1、2014届陕西武功县 5702中学高三第八次练考文综历史试卷与答案（带解析） 选择题 解读历史地图是历史学习的重要环节。据下图推断，西周 A封国大多集中于黄河流域 B通过封国实现权力高度集中 C同姓封国分布在长江中下游 D政治中心周围多为异姓封国 答案： A 试题分析：本题考查获取图片材料信息、调用所学知识的能力，从图中可以看出，西周时期的封国大多分布在黄河流域，故 A 项正确， C 项错误；西周时期，最高执政集团尚未实现权力的高度集中，故 B项错误；从图中可以看出政治中心周围多为同姓封国，故 D项错误。 考点：古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 分封制 哈佛大学的专家史迪文大胆猜测，我们
2、或许生活在 “自我们这个物种存在以来最和平的时期 ”。但过去的 20年，我们每时每刻都在感受着来自于世界各地的突发新闻： “9.11”“巴以冲突 ”等等，使我们总觉得自己生活在一个恐怖时代。对此段材料最全面的的理解是 A “最和平 ”是指 “冷战 ”的结束，世界局势趋于缓和 B经济全球化和政治多极化的趋势是和平的主要因素 C全球趋势总体缓和，但仍存在诸多不稳定因素 D信息时代、网络时代使各种信息传播更快捷 答案： C 试题分析：本题考查获取材料信息的能力，注意题干要求：最全面得理解，抓住材料 “我们或许生活在自我们这个物种存在以来最和平的时期 ”和 “9.11”“巴以冲突 ”“我们总觉得自己生
3、活在一个恐怖时代 ”的信息，可以看出全球趋势总体缓和，但仍存在诸多不稳定因素，故 C项正确； AB项只反映了第一个信息，理解不全面，项与材料主旨不符，排除。 考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变 两极格局瓦解和多极化趋势的加强 当今世界格局的特点 新中国女性婚恋观的变化折射时代变迁。以下体现 20世纪 50年代中期女性婚恋观新变化的是 A 父母之命，媒妁之言 B首选工人老大哥 C斗私批修，革命友谊 D嫁人要嫁万元户 答案： B 试题分析：本题考查调用所学知识的能力， A项是古代女性的婚恋观，排除；20世纪 50年代中期，随着新中国的成立，一五计划的蓬勃开展，工业建设取得了巨大的成就，工人阶
4、级的地位上升，故 B项符合题意； C项是文革期间的价值取向，排除； D项是改革开放以来的新变化，排除。 考点：中国近现代社会生活的变迁 物质生活和社会习俗的变化 婚恋观的变化 “一部售价 260美元的 iPhone.在第三世界国家组装，第三世界国家只能从中赚取 4美元，其他的都由苹果公司赚去了 ”。作为个案，它可以证明全球化时代 A高科技产业前景堪忧 B应大力消除国家间的关税壁垒 C发展中国家并未受益 D应改善国际分工中的利益分配 答案： D 试题分析：本题考查调用所学知识分析历史现象的能力，题干反映的是在经济全球化的过程中，发达国家处于优势地位，发展中国家处于不利地位，因此需要改善国际分工中
5、的利益分配，故 D项正确； AC项表述错误，排除； B项与题干现象无关，排除。 考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 经济全球化 全球化的问题 西方近代发生了两次思想解 放运动，它们分别被看作是十六世纪和十八世纪的精神符号。十六世纪是文艺创新的世纪，十八世纪则是思想创新的世纪 ”。材料所述的两个 “精神符号 ”的内在联系是 都推崇理性和思想自由 都致力于政治蓝图设计 都意在实现人现实的幸福 都推动了近代社会的转型 A B C D 答案： C 试题分析：本题考查调用所学知识分析历史问题的能力，文艺复兴运动鼓吹人性解放和思想自由，追求限时生活的享受，但没有批判专制制度，提出未来理想社会的蓝图
6、，因此 只符合启蒙运动，不符合文艺复兴，故排除，因此答案：为 C项。 考点：西方人文精神的发展 文艺复兴和宗教改革 文艺复兴 有学者认为：罗斯福新政是对 19世纪末 20世纪初在欧洲和美国盛行的社会达尔文主义的重要修正。这里的 “社会达尔文主义 ”是指 A自由主义经济学说 B种族主义 C殖民扩张理论 D优生学 答案： A 试题分析：本题考查调用所学知识分析历史问题的能力，罗斯福新政加强了政府对经济的干预，开创了国家干预经济的新模式，它是对传统自由放任的经济政策的重要修正，因此题干中的 “社会达尔文主义 ”指的是自由主义经济学说，故 A项正确； BCD三项与罗斯福新政无关，排除。 考点：罗斯福新
7、政和当代资本主义的新变化 罗斯福新政 罗斯福新政的作用 在英国政治文明的历程中， “它是向旧制度的公开挑战，向土地贵族和金融寡头盘踞了几百年的地盘进攻 工业资产阶级无疑是绝对获益者。 ”这里的“它 ”指 A光荣革命 B宪章运动 C 1832年 议会改革 D责任内阁制形成 答案： C 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，抓住题干中 “向土地贵族和金融寡头盘踞了几百年的地盘进攻 ”“工业资产阶级无疑是绝对获益者 ”的信息，可知通过 1832年议会改革，削弱了土地贵族的政治权力，工业资产阶级分享了政治权力，故 C项正确； ABD三项与题干信息不符，故排除。 考点：欧美代议制的确立与发
8、展 英国君主立宪制的确立 1832年议会改革 古希腊智者学派的代表人物普罗塔格拉曾经提出这样的观点：神是不可知的，人是依靠自己的力量发明语言，造出房屋、衣服、袜子和床 ，并且从土里取得养生之资的。这一观点的现实意义主要体现在 A否定神的存在 B反对天主教会的权威 C宣扬唯物主义的思想 D树立人的尊严和权威 答案： D 试题分析：本题考查获取材料信息的能力，抓住题干中 “人是依靠自己的力量发明语言，造出房屋、衣服、袜子和床，并且从土里取得养生之资的 ”的信息可以看出，普罗塔格拉肯定了人的力量和作用，故 D项正确；神是不可知的，不能看出其否定神的存在，故 A项错误；这一时期天主教还没有产生，故 B
9、项错误；C项与材料信息无关，排除。 考点：西方人文精神的起源 智者运动 普罗塔格拉 “事实上有一种真正的法律 即正确的理性 与自然相适应，他适用于所有的人并且是永恒不变的。 人类用立法来抵消它的做法是不正当的，限制它的作用是任何时候都不被允许的，而要消灭它则是更不可能的 它不会在罗马立一项规则，而在雅典立另一项规则，也不会今天立一种，明天立一种。有的将是一种永恒不变的法律，任何时期任何民族都必须遵守的法律。 ”下列文献能体现这一法律理念的是： A独立宣言 B中华民国约法 C联合国宪章 D天朝田亩制度 答案： A 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，题干中体现的是自然法中人生而平
10、等的理念，独立宣言宣扬人人生而平等，故 A 项符合题意；BCD项与这一理念无关，故排除。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 罗马法 自然法 斯塔夫里阿诺斯全球通史：从史前史到 21世纪中说道： “政府垄断了供朝廷和行政机构消费的许多商品的生产和分配，这些商品包括武器、纺织品、陶器、皮革制品、服装和酒等。另外，政府还完全控制了全体人民所需的基本商品的生产和分配，如盐铁等。这些限制剥夺了中国商人成为无约束企业家的机会，使经济失去了 自由发展的可能；同时也助长了官员腐化和堕落，因为朝廷官员能够利用他的特权地位去操纵国家垄断商品来为个人牟利。 ”这段话揭示了中国： A近代民族工业发展缓慢的主要原因 B古
11、代私营工商业发展缓慢的主要原因 C资本主义萌芽发展缓慢的重要原因 D历代政治出现腐败现象的重要原因 答案： B 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力， “政府垄断了供朝廷和行政机构消费的许多商品的生产和分配 ”“政府还完全控制了全体人民所需的基本商品的生产和分配，这些限制剥夺了中国商人成为无约束的企业家的机会，使经济失去了自由发展的可能性 ”，说明在封建政府的干预下不利于民间私营手工业的发展壮大，故 B项正确； ACD三项在题干中没有体现，故排除。 考点：古代中国的经济 商业的发展 私营工商业的发展 “中国专制说 源自欧洲，代表的是西方人的中国观，这个观点在近代传入中国，便被国人
12、广泛传播 ”。 “这个观点 ”被国人认 同并较大规模传播应开始于 A鸦片战争期问 B洋务运动期间 C戊戌变法期间 D国民革命期间 答案： C 试题分析：本题考查调用所学知识分析历史问题的能力，戊戌变法期间，先进中国人行西方学习进入到制度阶段，他们意识到中国的政治制度的腐朽，符合题干 “被国人认同并较大规模传播应开始于 ”的要求，故 C项正确； AB项时期主要是学习西方先进技术，故排除；国民革命期间与题干要求 “开始 ”不符，故排除。 考点：思想解放的潮流 维新思想 戊戌变法 在古代中国这样一个幅员辽阔的多民族国家，要维持社会的稳定与秩序，必须要有一套为大多数社会成员所认同的基本价值体系。为形成
13、这套价值体系，汉武帝 A燔诗书，明法令 B罢百家，尊儒术 C立中正，定九品 D正君心，致良知 答案： B 试题分析：本题考查调用所学知识的能力，汉武帝时期采纳董仲舒的意见，罢黜百家，独尊儒术，故 B项正确； A项是商鞅变法的措施， C项是魏晋南北朝时期的九品中正制， D项是宋明理学，故 BCD项错误。 考点：中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想 董仲舒 综合题 【 20世纪的战争 与和平】（ 15分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 威尔逊 1916年 5月 16日致信豪斯： “假如我们提出和平建议，它将遵循下列条件： 2 ）一个普遍的联盟，宗旨是维护海上自由和防止任何因为 A）违
14、背条约的或 B）没有警告及全面要求而开始的战争， 这是一个对领土完整和政治独立的实质性的保证。 ” 查尔斯 西摩编：豪斯上校秘录第二卷从中立到参战， 19151917 伦敦 材料二 1941年 8月，罗斯福指出： “将来有重建国联那种组织的可能性，但为时尚早；即使这种组织重新建立起来，处理安全问题时也无法充分利用， 因为像国际联盟大会这样的机构太庞杂了，在处理安全问题时众说纷纭，莫衷一是，起不了什么作用。这么大的机构可以讨论问题，适合小国家提出他们的建议，诉说冤屈，但只有大国才能承担责任，采取管理的措施。 ” 转引自赵志辉罗斯福外交思想研究 （ 1）结合材料一、二，比较威尔逊与罗斯福外交思想的
15、异同点。（ 9分） （ 2）战后罗斯福的思想如何得到落实？（ 6分） 答案： （ 1）同：都主张建立防止战争和反对侵略的国际组织，实现集体安全。（ 5 分） 异：罗斯福主张增加决策机构的有效性；强调大国的责任。（ 4分） （ 2）建立联合国； 设立对国际安全负责的安理会；安理会实行五个常任理事国一致原则。（ 6分） 试题分析：（ 1）第一小问中相同点对比分析材料一二即可，从材料一中 “一个普遍的联盟，宗旨是维护海上自由 ”和材料二中 “将来有重建国联那种组织的可能性 ”归纳出都主张建立防止战争和反对侵略的国际组织，实现集体安全。不同点从材料二中 “这么大的机构可以讨论问题，适合小国家提出他们的
16、建议，诉说冤屈，但只有大国才能承担责任，采取管理的措施 ”的信息归纳出罗斯福主张增加决策机构的有效性；强调大国的责任。 （ 2）结合所学知识，从联合国的设立以及其运作来分析即 可，如建立联合国；设立对国际安全负责的安理会；安理会实行五个常任理事国一致原则。 考点： 20世纪的战争与和平 凡尔赛 华盛顿体系下的和平 国际联盟； 20世纪的战争与和平 雅尔塔体制下的冷战与和平 联合国的产生 （ 15分）【近代民主思想与实践】 材料一 霍布斯（ 15881679 ）倡导 “社会契约论 ”，提出人为了生存和安全，通过契约把自己的权利转让给一个人或一群人，由这个人或这群人代理行使权利，以保障契约参加者的
17、生命和利益。众多同意转让权利的人是被统治者，接受契约的代理权利者是统治者。主张 “一个最坏的政府 也胜过没有政府 ”，用 “利维坦 ”（圣经中说的一种硕大无比、骇人听闻的海兽）比喻君主专制政体的无上权威。 材料二 洛克（ 16321704 ）认为，国家根据契约产生，政府的职能是保卫人民的自然权利，如果政府与人民发生争执，人民是最高的审判官。他强调反抗暴政，如果统治者不能保护人民的财产，即被视为暴政，发对暴政的权利属于全体人民，也属于公民个体。反对暴政只会导致政府的解体，而不会造成国家的解散。提出在君主立宪制国家中，权利要分为立法权、行政权和对外权，分别由议会和君主行使，君主服从法律，但对议会有
18、一定制约作用。 请回答： .根据材料，比较二人思想主张的异同点（ 7分） .据材料并结合相关知识，谈谈你对思想演进与社会发展之间的相互关系。（ 8分） 答案： （ 1）相同点：都承认社会契约思想和人的自然权利；都认为国家是通过契约产生的。（ 2分）不同点：霍布斯批判君权神授，但维护君主专制（ 1分）；洛克反对君主专制，维护君主立宪制；提出天赋财产权利的神圣性和政治分权学说。（ 1分） （ 2）本题采用层次赋分方式评价。 抽象视角：概括思想发展与时代变化之间的相互关系（ 2分） 如 1：社会意识是社会存在的反映，思想变化反映社会变化。 如 2：思想解放不仅是时代发展的反映，而且反过来可以引领未来
19、的历史走向。 具体论述：分别从两位思想家生活的时代特征阐述其政治理念，及其对英国历史发展的引领作用。（各 3分，共 6分） 霍布斯生活的时代，君主专制一度有利于国家的统一和资本主义经济的发展，但是到斯图亚特王朝时期，在 “君权神授 ”理念下的王权专制又成为资本主义发展的障碍。因此，他在主张利用王权力量促进社会的发展，同时，也借助社会契约理论否定 “君权神授 ”。这也为议会与王权的斗争提供了有力的思想武器。 洛克生活的年代经历了英国革命的全过程，是英国社会由封建专制 走向君主立宪体制的重要转型时期。他目睹了王权专制和克伦威尔军事独裁给英国带来的灾难，致力于为 “君主立宪体制 ”寻求理论依据，其思
20、想反映在光荣革命后英国的政治生活之中，如，权利法案后确立君主立宪体制。 试题分析：（ 1）第一小问中相同点比较材料一、二中的信息来归纳即可，从材料中 “倡导社会契约论，提出人为了生存和安全 ”“国家根据契约产生，政府的职能是保卫人民的自然权利 ”的信息，可归纳出都承认社会契约思想和人的自然权利，都认为国家是通过契约产生的。不同点从材料一中 “比喻君主专制政体的无上权威 ”的信息归纳出霍布斯批 判君权神授，但维护君主专制；从材料二中 “提出在君主立宪制国家中，权利要分为立法权、行政权和对外权，分别由议会和君主行使，君主服从法律 ”的信息归纳出洛克反对君主专制，维护君主立宪制；提出天赋财产权利的神
21、圣性和政治分权学说。 （ 2）首先概括思想演进与社会发展之间的相互关系，结合所学知识可知社会意识是社会存在的反映，思想变化反映社会变化，其次在进行具体论述，分别从两位思想家生活的时代特征阐述其政治理念，及其对英国历史发展的引领作用即可。 考点：近代社会的民主思想与实践 近代欧洲的民主思想 霍布斯、洛克 （ 15分）【历史上重大改革回眸】 材料一 1972年的一天，中国政府接到这一邀请之后，周恩来总理亲自打电话给外贸部的领导，说现在关贸总协定已经邀请我们加入了，考虑一下，是不是要加入。 当时一种说法：关贸总协定是一个 “富人俱乐部 ”。此外，它所宣称的原则是市场经济的原则，而且更为棘手的是，当时
22、关贸总协定的缔约方当中，还有南非、韩国、以色列，这些都是我们的 “死敌 ”。 就是因为这些原因，我国决定暂不加入关贸总协定，以后视情况发展再定。这一定，就是三十年。 2010 年 11月 18日新华网 材料二 1986年 7月，出于 对内改革，对外开放的需要，中国正式提出关于恢复关贸总协定缔约方地位的申请。当时，中国的对外贸易迅速增加，由 1978年的206亿美元增加到 1986年的 738.5亿美元。其中中国与关贸总协定缔约方的贸易总额占中国外贸总额的 85左右，中国迫切需要无条件的最惠国待遇和公正、公平的外贸环境。然而，恢复 “关协 ”地位，第一阶段必须完成对中国贸易体制的审查，即看中国的
23、经济体制是否有能力来执行关贸总协定的一套游戏规则。第一阶段谈了 6年，多年从事谈判生涯的外经贸部首席谈判代表龙永图说了一句意味深长的话：为 “市场经济 ”这 4个字 整整谈了 6年的时间。 2001 年 11月 8日中国经济时报 请回答： (1)根据材料一和所学知识，完成中国抵制参加关贸总协定问题的表格填充。（ 6分） 影响因素 理由阐释 结 论 国际关系方面 经济体制方面 其他 (2)结合材料二及所学知识，归纳我国经济体制改革中，社会主义市场经济体制确立的过程，并谈谈自己的认识。（ 9分） 答案： （ 1） 影响因素 理由阐释 结论 国际关系方面 与某些成员国有意识形态隔阂 拒绝加入 经济体
24、制方面 排斥市场经济 其他 对关贸总协定认识不足 （ 2）过程： 1992年年初，邓小平南巡讲话，提出社会主义也可以搞市场经济，为中国经济体制改革确立了新的目标形式； 1992年底，中共十四大明确指出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制；1993年，社会主义市场经济体制第一次写入宪法； 1997年中共十五大指出，非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分； 21 世纪初，中国初步建立起社会主义市场经济体制。（ 6分） 认识：积极融入到全球化大潮中会促进经济的发展，反之，则会影响经济发展和社会进步。（ 3分；只要言之有理，均可得分） 试题分析：（ 1）国际关系方面从材料一中
25、“还有南非、韩国、以色列，这些都是我们的死敌 ”归纳出与某些成员国有意识形态隔阂；经济体制方面从 “它所宣称的原则是市场经济的原则 ”归纳出排斥市场经济；其他方面从 “当时一种说法：关贸总协定是一个富人俱乐部 ”归纳出对关贸总协定认识不足；结论从 “我国决定暂不加入关贸总协定 ”归纳出拒绝加入。 （ 2）第一小问过程结合教材知识来作答即可，如 1992年年初，邓小平南巡讲话，提出社会主义也可以搞市场经济，为中国经济体制改革确立了新的目标形式； 1992年底，中共十四大明确指出，我国经济体制改革的目标是建 立社会主义市场经济体制； 1993年，社会主义市场经济体制第一次写入宪法； 1997年中共
26、十五大指出，非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分； 21世纪初，中国初步建立起社会主义市场经济体制。第二小问认识可从融入全球化与经济发展的关系这一角度来分析。 考点：历史上重大改革 中国的改革开放 经济体制改革 （ 12分）阅读材料，回答下列问题。 历史图表、图片、数据等包含着政治、经济、社会文化等多种信息。 阅读上图材料，提取两项有关中国资本主义发展及影响的信息，并结合所学知识予说明。 答案： 示例一：信息： 中国民族资本主义发展具有阶段性。（ 3分） 说明：中国民族资本主义产生、发展与国内政策和外国资本主义的侵略密切相关。（ 3分） 示例二：信息：中国资本主义发展促进中国社会向
27、政治民主化方向发展。（ 3分） 说明：为维新变法和民主革命提供了社会基础，促进了无产阶级队伍的壮大，为新民主主义革命的到来和中国共产党的建立准备了条件。（ 3分） 示例三：信息：中国资本主义发展促进近代中国向西方学习的思潮不断深入。（ 3分） 说明：中国民族资本主义的产生和发展，不断冲击和动摇着封建正统思想统治地位，为西方思想文化的传播和思想解放提 供了社会条件。（ 3分） 试题分析：本题属于信息说明类题型，首先提取信息，抓住题干要求 “中国资本主义发展及影响 ”，从发展的角度来看，从 “产生、比较迅速发展、进一步发展 ”的信息可归纳出中国民族资本主义发展具有阶段性，从影响角度来看，从资本主义
28、的发展，推动了戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的兴起，可概括出中国资本主义发展促进中国社会向政治民主化方向发展。其次在结合所学知识进行说明即可。 考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展 近代民族工业的曲折发展 近代民族工业的曲折发展及其影响 （ 25分） 2012年央视播出的大 型纪录片货币引起广泛反响。货币既是社会经济发展中最根本的要素，也与我们每个人的生活息息相关；她给人们生活带来便利的同时，也带给我们很多疑惑。阅读下列材料，结合所学知识回答问题： 材料一 证券化技术最早出现在 1262年的威尼斯。那时，意大利的城邦国家由于战争的开支不断上升，而王权又受到公民一定的约束，不能随意向老百姓加
29、税，必须拿未来的政府税收做抵押向民间借债。为保证债券的信用，必然要求对王权进行约束，这又促进了民权与法制的发展。随着中世纪后期西欧商业的快速发展，跨地区的贸易上升极快，催生了商业银行和商业信 用票据的出现。在殖民扩张活动中，英国的冒险家为解决资金问题和分散风险，通过民参股融资的方式，建立起 “股份有限责任公司 ”，并发展起了股票市场。这不仅保证商人有其独立经营海洋贸易的空间，也为英国后来的工业革命做好了公司组织形式上的准备。在金融体系支撑下的海洋贸易在很大程度上改变了英国的政治势力格局，新兴的富有商人成为 17世纪进一步制度变革的主力军。 陈志武金融的逻辑 材料二 布雷顿森林体系的形成，意味着
30、国际货币金融关系自 20世纪 30年代以来一直动荡不安局面的终结和新的国际货币金融格局的形成，是美国和英国 逐鹿国际经济舞台的结果。布雷顿森林协定的签订也标志着战后以美国霸权为基础的世界经济体系的初步形成，在世界经济史上具有非常重要的意义。 洪国起、董国辉人权 主权 霸权：透视美国人权外交 材料三 表面看布雷顿森林体系解体是美元的灾难，动摇了美元的地位，是美国全球霸权衰落的象征。其实相反，美元从此获得了黄金的生命，而不是和黄金共享生命 美国依靠独步全球的经济总量，垄断了国际贸易结算的地位，刺杀了黄金，偷取了黄金的生命，建立了全球美元经济独裁 美国购买全世界的资源仅需用美国的印钞机印出来一张纸（
31、美元 ）。 谭智元金融战争与美元霸权 .根据材料一并结合所学知识，说明金融制度创新对西方发展的影响。（ 10 分） .根据材料二并结合所学知识，归纳二战前后资本主义世界货币体系的演变及其原因。（ 8 分）结合所学知识，概述布雷顿森林体系确立的历史意义。（ 7 分） 答案： （ 1）促进民主法制的进步；促进海外贸易的发展；为工业革命做了准备；促进了资产阶级力量的壮大，为制度革新奠定了基础。 （ 2）演变：资本主义世界货币体系二战前以英镑为中心，二战后以美元为中心。 原因：二战后，英国的经济遭到严重削弱；美国拥有世界上最 雄厚的工业实力和最丰富的黄金储备。 意义：标志着以美元为中心的国际货币金融体
32、系的建立；美国确立了世界经济霸主地位；适应了美国的经济扩张需要；促进了战后世界经济的恢复与世界贸易的发展。维持了战后世界货币体系的正常运转。 试题分析：（ 1）影响依据材料一中的信息来归纳即可，从 “为保证债券的信用，必然要求对王权进行约束，这又促进了民权与法制的发展 ”归纳出促进民主法制的进步；从 “这不仅保证商人有其独立经营海洋贸易的空间，也为英国后来的工业革命做好了公司组织形式上的准备。在金融体系支撑下的海洋贸易在很大程度上改变了英国 的政治势力格局，新兴的富有商人成为 17世纪进一步制度变革的主力军 ”归纳出促进海外贸易的发展；为工业革命做了准备；促进了资产阶级力量的壮大，为制度革新奠
33、定了基础。 （ 2）第一小问演变过程从材料二中 “新的国际货币金融格局的形成，是美国和英国逐鹿国际经济舞台的结果 ”，再结合所学知识可归纳出资本主义世界货币体系二战前以英镑为中心，二战后以美元为中心，原因结合二战后的国际形势，从英美实力的消长来分析即可。第二小问意义直接结合教材知识来作答即可，如标志着以美元为中心的国际货币金融体系的建立；美国确立了世界经济霸主地位； 适应了美国的经济扩张需要；促进了战后世界经济的恢复与世界贸易的发展。维持了战后世界货币体系的正常运转。 考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 布雷顿森林体系的建立 布雷顿森林体系建立的意义 （ 15分）【中外历史人物评说】
34、材料一 一种道德的，乃至具备宗教唯纬度的社会运动。他所追求的不是以恶对抗恶，亦非以善对抗恶 在甘地看来，过激的 “对抗 ”本身就不是善的 而是以善消融、驯化恶。 羽戈 “非暴力 ”何以 “不合作 ” 材料二 （当 1939年纳粹的狼烟已经在世界燃起的时候，甘地曾在 9月间致函希特勒，信中说：）事关重大，我必须向您呼吁。我完全清楚，您是世界上惟一有能力阻止一场毁灭人性的战争的人。为了一个看起来似乎非常有价值的目标，难道必须真的付出这种代价吗？难道您不愿倾听一个经过深思熟虑曾经成功地避免了战争的人的和平呼声吗？ 瓦尔特 莱佛印度与德国人 请回答： （ 1）根据材料一，概括甘地在印度解放斗争中的思想
35、精髓是什么？在这一思想精髓的指引下，甘地领导了哪一政治运动？结果如何？（ 9分） （ 2）根据材料二，指出甘地向希特勒发出了怎样的呼吁？结果如何？对甘地的这一行为，你是如何评价的 。（ 6分） 答案： （ 1）以德服人，或以吃苦隐忍的精神，以道义的力量迫使对方共同遵守人类的文明准则。非暴力不合作运动。实现了印度的自治。 （ 2）停止战争。没有奏效。在没有了人性的事物和制度面前道德变得无足轻重，“非暴力 ”具有局限。 试题分析：（ 1）第一小问从材料一中的信息来概括即可，从 “一种道德的，乃至具备宗教唯纬度的社会运动 ”概括出以德服人；第二小问结合所学知识可知是非暴力不合作运动；第三小问结果结合所学可知实现了印度的自治。 （ 2）第一小问依据材料二中 “您是世界上惟一有能力阻止一场毁灭人性的战争的人 ”的信息，可归纳出停止战争；结果联系二战的事实可知没有奏效。第二小问评价可从道德没有对法西斯的侵略起到作用，归纳出在没有了人性的事物和制度面前道德变得无足轻重， “非暴力 ”具有局限。 考点：中外历史人物评说 “亚洲觉醒 ”的先驱 甘地
