1、2014届广东省普宁一中高三上学期第二次月考文综历史试卷与答案（带解析） 选择题 历史上农民起义的口号、纲领：秦末 “ 王侯将相，宁有种乎 ”；南宋 “ 均贫富，等贵贱 ”；明末 “ 均田免粮 ”；清代 天朝田亩制度。这些材料反映出农民斗争的愿望是 A打击地主经济 B获得土地 C摆脱暴政统治 D建立平等的社会 答案： D 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，从材料中历代农民起义的口号中不仅有获得土地的经济主张， 更表达了弱化或消除等级贵贱的平等政治愿望， 所以综合起来看中国古代农民战争更多地是表达了建立平等的理想社会的意愿，故选 D， A B C 三项表述过于片面不如 D 项全面
2、深刻。 考点：近代中国的民主革命 1840至 1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争 太平天国运动：天朝田亩制度。 英国剑桥大学彼得 诺兰教授说： “我一直深信中国在五十年代早期以及七十年代后半期之后，选择了一条最适合自身发展的道路。 ”这两条道路在经济上分别指 A高度集中的计划经济和自由主义经济 B国家资本主义和社会主义经济 C国家资本主义和高度集中的计划经济 D高度集中的计划经济和社会主义市场经济 答案： D 试题分析：从材料可以分析的出，中国建国后实行的是高度集中的计划经济体制，并不符合中国的国情，改革以来的经济体制来我们逐渐的找到了一条符合中国国情的经济发展道路，因此这两条道路当
3、属计划经济和社会主义市场经济。故选 D。 ABC项错误，中国并未建立自由主义经济和国家资本主义经济。 考点：中国特色社会主义建设的道路 20世纪 50年代至 70年代探索社会主义建设道路的实践 计划经济体制；中国特色社会主义建设的道路 家庭联产承包责任制和国有企业改革 经济体制改革。 抗日战 争的胜利成为中华民族走向复兴的历史转折点。抗日战争中，始终发挥着中流砥柱作用的是 A八路军 B东北抗联 C中国工农红军 D国民革命军 答案： D 试题分析：八路军与新四军属于抗日战争时期国民革命军， 此题中国民革命军范围更大，更为恰当。 故选 D。 AB项是抗日武装力量的重要组成部分； C项是抗战爆发前，
4、共产党领导的军队的名称。 考点：近代中国的民主革命 侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争 国民革命军在抗战中的作用。 与辛亥革命相比，国民革命运动对中国近代化的影响主要表现在 A建立了真正的民主共和国 B最广泛地发动了人民群众 C建立了以国共合作为基础的革命统一战线 D基本上推翻了北洋军阀的统治 答案： D 试题分析：本题考查比较分析能力。结合所学可知中国近代化的障碍主要是帝国主义和封建主义。国民革命运动消灭了吴佩孚、孙传芳两派军阀，基本上推翻了北洋军阀的统治，扫清了当时中国近代化阻力北洋军阀的统治，故选 D。A项明显错误； B项错误，最广泛的发动了人民群众的是解放战争； C项说的是抗日战争时期的
5、情况。 考点：近代中国的民主革命 新民主主义革命 国民大革命的影响。 习近平总书记说 “实现中国梦必须凝聚中国 力量。这就是中国人民大团结的力量。 ” 新民主主义革命时期，凝聚中国人民大团结力量实现了中国梦的史实有 辛亥革命 五四运动 国民大革命 抗日战争 A B C D 答案： C 试题分析：本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力，材料中“凝聚中国人民大团结力量 ”强调的是中国社会各阶级力量的联合，结合史实可知， 辛亥革命属于旧民主主义革命而非新民主主义革命； 五四运动是新民主主义革命的开端，但人数众多的农民积极并未参与；而 国民大革命和 抗日战争则是中国社会各积极联合行动的革命
6、斗争实践，符合题意要求，所以答案：选 C。 考点：近代中国的民主革命 新民主主义革命 国民大革命；近代中国的民主革命 侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争 抗日战争。 英国的国家元首和理论上最高权力的拥有者 是英国君主，目前为伊丽莎白二世。实际上，女王只拥有象征性的地位。下列相关说法正确的是 A事实上内阁首相拥有最高政治权力 B国王权力不受到惯例与民意的约束 C英国自古至今都是君主统治的国家 D君主与内阁之间在秘密会议中决策 答案： A 试题分析：本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力， “光荣革命 ”后英国建立了君主立宪政体，英国是国家元首象征着国家的文化传统和政治统一，但国王并无实
7、权，英国权力以议会为核心，责任内阁制建立后首相成为国家实际最高权力的拥有者和执行者，所以答案：选 A， B C D 三项说法错误不符合史实。 考点：欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立 英国君主立宪制的特点。 传统的经济周期理论认为，经济的周期性波动是由于私人经济活动的不协调引起的 ,与政治和政府无关 ,但政府可为消除经济周期起作用。下列历史关系式表述明显与此理论不相符的是 A垄断组织 坚持自由贸易的英国政党失势 B自由放任 罗斯福新政 C国民经济陷于崩溃边缘 邓小平改革开放 D经济危机 德国法西斯上台 答案： C 试题分析：本题主要考查生运用所历史知识解决实际问题的能力，材料中所强调
8、的 “经济的周期性波动 ”是指资本主义经济危机的爆发，其产生的根源在于资本主义社会的基本矛盾的存在，只要资本主义制度存在经济危机就难以避免，所以结合史实可知 ABD三项均与资本主义经济危机有关符合题意， C项国民经济陷于崩溃边缘是因 “文革 ”引发的政治灾难与资本主义经济危机无关，所以答案：选 C。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 工业革命 工业革命的影响：经济危机。 “有人对野兽、飞禽和鱼类的事情知道得很多 而对人的本性 一无所知，不知道我们从何来，往何处去，以及为什么生活，这到底有什么好处？ ”这种思想应是提倡 A实用主义 B享乐主义 C人文主义 D理性主义 答
9、案： C 试题分析：考查文艺复兴思想代表人物的观点。这是文艺复兴的代表人物彼特拉克的观点， “对人的本性一无所知 ”。文艺复兴是人文主义为指导思想的，就要把人性从宗教束缚中解放出来，故选 C。 AB项材料并未体现； D项错误，理性主义是 17、 18世纪才出现的。 考点：西方人文精神的发展 文艺复兴和宗教改革 人文主义思想。 进入 21世纪，欧洲人的归属感变得更加强烈了，因为人们可以切身体验一种触摸得到的欧洲 “ 口袋里的欧洲 ”。 “口袋里的欧洲 ”是指 A欧元 B欧共体 C时装 D欧盟宪法 答案： A 试题分析： “口袋里的欧洲 ”指的是欧元， 2000年，欧元诞生，欧洲一体化进程进入了新
10、的发展阶段，故选 A。 BD项都是在 21世纪之前出现的； C项明显错误。 考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 世界经济区域集团化 欧洲一体化进程。 下列关于列强在中国获取下列特权的先后顺序是 ( ) 领事裁判权 公使驻京权 协定关税权 开矿设厂 权 A B C D 答案： B 试题分析： 项是在南京条约中直接规定的，签订时间是 1842年； 项是在南京条约附件中规定的，签订时间晚于南京条约； 项是在第二次鸦片战争结束后签订的条约中规定的； 项是在 1895年马关条约中规定的内容。故选 C。 考点：近代中国的民主革命 1840至 1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争 近代列强对
11、华的侵略。 新中国成立后，中国人的择偶观经历了 5次重要变化，符合 20世纪 50年代择偶条件的是 A首选工人老大哥 B家庭人口要单一 C经济条件必须好 D孝敬老人排第一 答案： A 试题分析：本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力， 20世纪50年代新中国完成三大改造后全力以赴的开展大规模工业化建社，重工业发展成为经济建设的中心，这也直接凸显了工人的重要性进而影响到人们的婚姻观念，即择偶人首先工人，所以答案：选 A， B C D三项与上述史实特征不符。 考点：中国特色社会主义建设的道路 20世纪 50年代至 70年代探索社会主义建设道路的实 20世纪 50年代工业化建设对婚姻观念
12、的影响。 下面是儒家思想在古代发展情 况示意图。下列对 a、 b、 c、 d四处出现起伏的原因的分析不正确的是 A a处处于低潮是受秦朝 “焚书坑儒 ”的影响 B b处处于高潮是受西汉 “罢黜百家，独尊儒术 ”思想的推动 C c处处于低潮是受魏晋南北朝时期佛、道的冲击 D d处处于高潮是受明清批判思想的推动 答案： D 试题分析：宋明儒家学说的上升原因是宋明理学的出现，以及被统治阶级重视和利用。宋明理学是对儒家学说的继承发展，对儒家学说批判出现在明末清初。代表人物有黄宗羲等 本题主要考查学生准确解读图表信息的能力，结合儒学在中国发展的阶段特征可知 d处表述错误， d处是儒学发展的又一高峰，应是
13、宋明理学的发展，再者明清时期的思想批判也不会阻碍儒家思想的发展，所以 D项符合题意要求，ABC三项表述正确符合史实。 考点：中国传统文化主流思想的演变 儒家思想的发展历程 明清之际的儒家思想。 综合题 （ 26分）有学者在研究 “中华文明从传统向现代转型 ”这一主题时，得出以下结论。 结论一：古代中华文明是一种以君主官僚国家政权体系为主轴， 文化上高度认同而予以强化的政治大一统文明。 结论二：近代史上，中华文明转型的路径，属于 “外铄 ”催化 “内生 ”， “内生 ”与“外铄 ”互动型 。 结论三：中华文明转型路径的独创性，首先表现在广大中国农民成为现代化的强大的内在动力，而其前提则是他们必须
14、成为这一转型的主要得益者。 摘自姜义华中华文明从传统向现代转型及其路径的独创性 根据上述材料，结合所学知回答问题： （ 1）秦朝建立的 “君主官僚国家政权体系 ”有何特点？（ 4分）汉朝统治者是如何通过 “文化上高度认同 ”而强化 “政治大一统文明 ”的？（ 3分） （ 2）结合 19世纪中期的史实，说明结论二的合理性。（ 9分） （ 3）结合史实，简要评述建国以来农民在我国社会转型发展过程中的得与失。（ 10分） 答案 ： （ 1）特点：专制主义（或答中央皇权至上、实行三公九卿制）、中央集权（或答地方实行郡县制）。（ 4分） 汉武帝罢黜百家，独尊儒术，实现思想大一统。（ 3分） （ 2）西方
15、列强入侵，两次鸦片战争后，西方工业文明冲击中国。（ 3分） 林则徐、魏源提出师夷长技以制夷；洋务运动的开展；早期维新派出现（或答民族企业的诞生）。（ 6分） （ 3）得： 政治上：宪法规定国家性质以工农联盟为基础；现在农村实行基层民主化选举。（任答一点得 2分） 经济上：建国初期的土地改革，使农民获得了土地；三大改造，农村走上合作化道路；改革开放后， 以家庭联产承包责任制为核心的改革使农民生活水平提高。（任答两点得 4分） 失：大跃进时期，以工业化为中心，忽视农业生产和农民个体利益；（ 2分）农村人民公社体制影响农民生产积极性，导致农业生产增长缓慢。（ 2分） 试题分析：（ 1）此题主要是依据
16、所学知识进行回答，秦朝建立的专制主义中央集权制度包括两个方面的内容，一个是专制主义，另一个是中央集权。前者体现的是皇权与相权的关系，后者体现的是中央集权与地方分权之间的关系。汉朝通过思想的统一巩固了政治的统一。（ 2）材料中 “外铄 ”催化 “内生 ”说的是外因对内因的作用。近代中国饱受外国列强的侵略，中国受到西方工业文明的冲击，在这样的情况下，中国也开始了缓慢的近代化进程。表现主要有林则徐、魏源的开眼看世界思潮、洋务思潮和维新思潮等。（ 3）此题主要考查的是建国以来我国在政治和经济领域里的取得的成就和失误。成就主要有建立了中国特色的民主政治制度，逐渐找到了中国特点的社会主义建设道路。消极方面
17、主要是大跃进人民公社化运动等，以及在政治领域里的文化大革命运动。 考点：古代中国的政治制度 秦中央集权制度的形成 秦朝专制主义中央集权制度 ；中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想 汉代思想领域里的大一统；近代中国的民主革命 1840至 1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争 列强对中国的侵略及其影响。 （ 26分）货币与国家与人民生活息息相关，也是国际关系的重要内容。阅读材料，问答下列问题。 材料一 史记 秦始皇本纪载：惠文王二年 “初行钱 ”。秦统一中国，也统一了货币 统一为圆形方孔钱。规定黄金为上币，单位 “镒 ”（合 20两）；铜为下币，单位 “半两 ”。 材料二 宋朝
18、事实载： “四川山路峻险，铁钱脚重，难于赍挈 ”， “当时设法者措 置得宜，常预桩留本钱百万贯，以权三百万贯交子（纸币），公私物一，流通无阻，故蜀人便之。 ”元末人陶宗仪的南村辍耕录中收有散曲醉太平小令： “堂堂大元，奸佞专权。开河（黄河）变钞（钞票贬值）祸根源，惹红巾（起义军）万千 。 ” 材料三 （ 2011中经评论一段文章的标题）美元国际化的历史进程： 1、（ 20世纪）三次特定的历史机遇美元重挫英镑。 2、制度安排为美元扫清障碍。 3马歇尔计划为美元国际化加速。 材料四 欧元是自罗马帝国以来欧洲货币改革最为重大的结果。欧元不仅仅使欧洲单一市场得以完善，欧元区国家间自由贸 易更加方便，而
19、且更是欧盟一体化进程的重要组成部分。 请回答： （ 1）据材料一和二，秦朝和宋朝，中国货币形式向什么相同方向变化（ 2 分）？材料中宋朝和元朝纸币流通的作用如何不同？（ 6分）用上述史料证史需注意什么？（ 2分） （ 2）材料三中， 20世纪为美元重挫英镑的三次特定的历史机遇的历史事件是什么？（ 6分）为美元扫清障碍的制度是什么？（ 2分）从美元取代英镑的国际地位过程可以得到什么启示？（ 4分） （ 3）在探究学习中，有同学提出一个议题：欧元的产生和秦朝统一货币有可比性，但也有同学认为不可比。请结合材料一和四，你认 为有无可比性？说出主要理由。（ 4分） 答案： （ 1）方向：轻便易携，使用方
20、便。（ 2分）作用：宋代交子流通，减轻了民众携带运输钱币的困难，有利于商品经济发展和人民生活；元朝滥印纸币，造成货币贬值，掠夺了民众财富，引起了农民起义。（ 6分）注意：运用文艺作品证史需详细考证其可信性（ 2分） （ 2）事件：第一次世界大战、 1929-1933年经济危机、第二次世界大战。（ 6分）制度：布雷顿森林体系的建立（ 2分）启示：抓住有利机遇，提高本国影响力；经济实力决定本国货币的国际地位。（ 4分） （ 3）有可比：都是统一进程中出现的 统一货币，前者是国家统一，后者是欧洲“统一 ”。 不可比：秦币是一国货币，在国内流通，欧元是欧洲各国的 “国际货币 ”，流通超出欧洲。（ 4分
21、）（选其一作答即可）（言之有理即可酌情给分） 试题分析：便方向发展；宋元两朝纸币在社会流通时所起作用明显相反，即宋代交子流通，减轻了民众携带运输钱币的困难，有利于商品经济发展和人民生活；元朝滥印纸币，造成货币贬值，掠夺了民众财富，引起了农民起义；就史料而言，在历史研究中，一定要对史料的真实性作客 （ 2）结合所学史实可直接回答 20 世纪为美元重挫英镑的三次特定的历史机遇的观的 辨析。历史事件是指：第一次世界大战、 1929-1933 年经济危机和第二次世界大战；二战后布雷顿森林体系的建立为美元国际地位的确立扫清障碍；由此不难得出结论，即抓住有利机遇，提 （ 3）本题为开放型试题，首先明确材料高本国影响力；经济实力决定本国货币的国际地位。中观点，对此持赞成和反对意见均可，结合所学史实找出相关论据论证即可。 考点：古代中国的经济 商业的发展 古代货币的演变； 20世纪的战争与和平 两次世界大战 美元低位的提高；第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 布雷顿森林体系的建立 美元霸主地位的确立； 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 世界经济区域集团化 欧元。
