1、2013-2014学年广东省中山一中高二上学期第一次段考政治试卷与答案（带解析） 单选题 哲学基本问题包含两个方面的内容 A思维和存在何者是本原及有无同一性 B世界观和方法论及其相互关系 C认识世界和改造世界及其相互关系 D唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学是两军对垒还是四军对垒 答案： A 试题分析：哲学的基本问题是思维和存在的关系关系。该问题包括两个方面的内容：一是思维和存在何者为世界的本原问题，二是思维和存在是否具有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。 A正确； BCD与题意不符。 考点：本题考查哲学的基本问题。 世界各种的航母命名都很讲究，有的依据国家领导人的名字，有的依据军
2、方要人的名字 我国航母的命名则以省市等名称作为主要依据。这说明 A意识是客观事物在人脑中的主观映像 B意识活动具有目的性和计划性 C意识能反映事物的本质和规律 D实践对认识具有决定作用 答案： A 试题分析：不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果，离开了客观存在，意识就不会产生。对航母的不同命名是客观事物在人脑中的主观映像， A 正确；BCD与题意不符。 考点：本题考查意识是客观存在在人脑中的主观映像。 2012年以来，全国新闻界积极开展 “走基层、转作风、改文风 ”活动，大批编辑作者深入基层蹲点调研、采访写作，在了解基层
3、实际、反映群众意愿、树立良好形象、推动具体工作上取得积极进展。这说明 意识对改造客观世界具有指导作用 要一切从实际 出发，实事求是 深入群众实践才能获得正确的认识 主观与客观应做到具体的历史的统一 A B C D 答案： B 试题分析：新闻工作者深入群众，深入基层，切实了解群众需求，亲身感受基层生活，这样写出的新闻才能真正反映人民群众的需求，反映真实的群众生活，这说明物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一， 正确； 与题意不符； 实践是认识的来源，但获得认识的途径除了实践外，还可以通过学习间接经验。该题选 B。 考点：本题考查一切从实际出发。 我国载人航天工程
4、测控通讯系统总设计师钱卫平说： “只有精确，才能避免风险；只有精确，才能确保安全；只有精确，才能取得成功。 ”“我们的任务就是，精确、精确、再精确。 ”“精确 ”一词说明了 意识活动具有主动创造性 意识能发现和创造规律 主观要做到与客观相符合 认识具有反复性和无限性 A B C D 答案： C 试题分析：规律是客观的，不以人的意志为转移，人们可以认识和利用规律，但不能改变或创造规律，故 本身说法错误，首先排除；载人航天工程需要发挥人的主观能动性，是人主动创造的过程，体现了意识活动具有主动创造性，追求精确，使主观与客观相符合， 正确； 与题意不符。该题选 C。 考点：本题考查意识的能动作用、主观
5、与客观相符合。 在发展西藏乡村远程教育方面，习近平曾说，远程教育要因地制宜、分类指导，根据西藏地区特点增强教育的针对性和实效性。这体现的唯物论道理有 一切从实际出发，实事求是 坚持绝对运动和相对静止的统一 真理是具体的、有条件的 规律是客观的，我们要尊重规律，按规律办事 A B C D 答案： A 试题分析：远程教育要因地制宜、分类指导，从客观存在的实际出发，坚持实事求是的原则；开展远程教育，要遵循教育规律，按客观规律办事，这是因为规律是客观的，要遵循教育才能增强教育的针对性和实效性， 正确； 与题意不符。该题选 A。 考点：本题考查一切从实际出发、规律是客观的。 中国在过去 5年成功抵御了国
6、际金融危机，开始掌握尖端技术，在航空航天领域等方面取得了前所未有的成绩。从哲学角度看，上 述成就的取得主要是因为 坚持了一切从实际出发、实事求是 充分发挥社会主义制度的优越性 充分发挥主观能动性突破规律制约 把尊重客观规律和发挥主观能性相结合 A B C D 答案： D 试题分析：我国掌握尖端技术，在航空航天领域取得重要成就，是从我国面临的国际环境和我国的发展前景出发取得的成就，是尊重客观规律和充分发挥人的主观能动性的结果， 正确； 不是哲学角度，与题意不符； “突破规律制约 ”说法错误。该题选 D。 考点：本题考查一切从实际出发、尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。 中国传统艺术如绘画、诗词
7、、音乐、舞蹈、雕塑、园林等都讲究 “意境 ”。意境既是艺术家个人情感的流露，也是外在社会环境与自然环境的反映和再现，这种情境相融的境界往往使人回味无穷。艺术家创作艺术讲究意境，体现了 A主观与客观是具体的历史的统一 B物质决定于意识 C意识反作用于物质 D实践具有客观物质性和能动性的特点 答案： D 试题分析：意境是外在社会环境与自然环境的反映和再现，外在社会环境和自然环境是客观存在的物质，说明实践具有客观物质性；意境是艺术家个人情感的流露，是发挥人的主观能动性和创造性的产物，体现了实践具有主观能动性的特点。 D正确； AC 与题意不符； B是唯心主义观点，与题意无关。 考点：本题考查实践的特
8、点。 “辽宁号 ”航空母舰是在前苏联 “瓦良格号 ”基础上发展而来的，凝聚了中国舰船人的智慧和心血。从引进到改造， “辽宁号 ”在防空武器、电子设备、舰载机配备等方面均有了不小的创新。这说明 人能够能动地认识世界和改造世界 实践 具有客观物质性和能动性 树立雄心壮志是实现梦想的基础和前提 改造客观世界的目的在于改造主观世界 A B C D 答案： A 试题分析：我国航空母舰的改造和发展是中国舰船人智慧和心血的结晶，说明人能够能动地认识世界和改造世界；对航空母舰的改造是人们改造客观世界的物质性活动，实践的基本要素是客观的，实践的过程及其结果也是客观的，体现了实践具有客观物质性特点；人们对航空母舰
9、的创新改造体现了实践具有能动性。 正确；尊重客观规律是实行梦想的基础和前提， 错误； 说法错误。该题选 A。 考点：本题考查意识的能动作用、实践的特点。 波士顿经验曲线又称经验学习曲线，如下图所示，横轴代表练习次数，纵轴代表单位学习内容所耗时间。学习曲线效应指的是：越是经常地执行一项任务，每次所需的时间就越少。从认识论角度看，这是因为 A实践是认识的目的 B人的认识能力是有限的 C实践是推动认识发展的动力 D认识具有反复性、无限性 答案： C 试题分析：越是经常性的执行一项任务，在执行任务的同时锻炼和提高了人的认识能力，改造着自己的主观世界，提高自己判断和推理的能力，从而推动认识的不断深化，完
10、成同样任务所需要的时间越来越少，体现了实践是推动认识发展的动力。 C正确； ABD与题意不符。 考点：本题考查实践是认识发展的动力。 科幻小说是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式，它是用幻想的形式表现人类在未来世界的物质、精神、文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和想象、预见。下列对科幻小说认识正确的是 人的认识能力有限，对未来的预见只能是 幻想 科幻小说中的真理性认识往往包含着谬误的成分 科幻小说的创造离不开对规律的深刻认识 不断发展的社会实践是科幻小说创作的源泉 A B C D 答案： D 试题分析：从一定范围上讲，人的认识能力是有限的，但从整个人类的发展进程来看，人的
11、认识能力是无限的，世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物， 错误；真理和谬误是对立的， 错误；科幻小说不是源自人头脑的，而是源自社会实践，离不开对规律的深刻认识， 正确。该题选 D。 考点：本题考查实践是认识的来源、尊重客观规律。 下列词语中符 合认识运动反复性和无限性的是 A一概而论 B千虑一得 C百感交集 D三人成虎 答案： B 试题分析：认识受主观与客观条件的限制，使得人的认识具有反复性，而主观与客观条件又是不断发展变化的，认识又具有无限性。经过千遍思虑才得到一点认识，体现了认识的反复性和无限性， B正确； A是片面的观点； C是人对客观事物的认识，体现意识的能动作用； D是量变和质变
12、的关系。 考点：本题考查认识具有反复性和无限性。 徐悲鸿偏爱画马，听马蹄得得 ,看马迎风奔驰，他觉得是一种精神享受，心仿佛在和马一同驰骋。这表明，作为对世界的一种反映形式的艺术作品 A受到艺术家生活环境的深刻影响 B源自于艺术家的技艺和艺术天分 C离不开艺术家的生活感悟和情感 D取决于艺术家的执着努力和勤奋 答案： C 试题分析：艺术作品是创作者对客观世界的主观映像，进行艺术创作，离不开艺术家对生活的感悟和对事物的情感。 C正确； A与题意不符；艺术作品源自于客观世界，源自于人类的社会实践， BD错误。 考点：本题考查意识是客观存在的主观映像。 在餐桌浪费现象严重、铺张奢糜之风盛行的今天， “
13、光盘 (吃光盘子中的食物）活动 ”引起全社会的广泛关注和强烈共鸣。从唯物论角度， “光盘活动 ”引发关注体现了 A实践是认识的来源 B规律是客观的，不以人的意志为转移 C实践是认识发展的根本动力 D物质决定意识，意识是对物质的反映 答案： D 试题分析：推出光盘行动，倡导节俭之风，这是由我国目前餐桌浪费现象严重，铺张奢靡之风盛行决定的，体现了我国当前的浪费严重的现象。说明物质决定意识，意识是对物质的反映， D正确； ABC本身说法都正确，但与题意不符。 考点：本题考查物质和意识的辩证关系。 恩格斯指出： “任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容。 ”这说明 A哲学是关于世界观的学说 B任何
14、哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 C马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革 D任何哲学都是一定时代社会内容的正确反映 答案： B 试题分析：任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 B说法正确；任何哲学都是一定时代社会内容的反映，但不一定都是正确的反映，故 D说法错误； AC 与题意无关。 考点：本题考查哲学与政治经济的关系。 唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张 A事物是感觉的集合 B事物是理念的影子 C意识是世界的本原 D世界是不可认识的 答案： C 试题分析：唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖
15、于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。 C正确； A是主观唯心主义观点， B是客观唯心主义观点，二者不够全面； D是不可知论，与题意不符。 考点：本题考查唯心主义基本观点。 哲学史上的 “两个对子 ”是 可知论和不可知论 一元论和二元论 唯物主义和唯心主义 辩证法和形而上学 A B C D 答案： B 试题分析：哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学 “两个对子 ”，但辩证法和形而上学的对立具有从属意义，总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系。故从基本派别来看，只是存在唯物主义和唯心主义两大基本派别。 正确； 与题意不符。该题选 B。 考点：本题考查哲学上的两个对子。 “闭上
16、眼睛，就是天黑 ”从哲学上看是 A主观唯心主义观点 B认为物质是客观精神派生的观点 C形而上学唯物主义观点 D否认了思维与存在具有同一性的观 答案： A 试题分析：闭上眼睛，就是天黑，认为人的主观意志决定一切，是世界的本原，这是主观唯心主义观点， A 正确；主观唯心主义认为物质是主观精神的派生物，B错误；近代形而上学唯物主义把原子当做世界的本原， C与题意不符； D与题意无关。 考点：本题考查主观唯心主义。 世纪法国爆发了世界瞩目的启蒙运动，启蒙大师们高举自由、平等、人权和理性的旗帜，向封建专制制度和宗教神学发动了猛烈的进攻，从而迎来了轰轰烈烈的法国大革命。这说明 A真正的哲学都是自己时代的精
17、神上的精华 B马克思主义哲学推动时代的步伐，指导社会变革 C真正的哲学是社会变革的先导 D哲学革命是法国和德国革命的导火索 答案： C 试题分析：法国爆发启蒙运动，通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想，成为法国资产阶级革命的先导， C正确； A体现的是哲学与政治经济的关系，与题意不符； B是马克思主义哲学的作用，与题意不符； D说法错误。 考点：本题考查真正的哲学是社会变革的先导。 孔子提出 “畏天命 ”“获罪于天，无所祷也 ”。这是 A机械唯物主义观点 B主观唯心主义观点 C朴素唯物主义观点 D客观唯心主义观点 答案： D 试题分析： “天命 ”一切听从于天的安排，天命是世
18、界的本原，这是客观唯心主义观点， D正确；唯物主义认为物质是世界的本原， AC 与题意不符；主观唯心主义认为人的主观精神是世界的本原， B与题意不符。 考点：本题考查客观唯心主义。 在古代欧洲，有过这样一首诗： “那时候，上面的青天还没有称呼，下面的大地也没有名字，其阿玛诗（即海洋）是大家的生母，万物都和水连在一起。 ”这首诗体现的是 A朴素唯物主义观点 B形而上学唯物主义观点 C辩证唯物主义观点 D唯心主义观点 答案： A 试题分析 “万物都和水连在一起 ”，这句话 是该题的关键。古代朴素唯物主义把物质的具体形态当做世界的本原，认为金、木、水、火、土、气等具体的物质形态是世界的本原，题目观点
19、认为水是万物之源，故属于古代朴素唯物主义观点， A正确；近代形而上学唯物主义把原子当做世界的本原， B与题意不符； C是马克思主义哲学，与题意不符； D是唯心主义，与题意不符。 考点：本题考查唯物主义及其基本形态。 下图漫画中公鸡的观点与下列选项的哲学思想一致的是 A人不能两次踏入同一条河流 B谋事在人、成事在天 C存在就是被感知 D天不变，道亦不变 答案： C 试题分析：漫画中公鸡认为它不叫，太阳就不出来，认为太阳出不出来是由它决定的，这是主观唯心主义观点， C存在就是被感知，是主观唯心主义观点，与题意一致； A体现的是物质世界是绝对运动与相对静止的统一； BD体现的是客观唯心主义观点。 考
20、点：本题考查主观唯心主义观点。 “推动哲学家们前进的，绝不像某些人所想象的那样，只是纯粹的思想力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而且迅速的进步。 ”这段话阐明了 具体科学是哲学的基础 哲学的发展是纯自然的过程 科学思想是事物发展的源泉 哲学随各 门具体科学的发展而发展 A B C D 答案： A 试题分析：推动哲学家们前进的是自然科学和工业的强大而且迅速的进步，体现了具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，哲学的发展进步离不开具体科学。 正确； 说法错误；社会实践是事物发展的源泉， 说法错误。该题选 A。 考点：本题考查具体科学与哲学的关系。 人们总是按
21、照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待，逆来顺受；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋斗，不屈不挠。这段材料说明 A哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 B哲学不等于自发产生的世界观 C世界观决定方法论，方法论体现着世界观 D哲学是关于世界观的学说 答案： C 试题分析：世界观和方法论是同一个问题的两个方面，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。认为命由天定或人定胜天，这是两种不同的世界观，逆来顺受或积极奋斗这是在不同世界观指导下采取的不同方法论。体现了世界观决定方法论，方法论体现世界观。 C 正确；ABD与题意不符
22、。 考点：本题考查世界观和方法论的关系。 从远古时代开始，人们就把 “天 ”作为人类智慧追索的对象，诗人屈原曾提出 172个 “天问 ”。下列选项中，具有唯物主义倾向的是 天行有常，不为尧存，不为桀亡 天地合而万物生，阴阳接而变化起 天地万物都是 “绝对精神 ”的产物 存在即被感知 A B C D 答案： A 试题分析： 认为自然界是物质的，是客观存在的，天体运行有自身的客观规律，不以人的意志为转移，这是唯物主义观点； 认为 “气 ”是世界的本原，这是古代朴素唯物主义观点； 是客观唯心主义观点； 是主观唯心主义观点。该题选 A。 考点：本题考查唯物主义与唯心主义。 综合题 材料一 2013年
23、10月除国庆长假期间，北京雾霾严重，景山远眺，望不见故宫全景；天安门上，人民英雄纪念碑只见轮廓。霾在吸入人的呼吸道后对人体有害，严重会致死；雾霾对道路交通也带来的严重影响。久久挥之不去的雾霾从一定意义上警示我们，在认识世界和改造世界的活动 中，既要利用自然，又要尊重肩然，与自然和谐相处。 （ 1）结合材料一，运用规律的有关知识，分析雾霾天气给我们的警示。（ 6 分） 材料二 十八大报告中提出，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美
24、丽中国，实现中华民族永续发展。建设美丽中国的理念，有利于促进经济发展与环境保护相协调，促进我国经济又快又好发展。 （ 2）请运用唯物论的知识谈谈你对材料的认识。（ 13分） 答案： （ 1） 规律是客观的普遍的，不以人的意志为转移，违背规律会受到规律的惩罚，我们必须尊重规律，按规律办事。污染环境 ，引发雾霾天气，受到了惩罚（ 3分）。 发挥主观能动性和尊重规律是统一的，要把发挥主观能动性和尊重规律结合起来。我们要把发展经济和保护环境结合起来，实现人与自然和谐发展，建设美丽中国。（ 3分） （ 2） 物质决定意识，要求我们一切从实际出发。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，党
25、提出了建设 “美丽中国 ”的主张。（ 4分） 规律是客观的普遍的，不以人的意志为转移，要求我们按客观规律办事。提出建设 “美丽中国 ”的主张，是尊重自然规律的体现。（ 4分） 意识对人们改造客观世界具有指导作用，正确的意识能促 进事物的发展，我们要重视意识能动性，树立正确的意识。建设美丽中国的理念，有利于促进经济发展与环境保护相协调。（ 5分） 试题分析： （ 1）该题的原理指向性明确，对规律的相关知识需要学生熟练掌握和理解。从规律的含义、特点及方法论上考虑。雾霾天气给我们的启示主要是从方法论上回答。从雾霾天气的成因和解决办法上回答要尊重规律、坚持尊重规律与发挥主观能动性相结合等方面回答。 （
26、 2）该题运用的原理限定在唯物论范围内，唯物论原理具体包括物质决定意识、意识对物质具有反作用、规律是客观的。按照原理、方法论和联系材料的步骤组织答 案：。从我党提出建设 “美丽中国 ”的主张源于我国严峻的环境形势，是尊重自然规律的体现，有利于促进经济发展等方面和原理内容对应回答。 考点：本题考查探究世界的本质、把握思维的奥妙。 如图所示， PDCA循环是全面质量管理所应遵循的科学程序。 简述人们遵循这一程序进行管理是如何体现意识的能动作用的。（ 12分） 答案： 人能够能动的认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。全面质量管理首先要确认目标，制度实施计划，在实施的过程中修订目标。
27、（ 4分） 人能够能动的改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用 。我们要重视意识的能动作用，树立正确的意识。把目标和计划付诸实施，体现了意识对人改造世界有指导作用。（ 4分） 意识对人的生理活动具有调节和控制作用。全面质量管理强调实现激励机制，促进管理质量的提高。（ 4分） 试题分析：该题以 PDCA循环图为情景，考查意识的能动作用。对 PDCA循环图的内容即环节要全面理解和把握，对不同环节体现的意识的能动作用要具体分析回答。在实施前先制定计划说明人的意识活动具有计划性和目的性；检查和处理目标的过程说明意识具有自主选择性和主动创造性；在检查处理中实现激励机制说明意识对人体的生理活动具有调节和
28、控制作用；计划最终实施，执行目标说明人能够能动的改造世界。 考点：本题考查意识的能动作用。 材料一 20世纪 50年代中期，经济学家马寅初经过三年的调查研究发现，中国人口的增长率是每年增长千分之二十二以上，有些地方甚至达到千分之三十，这实在是太高了。如此发展下去， 五十年后，中国将有二十六亿人口。由于人多地少，恐怕连吃饭都成问题。于是他将自己的研究成果写成 “控制人口与科学研究 ”一文。然而他的观点在那时却遭到批判。从 1962年到 1972年，十年里我国累计出生了 3亿人。由于人口增长过快， 20世纪 70年代我国开始大规模提倡计划生育。进入 21 世纪，我国已成功实现了人口再生产类型由 “
29、高出生、高增长 ”向 “低出生、低增长 ”的历史性转变。 （ 1）上述材料是如何体现实践是认识的基础的 （ 12分） 材料二 1978年 ,中国的城市化率大约是 17.9%， 2010年这一数据约为 47%，有 6亿 多人居住在城市。到 2030年，中国城市化率将达到 65%。城市化是现代市场经济发展和产业结构变迁的必然归宿。但是，我国随着大量人口涌入城市，居住、交通、污染、治安等一系列矛盾和问题凸显。人们意识到，城市化不仅表现在空间的拓展、基础设施的完善上，还应当体现在社会风气、公共秩序的改善上，城市的 “硬件 ”和 “软件 ”缺一不可。人们对城市化进程产生了一些困惑和思考，和以前人们对城市
30、的向往不同，越来越多的城里人开始向往去郊区生活，许多大城市出现了 “逆城市化 ”的现象。 （ 2）请结合材料，从认识论角度分析我国的城市化进程。（ 9分） 答案： （ 1） 马寅初经过调查研究，提出我国要实行计划生育，体现了实践是认识的来源；（ 3分） 随着人口形势的发展，实行计划生育的观点由原来受到批判到作为我国的基本国策，表明实践是认识发展的动力；（ 3分） 我国人口再生产类型的转变证明了计划生育的正确性，说明实践是检验认识真理性的唯一标准；（ 3分） 计划生育政策的实施使我国成功实现了人口再生产的历史性转变，说明实践是认识的目的和归宿。（ 3分） （ 2） 实践活动具有社会历史性。在不同
31、时期，城市化的进程受到当时历史条件的制约，并随着历史的发展而发展。（ 3分 ） 实践是认识的来源和发展的动力。随着城市化进程的加速推进，人们对城市化的认识渐趋全面、理性。（ 3分） 认识具有反复性和无限性，人类的认识是无限发展的。从人们 “以前对城市的向往 ”到 “逆城市化 ”趋势，说明人类对城市化的认识在不断地变化发展。（ 3 分） 试题分析： （ 1）实践是认识的基础是该题需要回答的原理，对这个知识点学生需要熟练掌握和全面概括。具体从实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识正确与否的唯一标准、实践是认识的目的和归宿四个方面回答。联系材料部分要求学生准确、简练概括材料内容，对应 原理分析材料观点。 （ 2）该题以我国的城市化进程为材料，考查学生对认识论相关知识的熟练掌握和运用。城市化进程受当时历史条件的制约，体现了实践活动具有社会历史性；人们对市场化的认识随着城市化进程的推动而深化，说明实践是认识的来源和动力；人们对城市化发展的不断深化体现了认识具有反复性和无限性。 考点：本题考查求索真理的历程。
