总量发生变化，故排除 D，而 C入选。解答本题，可运用排除法，个别劳动生产率和商品的
21、价值总量与商品价格没有关系，故排除。 考点：本题考查社会劳动生产率、单位商品价值量 2006年中国轿车市场在产销量上的同时，新品牌、新车型也不断问世，更令人心动的是轿车价格整体下降。在汽车厂商拼命扩张的情况下，供给的增加大于需求，降价是必然趋势。这表明（ ） A商品的价值决定交换价值 B商品的供求影响价格 C商品的使用价值决定商品的价格 D商品的价格决定供求，供求反映价格 答案： B 试题分析： A选项观点与题意不符，商品的价值决定价格，而不是决定交换价值，故排除。 B选项观点正确且符合题意，题中供大于求，降价是必然趋势，说明商品的供求影响价格，故入选。 C选项观点错误，商品的价值决定商品的价
22、格，而不是使用价值决定商品的价格，故排除。 D选项观点错误，价格影响供求，而不是价格决定供求，故排除。 考点：本题考查影响价格的因素 价值规律要求商品交换必须遵循等价交换的原则。这里的 “等价交换 ”指的是（ ） 价值与价格必须相等 商品交换是要以价值量为基础 价格与价值要相符 商品等价交换只存在于交换的平均数中，并不存在于每次交换的个别场合 A B C D 答案： B 试题分析： 选项观点正确且符合题意，等价交换是指商品交换要以价值量为基础，价格与价值要相符，商品等价交换只存在于交换的平均数中，并不存在于每次交换的个别场合，故入选。 选项观点错误，价值与价格在较长时期内相符合，而不是每次价值
23、与价格相等，故排除。解答本题，可运用排除法，价值与价格不是必须相等。 考点：本题考查价值规律 改革开放以来，我国居民消费水平提高的主要原因是（ ） A居民收入的增加 B生产的发展及流通产业的发展 C国民经济的发展 D居民消费结构的变化 答案： A 试题分析： A选项观点与题意相符，我国居民消费水平提高的主要原因是居民收入的增加，故入选。 B选项观点与题意不符，生产的发展及流通产业的发展影响消费水平提高，但不是主要原因，故排除。 C选项观点与题意不符，国民经济的发展不是我国居民消费水平提高的主要原因，而是根本原因，故排除。D选项观点与题意不符，居民消费结构的变化不是消费水平提高的主要原因，故排除
24、。 考点：本题考查影响消费的因素 实行大企业之间的 “强强联合 ”（ ） 最大幅度提高劳动生产率的可靠保证 有利于增加商品的价值 可以优化资源配置 有利于促进先进技术的研究和 开发 A B C D 答案： D 试题分析： 选项观点正确且符合题意，大企业的强强联合可以优化资源配置，有利于促进先进技术的研究和开发，故入选。 选项观点错误，大企业之间的强强联合不是最大幅度提高劳动生产率的可靠保证，不是有利于增加商品的价值，故排除。解答本题，可运用排除法，强强联合不是提高劳动率的保证，不是有利于增加商品的价值。 考点：本题考查企业合并 现代世界各国，不论是发达国家，还是发展中国家，都把发展科学技术放在
25、突出的位置。这是因为（ ） 文化决定经济，文化与经济相互影 响、相互交融 科技进步是促进经济发展的重要因素 科技进步是推动文化发展的重要因素 科技对各国影响的深度是一样的 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点正确且符合题意，都把发展科学技术放在突出的位置，是因为科技进步是促进经济发展的重要因素，科技进步是推动文化发展的重要因素，故入选。 选项观点错误，经济决定文化，而不是文化决定经济，科技对各国影响的深度是不一样的，故排除。解答本题，可运用排除法，经济决定文化，科技对各国影响的深度不同。 考点：本题考查影响文化发展的因素 、文化与经济的相互交融 唐代大书法家柳公权，在博采众长的基础
26、上创造了 “柳体 ”，丰富了中国书法艺术，为中国书法艺术增添了新的气息和活力。这体现了（ ） A文化创新可以推动社会实践的发展 B社会实践对文化创新的推动作用 C文化创新能够促进民族文化的繁荣 D人民群众中的任何一员，都能进行文化创新 答案： C 试题分析： A选项观点与题意不符，题中没有涉及文化创新对推动社会实践的作用，故排除。 B选项观点与题意不符，题中没有涉及社会实践对文化创新的作用，故排除。 C选项观点正确且符合题意，题中柳公权博采众长丰富了中国书法艺术，为中国书法艺术增添了新的气息和活力，体现文化创新能够促进民族文化的繁荣，故入选。 D选项观点错误，不是人民群众的任何一员，都能进行文
27、化创新，故排除。 考点：本题考查文化创新的意义 综合题 人无德不立，国无德不兴。中华民族历来重视家风的培育和传承。颜之推的颜氏家训、曾国潘的曾国潘家书、傅雷的家书家信，都堪称一定时代家风家教的典范。家风是一个家庭的精神面貌、品格修养，优良的家风对个人的成长至关重要，家风代代相沿，陶然后辈，深刻影响家族成员的个性 。家风连着民风，影响社会风尚。良好家风还是培育和践行社会主义核心价值观的有效抓手，打通了社会主义核心价值观和优秀传统文化的衔接血脉。 依据材料，运用文化生活的知识说明弘扬和践行良好家风的意义。（ 8 分） 答案： 有利于传承优秀传统文化，弘扬中华传统美德。 有利于建设社会主义精神文明，
28、培育良好的社会风尚 有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 有利于加强社会主义思想道德建设，弘扬社会主义核心价值观。 试题分析：本题知识限定不明确，题目类型意义类，问题指向弘扬和践行良好家风。解读设问，首 先良好家风属于优秀传统文化，其次良好家风作为优秀文化塑造人生，再次良好家风与社会主义精神文明、社会主义思想道德建设、社会主义核心价值体系之间的关系，即有利于传承优秀传统文化，弘扬中华传统美德；有利于建设社会主义精神文明，培育良好的社会风尚；有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展；有利于加强社会主义思想道德建设，弘扬社会主义核心价值观。 考点：本题考查
29、文化塑造人生、文化继承、社会主义精神文明、社会主义思想道德建设、社会主义核心价值观 当前，全党上下正在进行党的群众路线教育，以保证党的先进性 ，使全党时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，习主席指出，作风建设永远在路上，各级领导干部要做到严以修身，严以用权，严以律己，谋事要实，创业要实，做人要实。 请问党的群众路线教育的历史唯物主义依据是什么？（ 8分） 答案： 人民群众是历史的创造者，是物质财富精神财富的创造者，是社会变革的决定力量，所以党要坚持群众观点和群众路线，进行党的群众路线教育。 坚持群众观点和群众路线，是成功地建设中国特色社会主义的重要保证。 正确的价值判断和价值选择是自觉站在人民群众
30、的根本立场上，以人民群众的根本利益作为最高价值追求。 试题分析：本题知识限定明确历史唯物主义，题目类型原因类，问题指向党的群众路线教育的依据。解读设问，在历史唯物主义范围内，围绕人民群众的基本理论点包括人民群众是历史的创造者、价值判断和价值选择，然后回扣设问，组织语言，即人民群众是历史的创造者，是物质财富精神财富的创造者，是社会变革的决定力量，所以党要坚持群众观点和群众路线，进行党的群众路线教育；坚持群众观点和群众路线，是成功地建设中国特色社会主义的重要保证；正确的价值判断和价值选择是自觉站在人民群众的根本立场上，以人民群众的根本利益作为最高价值追求。 考点 ：本题考查人民群众是历史的创造者、
31、价值判断和价值选择 国家统计局首次公布了近 10年我国居民收入的基尼系数。 全国居民收入的基尼系数 注：基尼系数是用于衡量居民收入差距的常用指标。按照国际一般标准， 0.4以上表示收入差距较大。 请你为降低基尼系数提合理化建议。 （ 10分） 答案： 发展生产，保持经济持续健康发展，增加就业岗位。 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国形成全理有序的收入分配格局提供重要的制度保证。 增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。 再分配更加注重公平，提高企业退休人员基本养
32、老金水平。健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距大的问题。要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。 解决收入差距过大问题必须坚持科学发展观，统筹区域经济、城乡经济发展。 试题分析：本题知识限定不明确，题目类型措施类，问题指向降低基尼系 数。解读设问，降低基尼系数实际就是实现社会公平，关于实现社会公平教材有明确表述，但需要前后关联，系统总结，可以从根本举措、分配制度、两个比重、两个同步、再分配、科学发展观五个角度进行分析，即发展生产，保持经济持续健康发展，增加就业岗位；坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配
33、制度，为我国形成全理有序的收入分配格局提供重要的制度保证；增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步；再分配更加注重公平，提 高企业退休人员基本养老金水平。健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距大的问题，要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入；解决收入差距过大问题必须坚持科学发展观，统筹区域经济、城乡经济发展。 考点：本题考查实现社会公平的举措 阅读以下材料： 材料一 我国 GDP总量变化和增幅变化情况 GDP总
34、量变化情况 2009年 2010年 2011年 2012年 2013年 34090亿元 401513亿元 473104亿元 519470亿元 568845亿元 增幅 变化 9.2% 10.4% 9.3% 7.7% 7.7% 注： 2013年我国第一、第二、三产业增加值占 GDP的比重分别为 10.0%、43.9%、 46.1% 材料二 2013年我国出台了促进经济发展的一系列深化改革的政策措施：深化科技体制改革；深化财税体制改革，全面推进 “营改增 ”试点；里中国（上海）自由贸易试验区，实施城镇化建设等等。中央政治局 2013 年 7 月 30 日召开会议，分析研究上半年经济形势和下半年经济工
35、作。中共中央总书记习近平主持会议。会议指出，下半年经济工作要坚持宏观经济政策连续性、稳定性。要统筹稳增长调结构、促改革。 （ 1）请问材料一所反映的信息是什么？（ 2分） （ 2）请运用经济生活知识，为我国经济 “稳增长 ”，出谋划策。（ 8分） 答案：（ 1） 2009年 -2013年，我国 GDP持续增长，从 2011年起，增速减缓； 2013年我国第三产业增加值占比超过第二产业，产业结构进一步优化，我国经济运行稳中有进，稳中向好。（ 2分） （ 2）（ 8分） 以科学发展为主题， 以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。 实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力
36、和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。 推进经济结构战略性调整。这是加快转变经济发展方式的主攻方向。 推动城乡发展一体化。 全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。 完善以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 充分发挥市场在资源配置中的决定作用，健全现代市场体系。 完善宏观调控体系，利用税收等经济手段，法律 手段和必要的行政手段，加强对经济的宏观调控。 提高开放型经济水平，充分利用好国际国内两个市场两种资源。（答出五条即可满分） 试题分析： （ 1）本题是图表题，图表题应遵循横向看差距，纵向看变化的原
37、则，同时要对小注进行解读。观察题中图表不难得出， 2009 年 -2013 年，我国 GDP 持续增长，从 2011年起，增速减缓； 2013年我国第三产业增加值占比超过第二产业，产业结构进一步优化，我国经济运行稳中有进，稳中向好。 （ 2）本题知识限定模糊，题目类型措施类，问题指向为我国经济稳增长出谋划策。解读设问，设问等价于如何促 进国民经济发展。关于此类问题需要进行前后系统总结，可以从科学发展观、加快经济发展方式转变、基本经济制度、市场配置资源、宏观调控、对外开放等六个方面进行解读，即、以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择；实施创新驱动发展战略。科
38、技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力；推进经济结构战略性调整。这是加快转变经济发展方式的主攻方向；推动城乡发展一体化；全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发 展能力；完善以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；充分发挥市场在资源配置中的决定作用，健全现代市场体系；完善宏观调控体系，利用税收等经济手段，法律手段和必要的行政手段，加强对经济的宏观调控；提高开放型经济水平，充分利用好国际国内两个市场两种资源。 考点：本题考查科学发展观、加快经济发展方式转变、基本经济制度、市场配置资源、宏观调控
39、、对外开放 万众举目的 “神舟十号 ”顺利完成与 “天宫一号 ”交会对接和各项科学实验任务后，从茫茫太空安然回到祖国怀抱。 “天宫一号 ”与 “神州十号 ”载人飞行任务的圆满成功， 进一步巩固了我国空中交会对接技术，标志着我国载人航天工程第二部战略目标取得了重大的阶段性胜利。这是在以习近平同志为总书记的党中央的坚强领导下，航天站线深入贯彻落实党的十八大精神 加快建设创新型国家的又一重要成果。圆梦九天的壮丽征程，不仅创造了世界航天史上的奇迹，更铸就了特别能吃苦、特别能战斗、提别能公关、特别能分享的载人航天精神。这种精神与井冈山精神、长征精神、延安精神、等一脉相承又与时俱进，是中国人民最可宝贵的精
40、神财富，是实现中华民族伟大复兴的力量源泉。 （ 1）运用文化生活相关知识，阐述为什么要弘扬中华民 族精神。（ 6分） （ 2）请问以上材料体现了哪些哲学道理 .（ 8分） 答案：（ 1） 当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。是不断增强我国国际竞争力的要求。是坚持社会主义道路的需要。 大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。 民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽
41、带，支撑中华民族 生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 它体现了中华民族的整体风貌和精神特征，反映了中华民族的共同价值追求，是中华民族永远的精神火炬。是中华民族立于世界之林的精神基石。 （ 2）科学实验是实践的基本形式之一，它探究世界规律。这次科学任务的完成和载人飞行任务的圆满成功体现了实践是检验认识真理性的唯一标准；也体现了航天人把尊重客观规律与发挥主观能动性有机结合，取得了成功；对接的成功 “进一步巩固了我国空中交会对接技术 ”说明实践是认识发展的动力，认识是一个无限发展的，航天精神是 与井冈山晋升等是一脉相承的也体现了这一道理；对接的成功 “标志着
42、我国载人航天工程第二部战略目标取得了重大的阶段性胜利。 ”说明事物是不断发展的，事物的发展是量变和质变的统一；对接成功是航天站线深入贯彻落实党的十八大精神 加快建设创新型国家的又一重要成果。说明人能够能动的认识和改造世界，意识对改造客观世界有指导作用，正确意识促进事物的发展。十八大精神是正确意识促进了航天事业的发展； “圆梦九天的壮丽征程，不仅创造了世界航天史上的奇迹，更铸就了特别能吃苦、特别能战斗、提别能公关、特别能分享的载人航天精神。：体现了实践 是认识的来源。 试题分析： （ 1）本题知识限定不明确，题目类型原因类，问题指向弘扬中华民族精神。关于为什么弘扬中华民族精神，教材有明确表述，即
43、当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。是不断增强我国国际竞争力的要求。是坚持社会主义道路的需要；大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本；民族精神 始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂；它体现了中华民族的整体风貌和精神特征，反映了中华民族的共同价值追求，是中华民族永远的精神火炬。是中
44、华民族立于世界之林的精神基石。 （ 2）本题知识限定不明确，题目类型措施类。此类限定模糊的题目，需对材料进行详细解读，进行理论点的一一定位，然后回扣材料，组织语言，即科学实验是实践的基本形式之一，它探究世界规律，这次科学任务的完成和载人飞行任务的圆满成功体现了实践是检验认识真理性的唯一 标准；也体现了航天人把尊重客观规律与发挥主观能动性有机结合，取得了成功；对接的成功 “进一步巩固了我国空中交会对接技术 ”说明实践是认识发展的动力，认识是一个无限发展的，航天精神是与井冈山晋升等是一脉相承的也体现了这一道理；对接的成功“标志着我国载人航天工程第二部战略目标取得了重大的阶段性胜利。 ”说明事物是不断发展的，事物的发展是量变和质变的统一；对接成功是航天站线深入贯彻落实党的十八大精神 加快建设创新型国家的又一重要成果，说明人能够能动的认识和改造世界，意识对改造客观世界有指导作用，正确意识促进事物的发展， 十八大精神是正确意识促进了航天事业的发展； “圆梦九天的壮丽征程，不仅创造了世界航天史上的奇迹，更铸就了特别能吃苦、特别能战斗、提别能公关、特别能分享的载人航天精神，体现了实践是认识的来源。 考点：本题考查中华民族精神、实践与认识的关系、量变和质变的关系、意识的能动作用
