1、2014届安徽省黄山市高三第二次质检文综历史试卷与答案（带解析） 选择题 下图为安徽博物院馆藏文物鄂君启金节， 1957年安徽省寿县出土。自铭 “金节 ”，是战国时期楚怀王颁发给鄂君启运输货物的免税通行凭证。舟节文字规定鄂君使用船只的限额是 150艘，车节规定的运输限额是 50辆，都是自鄂出发，一年均往返一次。节文还规定载运牛、马及有关折算的办法，禁止运输铜和皮革等物资。凭此节通过各处关卡可以免税，否则必须征税。对该金节认识正确的是 是研究当时楚国的交通、商业的重要实物史料 表明当时楚国王权的集中和强化 节中文字字体后来演变为小篆，通行全国 证明当时楚国经济领先于其它各国 A B C D 答案
2、： A 试题分析：本题主要考查学生全面解读材料，获取信息的能力，材料中关于陆路交通运输的路线、运载额、运输种类和纳税情况，是研究战国时楚国交通、地理和赋税制度的重要资料；材料中 “金节 ”是战国时期楚怀王颁发给鄂君启运输货物的免税通行凭证，凭此节通过各处关卡可以免税，否则必须征税，体现了当时楚国王权的集中和强化，据此分析可知 符合题意；依据已学知识可知小篆由大篆衍变而成，秦统一六国后 ,小篆成为 通行全国的文字， 表述不合史实， 的表述在材料中无法体现，排除 ，故选 A。 考点：史学理论与方法 历史方法论 历史研究、文物的论证 下图是由芝加哥大学原子科学家公报杂志设立的虚构的 “世界末日钟 ”
3、，指针距离零点的远近象征着世界距离毁灭的远近，其变化通常与核威胁相关。杂志社根据世界局势将分针拨前或拨后，以此提醒世人正视核威胁。下列说法正确的是 核武器技术理论源于爱因斯坦的相对论 美苏核恐怖平衡维护了世界和平 苏联解体、东欧剧变会使分针拨后 新科技可能给人类带来更大的危害 A B C D 答案： D 试题分析：本题主要考查学生阅读材料，获取信息及知识的迁移能力，依据已学知识可知核武器以相对论为理论依据，利用聚变或者裂变产生的质量亏损转化为巨大能量， 符合史实；美苏核恐怖，使世界处于核战争的威胁之下，给世界带来不和平的因素， 说法有误；苏联解体、东欧剧变标志着两级格局的解体，世界朝着多极化方
4、向发展，利于世界的和平，因此会使分针拨后， 符合史实；题干中核武器是新科技的一种体现，先进的科技既给人类造福，也给人类带来了灾难，科技是一把双刃剑， 的表述符合史实，故选 D。 考点：近代科学技术 经典力学 核力量、科学技术的双重影响 下图为华君武先生所作政治讽刺漫画，对该漫画主旨理解正确的是 A美日勾结企图共同瓜分中国 B美国改变对日政策扶持日本 C美国支持日本成为政治大国 D美国削弱日本维护自己霸权 答案： B 试题分析：本题主要考查学生观察漫画，提炼有效信息的能力，漫画中是美帝国主义正在给坐在 “军国主义 ”凳子上的日本进行 “取消赔偿 ”的 “重新武装 ”，而声明中国、美国与英国三国在
5、战胜纳粹德国后一起致力于战胜日本以及履行开罗宣言等对战后对日本的处理方式决定的波茨坦公 告给扔进了垃圾桶，反映了美国改变了由原来打击日本的政策到战后独占日本，扶持日本，把日本建立成为一个反共反苏的堡垒，故选 B。 考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极对峙格局的形成 美国扶持日本 法国思想家孔多塞（ 1743-1794）在献给黑人兄弟的一封信中说： “大自然给了你们与白人一样的智慧、理性和厚德。那些人到你们的岛屿上，靠你们的劳动和痛苦而发大财，却觉得自己有权利写一些诽谤性短文侮辱你们，还不允许人进行反驳。这种不公平，更促使我在一个自由的国家，为了人的自由而抱不平。 ”这段材料说明
6、A启蒙思想蕴含对殖民主义的反思 B法国的殖民扩张最为野蛮 C奴隶贸易受到广泛的批评和抨击 D黑人奴隶要求自由和平等 答案： A 试题分析：本题主要考查阅读史料，准确提炼有效信息的能力，材料中孔多塞（ 1743-1794）是法国启蒙思想家， “献给黑人兄弟的一封信 ”“靠你们的劳动和痛苦而发大财，却觉得自己有权利写一些诽谤性短文侮辱你们，还不允许人进行反驳 ”“为了人的自由而抱不平 ”反映了他对奴隶处境的同情之深和责备之切，启蒙思想家自觉接受了来自殖民地的责难和挑战，承担来自殖民地的压力，表明了他们对殖民主义的反思， AD符合题意， B与题意无关， C表述不合史实，故选 A。 考点：西方人文精神
7、的发展 启蒙运动 启蒙思想内涵与影响 英国宗教改革家威克里夫（ 1320年 1384 年）指出： “依圣经之言， 英格兰王国是一个整体，而教士、贵族、公众都是它的成员 ”、 “王朝隶属于上帝，非此不能有繁荣 ”。这主要可以反映出宗教改革运动 A有利于民族国家的形成和发展 B动摇了欧洲人对上帝的信仰 C推动了圣经在英国的传播 D使英国王权归属于教权之下 答案： A 试题分析：本题主要考查宗教改革的相关史实，准确解读材料是解答本题的关键，材料中引言要求英格兰王国应脱离教皇而得独立，它直接隶属于上帝，取消英国对教会、教皇的贡纳，主张维护国家的主权，实际上也是要求英格兰教会摆脱罗马教会的控制，体现了浓
8、厚的民族主义色彩， 据此分析可知宗教改革有利于民族国家的形成和发展，故选 A。 考点：西方人文精神的发展 文艺复兴和宗教改革 宗教改革 戏曲艺术是中国传统文化的重要组成部分，京剧被称之为国粹剧种，黄梅戏、越剧、豫剧、昆曲等百花齐放、斗艳舞台。下列关于戏曲艺术表述正确的是 A黄梅戏牛郎织女的剧名体现了古代中国农耕社会经济的特征 B杂剧窦娥冤反映了封建制度走向衰落转型时期的社会现实 C谭鑫培主演的定军山电影可以体会京剧唱腔艺术的魅力 D京剧样板戏一度独霸舞台主要是因其国粹魅力吸引广大观众 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对我国古代戏曲文化的准确掌握，黄梅戏牛郎织女的剧名体现了古代中国农耕社会
9、经济男耕女织的特征， A符合题意；元杂剧窦娥冤深刻地揭露了元代社会的黑暗，集中书写了窦娥的反抗和悲剧，是对黑暗势力的血泪控诉，而明清时期是我国封建社会由盛而衰的转型时期，排除 B；谭鑫培主演的定军山电影是中国电影史上的第一部黑白无声影片，是无法体会京剧唱腔艺术的魅力，排除 C；京剧样板戏出现于文化大革命时期，它一度独霸舞台是当时革命斗争与巩固政权的需要， “国粹魅力吸引广大观众 ”表述不合史实，故选 A。 考点 ：古代中国的科学技术与文学艺术 京剧等剧种的产生和发展 黄梅戏、京剧、元杂剧 下表是 1620年和 1850年江南八府一州城乡人口统计。对图表反映变化趋势解读正确的是 年代 城镇人口（
10、万人） 农村人口（万人） 1620 300 1700 1850 720 2880 A该地区的自然经济完全瓦解 B受益于民族资本主义的发展 C工业革命推动人口结构变化 D城市经济规模不断发展扩大 答案： D 试题分析：本题以数据表格的形式旨在考查学生获取信息和知识迁移运用能力。解答时一要注意项目，二要分析数据的变化规律。依据图表数据可以看出城市人口在不断地增加，城镇人口的增加在一定程度上体现了城市经济的规模不断发展壮大， D符合题意；而 A的表述不合史实，因为自然经济虽然在鸦片战争后开始瓦解，但是依然占据主导地位， B依据题干中时间 “1850年 ”可以直接排除，中国民族资本主义是在十九世纪六七
11、十年代产生， C“工业革命的推动 ”表述有误，故选 D。 考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展 晚清中国经济结构的变化和民族工业的 兴起 晚清中国经济结构的变化 陈独秀在 1920 年 12 月的新青年发表民主党与共产党一文，指出：“资本和劳动阶级未消灭以前，他两阶级的感情、利害全然不同，从哪里去找全民意？除非把全国民都化为资本家或都化为劳动者，才真有全民意这件东西存在，不然，无论在任何国家里，都只有阶级意、党派意，绝对没有全民意。 ”据此得出的准确结论是 A陈独秀主张消灭劳动阶级 B当时中国存在两党的对立 C马克思主义影响了知识界 D资本和劳动阶级难以消灭 答案： C 试题分析：本题主要
12、考查学生阅读史料，推断、获取信息的能力，材料引文反映了陈独秀反对资产阶级民主而鼓吹无产阶级民主，原因是受到了马克思主义思想的影响，由 “1920年 12月 ”可知当时应该是在新文化运动的后期，马克主义传入中国，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受了马克思主义，作为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器，由此分析可知 C符合题意，故选 C。 考点：思想解放的潮流 新文化运动 新文化运动的内容及影响 “以前是旧的破坏时期；现在是新的建设时期。以前，对于敌人，是拿出铁血的精神，同他们奋斗。现在，对于 敌党，是拿出政治的见解，同他们奋斗 ”。对宋教仁这段话理解正确的是 A “旧的破坏 ”借指太平
13、天国起义 B “新的建设 ”特指民族工业发展 C “铁血的精神 ”要求发动广大民众 D “政治的见解 ”意为宪政的理念 答案： D 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料的能力，依据已学知识可知 “旧的破坏 ”指的是推清朝的封建统治， “新的建设 ”指的是推翻封建统治，建立中华民国，“铁血的精神 ”指的是推翻封建统治的精神， “要求发动广大民众 ”不合辛亥革命的史实，因此排除 ABC；题干中 “敌党 ”指的是对立或不同的党派，而用 “政治的见解 ”去斗争即实行政党政治，体现了宪政的理念，故选 D。 考点：近代中国的民主革命 辛亥革命 民主政治建设 二十世纪二三十年代，国民党政府决定推行训政及地
14、方自治。为此， 1935年蒋介石致电河南省政府王安石政略研究会熊公哲， “令其对王安石遗规作一深切研究，并作庐山训练教材之一 ”。据此判断，最有可能被 “深切研究 ”的 “王安石遗规 ”是 A将兵法 B保甲法 C保马法 D均输法 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对王安石变法内容的准确理解与认识，依据已学知识可以大致从 30年代初推行训政伊始，国民党政府颁布了保卫团办法，其后在地方推行以重建保甲制度为核心内容的地方自治，在县以下推行保甲制度，严密基层统治网，加强对国民党、国民政府和军队的控制，严密防范、镇压共产党的活动，强化对民众的统治，从而王安石变法的保甲法受到重视，因为王安石的保甲法是
15、政府把农村住户组织起来，十家编为一保。保丁平时种田，闲时练兵，战时编入军队作战，既加强了对人民的控制，又增强了抵御辽和西夏进攻的军事力量，减少了军费开支，符合当时国民政府的需要，故选 B。 考点：近代中国的民主革命 新民主主义革命 国民政府训政 日裔美籍学者弗朗西斯 福山在政治秩序的起源一书中指出： “从隋朝开国的 581年到 12世纪的宋朝晚期，中国最普遍的政治发展之一是家族政府的逆转，中央集权得以复原到前汉的经典官僚机构。 ”造成当时 “家族政府的逆转 ”的主要原因是 A国家政治统一的实现 B三省六部制的实施 C官员选拔制度的变化 D豪门望族势力壮大 答案： C 试题分析：本题主要考查学生
16、对古代选官制度的准确理解与认识， “从隋朝开国的 581年到 12世纪的宋朝晚期 ”是解题的关键，材料中 “家族政府 ”指的是汉朝到隋之间的国家政权由世家大族所控制， 隋唐时期，实行了科举制，扩大了官员的来源，提高了官员的文化素质，加强了中央集权，因此出现了 “逆转 ”及 “中央集权得以复原到前汉的经典官僚机构 ”，故选 C。 考点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 科举制度 综合题 （ 30分）阅读材料，完成下列各题。 材料一 雅典民主历经发展与辉煌 ,终于在伯罗奔尼撒战争之后走向衰落。在人类整个历史长河中 ,它的存在虽然是短暂的 ,然而它留给后世民主的政治遗产却是永存的。 蒋云芳雅
17、典民主政治的特征及对西方民主的影响 材料二 第十五条修正案（ 1870） 第一款 合众 国公民的投票权，不得因种族、肤色或曾被强迫服劳役而被合众国或任何一州加以剥夺或限制。 第十九条修正案（ 1920） （一）合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以剥夺或限制。 第二十六条修正案（ 1971） 第一款 年满 18岁或 18岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以剥夺或限制。 美国宪法修正案 材料三 新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。 国务院新闻办中国的民主政治建设 白皮书
18、 （ 1）根据材料一并结合所学知识回答雅典 “留给后世民主的政治遗产却是永存的 ”的表现，指出雅典民主与后世民主的主要差异。（ 10分） （ 2）根据材料二说明美国宪法修正案比较原宪法条文体现的进步之处，分析导致这种变化的原因。（ 8分） （ 3）根据材料三，结合所学知识简要回答近代中国社会各阶级民主政治建设的尝试及结果。（ 8分） （ 4）综合上述材料说说你对人类政治文明发展的认识。（ 4分） 答案： （ 1）雅典民主政治开西方资产阶级民主政治之先河，其主权在民、法律至上思想成为近代资产阶级革命的思想武器，任期制、比例代表制等民主运作方式被后世民主政治继承与发展。（ 4分）民主产生的前提条件
19、：前者是城邦国家，小国寡民，后者是近现代民族国家；民主形式：前者是直接民主，后者是间接民主；民主性质、范围不同，前者是少数奴隶主贵族、成年男性公民民主，后者是资产阶级民主，一定程度上能体现广大选民的意志；民主监督机制上，后者更为完善成熟。（三点即得 6分） （ 2）选民选举资格的放宽，取消种族、性别、年龄、财产等方面的限制。（ 2分 ）革命与社会运动推动资产阶级民主制度的不断完善，资本主义经济的不断发展，民众思想解放、民主意识的提高。（ 6分） （ 3）资产阶级维新派主张君主立宪、戊戌政变导致这一计划破产；（ 2分）革命派主张民主共和、袁世凯窃取革命果实使这一方案最终失败；（ 2分）抗战后中国
20、共产党主张建立民主联合政府，但蒋介石挑起内战，最终领导新民主主义革命取得胜利，建立人民民主专政国家政权。（ 4 分，考生回答苏维埃政权、三三制抗日民主政权亦可） （ 4）专制到民主是历史发展的趋势，世界上并不存在唯一的、普遍适用的和绝对的民主模式。中国的民主政治 建设一定要从中国的实际出发，总结自己的实践经验，同时借鉴其他国家政治文明的有益经验和成果，但绝不能照搬别国政治制度的模式。（两点即得 4分） 试题分析：第（ 1）问，主要考查学生运用已学知识解决历史问题及比较分析的能力，第一小问解题的关键是对 “留给后世民主的政治遗产却是永存的 ”的准确理解，即雅典民主政治对后世的影响，可以从主权在民
21、、法律至上思想、任期制、比例代表制等民主运作方式对后世的影响归纳即可；第二小问主要考查学生把雅典民主与后世民主进行比较归纳，可以从民主产生的前提条件、民主性质、民主形式、范围等方面归纳 分析。 第（ 2）问，主要考查学生阅读史料，提炼归纳信息的能力，第一小问的进步之处可以结合材料归纳，材料二主要从选民选举资格的放宽，取消种族、性别、年龄、财产等方面的限制阐述了修正案的进步之处，第二小问变化的原因可以从革命、资本主义经济的发展、思想的解放等方面分析归纳即可。 第（ 3）问，主要考查学生对教材基础知识的准确识记以及归纳整理的能力，解题时注意 “近代中国社会各阶级民主政治建设 ”，首先需要明确有哪些
22、阶级，如资产阶级维新派、资产阶级革命派、中国共产党等，其次需要结合已学知识对各个阶级进行民主政治建设的尝试 进行分析归纳，如资产阶级维新派尝试君主立宪制，结果失败，资产阶级革命派尝试民主共和，革命的果实被袁世凯窃取，最终失败，中国共产党主张建立民主联合政府，但蒋介石挑起内战，最终领导新民主主义革命取得胜利，建立人民民主专政国家政权。 第（ 4）问，主要考查学生分析归纳及评述的能力，解答本题首先材料主要阐述了雅典的民主政治、美国民主政治的完善以及中国追求民主政治的过程，其次分析归纳得出认识，既要看到民主政治形式并不是唯一的，又要看到中国民主政治建设要结合国情，实事求是，不能照搬照抄。 考点：古代
23、希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 雅典民主政治的影响；欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立 美国民主政治的完善；近代中国的民主革命 辛亥革命、新民主主义革命 近代中国民主政治的探索 （ 26分）政府与经济事务的关系，是当前的热门话题。阅读材料，完成下列各题。 材料一 1815年，英国人艰难地打赢了一场震动世界的战争，这时他们更加深刻地理解到亚当 斯密的思想对英国的贡献。 对于这一轮的英法较量，有人这样评价： “战争的胜利不仅是不列颠军队的胜利，也是市场经济的胜利 ”。 一个小小的细节也许是最好的注脚：当拿破仑的军队与英军作战 时，身上穿的军服，都是来自英帝国 这个被拿破仑嘲笑为 “小店主
24、 ”国家的棉纺织品。 利用自身的工业优势，英国开始积极推行自由贸易政策，逐步建立起自由主义的经济体系。它用取消贸易限制的办法来扩大国外市场，即取消他国产品输入英国的限制，来换取他国取消英货入口的限制。自由贸易成为英国的国策。 “英国制造 ”从此在更大的世界市场里长驱直入。 1849年，贸易垄断的标志、实施了近两个世纪的航海条例被废除了。 摘编自中国民主法制出版社大国崛起 英国 材料二 1976年 9月 28日，当时的英国首相卡拉汉在工党大会的一 次讲演中深有感触地说： “我们习惯于设想，你可以花钱摆脱一场衰退，以及靠减税和扩大开支来增加就业。我坦白地告诉你们，那个主意不复存在了，而且在它曾经存
25、在的时候，它能起的作用也是靠将更大剂量的膨胀注入经济，然后第二步接着是更高水平的失业。那就是过去 20年的历史 ”。 李义平凯恩斯革命之革命 材料三 随之而来的中国经济大转型是由两个性质迥然不同的改革共同推动完成的。一个由北京精心策划，其目标在中共十一届三中全会上说得一清二楚，那就是把中国变成一个 “现代化的社会主义强国 ”。这个由国家主导的改革主要集中在国有企 业，因为那是社会主义的基础。 另一个改革我们称之为 “边缘革命 ”（也就是自下而上推动的改革），它是一系列 “草根运动 ”和地方基层相结合的改革措施。 “ 边缘革命 ”一步步把私有企业和市场带回中国，为中国市场转型铺平了道路。 摘编自
26、罗纳德 科斯、王宁什么是中国经验？ （ 1）运用所学知识指出材料一中航海条例颁布的宗旨，分析它后来被废除的原因。（ 6分） （ 2）概括并简述材料二所反映的资本主义的经济现象，对此，资本主义国家做出了哪些政策调整？（ 10分） （ 3）结合材料及所学知识简述 “边缘革命 ”的内涵；上述 三则材料，蕴含着经济怎样的共同趋势？（ 10分） 答案： （ 1）宗旨：打击荷兰的航海、殖民势力，维护英国的海上贸易和殖民利益。（ 2分） 被废除的原因：工业革命使英国获得了工业优势，该条例已经过时；工业资产阶级的推动；自由主义经济理论的影响。（两点即得 4分） （ 2）经济现象：资本主义国家的经济陷入了 “滞
27、胀 ”状态。具体表现为生产停滞、通货膨胀、失业严重、高财政赤字等。（ 4分） 政策调整：减少政府对经济的干预，实行政府干预与市场调节相结合，国有制与私有制并存的 “混合经济 ”；压缩福利国家的规模；展开新一轮的私有化运动 。（ 6分，答出三点即可） （ 3） “边缘革命 ”的内涵：安徽小岗村农民率先发明了家庭联产承包责任制；乡镇企业启动了农村工业化，改变了农村的产业结构；个体经济、私营经济改变了城市的所有制结构；经济特区开始吸收外资。（ 6分，答出三点即可） 共同趋势：贸易的自由化；经济的市场化（政府干预的弱化）。（ 4分） 试题分析：第（ 1）问，主要考查阅读、提炼信息及知识的运用能力，第一
28、小问需要结合英国颁布航海条例的背景分析归纳，其宗旨为英国为了确立殖民霸权，打击荷兰的海上殖民权益，维护英国的殖民利益；第二小问航海条例的废除 可以从英国工业革命的开展、自由主义经济理论的影响两个方面分析归纳即可。 第（ 2）问，主要考查学生阅读史料，获取有效信息的能力，第一小问需要结合材料信息归纳，材料中 “1976年 9月 28日 ”“更大剂量的膨胀注入经济 ”“更高水平的失业 ”反映了通货膨胀、失业严重、生产停滞等信息，表明了资本主义国家经济陷入 “滞涨 ”状态；第二小问联系已学知识可知早 70年代初，美国和西欧国家在出现 “滞涨 ”后，各国立即进行调整，适当减少国家对经济的干预，实行政府
29、干预与市场调节相结合，国有制与私有制并存的 “混合经济 ”；压缩福利国家的规模等。 第（ 3）问，主要考查学生阅读理解与知识的运用能力，第一小问需要学生在阅读材料获取有效信息的基础上结合已学知识分析归纳，材料中 “边缘革命 ”具有的特点 “自下而上推动的改革 ”“草根运动 ”“和地方基层相结合的改革措施 ”“为中国市场转型铺平了道路 ”，由此联系已学知识可知 “边缘革命 ”内涵涉及到家庭联创承包责任制、乡镇企业改变了农村的产业结构、个体经济、私营经济改变了城市的所有制结构、经济特区开始吸收外资等；第二小问需要学生在综合归纳三则材料的基础分析归纳，由此分析得出贸易的逐渐自由化以及国家对经济干预的减少，即经济市 场化。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 荷兰、英国等国的殖民扩张 英国的殖民扩张；罗斯福新政和当代资本主义的新变化 第二次世界大战后美国等国本主义的新变化 国家垄断资本主义的发展；中国特色社会主义建设的道路 家庭联产承包责任制和国有企业改革 家庭联产承包责任制
