1、2014届四川省成都市金牛区高三四校期末联考政治试卷与答案（带解析） 单选题 “三个和尚 ”叙述了 “一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃 ”的故事，这说明的经济道理是 A劳动力要素的增加反而不利于生产发展 B分散经营比集中经营更能提高效率 C随着人口增加人们的消费水平会降低 D合理的资源配置能推动生产发展 答案： D 试题分析： “三个和尚 ”吃水，随着人口要素的增加反而效率降低，是因为他们没有合理分工，权责分开，不能合理配置资源所以起到相反的效果，这启示我们在经济活动中应该合理配置资源才能促进生产发展， D 正确； ABC 说法错误。 考点：本题考查市场配置资源。 我国宪法第四条
2、规定： “各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ”上述宪法的规定 A体现了民主集中制原则 B是加强我国基层民主政治建设的重要保证 C是实现民族团结的政治基础 D是我国正确处理民族关系的基本原则 答案： A 试题分析：我国实行民族区域自治制度，各民族区域自治地方设立自治机关，行使自治权，享有充分的民主权力，自主决定本民族地方的一些事务，但各民族自治地方都是中华人民共和国不可分割的部分，都要接受中央的统一领导，这体现了民主集中制原则， A正确； BCD说法错误。 考点：本题考查民主集中制原则。 中国领导人曾经对中美两国的关系说
3、过：太平洋够大，足以容下中美两国。对这句意味深长的话可作的理解是： A中美之间存在着共同利益 B中美两国的发展不会产生利益的冲突 C中美 两国是多极化中重要的一极 D和平问题与发展问题是时代的主题 答案： A 试题分析：中美两国是可以共存共荣的，说明中国与美国存在共同利益，共同利益是两国合作的基础， A正确；中美两国既有共同利益，也存在利益的差别与对立， B错误； CD与题意无关。 考点：本题考查国家利益决定国际关系。 教育改革是十八届三中全会的重要内容，为了使教育改革取得更好效果，部分专家学者联名向国务院、教育部提出教育改革的建议。他们参与民主决策的形式属于 A信访举报制度 B社情民意反映制
4、度 C专家咨询制度 D重大事项社会公示制度 答案： B 试题分析：信访举报制度是公民进行民主监督的途径，不是参与民主决策的途径，首先排除 A；部分专家学者联名提出建议，是以公民的身份提出建议，是公民通过社情民意反映制度参与民主决策的体现， B正确； CD与题意不符。 考点：本题考查公民参与民主决策的途径。 “对于公民来说，凡法无禁止就是自由的；而对于政府来说，凡法无授权就是应当禁止的。 ”这句话表明 A政府的权力受到公民的权力的制约 B从根本上来讲，政府的权力来源于宪法和法律 C政府的权力受到制约，公民的权利不受制约 D政府必须严格按照法律规定的权限行使权力 答案： D 试题分析： “对于政府
5、来说，凡法无授权就是应当禁止的 ”这句话说明政府要坚持依法行政，政府权力受法律的制约，政府必须按照法律规定的权限行使权力，D正确； A与题意不符；法律是人民意志的体现，从根本上讲，政府的权力是由人民赋予的， B错误； C错误，无论政府还是公民，都要遵守宪法和法律。 考点：本题考查政府要坚持依法行政。 有一句俗语叫 “不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友 ”，与俗语意思相一致的组合是 天下皆知美之为美，斯恶矣 子在川上曰： “逝者如斯夫。 ” 一着不慎，满盘皆输 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 A B C D 答案： B 试题分析： 如果天下的人都知道美好的东西是美的，就显露出丑来了；都知道什么是
6、善，就显露出恶来了，体现的哲理是矛盾双方是对立统一的； 强调运动是绝对的，无条件的，竞争是运动状态的； 是关键部分的性质及功能甚至对整体的功能起决定作用，论述的是整体与部分的关系，要处理好个人与团队的合作； 蕴含的道理是实践是认识的基础，强调实践的重要性。该题选 B。 考点：本题考查整体和部分的辩证关系、运动是绝对的。 植物学家 观花就以植物学的知识审视它，而画家观花则以美学知识去欣赏它。这就是 “见仁见智 ”。 “见仁见智 ”说明了意识活动的 A目的性 B计划性 C主动创造性 D自觉选择性 答案： D 试题分析：同一客观对象，不同的人由于知识水平、个人立场等不同会产生不同的认识，这说明意识是
7、人脑对客观存在的主观映像，意识具有自觉选择性，D正确； ABC与题意不符。 考点：本题考查意识的能动作用。 我们反对把哲学神秘化，认为哲学是哲学家的事，是因为 A哲学是指导人们生活得更好的艺术 B世界观人人都有，但哲学不是世界观的简单相加 C哲学是具体生活的体现 D只有哲学家才能有科学的方法论 答案： A 试题分析：哲学与我们的生活息息相关，哲学就在我们身边，我们的生活离不开哲学，哲学是指导人们生活的更好的艺术， A 正确； B 是关于世界观的说法，与题意不符； CD说法错误。 考点：本题考查哲学的指导作用。 下列属于价值判断的是 时时有矛盾，事事有矛盾 人的真正价值在于贡献 今天是晴天 今天
8、天气多好啊 A B C D 答案： D 试题分析：价值判断即关于价值的判断，是指某一特定的客体对特定的主体有无价值、有什么价值、有多大价值的判断。更直白地说，就是人们对各种社会现象、问题，往往会作出好与坏或应该与否的判断。 是对人的价值的判断， “多好 ”是对天气价值的判断， 不是价值判断，与题意不符。该题选 D。 考点：本题考查价值判断。 用 10万元现金投资，现有银行存款和购买债券两种投资方式，银行的一年期定期存款利率为 3，一年到期转存；购买两年期债券到期时可获得的利息是本金的 10，从上述信息判断两年之后 A存款方式会少获利 7000元 B 存款方式会少获利 4000元 C购买债券会多
9、获利 14910元 D购买债券会多获利 3910元 答案： D 试题分析：利息 =本金 利率 存期 =1000003%+（ 100000+1000003%）3%=6090元；购买两年前债券到期可获得利息为 10000010%=10000；由此可见，购买债券会多获得 3910元。该题选 D。 考点：本题考查利息的计算。 价格会对需求产生影响。国家为鼓励节能汽车的推广，给购买节能汽车的消费者一定补贴，从而使消费者增加节能汽车的购买量：春节将至，粮油价格呈上涨趋势，百姓表示生活压力增加。以下能够反映上述变化的图表是 答案： C 试题分析：国家为鼓励居民购买节能汽车，给予购买者一定的补贴，这在一定程度
10、上会降低购买者的负担，会增加购买，而汽车属于高档耐用品，需求量对价格变动的反应程度较大；粮油价格上涨，人们对其需求量会减少，但粮油属于生活必需品，需求量对价格变动的反应程度较小。该题选 C。 考点：本题考查价格变动对人们生活的影响。 家庭农场是指以家庭成员为主要劳动力，从事农业规模化、集约化、商品化生产经营，并以农业收入为家庭主要收入来源的新型农业经营主体。家庭农场的发展 可以促进我国农村私营企业发展 将成为增加就业的主要渠道 有利于农村经营方式的进一步转变 对缩小城乡收入差距有积极作用 A B C D 答案： D 试题分析：家庭农场以家庭成员为主要劳动力，而私营企业以雇佣劳动为基础， 说法错
11、误； “主要渠道 ”过于绝对，说法错误；发展家庭农场，是农村经营方式的转变，有利于增加农民收入，缩小城乡收入差距， 正确。该题选 D。 考点：本题考查转变经济发展方式。 综合题 材料一 十八届三中全会提出，到 2020年国有资本收益上缴公共财政比例提高到 30。人们期待着国有资本收益能够真正用于解决惠及百姓的重大问题，尽早实现 “用之于民 ”。根据财政部的数据， 2012年，中央国有资本经营收入970.83亿元，支出 929.79亿元。其中， 调入公共财政预算用于社会保障等民生支出 50亿元，远少于用于央企本身的资金。 （ 1）运用经济生活中有关分配的知识分析，提高上缴比例的合理性是什么 (1
12、0分 ) 材料二 当前，国有企业普遍存在企业制度不完善、治理结构不健全、 “三项制度 ”改革不到位、薪酬和职务消费过高等痼疾，国有企业市场化程度还不够，群众意见强烈。 *注： “三项制度 ”是指正在推进中的企业劳动用工、干部人事和工资分配的制度改革。 （ 2）运用所学经济知识分析，企业应当如何解决上述问题 (8分 ) 材料三 专家指出，提高国有资本收益上缴公共财政比例并更多用 于保证和改善民生，是国企应尽之义，也符合百姓之盼。但也应该看到，国有企业 “卸包袱 ”、发展新兴产业等都需要资金投入。同时，企业发展程度也有很大差异，有差别、分步骤地逐步提高缴交比例，符合实际情况。有利于避免 “杀鸡取卵
13、 ”. （ 3）运用 “探索世界的本质 ”的知识分析，如何理解 “有差别、分步骤地逐步提高上缴比例才符合实际情况 ” (10分 ) 答案： （ 1） 在社会再生产过程中，生产起决定作用，生产决定分配。随着经济发展、效益的提高，国有资本上缴财政比例势必增加。 (3分 ) 提高上缴比例有利于促进分配公平，理顺国家、企业和 个人三者的分配关系，实现发展成果由人们共享，有利于促进生产的可持续发展和生活水平的提高。 (4分 ) 提高上缴比例有利于增加财政收入，进一步发挥财政在促进社会公平、改善人们生活和促进资源合理配置等方面的作用。 (3分 ) （ 2） 推进国有企业股份制改革，健全现代企业制度，实现科
14、学管理。 (2分 ) 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，使企业发展面向市场。 (2分 ) 实行劳动合同制度，维护劳动者合法权益，加强企业劳动用工制度改革。(2分 ) 继续完善初次分配政策，制定科学合理的分配机制。 (2分 ) （ 3） 物质决定意识，要求 我们应做到一切从实际出发。 (2分 )国企改革应考虑到国企当下面临的实际问题、承载的负担，同时要考虑到不同企业之间的发展差异。这样才会合理提高国有资本收益的上缴比率。 (3 分 ) 规律具有普遍性、客观性，要按规律办事。 (2分 )国企的发展及改革有其自身的规律。在提高国有资本收益上缴比例一事上，必须要遵循规律，按规律办事，不能违背经济发
15、展的客观规律。 (3分 ) 试题分析： （ 1）提高国有资本收益上缴公共财政比例，期待国有资本收益能够真正用于解决惠及百姓的重大问题，做出这种分配是由生产决定的，提高上缴比例，有利于促进社会公 平、发挥国家财政为民服务的作用，实现发展成果由人民共享。 （ 2）该题需要根据材料中我国国有企业存在的问题提出解决的办法，针对这些问题加以概括和总结。针对 “企业制度不完善、治理结构不健全 ”的问题需要加强对国有企业的公司制改造； “三项制度 ”中存在的问题，可以通过实行劳动合同制度，完善分配制度进行解决； “国有企业市场化程度还不够 ”需要充分发挥市场在资源配置中的作用。 （ 3）企业发展不同，提高国
16、有企业利润上缴比例要从不同实际出发，要坚持一切从实际出发，不能搞一刀切；提高上缴比例要遵循国企的发展规律，按规律办事。 考 点：本题考查个人收入分配制度、国有企业改革的措施、探究世界的本质。 第一批党的群众路线教育实践活动，已到整改落实、建章立制的关键阶段。越是这个时候越要强化责任意识，始终坚持高标准、高质量，始终从严要求，防止各种形式的 “偷工减料 ”。要将教育实践活动这个 “大厦 ”保质保量地建设下去，就必须坚决防止 “偷工减料 ”现象的出现。因为一点点松懈的心理，一点点麻木的行为，都可能成为毁掉千里之堤的 “蚁穴 ”。整治不良作风，犹如逆水行舟，只要稍微松一点劲，就会导致前功尽弃。时值年
17、终岁末，更要保持良好的热情干劲和务实的工作作风，一鼓 作气、一以贯之地把教育实践活动的关键环节抓紧抓实抓好。要紧紧抓住最后冲刺的机会，做出科学合理安排，确保取得决定性成果。 （ 1）运用 “我国政党制度 ”的有关知识分析，上述材料反映了什么问题 (4分 )开展党的群众路线教育实践活动的依据是什么 (12分 ) （ 2） “党的群众路线教育实践活动不能有一点点松懈，要一鼓作气、一以贯之地抓紧抓实抓好 ”，是如何体现量变与质变的有关知识的 (8分 ) 答案： （ 1）问题：中国共产党在自觉加强党的执政能力建设 (1 分 )、先进性建设 (1 分 )、纯洁性建设 (1 分 )，体现了党居安思危的忧患
18、意识和造福人民的责任意识。 (1 分 ) 依据： 中国共产党是中国工人阶级先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，其性质决定了必须开展群众路线教育实践活动。 (2分 ) 中国共产党坚持全心全意为人民服务为宗旨。开展群众路线教育实践活动，有利于实现最广大人民的根本利益。 (2分 ) 中国共产党是执政党，中国特色社会主义事业的领导核心，只有坚持群众路线，才能更好地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。 (2分 ) 中国共产党始终坚持科学执政、民主执政、依法执政，要坚持为人民执政，支持和保证人民当 家作主。开展群众路线教育实践活动，有利于增强党和人民群众的血肉联系，巩固党的执政基础。 (2
19、分 ) 开展群众路线教育实践活动是党践行科学发展观、以人为本、执政为民的体现。 (2分 ) 有利于加强基层党组织的战斗力，发挥党员的先锋模范作用。 (2分 ) （ 2） 事物的发展都是从量变开始的，量变是质变的必要准备。 (1分 )一点点松懈积累多了，可能会使党彻底地脱离群众，所以要注意小事，开展群众路线教育实践活动，不能有任何松动。 (2分 ) 质变是量变的必然结果，当量变达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断抓住时 机，促成质变，实现飞跃、发展。 (1分 )群众路线教育实践活动已到了整改落实的关键阶段，越是这个时候越要强化责任意识，不能松懈大意。 (2分） 开展党的群众
20、路线实践活动要防止缺乏量变准备的 “偷工减料 ”，又要做出科学合理安排。突出 “机遇意识 ”。 (2分 ) 试题分析： （ 1）该题的原理大致范围固定，以我国加强党的群众路线教育活动为材料，考查学生对我国的政党制度相关知识的掌握和理解。材料反映的问题主要是从党加强群众路线教育实践活动、政治不良作风等行为中进行概括。党这样做的依据，学生需要系统回答党的相关知识，并能结合党坚持 群众路线教育实践活动解释。从党的性质、宗旨、地位、执政方式、执政理念等方面系统回答。 （ 2）该题的原理指向性明确，量变和质变的辩证关系原理需要学生熟练掌握和准确理解，并能结合题干内容加以分析。 “不能有一点点松懈 ”注重量的积累，量变达到一定程度会引起质变； “要一鼓作气 ”抓住时机，促成质变； “要一以贯之 ”，不能忽视量的积累。学生可以从以上几个方面具体加以考虑。 考点：本题考查坚持中国共产党的领导、量变和质变的辩证关系。
