1、2014届浙江台州中学高三上期期中文综历史试卷与答案（带解析） 选择题 李大钊说： “历史的真实，有二意义：一是说曾经遭遇过的事情的记录是正确的 ,一是说关于曾经遭遇过的事的解喻是正确的。前者比较的变动少 ,后者则时时变动。 ”这是因为 A历史学是人文学科，具有不确定性 B历史学家阐述历史，难免主观因素 C人类知识不断增长与历史观的变化 D历史认识总是越来越接近历史真实 答案： C 试题分析：本题考查调用所学知识分析材料信息的能力， “一是说曾经遭遇过的事情的记录是正确的 ”，即对历史的记录， “一是说关于曾经遭遇过的事的解喻是正确的 ”，即对历史的理解，伴随人类知识不断增长和历史观的变化，对
2、 “曾经遭遇过的事的解喻 ”必然也会产生变动，故 C项正确；历史具有客观性、真实性，故 AD项错误； B项与 “遭遇过的事情的记录是正确的 ”的信息不符，故排除。 考点：史学理论 史学研究方法 历史的解喻 不同时期美国应对经济危机的方法有所不同。 “20世纪 70年代开始，美国的黄金和外汇储备出现了大幅度下降，美国由世界上 最大的债权国变为最大的债务国。 ”此后，美国政府采取了一系列的措施进行改革，终于在 1982年底实现了经济的复苏。其措施与 19291933 年罗斯福新政最大的不同是 A降低税率 B减少政府对企业的干预 C减少财政支出 D缓和社会矛盾 答案： B 试题分析：本题考查调用所学
3、知识分析历史问题的能力， 1982年底美国实现了经济的复苏，这一时期是里根总统时期，他采用供给学派和货币学派的主张，减少了对经济的干预，故 B项正确； AC 项从属于 B项，故排除；罗斯福新政也注意缓和社会矛盾，故 D项排除。 考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化 第二次世界大战后美国等国本主义的新变化 里根主义 1921年 3月 21日，苏俄颁布关于以实物税代替余粮收集制的法令，宣布 19211922 经济年度的粮食税额为 2.4亿普特 (1普特 =16.38公斤 )，比原定的余粮收集额 4.23亿普特低了许多。这是为了 A改变多数农民无地和少地的现实 B为社会主义工业化提供资金和原料 C
4、保证农业集体化运动的顺利开展 D缓和社会矛盾提高农民生产积极性 答案： D 试题分析：本题考查调用所学知识解读材料信息的能力，结合新经济政策的背景可知，广大农民对余粮收集制强烈不满，苏俄出现了严重的经济危机和政治危机，为了巩固政权，缓和社会矛盾，用固定的粮食税代替余粮收集制，故 D项正确； BC 项是斯大林时期的政策，与新经济政策时间不符，排除； A项是十月革命后的土地革命，故排除。 考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设 战时共产主义政策和新经济政策 新经济政策 阅读我国城镇人口数的变化情况图。下列对图片信息的解读，符合史实的是 我国城镇人口数的变化情况图 AB 点人口增长主要因 为国内相对和
5、平与 “一五 ”计划推动 C点高峰的出现是由于国民经济呈现出繁荣景象 国家动乱与国民经济严重困难导致 D点城镇人口大幅减少 EF 点的快速增长主要得益于政府的方针政策的调整 A B C D 答案： D 试题分析：本题考查调用所学知识分析历史图片信息的能力， AB 点对应的时间是 50年代，新中国的成立以及一五计划的推动，人口数量增加，故 符合史实，故排除；点对应 60年代初期，三年自然灾害以及大跃进和人民公社化运动导致国民经济出现困难的局面，故 不符合史实，排除；点对应 1965年，此时文革还没有开始，故 不符合史实，排除； EF 点的快速增长主要得益于改革开放政策，故 正确，因此答案：为 D
6、项。 考点：中国特色社会主义建设的道路 20世纪 50年代至 70年代探索社会主义建设道路的实践 一五计划、八字方针、大跃进、人民公社化运动 明清时期的一位学者分析说： “必有兄老先营货殖于前，子弟方得专事读书进取，以致身通显。是故古者四民（士农工商）分，后世四民不分。古者士之子恒为士，后世 商之子方能为士。天下之士多出于商。 ”根据这则材料，可以判断明清时期 A商品经济发展，资本主义萌芽出现 B商人地位提高， “士首商末 ”的观念已经被打破 C商人入仕，开始掌握政权，利于商品经济的发展 D商人经商动机与西方不同，不利于商业资本的积累 答案： D 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的
7、能力，从题干 “先营货殖于前，子弟方得专事读书进取 ”“后世商之子方能为士 ”的信息可以看出，明清时期商人经商致富，是为了让其子弟更好的出仕，由此可见商人经商的动机与西方不同，这一动机不利于商业资本的积累，故 D项正确； ABC项在材料中没有体现，故排除。 考点：古代中国的经济 商业的发展 明清商品经济的发展 2012年山东定陶圣湖汉墓候选 “全国十大考古新发现 ”，在墓中可能出土的文物是 A玉制活字 B木刻版画 C丝质长袍 D白瓷餐具 答案： C 试题分析：本题考 查获取材料信息、调用所学知识的能力，抓住材料中 “汉墓 ”的信息，在联系所学可知活字印刷术出现在宋代，故 A项错误；木刻版画起源
8、于印刷术，不可能出现在汉代，故 B项错误；汉代丝织业发达，故 C项正确；白瓷出现于唐代，故 D项错误。 考点：古代中国的经济 手工业的发展 丝织业的发展 托克维尔论美国的民主指出 “联邦政府被授予媾和、宣战、缔结商约、征集军队和筹建舰队的专权。 加入联邦的各州虽然有权修改或改定自己的立法，但不准制定追究既往的法律，不得在本州内组织贵族集团。 ”对这段话理解最为确切的是 A联邦政府权力不受制 约 B中央政府权威得到保障 C中央政府与地方政府分权而治 D各州政府有较大的自主权 答案： C 试题分析：本题考查获取材料信息的能力，材料中 “联邦政府被授予媾和、宣战、缔结商约、征集军队和筹建舰队的专权
9、”的信息可知中央政府权威得到保障；“加入联邦的各州虽然有权修改或改定自己的立法，但不准制定追究既往的法律，不得在本州内组织贵族集团 ”的信息可知各州政府有较大的自主权，这说明美国政治制度的特点之一是中央政府与地方政府分权而治，故 C项正确； BD项表述片面，排除； A项明显错误，排除。 考点：欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立 1787年宪法（联邦制） “我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时 你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命。 ”伯利克里这段演讲强调 A权力制约 B公民意识 C平民政治 D法律至上
10、 答案： B 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，抓住材料中 “你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命 ”的信息可知伯利克里强调的是公民的责任，故 B项 正确； ACD三项在材料中没有体现，故排除。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 公民意识 建国初，周恩来在参与某次国际活动时说： “如今 我们登上国际舞台了，因此要唱文戏，文戏中有武戏，但总归是一个正规戏、舞台戏。有几个兄弟国家参加，要配合，要有板有眼，都要合拍。又是第一次唱，所以还要本着学习的精神。 ”材料中的 “正规戏、舞台戏 ”反映了新中国哪一外交成就？ A访问苏联，签订中苏友好同
11、盟互助条约 B接见印度代表团，提出和平共处五项原则 C参加日内瓦会议，就印度支那停止敌对行动提出建设性意见 D参加亚非会议，宣传和扩大 “求同存异 ”外交政策 答案： C 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，抓住材料中 “登上国际舞台第一次唱 ”“几个兄弟国家 ”的信息可知参加的是日内瓦会议，日内瓦会议是我国第一次以五大国的身份参加国际会议，第二日内瓦会议是为了解决朝鲜问题和印度支那问题，所以几个兄弟国家参加，故 C项正确； ABD项与题意不符，故排除。 考点：现代中国的对外关系 新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则 日内瓦会议 下列两图，反映的时代特征是： 革命区域
12、发生变化 中国革命的中心由城市转向农村 中共探索民主革命的道路的历程 阶级矛盾是当时的主要矛盾 A B C D 答案： 试题分析：本题考查获取图片信息的能力以及对土地革命战争时期红军各阶段发展的史实，从图片中可看出革命区域、革命中心、革命历程的变化，阶级矛盾并没有体现，因此 符合题意， 排除；故答案：为项。 考点：近代中国的民主革命 新民主主义革命 国共十年对峙 全面抗战爆发后，毛泽东曾指出： “今日红军在决战问题上，不起任何决定作用，而有一种自己的拿手好戏，在这种拿手好戏中，一定能起决定作用。 ”文中的 “这种拿手好戏 ”主要指的是 A机动灵活的运动战 B中华民族的全面抗战 C独立自主的游击
13、战 D工农武装割据的策略 答案： C 试题分析：本题考查调用所学知识分析历史问题的能力，抗战初期，中共领导的抗日力量比较弱小，而且武器装备落后，因此在洛川会议上中共决定开辟敌后战场，配合国民党正面战场作战，因此中共实行的是独立自主的游击战，故C项正确， ABD项错误。 考点：近 代中国的民主革命 新民主主义革命 抗日战争 “天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟 ”（左传桓公二年）。这一现象出现的制度因素是 A宗法制 B分封制 C井田制 D郡县制 答案： A 试题分析：本题考查调用所学知识分析历史问题的能力，抓住材料中 “天子 ”“诸侯 ”“卿 ”“大夫 ”“士 ”等关键词，联系
14、所学可知，通过宗法制的实行从而形成了天子 诸侯 卿 (大夫 ) 士的等级秩序，故 A项正确；分封制是按照宗法制的原则进行的，故 B项排除； CD项明显不符合题意，故排除。 考点：古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 宗法制 综合题 (26分）世界政治格局是世界上主要政治力量通过一系列的对抗、分化组合而形成的 种结构。阅读下列材料 : 材料一 从全世界范围来看 ,直到第二次世界大战结束之前，还是 19世纪国际政治的延续，新时斯可以从第二次世界大战的结束开始。受二战的影响，传统的欧洲体系的崩溃己成为不可改变的事实 材料二 似乎十分有悖常理的是，就在欧洲诸殖民帝国土崩瓦解时，欧洲大陆正在恢复经济上
15、的繁荣和政治上的独立。 20 世纪 50年代时，东欧与西欧各国却惊人地东山再起。 斯 塔夫里阿诺斯全球通史 材料三 有人说： 20世纪是一个短暂的世纪。从某种意义上说， 20世纪是从1917年才开始的，到 1989年便己经结束了。 1989年是 20世纪末最具决定性的一刻。它使得美国崛起成为新世纪无可争辩的超级强权，也使得全球化走进苏联阵营。自此以后，全球化成为了真正意义上的 “全球化 ” 摘编自 2006年 5月 25日卫报，作者马丁 雅克，伊文译 (1)请指出材料一的观点并结合史实加以论证这一观点。（ 6分） (2)依据材料二并结合所学知识谈谈 20世纪 50年代 “西欧东山再起 ”的原因
16、和对国际政治格局 的影响（ 12分） (3)材料三指出 “1989年是 20世纪末最具决定性的一刻 ”，请你依据材料并结合所学知识，指出 1989 年所发生的事件对 20 世纪末的世界产生了怎样的 “决定性 ”影响？ (8分） 答案：（ 1）二战后欧洲走向衰落，丧失世界政治格局的中心地位。（ 2 分）欧洲经济崩溃，政治经济受制于美国；美苏两极格局形成；（ 4分） （ 2）原因： 西欧：原有的经济基础：美国的扶持（或马歇尔计划）；建立美国主导的资本主义世界经济体系；第三次科技革命的影响；开始推行西欧的联合。（ 8分）影响：加剧了欧洲两种制度的对峙；冲击了两极格局。（ 4分） （ 3）促进了全球化
17、的扩展；美国崛起成为世界上唯一的超级大国；标志着两极格局的结束；世界两极格局的相对平衡被打破，世界形势局部动荡。（ 8分） 试题分析：（ 1）第一小问观点从材料一中归纳即可，从 “受二战的影响，传统的欧洲体系的崩溃己成为不可改变的事实 ”的信息可归纳出二战后欧洲走向衰落，丧失世界政治格局的中心地位；第二小问论证可结合二战后初期的国际形势来分析，可得出欧洲经济崩溃，政治经济受制于美国；美苏两极格局形成。 （ 2）第一小问原因结合所学知识，可 从美国的扶持、第三次科技革命的影响、西欧的联合、原有的经济基础等角度来归纳。第二小问影响可从对国际格局的影响来分析，可得出加剧了欧洲两种制度的对峙；冲击了两
18、极格局。 （ 3）影响依据材料三中 “它使得美国崛起成为新世纪无可争辩的超级强权，也使得全球化走进苏联阵营。自此以后，全球化成为了真正意义上的全球化 ”的信息可归纳出促进了全球化的扩展；美国崛起成为世界上唯一的超级大国；抓住材料时间 1989年，再联系东欧剧变、苏联解体的影响，可得出标志着两极格局的结束；世界两极格局的相对平衡被打破，世界形势局部动荡。 考点：第 二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极对峙格局的形成 冷战；第二次世界大战后世界政治格局的演变 两极格局瓦解和多极化趋势的加强 两极格局瓦解的影响 （ 26分）阅读材料，回答下列问题。 材料一 民国元年 9 -12月预算，中央政府
19、总收入 2719万余元，总支出 7009万余元 1913 年 4月北京政府与英、法、德、俄、日五国银行团签订善后借款合同，借款总额 2500万英镑，年息 5厘，按 84%实交，以关税和盐税为抵押47年偿清，本息共计 67893597英镑。 （ 1）依据材料分析民国初年的财政状况及其影响。（ 6分） 材料二 20世纪 30、 40年代的一场侵略与反侵略战争是中华民族遭遇的严峻考验。 （ 2）结合上图及历史知识，阐释日本侵华行为对中国近代工业的空前破坏。（ 6分） 材料三 1949-1978年被称为走传统社会主义工业化道路时期。 （ 3）概括 20世纪 50年代新中国工业化的主要特点及形成原因。（
20、 8分） 材料四 许多学者提出，应该以更加宽广的视野看对外开放，开放不仅仅局限于经济建设领域。 20世纪 90年代中国的对外开放进入了顺应国际的发展潮流和国内改革的加快加深的需要，走向了对外开放水平的质的飞跃的新阶段。 （ 4）简 述 20 世纪 90 年代以来的中国加大全方位开放力度的主要表现。（ 6 分） 答案： （ 1）入不敷出（ 2分）；北洋政府出卖国家利权（ 2分）；列强重利盘剥，对华控制加剧（ 2分）。（若答出加重人民负担，激化社会矛盾等可得 2分） （ 2）战争破坏了近代中国东部地区原有工业基础（ 2分）；日军掠夺沦陷区资源，以 “军事管理 ”等方式控制工矿业（ 2分）；控制铁路
21、和大城市，挤压民族工业的生存空间（ 2分）。 （ 3）计划经济体制为基础（ 2分；答出实行单一公有制或高度集中管理体制可得 1分）；优先发展重工业（ 2分）。 工业基础薄弱（ 1 分）；严峻 国际环境（ 1 分）；对苏联工业化的借鉴（ 1 分）；社会主义改造完成（ 1分）。 （ 4）建立社会主义市场经济体制（ 2分）；开发开放浦东、加入世贸，对外开放进入新阶段（ 2分）；积极参加联合国及地区性国际组织的外交活动（写亚太经济合作组织 APEC、成立上海合作组织等给 1分 ）（ 2分）。 试题分析：（ 1）第一小问财政状况依据材料一中 “中央政府总收入 2719 万余元，总支出 7009万余元 ”
22、的信息可得出入不敷出；第二小问影响依据材料一中 “1913年 4月北京政府与英、法、德、俄、日五国银行团签订善后借款合同，借款总额 2500万英 镑，年息 5厘，按 84%实交，以关税和盐税为抵押 47年偿清 ”的信息可归纳出北洋政府出卖国家利权；列强重利盘剥，对华控制加剧。 （ 2）抓住图片中信息，从日军主要占领的区域，可得出战争破坏了近代中国东部地区原有工业基础；从日军控制着主要大城市和铁路线，可得出控制铁路和大城市，挤压民族工业的生存空间；再结合侵华日军的罪行，可得出日军掠夺沦陷区资源，以 “军事管理 ”等方式控制工矿业。 （ 3）第一小问特点联系 50年代工业化的史实可得出以计划经济体
23、制为基础，优先发展重工业；第二小问原因联系所学知识作答即可，如工业基础薄弱； 严峻国际环境；对苏联工业化的借鉴；社会主义改造完成。（ 4）主要表现结合20世纪 90年代对外开放的史实来作答即可，如建立社会主义市场经济体制；开发开放浦东、加入世贸，对外开放进入新阶段；积极参加联合国及地区性国际组织的外交活动。 考点：近代中国的民主革命 辛亥革命 北洋军阀的统治；近代中国的民主革命 侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争 侵华日军的罪行；中国特色社会主义建设的道路 20世纪 50年代至 70年代探索社会主义建设道路的实践 计划经济体制的建立、一五计划；中国特色社会主义建设的道路 对外开放格局的初步形成 90年代对外开放的史实
