1、2014届北京市东城区高三 3月质量调研文综政治试卷与答案（带解析） 单选题 “兄弟同心，其利断金。 ”两岸同胞要相互扶持，不分党派，不分阶层，不分宗教，不分地域，都参与到民族复兴的进程中来，共圆中华民族伟大复兴的中国梦。从文化角度，这是基于 A中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队 B “一个中国的原则 ”是处理两岸关系的前提和基础 C两岸人民对共同拥有中华文化的强烈认同和归属感 D两岸人民是共圆中华民族伟大复兴中国梦的决定力量 答案： C 试题分析：题中材料 “两岸同胞要相互扶持，不分党派，不分阶层，不分宗教，不分地域，都参与到民族复兴的进程中来，共圆中华民族伟大复兴的中国梦 ”，说明了中
2、华文化具有强大的凝聚力和向心力，体现了两岸人民对共同拥有的中华文化的强烈的认同感和归属感。由此可见， C项符合题意，可以入选； A、 B两项是从政治生活角度来谈的，不符合题目要求，故不能入选； D项是从哲学角度来谈的，不符合题目要求，亦不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查中华各族人民对共同拥有的中华文化的强烈的认同感和归属感。 中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在 自己手上，我们的饭碗应该主要装中国粮。为切实保障国家粮食安全，下列选项中正确的是 加大对农业投资 改善农田水利基础设施建设 单位亩产粮食产量增加 粮食供给增加 加大科技投入 大力发展转基因技术 谷物生产能力增加 粮食供给增加
3、 降低人民币汇率 进口粮食成本降低 增加粮食进口 粮食供给增加 加大对农业的财政补贴 农民收入增加 提高粮食生产积极性 粮食供给增加 A B C D 答案： B 试题分析：国家保护粮食作物种质资源，扶持良种选育、生产、更新和推广使用。转基因粮食种子的科研、试验、生产、销售、进出口应当符合国家有关规定。任何单位和个人不得擅自在主要粮食品种上应用转基因技术。由此可见， 项不能入选；人民币汇率降低，不利于我国进口，且增加进口粮食与题意主旨不相符合，故 项表述错误，不能入选； 两项中的措施表述正确且有利于保障我国粮食安全，符合题意，可以入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查保障国家粮食安全的措施
4、。 首批十一家中资民营企业获得 “虚拟运营商牌照 ”，它们将通过合约，租用传统 电信运营商（国内包括中国移动、中国联通、中国电信）的网络线路及其他硬件资源，根据市场与用户需求，对电信服务进行深度加工，以自己的品牌提供服务。这说明 A各种所有制经济依法公平参与市场竞争 B统一开放竞争有序的市场体系已经建立 C我国鼓励和支持混合所有制经济发展 D市场通过行政手段对资源配置起决定性作用 答案： A 试题分析：题中材料 “首批十一家中资民营企业获得 虚拟运营商牌照 ”，表明我国在电信领域对非公有制经济逐步开放，这体现了市场经济的平等性和开放性，有利于各种所有制经济依法公平参与市场竞争， 故 A项符合题
5、意，可以入选；B项中 “统一开放竞争有序的市场体系已经建立 ”与实际情况不相符合，故不能入选；行政手段是国家宏观调控的手段之一，市场主要通过供求、价格、竞争三机制对资源配置起决定性作用，故 D项表述错误，不能入选； C项表述不科学且在材料中为体现出来，亦不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查现阶段我国的基本经济制度的相关知识。 人大制度一甲子，人大代表商国是。据此回答下列问题。 【小题 1】人民代表大会制度建立 60年来，为实现最广泛的人民民主，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福，奠定了坚实的制度基 础，确立了正确的前进方向。这一制度 是人民当家作主的最高形式和重要途径 决定了我国是
6、人民民主专政的社会主义国家 属于代议制，保障了人民直接行使管理国家的权力 坚持民主集中制原则，维护了国家统一和民族团结 A B C D 【小题 2】今年财政部和全国人大预工委共同编写了政府预算解读，用通俗易懂的语言和漫画等方式，图文并茂地向每位代表介绍 “财政收入怎么取得 ”、“财政支出怎么安排 ”、 “人大审查预算怎么开展 ”等情况，并解答了大家关心的热点问题。这一举措 A拓展和丰富了公民参与民主决策的渠道和形式 B表明民意是人大行使监督权的重要信息资源 C打造阳光财政，促进政府预算编制的科学和民主 D促进人大代表与政府良性互动，履行参政议政职能 【小题 3】关于对下图信息解读正确的是 A
7、2013年中央财政实现盈余 B财政具有促进国民经济平稳运行的作用 C这是政府组织经济建设职能的具体体现 D财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 C 【小题 3】 D 【小题 1】试题分析：国体决定政体，我国人民民主专政的社会主义国家决定了我国坚持人民代表大会制度的政权组织形式，故 项表述错误，不能入选；在我国，人民是国家的主人，但人民并不直接行使管理国家的权力，故 项表述错误，不能入选； 两项是关于人民代表大会制度的正确表述，符合题意，故可以入选。因此，答案：是 B项。 【小题 2】试题分析：题中材料 “今年财政部和全国人大预工委共同编写了政府预算
8、解读，并自觉接受人大代表的监督 ”，表明了我国政府打造阳光财政，这将有利于促进政府预算编制的科学和民主。由此可见， C项符合题意，可以入选 ；信息是决策的基础，民意是正确决策重要的信息资源，故 B 项表述错误，不能入选 D；参政议政是人民政协的职能之一，故 D项表述错误，不能入选；本题材料并未涉及公民参与民主决策方面的问题，故 A项不符合题意，不能入选。因此，答案：是 C项。 【小题 3】试题分析：本题图示反映的是 2014年中央预算部分支出项目安排，从图示中我们可以看出， 2014年中央预算加大了社会保障、医疗卫生与计划生育、教育以及保障性住房等方面的支出，这充分体现了财政在促进社会公平、改
9、善人民生活方面的作用，故 D项符合题意，可以入选； A、 B、 C三项在图示中 并未体现出来，不合题意，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：考查我国人民代表大会制度的地位以及组织和活动原则、政府自觉接受人大监督、财政的作用。 50年弹指一挥间，尽管国际局势和两国各自都经历了很大变化，但两国对文明多样性的追求和尊重，都视对方为重要合作伙伴，都始终坚持友好合作的大方向，中法关系却始终充满活力，日益走向成熟。其政治依据是 国家间的共同利益是国家合作的基础 中法两国是联合国的常任理事国 和平共处五项原则是处理国家关系的基本准则 共同构建和谐世界已成为中法两国的共同愿望 A B C D 答案： B
10、 试题分析：题中材料 “中法两国对文明多样性的追求和尊重，都视对方为重要合作伙伴，都始终坚持友好合作的大方向，中法关系却始终充满活力，日益走向成熟 ”，既体现了国家间的共同利益是国家合作的基础，也说明了坚持和平共处五项原则有利于实现共赢。由此可见， 两项符合题意，可以入选； 两项在材料中并未体现出来，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查国际关系的决定性因素、和平共处五项原则的相关知识。 “要 以百姓之心为心 ，不搞自拉自唱、自我欣赏，始终以民心所向定标，不断进行校正。 ”这些论述为推动教育实践活动走向深入指明了方向。开展党的群众路线教育实践活动是 确立人民主体地位，维护宪法和法律
11、权威 加强党的自身建设，提高党的领导和执政水平 坚持对人民负责原则，提高党依法行政的能力 密切与人民群众的联系 ,更好地实现群众利益 A B C D 答案： D 试题分析：我国宪法规定： “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 ”。由此可见，人民的主体地位是由我国宪法确立的，故 项不能入选；中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，不能行使行政权力，依法行政是正确的权力，故 项表述错误，不能入选； 两项表述正确且符合题意主旨，故可以入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查党的性质与宗旨、党的地位、党的执政能力建设。 漫画回避 遇见给
12、我们的启示是 A矛盾具有主次方面，要全面地看问题 B矛盾有特殊性， 要具体问题具体分析 C矛盾具有普遍性，要正视和解决矛盾 D矛盾具有主次之分，要善于把握重点 答案： C 试题分析：本题漫画中 “在回避问题的路上，常常会遇见自己 ”,表明事物矛盾具有普遍性、客观性，启示我们不可回避矛盾，要正视矛盾，解决矛盾。事物矛盾具有普遍性，要求我们用全面的观点看问题，故 A项表述错误，不能入选；本题漫画并未涉及到矛盾的特殊性以及矛盾的不平衡性等方面的问题，故 B、D两项不符合题意，不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查矛盾的普遍性与客观性及其方法论要求。 京津冀三地地域一体、文化一脉，历史渊源深
13、厚，各自优势明显，互补性强，合作开发潜力巨大，建成新的首都经济圈，协同发展，将带动潜力巨大的北方辽阔腹地发展。这说明 A事物之间的联系构成事物的发展 B关键部分的功能对整体功能起决定作用 C任何事物都处在普遍联系之中 D真理是主观与客观具体历史的统一 答案： A 试题分析：题中材料 “京津冀三地建成新的首都经济圈，协同发展，将带动潜力巨大的北方辽阔腹地发展 ”，既体现了人们可以根据事物的固有联系建立新的具体联系，也说明了事物之间的相互联系推动了事物的发展。由此可 见， A项符合题意，可以入选； B、 C、 D三项表述正确但与材料主旨不相符合，故不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查事
14、物之间的联系构成事物的发展。 据报道，天文学家分析 150光年外一颗白矮星周围的岩石碎片发现，他们可能是含有大量水分的一颗行星留下的残骸。这是首次在太阳系外发现含水行星的残骸，表明很久以前那里可能有类似地球的宜居行星。这一发现进一步佐证 认识的不断完善决定着实践的不断深化 只有尚未认识的事物，而没有不可认识的事物 人们对事物的认识不断超越历史条件的制约 真理不会停止前进的步伐，而是 在发展中不断超越自身 A B C D 答案： C 试题分析：题中材料 “这是天文学家首次在太阳系外发现含水行星的残骸，表明很久以前那里可能有类似地球的宜居行星 ”，既表明了人们在一定时期认识事物的数量是有限的，但人
15、类的认识能力是无限的；也说明了真理是具体的、有条件的。由此可见，实践决定认识，故 两项符合题意，可以入选； 项表述错误，不能入选； 项中 “不断超越历史条件的制约 ”的表述是错误的，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查世界上只有尚未认识的事物而没有不可认识的事物、真理是具体的有条件的。 春节期间，一段极具传统相声特点，又不乏现代元素的满腹经纶在网上爆红。古代典籍、诗词及传统艺术始终是贯穿节目的主线，而一个个古今中西结合的包袱，不断为观众制造 “笑果 ”。该段相声的成功说明 对传统文化需要继承与发扬 文化越是民族的，越是世界的 文化创新应博采众长 ,为我所有 优秀文化能激励人们创造
16、美好生活 A B C D 答案： B 试题分析：本题材料中 “极具传统相声特点，又不乏现代元素 ”，体现 了文化创新需要对优秀传统文化进行继承与发扬，故 项符合题意，可以入选；本题材料中 “一个个古今中西结合的包袱，不断为观众制造 笑果 ”，表明文化创新需要面向世界，博采众长，故 项符合题意，可以入选； 两项在材料中并未体现出来，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查文化创新的途径。 简答题 阅读材料，回答问题。 2014年 1月，国务院批复陕西 “西咸新区 ”为国家级新区。 西咸新区是古丝绸之路的起点。国之交在于民相亲，有专家认为，共同建设 “丝绸之路经济带 ”，要文化先行一步，
17、加强沿线国家文化的交流，增进相互了解，做到民心相通。 运用文化生活知识，说明材料中观点合理性的理由，并为如何做到民心相通提一些政策性建议。（ 7分） 答案：文化与经济、政治相互影响、相互交融。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。文化是民族的，也是世界的。在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。 建议：大力发展丝绸之路经济带沿线国家间商业贸易，发展沿线国家间旅游，互办国家文化年， 互派留学生和访问学者等。 试题分析：本题第一小问要求学生运用文化生活知识，说明材料中观点合理性的理由。解答本题学生必须从对材料的分析理解中来找寻答题的思路。题中材料 “共同建设 丝绸之路经济
18、带 ，要文化先行一步 ”，表明文化与经济相互影响、相互交融；题中材料 “加强沿线国家文化的交流，增进相互了解 ”，表明文化具有多样性特征，也说明了文化既是民族的又是世界的。本题第二小问要求学生为 “民心相通 ”提出政策性建议。 “民心相通 ”指的是加强民族文化交流。本问属于开放性试题，学生可根据平时教师上课所讲或通过报纸、电视、网络 等媒体上所涉猎的相关方面的时事，从加强经贸往来、发展国际旅游、互派留学生等角度加以说明。 考点：本题考查文化与经济政治的关系、世界文化多样性的意义、文化既是民族的又是世界的、文化传播（或文化交流）的途径。 综合题 （ 33分）化解产能过剩 着力提质增效。阅读材料，
19、回答问题。 材料 某企业是一家专门为输变电行业生产高压、超高压、特高压电站瓷绝缘子的公司，目前拥有国内最先进的特高压电瓷产品干法生产线，高压电器瓷套制造技术、特高压百万伏瓷套制造技术等核心技术。但由于瓷绝缘子行业准入门槛低，低水平建设很多，行业集中度 很低， 2005年以来，行业产能扩张很快，到 2011年，全行业产能过剩情况比较严重（产能过剩即生产能力的总和大于消费能力的总和）。其主要经营数据见下表。 （ 1）上述材料反映什么经济现象和问题。（ 4分） （ 2）结合上述材料，运用经济生活知识，说明应如何增强该企业的竞争力。（ 10分） 材料 部分行业产能过剩已成为当前经济运行中的突出矛盾。有
20、专家认为，产能过剩很大的问题不是市场，是资源错配造成的问题。解决产能过剩，只有市场机制才能承担解决产能过剩的重任。 （ 3）运用价值规律相关知识，说明市场机制是如何解决产能过剩的。（ 7分） 材料 不再简单以国内生产总值增长率论英雄，而以提高经济增长质量和效益为立足点。以往，一些地方过于追求发展速度，过分倚重投资拉动，通过廉价供地、税收减免等方式招商引资，助推了重复投资和产能扩张。现在需要地方政府能有壮士断腕的勇气，以及促进当地经济长期健康发展的远见，制定发展规划，一张蓝图绘到底，一以贯之干到底。 （ 4）结合政治生活中政府的相关知识，说明地方政府应如何绘制当地经济长期健康发展的蓝图。（ 12
21、分） 答案： （ 1）该企业生成成本不 断上升，税负负担较重，外汇兑换损失较大，该行业产能过剩严重，产品价格不断降低，企业经营面临困难， 2011 年获得净利润较少。 （ 2）企业：加强管理和科技创新，降低生成成本；积极走出去，对外直接投资，减少汇率波动的风险。 国家：提高行业准入门槛，完善市场规则；健全优胜劣汰市场化退出机制，完善企业破产制度；实施营业税改增值税，减轻企业税负负担。 （ 3）市场通过价格、供求、市场竞争对资源配置起决定作用。自发使社会资源流出产能过剩行业。促进生产者改进技术、提高劳动生产率。实现优胜劣汰。 （ 4）在制定规划时，审慎行使权 力，坚持科学决策、民主决策和依法决策
22、；不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性；增强决策透明度和公众参与度，使决策能够更好反映民意、集中民智；坚持决策的内容符合法律的规定和要求，决策的过程符合法定程序；建立健全决策问责和纠错制度；切实坚持对人民负责的原则。 试题分析：（ 1）本题文字加图表的形式考查学生的阅读、分析及归纳方面的能力。解答本题需要学生认真分析材料、图表中各项数值的变化以及注释中的信息，并能够用简练的语言概括出材料及图表反映出的全部信息。解答本题学生要看到该企业的生产成本不断升高、税负较重 、外汇兑换损失大、因产能过剩产品价格不断降低，净利润减少。 （ 2）本题要求学生结合上述材料，运用经济生活知识，说明增强
23、该企业的竞争力的措施。学生解答本题需要以上题中该企业存在的问题中寻找切入点，找出解决上述问题的具体措施。关于成本问题，学生可从加强管理和技术创新角度去说明；关于外汇兑换损失的问题，学生可从积极走出去，对外直接投资方面去分析；关于税负重的问题，学生可从实施 “营改增 ”，减轻企业负担；关于产能过剩的问题，学生可从提高行业准入门槛，健全优胜劣汰市场化退出机制等方面去说明。 （ 3）本题要求学生运用 价值规律相关知识，说明市场机制是如何解决产能过剩的。解答本题需要学生认真分析设问的要求，从中找出答题的思路。市场经济条件下，价值规律发生作用主要是通过价格、供求、竞争等市场机制发挥其调节作用的。市场能够
24、通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系的变化，传递供求信息，调节生产资料流动，实现资源配置；面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，改进技术、改善管理，提高劳动生产率；部分不能适应的生产者、经营者，在激烈的市场竞争性，被淘汰。 （ 4）本题要求学生结合政治生活中政府的相关知识，说明地方政 府应如何绘制当地经济长期健康发展的蓝图。本题的切口较小，直接考查学生对政府相关知识的理解与记忆。解答本题需要学生认真分析材料及设问的要求，从中找出关键语句，以此确定答题的方向。本题设问中 “绘制当地经济长期健康发展的蓝图 ”就是政府为实现当地经济长期健康发展进行决策，故本题学生应着重从政府
25、科学、民主决策角度去分析、去思考；题中材料 “不再简单以国内生产总值增长率论英雄，而以提高经济增长质量和效益为立足点 ”，要求政府必须树立正确的政绩观，着重考虑人民的长远利益，坚持对人民负责、坚持依法决策。 考点：本题综合考查经济 生活、政治生活的相关知识点。主要包括：加强管理和技术创新转变经济发展方式、积极实施 “走出去 ”战略、国家加强对经济的宏观调控、价值规律发生作用的三个机制、价值规律发生的表现、政府坚持科学民主决策、政府坚持依法决策、政府坚持对人民负责原则。 （ 12分）社会主义核心价值观具有深刻的哲学内涵和重要的现实意义。某班同学围绕 “社会主义核心价值观 ”畅谈学习体会。 同学甲
26、 转型期中国，最需要的是共识的凝聚、精神的引领。我们现在需要凝聚一种力量，化解当下大家对于道德精神层面的困惑，这是推动国家和社会向前发展的精神支柱。 同学 乙 回顾历史， “中国奇迹 ”的书写、 “中国故事 ”的讲述，都离不开万千胸怀报国理想、坚持道德操守、激扬蓬勃朝气的普通人。正是一个个有理想、有情怀、有担当的个人，支撑起共和国大厦的脊梁，筑牢了中国特色社会主义事业根基，催动着中华民族走向复兴的步伐。人民有信仰，国家才有力量。 同学丙 道德的力量蕴藏在每个人的心中，唯有付诸行动才能实现价值。我要刻苦学习，积极参加 “学雷锋，青年在行动 ”志愿者活动，努力践行社会主义核心价值观，把强国梦想融于
27、个人奋斗。 以下两题任选一题作答。 （ 1）任选一位同学的发言，运用生活与哲学 的相关知识加以分析说明。 （ 2）谈谈你对 “社会主义核心价值观 ”的认识，并运用生活与哲学的相关知识进行论证。（要求：理论运用得当，逻辑清晰，论述合理。） 答案： （ 1）示例：同学甲的发言体现了社会存在与社会意识的辩证关系。社会存在决定社会意识。转型期中国，当下大家对于道德精神层面的困惑，中国人民在寻求国家的价值内核、实现社会的共同理想、构建国民的精神家园。社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会发展起推动作用。社会主义核心价值观具有强大感召力，凝魂聚气、强基固本，是中华民族的精神纽带和强大的精 神动
28、力，推动国家和社会向前发展。 （ 2）（结合体会，也可以从人民群众是历史创造者、个人与社会统一、在劳动和奉献中创造价值等角度作答） 试题分析：（ 1）本题要求学生任选一位同学的发言，运用生活与哲学的相关知识加以分析说明。本题并未限定答题所用知识的具体范围，考查内容比较广，学生回答有一定的难度。解答本题学生必须充分分析每位同学的发言，从中找出关键性词语，来确定答题所用知识的具体范围，再去按要求作答。对于甲同学的发言，学生应注意到 “转型期中国，最需要的是共识的凝聚、精神的引领 ”、 “化解当下大家对于道德精神层面的困惑，是推动国家和社会向前发展的精神支柱 ”，这两句关键性的语句，据此，学生可从社
29、会存在与社会意识的辩证关系（或者物质与意识的辩证关系）来加以分析 ；对于乙同学的发言，学生应注意到 “正是一个个有理想、有情怀、有担当的个人，支撑起共和国大厦的脊梁 ”、 “人民有信仰，国家才有力量 ”等关键性语句，据此，学生可从个人与社会的关系、人民群众的地位与作用等角度来分析；对于丙同学的发言，学生应注意到 “道德的力量蕴藏在每个人的心中，唯有付诸行动才能实现价值 ”以及 “努力践行社会主义核心价值观，把强国梦想融于个人奋斗 ”等关键性语句，据此，学生可从实现人生价值的途径角度来分析说明。 （ 2）本题要求学生谈谈对 “社会主义核心价值观 ”的认识，并运用生活与哲学的相关知识进行论证。 社会主义核心价值属于思想意识问题，对于认识类问题，学生可从原因与影响角度去说明。至于原因，学生可从社会存在决定社会意识、物质决定意识等角度去说明；至于影响的问题，学生可从社会意识对社会存在的反作用、意识对物质的反作用等方面去分析说明。 考点：本题考查物质和意识的关系、社会存在与社会意识的关系、个人与社会的关系、人民群众的地位与作用、认识价值的实现途径。
