1、2013届河南省郑州四中高三第二次调考历史试卷与答案（带解析） 选择题 某学习 ww w.ks 5u.co m小组在撰写研究性学习论文时，在 “参考文献 ”中列出了以下几篇文章（书籍）： 地理与文明之间的关系； 希腊城邦制度与民主政治； 宽松自由的社会环境与古希腊文明； 独特的自然环境孕育了古代希腊文化据此推断，该研究课题应该是： A有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明 B古希腊民主政治文明产生的条件 C古希腊城邦制孕育了平等互利的观念 D古希腊政治文明与近代文明之间的关系 答案： B 试题分析：地理与文明之间的关系、希腊城邦制度与民主政治、宽松自由的社会环境与古希腊文明、独特的自然环境孕育了
2、古代希腊文化，以上文中涉及到的 “地理环境 ”“城邦制度 ”“宽松自由的社会环境 ”都是希腊民主政治诞生的条件，故此题应选 B项。 考点：古希腊的民主政治 点评：雅典民主制形成条件。 1地理条件：古希腊以海洋为依托，山岭和河流分割，彼此相对孤立造就了众多城邦国家。 2政治条件：具有小国寡民和独立自主的城邦特征，这使公民能更直接地参与城邦政治。 3经济条件：濒临海洋，海外贸易与工商业比较发达， 新兴的工商业者阶层追求民主权利的渴望强烈。4外部条件：靠近古代埃及和两河流域文明的中心地带，便于从亚非文明的成就中汲取丰富的营养。 5主观努力 梭伦、克里斯提尼、伯利克里的改革。 1689年英国的权利法案
3、、美国 1787年宪法、法国 1875年宪法、 1871年德意志帝国宪法的颁布，都标志着各国资本主义代议制政体的建立，这说明 A从 “人治 ”到 “法治 ”是近代社会的突出特征 B共和政体的确立 C资本主义在全世界范围内最终确立 D欧洲资本主义制度诞生 答案： A 试题分析：英国和德意志帝国都不是共和政体，排除 B；这几个国家是在欧洲和美洲，他们确立了资本主义制度，不能说明资本主义在全世界范围内最终确立，排除 C；同样理由排除 D。各国资本主义代议制政体的建立，只是说明人类社会由 “人治 ”发展到 “法治 ”。故此题应选 A项 考点：英国的君主立宪政体 点评：资产阶级代议制特点 由普选产生的议
4、会掌握立法权，形式上代表民意行使国家权力，体现了公民民主。（间接的民主形式） 一般都实行三权分立和权力制衡的原则。 大多数都实行资产阶级的政党政治。（将竞争机制引进政治生活，有助于民主政治的实行 ） 某历史课上，教师引用了一个观点： “德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制。 ”请你判断，下列各项表述中哪一项不能证明上述观点？ A宪法授予皇帝巨大权力 B内阁只对皇帝负责，不对议会负责 C宪法未赋予议会立法权 D皇帝和宰相控制了议会 答案： C 试题分析：联系所学知识可知，根据德意志帝国宪法， A宪法授予皇帝巨大权力、 B内阁只对皇帝负责，不对议会负责、 D皇帝和宰相控制了议会，说法都
5、是正确的； C宪法未赋予议会立法权说法不符合史实，宪法赋予了议会立法权。故此题应选 C项 考点：德意 志君主立宪制 点评：德意志君主立宪制的特点：（ 1）皇帝和首相真正掌握国家的最高权力，但皇权至高无上，具有浓厚的封建专制色彩。（ 2）行政权和立法权没有真正分离，而且行政权制约立法权，任何法案必须经过皇帝批准才能生效。联邦议会（上议院）权力大，帝国议会（下议院）权力小。（ 3）名义上实行联邦制，实质上普鲁士具有霸主地位。 近代法国产生了 12部宪法， 1789-1875年的近 90年内，法国平均每 7年更换一部宪法。这样频繁地更换宪法在各国中实属罕见，这反映了 A启蒙思想的影响不断深入 B封建
6、残余势力的复辟导致政治危 机 C走向共和的历程非常艰难 D外国势力的干涉打断民主化进程 答案： C 试题分析： “1789-1875年的近 90年内，法国平均每 7年更换一部宪法 ”说明法国的封建势力强大，资产阶级力最弱小，法国革命过程中封建势力与资产阶级的势力反复较量、反复斗争，这反映了法国共和制确立的艰难过程。故此题应选 C项。 考点：法国共和制确立的历程 点评：法国共和之路历程艰难曲折原因。（ 1）工业资本主义发展相对薄弱，工业资产阶级力量弱小，共和国缺乏相应的物质基础；（ 2）法国是典型的封建专制国家，封建势力强大，君主思想作为封建残余长期存在；（ 3）法国农业经济发达，小农意识成为君
7、主制复辟的温床；（ 4）欧洲大陆封建势力强大，法国大革命的反封建斗争不仅要对付本国封建势力，还要面临整个欧洲大陆封建势力的压力。 16世纪一位外交官说，在对东方的探险中， “宗教提供借口，而黄金提供动机 ”。这反映了当时 A寻找黄金是为了传播基督教 B输出黄金是殖民扩张的重要方式 C黄金是推行外交政策的唯一手段 D追求黄金是新航路开辟的推动力之一 答案： D 试题分析：从材料当中 “而黄金提供动机 ”，可以看出，寻找黄金是开辟新航路的原因之一。 A. 寻找黄金是为了传播基督教、 B. 输出黄金是殖民扩张的重要方式、 C. 黄金是推行外交政策的唯一手段，以上三项皆不是对材料的准确理解。故此题应选
8、 D项。 考点：新航路的开辟 点评：新航路开辟的原因：（ 1）经济根源 : 15世纪前后，西欧各国的商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。 (根本原因 )（ 2）社会根源：欧洲人狂热的追求作为货币的黄金、白银，特别是马可 波罗行记的流传，诱使人们到东方“寻金 ” （ 3）思想根源：人文主义提倡冒险 进取的精神。（ 4）精神动力：教会鼓励人们到东方传播天主教。（ 5）直接原因： 15世纪中叶，奥斯曼土耳其控制传统商路，导致商路不通，引发商业危机。 绝大多数历史学家认为：公元 1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这主要是因为 A美洲的发现
9、 B商品贸易范围空前扩大 C殖民扩张的开始 D各地文明开始汇合交融 答案： D 试题分析：公元 1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史，指的是新航路开辟 之后世界开始由分散走向一个整体，匿名开始相互融合。故此题应选 D项 考点：新航路的开辟 点评：新航路的开辟的影响（ 1）对世界影响： 结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。新航路发现以后，世界上原来相互隔绝的地区沟通起来，这可以说是世界各地区之间联系加强的第一步，也可以说是新航路开辟的最重大影响。正是由于世界走向会合，人类之间的联系越来越紧密。这在一定
10、程度上成为人类历史的转折点。 贸易范围空前扩大，地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。（ 2） 对欧洲的影响：引发欧洲 “商业革命 ”和 “价格革命 ”，加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。 “1625年，运往欧洲的棉布为 22 15万匹，到 17世纪末，这项贸易直线上升，棉织品不仅比毛织品轻，而且便宜 这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。 ”该材料主要说明的是 A殖民掠夺引发工业革命 B资本流动带动工业革命 C市场需求刺激工业革命 D经济发展要求工业革命 答案： C 试题分析：根据材料当中的 “1625年，运往欧洲的
11、棉布为 22 15万匹，到 17世纪末，这项贸易直线上升，棉织品不仅比毛织品轻，而且便宜 这是一种销售范围很广、需求量很大的商品 ”这说明的是市场的扩大， “它足以带动一场工业革命 ”，这说明市场的扩大对工业革命的作用。故此题应选 C项 考点：工业革命 点评：英国工业革命的条件。（ 1）劳动力：圈地运动为资本主义发展提供了大量自由劳动力；（ 2）资本：海外贸易、殖民掠夺、贩卖黑奴，为资本主义的发展积聚了丰厚的资本；（ 3）技术：蓬勃发展的工场手工业，为资本主义的发展积累了丰富的生产技术；（ 4）市场： 18世纪以后，英国的海外扩张使海外市场日益扩大，工场 手工业时期的商品生产已无法满足市场需要
12、。（必要性：市场需求扩大） 一位著名的美国史学家说： “19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。 ”这句话说明的实质问题是 A使用蒸汽机的交通工具，便利了世界各地的联系 B以蒸汽机为标志的工业革命，使欧洲征服了世界 C蒸汽机的使用，促进了工业城市的形成 D蒸汽机的使用，推动了机器的发明和使用 答案： B 试题分析：仔细阅读题干材料是解决该题的关键，首先注意提取材料当中的关键信息。有效信息： “19世纪欧洲对世界的支配 ”、 “以蒸汽机为基础 ”指的是以蒸汽机的发明和运用为代表的第一次工业革命，综合分析可得出第一次工业革命确立了 19世纪欧洲对世界
13、的支配。故此题应选 B项 考点：工业革命 点评：此题为推理型选择题。对这类选择题可以通过推理达到解题目的。这类题目往往涉及一些规律性问题，以考查学生通过对历史规律和基本原理的掌握，来分析具有同类性质的历史现象。解答这类选择题可采用推演法，即通过必要的推理来确定符合题意的正确答案：。推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系、基本原理等。因此在平时要注意归纳历史现 象、总结历史规律并掌握运用。 衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤在一列火车，还得到处给别人让路。保守人士惊呼，铁路会带来某种 “平等化的危险 ”。民主人士拍手称赞： “我看到这列火车真高兴，我想封建制度是永远一去不返了
14、。 ”上述材料表明 A火车的出现对社会关系也产生了巨大冲击 B英国的火车票价非常便宜 C保守人士反对火车的出现 D铁路是由民主人士积极倡导修建的 答案： A 试题分析：从材料当中 “衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤在一列火车 ”“铁路会带来某种 “平等化的危险 ”。民主人士拍手称赞： “我看到这列火车真高兴，我想封建制度是永远一去不返了。 ”这说明，工业革命使传统的社会关系受到冲击。故此题应选 A项 考点：工业革命 点评：工业革命引起社会关系的变化。（ 1）社会关系：促使社会关系发生重大变化，工业资产阶级和无产阶级成为社会的两大阶级；（ 2）社会变革：工业资产阶级获得更多的政治权利
15、，欧美国家纷纷进行了社会改革，进一步巩固了资产阶级的统治；（ 3）政策调整：对内，资产阶级 希望进一步摆脱封建束缚，要求自由经营、自由竞争和自由贸易，传统的重商主义被自由放任的经济政策所取代；对外，资产阶级加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐。 “英国的社会结构不像欧洲大陆那样僵硬不变。没有因袭的社会风尚去阻挠拥有土地的士绅经营工业或做买卖；没有法律上的障碍会阻止一个工匠的社会地位上升。 ”此段材料表明工业革命最早从英国开始是因为 A圈地运动改造了英国的传统农业 B海外扩张和奴隶贸易完成了资本积累 C完成社会革命，建立资产阶级政权 D工场手工业时期技术和经验的积累 答案： C 试题分析：联系材料 “
16、没有因袭的社会风尚去阻挠拥有土地的士绅经营工业或做买卖；没有法律上的障碍会阻止一个工匠的社会地位上升。 ”，结合所学知识资产阶级政权强调人人平等，强调每一个人的自由发展，因此说，英国资产阶级政权的建立是英国工业革命的前提，这也是英国最早进行工业革命的根本原因。故此题应选 C项 考点：工业革命 点评：英国最先发生工业革命的条件。政治条件：资产阶级代议制建立；市场与原料产地：圈地运动、殖民扩张为资义发展提供了原料、劳力和市场；技术条件：工场手工业时的技术积累；政策：政府奖励支持 19世纪最后 30年里，股份公司得到广泛发展，这一 “发展 ”在很大程度上适应了 A新兴工业扩大规模的要求 B垄断资产阶
17、级榨取超额利润的要求 C帝国主义进行扩张的要求 D后起国家重新瓜分世界的要求 答案： A 试题分析：根据题目中的时间可知，考查第二次工业革命。把握时间信息 19世纪后半期，根据材料中的 “金融、交通和公共事业等基础设施 ”可知为第二次工业革命后的新兴工业，故此题应选 A项 考点：第二次工业革命 点评：第二次工业革命的影响。 促进了社会生产力的又一次飞跃发展。 工业资产阶级力量更加强大，资本主义制度更加稳固 ，资本主义列强的对外扩张也更加剧了。 使生产和资本高度集中，产生了垄断。 促使主要资本义国家开始向帝国主义过渡。 它使资本主义经济走向成熟，民主政治得到进一步发展，资本主义制度走向完善。 帝
18、国主义国家加紧了对外侵略扩张的步伐，最终促成了资本主义世界体系的形成。 世界格局：各资本主义国家经济和政治发展不平衡进一步加强，它们之间力量对比发生了新变化。帝国主义重新瓜分世界的矛盾加剧。 某同学在搜集有关 “世界市场的形成与发展 ”的材料时，在网上找到一些有关 “世界市场对西欧社会产生的重要影响 ”的观点。其中表述最准确的 是 A为西欧商人带来了丰厚的利润 B给西欧各国人民带来了沉重的灾难 C为西欧资本主义发展提供了资本的原始积累 D为西欧资本主义发展提供了丰厚的资本和广阔的海外市场，促进了资本主义的发展 答案： D 试题分析：联系所学知识可知，世界市场最初的形成是在新航路开辟以后，西欧各
19、国开始了早期的殖民掠夺，为资本主义的发展提供了资本和市场，促进了资本主义的发展。 B给西欧各国人民带来了沉重的灾难，说法错误； A为西欧商人带来了丰厚的利润、 C为西欧资本主义发展提供了资本的原始积累，以上说法不全面。故此题应选 D项。 考点：世界市场 点评：世界市场形成所产生的影响。积极： 促进了世界各国社会生产的发展。 加强了世界各地区之间的联系，使世界成为密不可分的整体。 客观上冲击了殖民地半殖民地落后的政治经济体制，传播了西方资本主义的生产方式和思想观念，有利于社会进步。消极：资本主义世界市场是建立在列强对殖民地半殖民地掠夺和剥削的基础上的，给它们带来了灾难，成为资本主义国家的经济附庸
20、，加深了殖民地半殖民地的程度。 “西欧出现了与欧亚乃至全球传统农业文明有着本质差别的一种新的充满话力、扩张性的文明 欧洲在四个世纪 (1500一 1900)建立起其在世界范围的统治，而过了 50年这种统治就土崩瓦解了。 ”材料中文明的 “扩张性 ”的正确理解是 A工业文明在世界范围内扩展 B工业革命促进资本主义发展 C资产阶级革命改变世界历史 D欧洲国家最终确立世界霸权 答案： A 试题分析：此题解答时要注意提取材料当中的关键词，需要注意下列关键词 “农业文明 ”“充满活力、扩展性文明 ”“世界范围 ”，这些信息告诉考生材料中说的应该是工业文明，联系史实可知，第一次工业革命在世界其他地区传播。
21、故此题应选 A项 考点：工业革命 点评：工业革命与资本主义世界市 场的关系。 (1)市场的扩大促进了科技革命的发展 18世纪中期英国打败法国，成为最大的殖民国家，推动了工业革命的发展。 19世纪中期前后，美德日俄等国通过资产阶级革命和改革，建立了统一的国内市场，同时由于殖民扩张的加强，世界资本主义市场竞争激烈又推动了第二次工业革命的开展。 (2)科技革命促进了资本主义市场的进一步扩大，同时也加剧了各国对市场的争夺。 第一次工业革命迅速提高了生产力，使东方从属于西方，资本主义市场初步形成。 第二次工业革命为经济发展提供了更为广泛的途径，生产和资本高度集中产生垄断，殖民扩张加 剧，世界被瓜分完毕，
22、资本主义世界市场最终形成。 “蒸汽时代 ”和 “电气时代 ”的到来都： 促进了工业的迅速发展 推动了资本主义世界体系的发展 促进了石油开采业的飞速发展 促进了新的交通工具的出现 A B C D 答案： B 试题分析：联系所学知识可知，两次工业革命都 促进了工业的迅速发展、 推动了资本主义世界体系的发展、 促进了新的交通工具的出现。 促进了石油开采业的飞速发展，这是第二次工业革命所产生的影响。故此题已选 B项 考点：两次工业革命 点评：两次工业革命的主要成就。第一次工业革命的主要发明创造（棉纺织业、动力、交通运输业）珍妮机，水力纺纱机、水力织布机；万能蒸汽机；汽船、火车。第二次工业革命的成就（电
23、力、内燃机、通讯、化工等）发电机、电动机、电灯；柴油机；电话、电报；无烟炸药、人造纤维； 1787年美国宪法规定 “总统由民选产生 ”、 “总统可否决国会通过的法律 ”、“国会可以以三分之二多数通过总统所否决的法律 ”，上述条文所体现的原则是 A民主集中制、分权制衡原则 B自由平等、分权制衡、联邦制原则 C民主、分权制衡原则 D联邦制、民主集 中、自由平等原则 答案： C 试题分析：结合题干当中所给的信息， “总统由民选产生 ”体现了民主的特点、“总统可否决国会通过的法律 ”、 “国会可以以三分之二多数通过总统所否决的法律 ”体现出了分权制衡原则；故此题应选 C项。 考点：美国的总统共和政体
24、点评：本专题的各考点很少单独命题， 般将各国的政治体制进行对比，既有要求分析相同点的试题，也有要求分析不同点的试题。从考查的角度分析，对各国也有所不同：英国强调民主政治进程的渐进性，英国民主政治是英国社会发展的产物；美国强调法治建设和三权分立制度在美国民主政治形成过程中 的作用；法国强调共和政体形成的艰巨性，重视对 “艰巨性 ”原因的考查；德国强调其代议制民主政洽的专制主义和军国主义色彩 法国人达尔让松在 18世纪中期写道： “委托给大臣们的事务漫无边际。没有他们，什么事也办不了，只有通过他们，事情才能办成；如果他们的知识与他们庞大的权力有距离，他们便被迫将一切交给办事员办理。 ”上述材料说明
25、当时的法国 A专制王权强化 B办事人员权力上升 C国王权力旁落 D社会等级壁垒森严 答案： A 试题分析：从时间判断 18世纪的法国是封建专制制度；从有效信息上看， “国王把大事全委托给大臣或办事员 ”从反面说明国王权力至上的特征。故此题应选 A项 考点：近代法国的政体 点评：本部分仍是命题的重点区域，因为随着社会的发展，世界 体化的进程加快，对 政治文明的发展历史和在不同区域的表现，都需要有清晰地了解，且越来越有现实意义，因此必须保持重视。随着新课标考试的逐渐成熟，在命题形式上会不断推陈出新，新情景、新材料、新设问、新角度会不断呈现。在内容上，可能倾向于国家间的比饺、历史发展演变的比较。还可
26、以结合现实问题，从时政热点考查。 从 1870年到 1940年，法兰西第三共和国一共更换了 108届内阁，每届内阁平均存在时间约为 8个月。造成内阁频繁变动的原因在于 A内阁对议会没有形成权力制衡 B总统职权不完全受宪法制约 C两大政党轮流组阁 D立法与行政权力合一 答案： A 试题分析：法国的政体是共和制，宪法规定总统经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院，在议会与内阁和总统关键职位中，可见，总统职权并不是完全受宪法制约；而法国也并不是两党制，而是多党制，立法与行政权不合一，是分权，即 B、 C、 D三项说法是错误的，正确选项为 A。 考点：近代法国的政体 点评：此题为因果型选
27、择题。通常将历史现象中存在的不同因素列出，再根据题干的指向列出相应的原因、目的或结果等。考查的角度有两方面：第一种形式，由结果推断出原因，其结构是题干为果，备选项为因；第二种形式是由原因推出结果或影响，其结构是题干为因，备选项为果。常用根本原因、直接原因、主要原因等表示。首先要正确理解常用概念的含义及其区别与联系，从性质、作用、方向层次等方面来把握和理解这些概念，把握题干与备选项之间的逻辑关系，弄清题干与备选项之间谁是因，谁是果，并与教材知识进行联系，同时注意区别 根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因的不同之外。其次要根据情况，采用不同的方法。 下列关于梭伦改革的措施，说法正确的是：
28、 宣布废除债务奴隶制 鼓励发展工商业 按财产决定公民的政治权利 创立五百人会议 A B C D 答案： A 试题分析：联系所学的知识可知， 宣布废除债务奴隶制 鼓励发展工商业 按财产决定公民的政治权利 ，以上措施都是梭伦改革时期实行的； 创立五百人会议，是克里斯提尼改革时期的措施，故此题应选 A项。 考点：梭伦改革 点评：梭伦改革的措施。 根据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权利越大； 公民大会成为最高权力机关，各等级公民均可参加； 建立四百人议事会，前三等级公民均可入选； 建立公民陪审法庭； 废除债奴制等。 罗马在由共和国到帝国的发展过程中，社会发生了很大的变化，罗马帝国的
29、建立者屋大维的顾问叫苦不迭： “麻烦在于人口众多，管理事务繁杂。因为公民包括了种族和能力上形形色色的人，他们的秉性和愿望更是千差万别，所以统治起来困难至极。 ”罗马帝国于是通过了一系列司法实践，形成了 A十二铜表法 B自然法 C公民法 D万民法 答案： D 试题分析：联系史实可知， “因为公民包括了种族和能力上形形色色的人，他们的秉性和愿望更是千差万别，所以统治起来困难至极。 ”正是基于此，所以罗马法随着罗马帝国统治范围的扩大，适用范围也相应的扩大，有公民法发展的万民法，故此题应选 D项 考点：罗马法 点评：万民法的含义。万民法是指罗马帝国时期的法律，适用于罗马统治范围内的一切自由民，是罗马帝
30、国统治范围内的国际法。它主要调整财产关系和经济纠纷，简洁灵活实用有效，内容涉及社会生活的各个方面，它规定奴隶制度和私有财 产神圣不可侵犯 “ 三、此时如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便。 四、债务人在拘禁期间，得自备伙食，如无力自备，则债权人应每日供给谷物粉一磅，愿多给者听便。 ”材料内容来自于 A梭伦改革 B克里斯提尼改革 C十二铜表法 D查士丁尼法典 答案： D 试题分析：从上述材料中 “三、此时如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便 ”可知，
31、其核心是维护私有财产，内容具体全面，故可排除十二铜表法，A梭伦改革、 B克里斯提尼改革，与此无关亦可以排除。故此题应选 D 项。 考点：罗马法 点评：罗马法的现实意义。（ 1）政治上：为国家权力提供法律依据，稳定社会秩序，保护统治阶级的政治与经济利益；（ 2）经济上：保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等，这有利于调整社会和经济纠纷，缓解社会矛盾。特别在罗马帝 国时期，罗马法律制度渗透到国家各个角落，稳固了帝国的统治 希腊是哲学的故乡。三位希腊先哲都与雅典有关：苏格拉底和柏拉图出生于雅典，而亚里士多德先在雅典学习，后又在那里讲学，是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。导致上述现象的直
32、接原因是 A民主政治的推动 B社会经济的发展 C军事外交的促进 D个人努力的结果 答案： A 试题分析：联系所学知识可知， “三位希腊先哲都与雅典有关 ”这是雅典相对宽松的社会化境所决定的，而宽松社会环境，则得益于雅典民主政治的推动。 B.社会经济的发展 、 C.军事外交的促 进、 D.个人努力的结果，以上诸因素虽有作用但都不符合题干中 “直接 ”二字。故此题应选 A项。 考点：雅典的民主政治 点评：雅典民主政治和积极作用：（ 1）以雅典为代表的希腊城邦民主制度，铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格；民主政治重视与强调公民人权、自由与责任感、注重文化教育，极大地发挥了公民的自主性和创造性，
33、促进了雅典经济和文化的全面繁荣。（ 2）雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。为人类提供了一种集体管理的新形式，所创造出的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制、法治、民主监督、民 主决策、多数人决策等民主运作方式为后世的民主政治的发展呢提供了宝贵的经验。 恩格斯曾说 ,“如果认为希腊人和野蛮人、自由民和奴隶、公民和被保护民、罗马的公民和罗马的臣民（指广义而言），都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定是发了疯。 ”这段材料可以为解释以下哪一观点提供佐证 A在古代希腊、罗马，不平等的思想才是正常的思想 B雅典民主政治的本质意图就是要建立社会的平等 C罗马帝国已经没
34、有了公民与臣民的界限 D古代希腊、罗马各个阶层都能参与政治 答案： A 试题分析： “如果认为希腊人和野蛮人、自由民和奴隶、公民和被保护民、罗马的公民和罗马的臣民（指广义而言），都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定是发了疯。 ”以上材料说明，在古代的希腊和罗马，人与人的地位是不平等的，故此题应选 A项 考点：雅典的民主制 点评：雅典民主制度的缺陷：（ 1）民主范围非常有限，而且维护的是奴隶主贵族的统治地位和利益。雅典民主政治实质上是少数男性公民的奴隶主专政，广大的奴隶、外邦移民和妇女根本没有政治权利；（ 2）小国寡民体制下造成直接民主的泛滥，成为政治腐败、社会动乱的隐患。如抽 签选
35、举有可能导致国家权力的滥用和误用；（最大的弊端）（ 3）狭隘的城邦体制，最终无法容纳政治和经济的迅速发展 直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一，雅典的下列制度或机构中最能体现直接民主的是 A财产等级制 B公民大会 C四百人会议 D五百人会议 答案： B 试题分析：解答此题是要抓住 “最直接民主 ”这一要求，联系所学知识可知，公民大会为最高权力机构，管理内政、外交、军事防务、官员选举任免等事项，每个成年男性公民在大会中都有发言权和表决权。其余机构不是全体公民都同时参政，故此题应选 B项 考点：雅典的民主制 点评：雅典的民主制的主要特征：（ 1）主权在民。由全体公民参加的公民大会是国家的
36、最高权力机关，即雅典的国家管理掌握在全体公民手里。（ 2）轮番而治。公民内部每个人都是平等的，人人有权参政议政，轮番担任公职，轮番成为统治者和被统治者。（ 3）法律至上。雅典民主运作是建立在法律基础上的，依据公民大会等机构制定的法律进行运作。雅典严格实行法治，在法律面前人人平等。 1649年 1月，英王查理一世在审判法庭上说： “国王是世袭。已经有一千多年了，你得告诉我究竟是什么权威传我来的 我愿意用下议院的公平的权 利。不敢吼于在场的任何人 必须有贵族，才能构成议会，但是贵族在哪里呢？ ”这反映了当时英国 A贵族地位开始没落 B传统议会制度瓦解 C议会拥有绝对权力 D法律面前人人平等 答案：
37、 B 试题分析：根据材料当中英王查理一世所说 “必须有贵族，才能构成议会，但是贵族在哪里呢？ ”这说明，传统的以贵族为主体构成的议会，现在已经不复存在了，从材料中反映出的是英国传统的议会制度的瓦解。故此题应选 D项 考点：英国的君主立宪制 点评：此题为材料型选择题。此类题目是材料题的客观答法。多在题干中提一则或数则材料，要求在读懂材料的基础上，透过材料发现其背后的历史真实，按照题干的指向和要求，找出正确选项。解答材料型选择题一般分三步进行：第一，通过看引文的出处和其他有关信息，确定材料所涉及的历史知识；第二，抓住关键词，读懂材料，弄清材料内容及相关的人物或事件。第三，搞清备选项的内涵及与题干的
38、关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。读懂材料是解答本题型的关键。 图四是英国 1782年的一幅漫画。此漫画反映了 A英国国际地位下降 B英美 关系亲近友好 C英国承认美国独立 D英国愿与美国和解 答案： D 试题分析：本题考查美国独立战争的进程。解答本题的关键是注意题干中的时间信息 “1782年 ”。美国独立战争过程中，华盛顿领导的大陆军在对英战争中节节胜利， 1781年约克镇战役后，英国政府只得坐到谈判桌前与美国和解。故此题应选 D项 考点：美国共和政体的确立 点评：漫画入题可以将繁杂枯燥的历史知识演绎成喜剧色彩的图文漫画，给人以新鲜感解答历史漫画题的能力要求是： 能读懂历史漫画的内涵
39、，能清晰地了解当时的政治、经济、人文等方面的历史信息。 能深刻 领会其通过造型夸张的手段和丰富的想象力，反映出的事件的内在本质特征。 能初步掌握品读历史漫画的一些方法，并进一步培养从历史材料中获取有效信息的能力。 1792年美利坚合众国宪法第十条修正案规定： “宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权利曾由各州或其人民保留之。 ”该宪法修正案确立的新体制是 A代议制 B分权制 C共和制 D联邦制 答案： D 试题分析： “宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权利曾由各州或其人民保留之。 ”这说明了，根据美国的宪法，对美国的中央政府（联邦政府）和地方的州政府之间进行适当的分权，因此这一措施所体现出
40、来的原则是联邦制原则。故此题应选 D项 考点：美国的总统共和政体 点评：美国宪法的内容：（ 1）实行联邦制：宪法规定美国是一个联邦制国家，联邦权力高于各州权力，各州有一定的自治权。中央集权和地方分权相结合，有利于资本主义发展。（ 2）实行三权分立： 1787 年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分，三者独立平等，但相互制约，防止专 制和独裁，维护了美国长期的政治稳定，充分体现了三权分立的原则。 18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想：上帝使人有理性，并希望人在追求真理中运用这一理性。这种思想 A促成欧洲宗教改革运动的兴起 B旨在消除教会在北美殖民地的影响 C借上帝的神权压制人文主义
41、思想 D有助于激发北美人民反抗殖民统治 答案： D 试题分析：题目中的 “理性 ”就是欧洲启蒙思想家宣传的 “理性 ”，主要指追求自由、民主和科学。这有助于激发北美人民反抗殖民统治 A项不符合历史实际，可先排除。 C项根据材料应是借上帝的神权启发人文主 义思想； B项与材料题意不符。故此题应选 D项 考点：美国的独立 点评：提高选择题正确率的小技巧。 (1)揣摩命题人的意图；不能按自己的主观意愿分析与判断，更不能意气用事。 (2)以课本知识为标干； “以熟定生 ”。 (3)严格遵循 “论从史出 ”的原则。 (4)审题要细心、选择要果断。 (5)珍惜第一次选择。历史教训说明：选择题越改越错。所以
42、，没有完全的把握，一般不要修改以前作出的选择。 美国独立战争期间，托马斯 潘恩在常识中告诫民众： “君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。 ”这一观点的理论依据是 A人文主义 B民族主义 C天赋人权说 D三权分立学说 答案： C 试题分析：本题考查西方资产阶级民主思想，属于难题。解题关键是对材料的理解， “君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。 ”这表明作者反对君主专制，主张人民主权，故天赋人权说正确， ABD错误。故此题应选 C项 考 点：美国独立战争 点评：三项标准推敲四
43、个备选项。一辨：是否符合历史史实； (是否正确 )二辨：是否与题干内容相关； (是否有关系 )三辨：是否与题干要求有密切的联系。 (关系是否密切 ) 在辨析中排除；过了一辨看二辨，过了二辨用三辨。 1787年费城会议制定的美利坚合众国宪法规定：合众国不得授予贵族爵位。反映了美国宪法的主要原则是 A民主主义 B平等主义 C自由主义 D共和主义 答案： D 试题分析：根据题干中的信息 “美利坚合众国宪法规定：合众国不得授予贵族爵位 ”，这说明 1787年费城会议制定的美利坚 合众国宪法否定封建等级制度，因此这所体现出的体现共和主义的原则。故此题应选 D项。 考点： 1787年宪法 点评： 1787
44、年宪法进步性（意义）： 是世界上第一部较完整的资产阶级成文宪法，在权力结构中突出 “分权与制衡 ”原则，体现了一定的民主精神，保障了资产阶级民主制度，奠定了美国政治制度的法律基础。 将西欧启蒙思想与美国实际相结合，建立了资产阶级共和制度，巩固了独立战争的重大成果，带来美国的长期稳定，促进了美国资本主义的发展。 建立起联邦制国家，中央集权与地方分权相结合，在维护国家主权的同时，也有利于发挥地方 的积极性和创造性。 美国创立的联邦制、三权分立制和民主（总统）共和制，对其它资本主义国家民主制度的建设也起到了示范作用。 美国历史学家弗格森在美国革命是（ 17631790 ）中写道： “1776年革命派
45、认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。 1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。 ”根据他的看法，创立美国联邦政府 A背离了革命的原则 B强化了全国性政府的权力 C忽视了对个人自由的保护 D维护了商人和农场主的利益 答案： B 试题分析：材料中阐明了两种对自由观点的不同理解，一是独立战争前，为争取自由反对政府暴政；一是战后站在统治阶级立场上，为了自由反对群众暴政，并没有说明孰对孰错，只是阐明了两个对自由不同理解的观点。故此题应选 B项 考点：美国的总统共和政体 点评： 综合题 阅读材料，回答问题。 材料一 :和英国革命比较起来，法国革命显得更经典一些，因为它
46、对封建因素的革除最为彻底 实际上惟有法国革命才真正实现了对封建社会的革命性改造，因而惟有法国革命才能算得上真正意义上的 “革命 ”。由于法国革命具有这种特殊的经典性，它在现代民主政治 创制方面的贡献自然也非同一般。事实上它历来被认为是世界政治发展史上的一块划时代的里程碑，是全球性的政治民主化潮流开启的标志。 马克 世界文明史 材料二：当法国大革命开始之时，此前的 15年中已经发生了很多动荡，他们动摇了美洲和欧洲的社会秩序。其中最重要的风暴发生在北美，那里的英国移民反叛伦敦，并在 1776年宣布独立。在欧洲， 17701780 年间的骚动呈现出两种面目，这与欧洲大陆两部分之间既存的反差有关：在它
47、的 “东方部分 ”，社会主要由被奴役的农民构成，而其西方部分则更为发达、更为自由。 （ 19世 纪初）法兰西共和国已经死亡，而在整个旧大陆，这个共和国的继承者和旧制度力量之间产生了对抗，前者就是拿破仑体制，它捍卫了共和国统一化和理想化的建设成果，但放弃了政治和宗教方面再生的抱负；而后者在法国军队尚未渗入的地方看起来仍然是安然无恙。从逻辑上说，法国大革命的身影掩盖了它此前或随后的各次运动。但这些运动同样在现代世界的诞生中扮演了重要作用。 雅克 索雷 18世纪美洲和欧洲的革命评述材料中关于法国大革命对民主制度发展的影响的论点（ 12分）（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。） 答案： 评分标准：一等：（ 1210 分）紧扣评论对象，观点明确；合理引用史实，进行多角度评论；论证充分，逻辑严密，表述清楚。二等：（ 95 分）能够结合评论对象，观点较明确；引用史实，评论角度单一；论证较完整，表述清楚。三等：（ 40 分）偏离评论对象，观点 不明确；未引用史实；论证欠缺说服力，表述不清楚。 材料一的观点：法国大革命开启了全球性的政治民主化潮流。
