1、2014届河南省洛阳市高三第二次统考文综历史试卷与答案（带解析） 选择题 现代著名中国历史学家钱穆指出： “讲到中国地方行政，只能说是汉代好，唐代比较还好，宋代就太差了。 ”钱穆在这里评判地方行政好坏的主要标准是 A地方行政效率的高低 B地方政府的清廉程度 C地方政府对中央集权威胁程度 D地方政府各部门协调性的优劣 答案： A 试题分析：该题考察学生对中国古代地方行政管理制度的识记和理解能力。根据题干中列出的汉代、唐代和宋代三个时间，可以发现中央对对地方的控制是逐渐强化的，而材料中却用了 “好 ”、 “还好 ”、 “太差了 ”这样的递减的评价，结合背景知识发现只有地方的积极性与之对应，故 A项
2、最符合题意。 考点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 地方行政制度 19世纪 30年代，英国议会通过如下法案： “剥夺微不足道地区选举议员之权利，将该项权利授予人口稠密、资源富饶之大城市；宜增加州郡之代表名额；宜扩充有权参加议员选举之人数。 ”这一法案对 下列哪一社会力量最为有利 A工业无产阶级 B工业资产阶级 C金融资产阶级 D垄断资产 答案： B 试题分析：该题属于材料型选择题，旨在考查学生的史料阅读能力和对 18世纪中期英国议会改革的相关史实的理解能力。材料中的议员选举调整偏向经济发达的大城市，结合时间背景，当属工业革命的影响，故 B项正确。 考点：欧美代议制的确立与发展 英国君
3、主立宪制的确立 1832年英国议会改革 17世纪，英国启蒙思想家洛克认为： “政府统治起源于遥远的古代，人们共同决定工作，建立国民社会，指定统治者来保护和提高他们的共同利益，个人将自己的政治权利交给他们的统治者，但保留个人生存、自由和财产的权利。任何侵犯这些权利的统治者都要被废黜。 ”洛克的上述言论 A包含有社会契约论的理念 B表达了废黜王权的要求 C体现了彻底的人民主权说 D阐释了天赋人权的观点 答案： A 试题分析：该题属于材料型选择题，旨在考查学生的史料解读能力和对启蒙思想家观点的理解能力。材料中洛克的思想主要意思是人民共同组建政府，找一个信任的统治者代表他们行使权利，此思想属于社会契约
4、论观点，故 A 项正确。 考点：西方人文精神的发展 启蒙运动 洛克 15701780 年期间，西方国家商船的运载能力发生巨大变化。阅读下表（单位：吨）判断甲、乙两国分别是 年份 国家 1570年 1670年 1780年 甲 232000 568000 450000 乙 51000 260000 1000000 A英国、西班牙 B荷兰、葡萄牙 C英国、荷兰 D.荷兰、英国 答案： D 试题分析：该题属于图表型选择题，旨在考查学生对图片信息的解读和近代西方国家争夺海上霸权的相关史实的理解能力。表格中甲的运载能力在 17世纪达到顶峰，乙呈现不断上升的状态，故 D项组合最符合题意。 考点：新航路的开辟
5、、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 荷兰、英国等国的殖民扩张 近代殖民帝国 古罗马共和国时期，著名政治家、法学权威西塞罗说： “人们始终求索的就是在法律面前享有平等的权利。因为凡是权利，就应当人人共享，否则就不能算是权利。如果人们能够通过某个公正善良者之手达到自己的目的，他们就心满意足了；但是他们 要是没有这样的好运，那就只好制定法律，在任何时候对任何人都一视同仁。 ”西塞罗这段话揭示了 A维护公民权利平等的重要性 B法律应当保护全体罗马人的权利 C罗马公民法的特征 D罗马从习惯法到成文法的必然性 答案： C 试题分析：该题属于材料型选择题，旨在考查学生对古罗马法律的相关内容的理解。材料
6、中体现了古罗马处于共和国时期，所以当时的法律体系是公民法，故 C项正确。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 罗马法 西塞罗与公民法 1972年，美国总统尼克松访华，中美发表上海公报，对此国际上有人评论说：尼克松改变了世界。毛泽东则说：不是尼克松改变了世界，而是世界改变了尼克松。与 “世界改变了尼克松 ”相关的是 A中国国际地位不断提高 B苏联的综合国力超过美国 C西欧摆脱了美国控制 D美国为经济危机所困，国力下降 答案： A 试题分析：该题属于材料型选择题，旨在考察学生对 70年中美关系缓和的相关史实的理解能力。材料设问的角度是 “世界改变了尼克松 ”，属于美国之外的原因，而 B、 C两项说法错
7、误，故 A项正确。 考点：现代中国的对外关系 中美关系正 常化和中日邦交正常化 尼克松访华 1960年， “包产到户 ”的农业经营模式在我国许多地方自发流行起来。 “包产到户 ”经营方式是在坚持土地集体所有的前提下，实行 “责任到户 ”（即土地以户为单位家庭经营）， “定产到亩 ”（即农户按照经营土地的亩数向集体上交定额的粮食）， “超产归己 ”（即农户生产粮食中超出上交定额的部分归农户家庭所有）。 1962年召开的中共八届十一中全会严厉批判了 “包产到户 ”经营模式，会后这种经营模式即被禁止。上述材料反映 20世纪 60年代初 A “包产到户 ”背离人民公社土地国有原则 B “包产到户 ”背
8、离调整国民经济的方针 C人民公社 “左 ”倾错误仍在发展 D经济体制改革的尝试遭到扼杀 答案： C 试题分析：该题属于材料型选择题，旨在考查学生对 1960年我国农业经营状况的理解能力。材料中的 “包产到户 ”未改变土地所有制，属于农民自发的尝试，1962年的 “严厉批判 ”表明了官方立场，故 C项正确。 考点：中国特色社会主义建设的道路 20世纪 50年代至 70年代探索社会主义建设道路的实践 包产到户 1941年，蒋介石发动围剿新四军的皖南事变后，中共党内有些人认为皖南事变就是第二个 “四一二 ”政变， 蒋介石将会投降日本，国共合作将随之破裂。毛泽东不同意上述看法，指出：皖南事变与 ”四一
9、二 “政变不同，中共只要实行正确的斗争策略，就有可能制止蒋介石投降反共，国共合作也会继续下去。毛泽东做出上述结论的主要依据是 A全国人民对蒋介石的巨大压力 B英美反对蒋介石投降反共 C国民党内爱国力量对蒋介石的牵制 D日本灭亡中国的方针没有改变 答案： D 试题分析：该题为材料型选择题，旨在考查学生的史料阅读和对国共合作抗战的相关史实的理解。近代国共两党的关系一直是随着国内主要矛盾的变化而变化的，整个抗日战争时期，中日民族矛盾决定着两党的合作关系，故 D 项正确。 考点：近代中国的民主革命 侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争 国共第二次合作 1910年，由立宪派发起的四川保路运动早读清政府的血腥
10、镇压。立宪派代表人物之一梁启超闻讯发表文章称： “革命暴动之举，吾党所素不赞成也 ”， “而今日清政府多存留一日，则元气多所斫丧（斫丧意思为摧残）一分 ”“革命尚可以于万死中求一生 ”。以上史料表明立宪派 A与革命党人结成了反清同盟 B从保清转向反清 C接受了革命党人的反清思想 D以反清之名行保清之实 答案： B 试题分析：该题为材料型选择题，旨在考察学生对梁启超思想的解读能力。材料中梁启超表述了原来不赞成革命派的方式，但今日有赞同的语气，但是并没有与之并肩作战，所以 B项表述最合理。 考点：近代中国思想解放的潮流 维新思想 梁启超 与太平天国天朝田亩制度相比，中国同盟会 “平均地权 ”主张的
11、进步性主要体现在 A彻底废除封建土地制度 B走欧美资本主义农业发展道路 C满足率农民得到土地的愿望 D与发展资本主义工商业相联系 答案： D 试题分析：该题属于比较型选择题，旨在考察学生对天朝田亩制度和中国同盟会纲领中关于土地纲领的区别。三民主义中的 “平均地权 ”属于近代化的方案，根本上是资本主义经济发展的要求，但是也没有彻底废除封建土地制度，农民也没有获得土地，故 D项说法正确。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山的三民主义 “平均地权 ” 以下是 18851902 年中国进出口货物统计表。此表反映 18851902年期间 分类 年份 1885年 1902年 增长倍数 货物性
12、质 中国进口 1 7亿吨 5 7亿吨 3 3倍 生活消费品占 85%，生产资料占15% 中国出口 0 28亿吨 1 66亿吨 6倍 农产品、手工业品占 96%，工业品占 4% A中国已转向外向型为主的经济发展模式 B西方国家控制中国经济命脉 C中国沦为西方列强原来产地和销售市场 D中国民族工业被排斥于世界市场之外 答案： C 试题分析：该题属于图表型选择题，旨在考查学生对图表信息的提取和近代中国经济结构变化史实的理解能力。根据表中数据，进口为生活资料，出口多数为农产品、手工业品，不难看出中国已被卷入资本主义世界市场，故 C 项正确。 考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展 晚清中国经济结构的
13、变化和民族工业的兴起 中国被迫卷入资本主义世界市场 2008年北京奥运会图标设计体现了中国悠久的历史文化传统。下图为其中的一组图标，它的设计构思取材于中国古代书法的哪一种书体 答案： C 试题分析：该题属于图标型选择题，考查学生对古代书法艺术 的识记和理解能力。 2008年北京奥运会图标设计从书法角度来看，主要是象形的特点，根据古代书法的五种字体来看，应当是篆书， C项正确。 考点：古代中国的科学技术与文学艺术 汉字的起源演变和书画的发展 篆书 综合题 （ 25分）粮食是生存之本，粮食供应是城市的生存命脉。阅读材料，完成下列问题。 材料一 中世纪西欧城市主要是取得自治权的 “平民 ”生活区，他
14、们与乡村之间没有形成贡赋关系。较大城市的粮食供应除了依赖近郊农村粮食供应之外，还需要依靠 “长途贸易 ”来提供，即商人从集市或远距离的粮食产地收购粮食，通过水路运往城市。在城市内部，城市当局为保证市民生活的需要，对粮食市场进行严格的监督和管理，如：对城市的粮食准入实行垄断管制，防止个别商人操控粮食市场，哄抬粮价。西欧农民的粮食不能直接在城市销售，必须先卖给粮食商和批发商，这使英国国内的粮食贸易很快发展起来。西欧城市的粮食供应直接牵动着周围农村，城市越大，牵动的范 围就越广。中世纪的西欧城市对周围农村的影响，不仅改变了传统的农业结构和农业技术，而且改变了传统的社会关系。 材料二 中国古代的城乡关
15、系则比较松弛。中国古代城市大多数是不同等级的政治中心，对农村就有普遍租税权，它可以在很大程度上通过官府调拨全国各地的租税解决城市的吃粮问题。只有少数新兴的经济型城市的粮食供应主要依靠市场流通。中国的地主阶级也直接参与城市供应，这一点与中世纪时期西欧有相似之处。地主富室多从事粮食贩运贸易，成为长途贩运商。中国古代对粮食市场的管理采用间接的手段即利用价格的杠杆进行调剂。官府听任粮食 市场自由竞争，市侩贩夫可以囤积居奇，待价而沽。官府为保障居民利益，设置官仓，又叫 “官米局 ”，衡定米价，贱时买，贵时卖。在中国古代，城市与其四周的乡村没有建立起直接的经济关系，因此，城市不可能推动农村发生转变，这种状
16、况不仅限制了商品流通，又妨碍了其中的雇佣劳动者摆脱隶属关系，使雇佣劳动难以实现。 （ 1）根据以上材料，说明古代中西方城市粮食供应体制的异同。（ 16分） （ 2）根据以上材料并结合所学知识，简析古代中西方城市粮食供应体制各自产生的重大历史影响。（ 9分） 答案： （ 1）同： 都不同程度地依赖市场供应； 在市场流通中都存在长途贸易； 都对粮食市场的管理存在着官方干涉； 封建势力参与城市粮食供应。（每点2分，共 8分） 异： 古代西欧城市完全依赖市场供应，而古代中国城市主要依靠官府调拨租粮； 对粮食市场的管理西方城市非常严格和直接，限制市场竞争，而中国城市主要采用间接干预的手段，听任市场自由竞
17、争。（每点 4分，共 8分） （ 2）对西方的影响： 促进了城乡经济联系； 有利于农村商品经济发展和自然经济解体； 也有利于城市资本主义萌芽兴起和发展。（每点 2分，答出任意两点即可得 4分） 对中国的影响： 阻碍了城乡经济联系； 不利于农村商品经济发展和自然经济解体； 使城市资本主义萌芽难以得到充足劳动力。（每点 2 分，满分 5 分） 试题分析： 第 小题：该题属于比较型材料阅读题，旨在考察学生的材料阅读能力和对有效信息的提取能力。根据材料，本题比较容易作答，只要将答案：按照相同点和不同点分别组织好即可，相同点主要包括：以来市场、长途贩运和封建势力参与等方面；不同点主要涉及：对市场的依赖程
18、度和政府的干预力度等。 第 小题：该题属于历史问题的评价性试题，旨在考查学生对历史发展的因果联系进行有效整理的能力。根据不同的时代背景，中国古代城市粮食 供应体制在当时主要起到的是阻碍经济发展、不利于自然经济解体等消极影响；而西方的城市粮食供应体制对其经济形态则起到了促进解体的作用。但学生表述时要条理清楚，逐条列举。 考点：古代中国的经济 商业的发展 城市粮食供应体制 （ 12分）阅读右面两幅图片，回答问题。 简要说明图一、图二分别反映的历史信息，（ 2分）并结合所学知识评析二者的联系。（ 10分）（要求：从背景、目的、影响等方面对两幅图片所反映的历史信息之间的联系进行评析；史论结合，言简意赅
19、。） 答案：信息：图一反映的是成立于 1945年的国际复兴开发银行（又 称世界银行），图二反映的是提出于 1947年的欧洲经济援助计划（又称 “马歇尔计划 ”）。（ 2分） 评析： 从背景上看，二者都产生于二战结束后，西欧各国普遍衰落，美国成为资本主义世界霸主。（ 2分） 从目的上看，成立初期的国际复兴开发银行与欧洲经济援助计划一样，都是为了帮助战后欧洲经济的复兴；都由美国主导，服务于美国全球战略。（ 4分） 从影响上看，二者对欧洲国家经济恢复发展和冷战格局产生了深远的影响，同时也加强了美国在国际金融领域及世界政治舞台上的霸权和支配地位。（ 4分） 试题分析：该题属于图表型材料题，旨在考查学
20、生对图片蕴藏的历史信息的分析和对相关史实的记忆与理解的能力。第一问的第二张图片相对困难，学生需仔细辨认图片的国旗；第二问要求评析二者的联系比较容易，世界银行是美国的金融领域支配世界的表现，而马歇尔计划又是美国企图控制西欧国家的经济行为，二者本质上是一致的。学生可以从背景、目的和影响等方面去归纳。 考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极对峙格局的形成 马歇尔计划；第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 布雷顿森林体系的建立 世界银行 （ 15分）历史上重大改革回眸 材料 在古代新疆屯田垦荒发展史中，清 代屯田具有重要的历史地位。清朝统一天山南北后在新疆开展的屯田活动 ,不仅对当时新疆社
21、会经济的发展产生过重大影响 ,而且其重大作用一直影响到新疆的近代。 清代在新疆最初以军屯为主 ,以后陆续兴办民屯、旗屯、回屯、遣屯等，为了巩固边防 ,稳定新疆 ,采取 “边防与屯政相维 ”的方针，认识到 “屯田一事 ,实为安边便民 ,足食足兵之良法 ”，把屯田作为长治久安的安边定国之策。在新疆各地 ,管理各种屯田的组织机构各不相同 ,大致可分为三个系统。一是军屯属军事机关管理 ,各级屯官由同级军官兼任。二是民屯属地方行政机关管理 ,各级屯官由同级地方官兼 任。三是回屯属维吾尔族地方机关管理 ,各级屯官由同级伯克官（维吾尔族地方官）兼任。道光帝时期，认真吸取清代以前历代政府长期集中在南疆地区屯垦
22、，造成新疆历史上长期南农北牧局面的教训，在南北疆掀起了继乾隆朝之后的第二次大规模屯田的高潮。光绪三年（ 1877） ,左宗棠率清军收复新疆后，随即 “招集流亡 ,修复水利 ,恢复屯田 ”，把新疆屯田进一步推向高潮，并为清军长期戍边打下了良好的经济基础。 （ 1）根据材料，概括清代新疆屯田垦荒的主要特点。（ 8分） （ 2）简析清代新疆屯田的历史影响。（ 7分） 答案： （ 1）主要特点： 形式 多样； 组织完善； 范围广； 持续时间长； 成效显著。（每点 2分，答出任意四点即可得 8分） （ 2）历史影响： 有利于巩固边防、减轻国家财政负担；（ 3分） 有利于促进民族团结和各民族间经济文化交流
23、；（ 2分） 调整了新疆不合理的经济结构，促进了农业经济的发展。（ 2分） 试题分析：第 小题：该题考察学生从材料中提取有效信息的能力。根据材料中 “兴办民屯、旗屯、回屯、遣屯等 ”、 “ 第二次大规模屯田的高潮 ”、 “ 边防与屯政相维 ”等信息可以比较容易地概括出清代新疆屯田垦荒主要有形式多样、组织完善、范围广、持续时间长、成效 显著等特点。 第 小题：该题考察学生对历史事件的影响的分析能力。作答时学生不仅要从材料中直接找出作用，而且要联系清朝的时代背景作完整的归纳，主要有：有利于巩固边防、减轻国家财政负担；有利于促进民族团结和各民族间经济文化交流；调整了新疆不合理的经济结构，促进了农业经
24、济的发展等。 考点：历史上重大改革 清代新疆屯田垦荒 （ 15分）中外历史人物评说 材料一 同治五年（公元 1866年）前后，李鸿章在信函中多次论及对日本的认识： “日本 惟诸侯擅权，有似列国纷争。近撤各藩回京，实无图我之心。 ”“该国向非中国属国，究之 距中国近而西国远，笼络之或为我用，拒绝之则必为我仇。 ”“日本 精通中华文字，其甲兵较东岛各国差强。宜先通好，勿使西人倚为外府。 ”“今诚中外上下戮力同心，于储才、裕饷、选将、练兵、制器、造船之道，一一讲求，如越王勾践之卧薪尝胆，诸葛武侯之广益集思。一面则泰西诸国可交者，隐与联络，结为外援，俟一二十年后确有把握，然后举一最无礼之国，揭其罪状，
25、布告同盟，用全力而挞伐之。 ” 顾廷龙、戴逸主编李鸿章全集 材料二 同治十三年（公元 1874年）十一月初二日，李鸿章上奏朝廷，详细阐述了他对日本的新认识，奏云： “目 前惟防日本为尤急，询属老成远见。该国近年改变旧制 每为识者所讥，然如改习西洋兵法、仿造铁路火车、添置电报、煤铁矿，于国计民生不无利益；并多派学生赴西国学习器艺，多借洋债，与英人暗结党援，其势日张，其志不小，故敢称雄东土，藐视中国，有窥犯台湾之举。泰西虽强，尚在七万里以外，日本则近在户闼，伺我虚实，诚为中国永远大患。今虽勉强就范，而其深心积虑，觊觎我物产人民之丰盛，冀悻我兵船利器之未齐。将来稍予间隙，恐仍狡焉思逞，是铁甲船、水炮
26、台等项，诚不可不赶紧筹备。 ” 李文忠公全集 （ 1）根据上述材料，概括同治 年间前后期李鸿章对日本的认识发生的变化。（ 9分） （ 2）简要评析李鸿章的上述认识。（ 6分） 答案： （ 1）前期认为： 日本尚未真正对中国构成威胁； 中国应联合日本，以抵御西方列强入侵； 中国屏除积弱重新振作之后，再对藐视天朝的日本进行挞伐。（每点 2分，共 6分） 后期则明确提出了日本为中国真正的潜在威胁，请求清政府加强备战。（ 3 分） （ 2）认识： 前期李鸿章对日本的认识，带有天朝大国自大的色彩，未能真正体察到中日两国国运发展的趋势。 后期，李鸿章认识到日本对中国的严重威胁，有利于洋务运动的开展及中国海
27、防的现代化。（每点 3分，共 6分） 试题分析：第 小题：该题考察学生的史料阅读能力和对历史发展变化的归纳能力。根据材料一中 “隐与联络，结为外援 ”等处可看出李鸿章认为日本尚未真正对中国构成威胁； 中国应联合日本，以抵御西方列强入侵；材料二中的 “日本则近在户闼，伺我虚实，诚为中国永远大患 ”看出李鸿章明确提出了日本为中国真正的潜在威胁，请求清政府加强备 战。 第 小题：该题考察学生对历史观点的评价能力。既然李鸿章对日本的认识前后发生了变化，那么学生在评价的时候也必须要分时段作答，具体认识有在：前期李鸿章对日本的认识，带有天朝大国自大的色彩，未能真正体察到中日两国国运发展的趋势。后期，李鸿章认识到日本对中国的严重威胁，有利于洋务运动的开展及中国海防的现代化。 考点：中外历史人物评说 李鸿章
