1、2014届四川省威远县龙会中学高三 10月月考文综历史试卷与答案（带解析） 选择题 史记 殷本纪载： “帝乙长子曰微子启，启母贱，不得嗣。少子辛，辛母正后，辛为嗣。帝乙崩，子辛立，是为帝辛，天子谓之纣 ”。材料中影响王位继承的主要因素是 A血缘亲疏 B地位尊卑 C长幼有序 D先帝遗愿 答案： B 试题分析：材料中主要阐述了微子启由于母亲地位低贱，而不能继承帝位。帝乙的小儿子叫辛，由于母亲是正王后，故而辛被立为继承人，由此可知地位的尊卑影响了王位的继承，故选 B。 考点：古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 宗法制。 下表所反映出中国民族工业的创办的特点正确的是 18631912 年中国民族工
2、业创办统计表（总投资约为 14000万元） 上海 广东 江苏 天津 江西 浙江 四川 山东 湖北 河南 河北 46 101 30 2 5 10 5 3 3 5 10 山西 北京 安徽 福建 广西 辽宁 内蒙 湖南 吉林 黑龙江 陕西 6 6 9 3 2 4 1 1 3 2 1 A.投资规模大 B.资金多 C.主要集中在长江流域 D.主要集中在黄河流域 答案： C 试题分析：从材料中可以看出民族工业主要分布在沿海、沿江这些自然经济较早解体的地方，故选 C项。 AB项明显错误，中国近代的民族工业规模小，资金少，技术力量薄弱。根据材料数据分析很明显可以看出 D项错误。 考点：经济结构的变动与资本主义
3、的曲折发展 晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 近代民族工业的特点。 人们在研究历史中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于鸦片战争这一事件：过去，英国史学家总以英国利益为中心来理解，我国史学家则从民族命运来思考这一战争；在当今文明史观认识下，人们又会有新的 结论。能正确反映上述说法的排列是 A英国史学观 /文明冲突，中国史学观 /侵略战争，文明史观 /商业史观 B英国史学观 /商业战争，中国史学观 /侵略战争，文明史观 /文明冲突 C英国史学观 /侵略战争，中国史学观 /商业战争，文明史观 /文明冲突 D英国史学观 /商业战争，中国史学观 /文明冲突，文明史观 /侵
4、略战争 答案： B 试题分析：从文明史观、全球史观、现代史观的角度来审视历史事件，是近几年高考的一个考查方向。对于鸦片战争，英国史学观认为是一场商业战争，而中国史学观认为它是侵略战争，从文明史观来看是两种文明的冲突。 B 项正确。故选 B。根据以上分析， ACD项均错误。 考点：史学理论与常识 史观 文明史观、全球史观、现代史观。 国民革命军第 129师师长刘伯承在战士不情愿换掉已经穿戴了多年的红军装、五星帽，而要换上青天白日帽徽时说： “这帽徽是白的，可我们的心永远是红的！同志们，为了救中国，暂时与红军帽告别吧！ ”他这样说的主要目的是 A倡导国共合作，进行国民大革命 B争取党内合作，保障抗
5、战胜利 C促成统一战线，确保民族大解放 D开辟正面战场，彻底消灭日军 答案： C 试题分析：从材料 “这帽徽是白的，可我们的心永远是红的！同志们，为了救中国，暂时与红军帽告别吧！ ”可以看出这是在抗日战争时期，为了团结一切可以团结的力量，战胜敌人，结成了抗日民族统一战线，故选 C。 A项是第一次国共合作时期，与材料信息不符； B项错误，第二次国共合作是党外合作； D项错误，八路军领导的抗日武装力量奔赴敌后，建立抗日根据地，打击日军。 考点：近代中国的民主革 命 侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争 抗日民族统一战线。 南京国际航空烈士纪念馆宁波籍抗日英烈简表 (部分 ) 姓名 生卒 家庭背景 事迹
6、 方长裕 19091937 家庭富裕，曾捐建当地学校 淞沪抗战时，驾意大利进口飞机一次炸毁日机 10多架，中弹坠毁 翁心瀚 19171944 父亲翁文灏任国民政府经济部长 战争爆发时，赴印度接受飞行培训，在云南打击日军时油尽坠毁 周启多 19141940 大户人家，父辈在天津做生意 作为学员，在昆明主动请缨驾机迎敌，不幸中弹坠毁 分析上表，就其史料价值而言，无法佐证 A社会上层青年为国家民族贡献抗日力量 B美国支持和援助中国抗日 C国民革命军将士在正面战场英勇抗日 D国民政府做了抗日国防准备 答案： B 试题分析：分析三位抗日英烈的家庭背景，都出身社会上层或富裕家 庭，可以反映出抗战时期 “社
7、会上层青年为国家民族贡献抗日力量 ”；从三位抗日英烈参加培训，后驾机与日寇英勇作战可以反映出 “国民政府做了抗日国防准备 ”“国民革命军将士在正面战场英勇抗日 ”。 B项符合史实，但在材料中不能得到反映。故选 B。 考点：近代中国的民主革命 侵华日军的 罪行与中国军民抗日斗争 中国人民的抗日斗争。 “我们生在中国，实为幸福。各国贤豪皆羡慕此英雄用武之地，而不可行。我们生在中国，正是英雄用武之时，反而都是沉沉默默，让异族儿据我上游，而不知利用此一片好山河，鼓吹民族主义，建一头等民主大共和国，以执全球的牛耳，实为可叹！ ”从孙中山先生的这段演讲可以看出其革命的核心目的是 A推翻满清贵族统治 B结束
8、帝国主义压迫 C建立独立富强的资产阶级共和国 D联俄联共实现共同富裕 答案： C 试题分析： “让异族儿据我上游，而不知利用此一片好山河，鼓吹民族主义，建一头等民主大共和国，以执全球的牛耳，实为可叹！ ”可知是指辛亥革命前夕孙中山主张建立资产阶级共和国。 A不对，不符合材料的核心意思； B不对，题干没有涉及明确反帝； D不对，这是后来国民大革命时期的情况，因此选 C。 考点：近代中国的民主革命 辛亥革命 辛亥革命的目的。 把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中 1921 1935年处应该填写 1894 1912：推翻帝制，走向共和 1921 19
9、35： 1949 1956：民族独立，获得新生 1978 2001：改革开放，坚定不移 A.五四风雷，抗日烽火 B开天辟地，渐趋成熟 C国共对峙，走向抗战 D星星之火，力挽狂澜 答案： B 试题分析：从材料中的时间 1921年到 1935年可以看出，这是指的中共成立之后的 15年，中共成立是开天辟地的大事，而 1935年遵义会议是中国成熟的标志。故选 B。 A项错误，五四时期是 1919年开始的； C项国共对峙走向抗战是1927年啊到 1937年的时间； D项星星之火，是建立农村革命根据地之时。因此ACD项均不符合题意。 考点：近代中国的民主革命 五四运动和中国共产党成立 中共发展的过程。 “
10、宋朝开历史之先河，采取 田制不立 不抑兼并 的土地政策，顺应了土地私有制的发展要求 ”。以致 “到了宋真宗时期变成了 百姓康乐，户口蕃庶，田野日辟 的景象 ”。对此理解正确的是 A土地兼并这一千百年来的问题在宋代得到基本解决 B宋代统治者通过实施土地兼并解决了唐末五代农业的不景气状况 C土地兼并顺应了宋代社会发展要求，促进了宋代的长治久安 D土地兼并在一定时期内起到了促进经济发展的作用 答案： D 试题分析：本题考查古代中国经济现象。 A项说法错误，在封建制度的实质下土地问题不能得到真正的解决；从题干中不能体现 B 项； C 项不符合北宋史实，北宋出现了 “三冗 ”现象，因此应选 D，从材料
11、“以致 “到了宋真宗时期变成了 百姓康乐，户口蕃庶，田野日辟 的景象 ”可以看出。 考点：古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度 北宋土地制度。 英国人杜麦斯在中国札记一书中，以近乎狂热的态度呼吁建立起一种向全体英国臣民开放的竞争性的制度，从而提高英国行政官员的水平，并促进大英帝国的团结。杜麦斯的呼吁是有感于中国 A察举制的实行 B内阁大学士的选拔 C科举制的推行 D军机处的设置 答案： C 试题分析：从材料中 “竞争性的制度 ”“行政官员的水平 ”等，结合中国的科举制的意义 有利于打破特权垄断、提高官员的文化素质等，可以看出符合题意的是 C 项。 A 项并非竞争性的制度，而是举荐的制度
12、； BD 项都是皇帝的亲信。 考点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 科举制。 以下分别是北宋 “理学五子 ”籍贯分布图和明朝儒学家籍贯分布图。宋明时期儒学家籍贯分布发生显著变化的根本原因是 A西学东渐的影响 B资本主义萌芽发展 C经济重心的转移 D文化政治中心东迁 答案： C 试题分析：根据所学，封建经济的发展对思想文化有重要影响，本题中明朝儒学家籍贯主要集中在江南与古代经济重心的南移有密切关系。隋唐时江南成为粮食的重要产地，安史之乱后，我国经济中心开始南移； 南宋时，经济中心最终完成了南移；明清得到进一步巩固。本题选 C项。 A项是在清朝近代时期；B项并非主要原因，资本主义萌芽在中
13、国发展还是很微弱； D项错误，文化和政治中心还是在北方。 考点：古代中国的经济 经济重心的转移 经济重心的转移的影响。 宋元时期，在部分地区的人们心目中 ，四海龙王 (传说其主要职责是在人间司风管雨 )的地位每况愈下，逐渐为妈祖 (是海洋贸易者、船工、海员、旅客、商人和渔民共同信奉的神 )所取代。能够和这一情景联系起来的是宋元时期 A小农经济走向繁荣 B航海事业得到发展 C理学成为官方哲学 D中央集权不断加强 答案： B 试题分析：信奉四海龙王是农耕经济的产物 ,期盼风调雨顺 ;信奉妈祖是海上贸易发展的需要 ,期盼出海平安。故选 B。 A 项错误，与材料信息相反； CD 项错误，材料并未体现。
14、 考点：古代中国的经济 商业的发展 明朝商品经济的发展。 宋代宰辅制度研究 一书指出：宰辅是历代帝王治理国家的辅佐大臣，在古代政治体制中发挥着举足轻重的主导作用，中国古代宰辅制度经历了三个阶段的变化。这三个阶段依次是 A三公制、三省制、军机制 B三公制、六部制、内阁制 C三公制、三省制、六部制 D三公制、三省制、内阁制 答案： D 试题分析：军机处是清朝设立，是皇帝的专政工具，不能称其为宰辅制度，排除 A 项；六部是三省中尚书省的下属机构，从属于三省制，排除 B、 C 两项。秦汉的三公制、隋唐的三省制及明清的内阁制 (阁臣是皇帝的顾问和辅政人员 )，是中国古代封建社会中枢机构的演变历程，体现了
15、宰辅制度的三个发展阶段。 故选 D。 考点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 三公九卿制和三省六部制；古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强 内阁制度。 综合题 历史上的中日、中美、美日关系是国际关系史的重要内容，在当今世界的国际关系中占有可能影响世界局势的作用。阅读下列材料，回答相关问题。（ 20分） 材料一 在陆地和海上打了败仗的中国人将被迫欧化，全部开放它的港口通商，建筑铁路和工厂。 （ 1）根据材料一， “在陆地和海上打了败仗 ”是指近代中国发生的什么 战争？（ 3分）结合所学知识概括说明中国社会对这场战争失败的主要反应。（ 6分） 材料二 1942年 1月，日军进攻缅甸，
16、英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出 10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达 130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。 1942年 3月，中国和美国合作，开辟了从印度阿萨姆邦汀江至中国云贵高原和四川盆地的空中航线 驼峰航线。此后三年中，中、美通过这条航线，将大量物资空运到中国境内，中、美都为此付出了巨大代价。 摘编自军事科学院中国抗日战争史等 （ 2）根据材料二和所学知识，分析 “驼峰航线 ”的作用。（ 6 分）指出 “驼峰航线 ”所反映的中美关系的特征。（ 2分） 材料三 美国总统罗斯福在 1940
17、年底说，我们现在竭尽全力支援保卫自己、反对轴心国进攻的国家 我们必须成为民主国家的伟大兵工厂。 1941 年 12月 8日，美国对日宣战。 世界反法西斯战争纪实 材料四 1950年 1月，艾奇逊在谈到美国的亚洲政策时说： “太平洋地区的安全就是美国的安全。 ”美国的防区 “自阿留申（群岛）起，经日本直到琉球群岛 ”，自 “琉球群岛起，到菲律宾 ”。 1954年 3月 8日，美日签定美日共同防御援助协定，重申 “要履行日本政策依照美日安全条约所承担的军事义务 ”，后又宣布美日应 “采取行动以应付共同的危险 ”。 黄安年二十世纪美国史 （ 3）材料四与材料三相比，美国对日本的政策有什么变化？（ 4
18、分）为什么会有这样的变化？（ 4分） 材料五 对日本印象不好的原因 注：此题为多选题，各选项之和比例大于 100% 引自 2011年中日关系舆论调查研究报告 （ 4） 2012年是 “中日邦交正常化 ”多少年？（ 1分）根据材料五指出中国民众对日本印象不好的主要因素。（ 6分） 答案： （ 1）战争：甲午中日战争。（ 3分）反应：台湾人民掀起反割台斗争；康有为等人发起 “公车上书 ”，维新思潮演变为政治运动；光绪帝支持维新变法以图挽救民族危亡；各地民众的反侵略斗争更加激烈；孙中山为首的资产阶级革命派举起民主革命的旗帜。（ 6分，任答四点即可） （ 2）从物质上 支援了中国抗战，鼓舞了中国军民抗
19、战的士气；有利于中国对日作战并将日军主力牵制在中国战场，减轻了太平洋战场的压力；为中国抗战胜利奠定了物质基础；为世界反法西斯战争的胜利作出了贡献（ 6分，任答三点即可）特征：中美结盟抗击法西斯，美国援助中国抗战。（ 2分） （ 3）变化：由二战中的敌对关系到二战后的同盟关系。（ 4分）原因：法西斯势力战败； “冷战 ”的需要（或答对付苏联和中国的需要亦可）。（ 4分） （ 4） 40周年。（ 1分）历史问题；钓鱼岛问题；日本追随美国干涉台湾问题；福岛核危机。（ 6分） 试题分析：第 (1)题结合 “陆 地和海上 ”及 “建筑铁路和工厂 ”判断这是甲午中日战争 ,反应从中国人民、台湾人民、清政府
20、、资产阶级等角度归纳 ;第 (2)题结合时间 “1942 年 1 月 ”及 “中国政府即派出 10 万远征军入缅 ”“大大减轻了美国的压力 ”“大量物资空运到中国境内 ,中、美都为此付出了巨大代价 ”等信息归纳。特征结合世界反法西斯同盟等史实概括 ;第 (3)题由材料三 “美国对日宣战 ” 及材料四“美日签订美日共同防御援助协定 ”等信息归纳变化 ,原因结合第二次世界大战结束后 的史实回答。（ 4）此问是一个新题，主要是从历史的角度分析时政。当今中国人对日 本印象不好的原因主要是由历史和现实两个方面造成的。历史上，中国是日本侵略的受害国；现实来看，日本在历史观的问题和领土问题上的态度令中国人反
21、感。 考点：近代中国的民主革命 1840至 1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争 甲午战争；近代中国的民主革命 侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争 中国抗日战争的意义；现代中国的对外关系 中美关系正常化和中日邦交正常化 近代中日关系的变化。 构建社会主义和谐社会，必须大力加强民主法制建设。 阅读下列中国历史上法制建设的相关材料，回答问题。（ 20分） 材料一 “治民无常 ，唯以法治 明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓刑德？曰：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏 故法者，王之本也。 ” 韩非子 材料二 朱元璋对其孙子朱允 伤担骸拔嶂温沂溃 滩坏貌恢亍曛纹绞溃 套
22、缘鼻幔 叫谭狼崾乐匾病！ 明史 （ 1）材料一、二法治思想的核心各是什么 （ 4分） 材料三 唐制，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书。 若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书镇（填） “奉行 ”而已。 朱子语类 宋朝设官之制， 宰相不专用三省长官。 中书、门下并列于外，又别置中书于禁中，是谓政事堂，与枢密院对掌大政。天下财赋、内廷诸司、中外管库，悉隶三司。 文献通考 （ 2）据材料三，写出唐代中央官制的名称，并结合所学知识说明北宋宰相职权发生的具体变化。（ 3 分）概括指出唐宋王朝中枢权力演变的基本特点。（ 4 分） 材料四 “中华民国之主权，属于国民全体；国内各民族一律平等；国
23、民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；国民有选举权和被选举权；参议院由各地选派的参议员组成，行使立法权；由临时大总统、副总统和国务员行使行政权；法院由临时 大总统及司法总长任命的法官组成，行使司法权。 实行责任内阁制，内阁总理由议会的多数党产生。 ” 中华民国临时约法 （ 3）依据材料四说明中华民国临时约法确立了哪些原则？（ 3分）中华民国临时约法具有怎样的历史地位？（ 2分） (4)依据上述材料，概括指出从古代到近代中国法制建设的进步。（ 4分） 答案： （ 1）核心： 法律是君主制定的，是其统治的重要手段，法律的核心是 “刑罚 ”；（ 2分） 要适时调整刑罚的轻重程
24、度以维护君主权威，保障君主专制统治。（ 2分） （ 2） 唐代：三省六部制（ 1 分） 宋代：在 宰相之下增设参知政事、枢密使、三司使分割其行政权、军权和财政权。（ 2分） 特点：（通过分散宰相职权）削弱相权，加强皇权。（ 4分） （ 3）原则： 主权在民； 民族平等； 三权分立； 责任内阁制（此点必答）。（答对每点给 1分，但该问不能超过 3分。） 地位：是中国第一部资产阶级民主宪法，具有否定封建专制制度的进步意义（ 2分） （ 4） 材料一、二、三是封建性质的法制，维护的是君主专制政体，人民没有政治权利；（ 2分） 材料四是中国建设资本主义性质的法制，要求建立资产阶级共和制，人民享有一定的
25、民主权利；（ 2分） 试题分析：（ 1）材料一 “为人臣者畏诛罚而利庆赏 故法者，王之本也 ”中可以看出韩非子主张法治，强调法律的重要性；材料二中 “吾治乱世，刑不得不重。汝治平世，刑自当轻，所谓刑罚世轻世重也 ”中可以看出朱元璋强调刑罚随着社会形势的变化而变化。（ 2）此题考查的是基本的历史知识，唐代实行的是三省六部制，宋代实行的是二府三司制，分割相权，加强皇权。（ 3）从材料 “参议院由各地选派的参议员组成，行使立法权；由临时大总统、副总统和国务员行使行政权；法院由临时大总统及司法总长任命的法官组成，行使司法权 ”可以看出这是实行了三权分立 的原则； “中华民国之主权，属于国民全体 ”这是体现的主权在民的原则。（ 4）从性质的角度看，材料一和材料二是封建性质的，而材料三和材料四是为了发展资本主义性质，是资本主义性质的，人民享有一定的权利。 考点：中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 法家思想；古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强 明朝君主专制额加强；古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 唐宋时期的中枢权力机构；近代中国的民主革命 辛亥革命 中华民国临时约法。
