1、2010-2011学年福建省福州八县（市）一中高二下学期期中联考生物 选择题 运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的 Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白质，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，据以上信息，下列叙述正确的是（ ） A Bt基因的化学成分是蛋白质 B Bt基因中有菜青虫的遗传物质 C转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有 Bt基因 D转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物 答案： C 科学家将 -干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第十七位的半胱氨酸，改变成丝氨酸，结果
2、大大提高了 -干扰素的抗病毒活性，并且提高了储存稳定性。该生物技术为（ ） A蛋白质工程 B基因工程 C基因突变 D 细胞工程 答案： A 对基因组文库的描述，不正确的是（ ） A含有某种生物的全部基因 B基因中含有启动子和内含子 C文库的基因是通过受体菌承载的 D文库中的全部基因可以在物种间交流 答案： D 基因工程是在 DNA 分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是（ ） A人工合成基因 B制备重组 DNA分子 C转化受体细胞 D目的基因的检测和表达 答案： C 近年来基因工程的发展非常迅猛，科学家可以用 DNA探针和外源基因导入的方法进行遗传病的诊断
3、和治疗，下列做法中不正确的是（ ） A用 DNA探针检测镰刀型细胞贫血症 B用 DNA探针检测病毒性肝炎 C用导入外源基因的方法治疗半乳糖血症 D用基因替换的方法治疗 21三体综合征 答案： D 下列有关基因工程中运载体的说法正确的是（ ） A在进行基因工程的操作中，作为运载体的质粒都是天然质粒 B所有的质粒都可以作为基因工程中的运载体 C质粒是一种独立于细菌染色体外的链状 DNA分子 D作为运载体的质粒 DNA分子上应有对重组 DNA分子进行鉴定和选择的标记基因 答案： D 人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是（ ） A大肠杆菌
4、B酵母菌 C T4 噬菌体 D质粒 DNA 答案： B 我国科学家成功地将人的抗病毒干扰素基因转移到烟草 DNA分子上，从而使烟草获得了抗病毒的能力。这项技术所依据的遗传学原理主要是（ ） A碱基的互补配对原则 B中心法则 C基因分离定律 D基因自由组合定律 答案： B 下列平末端属于同一种限制酶切割而成的是（ ） A B C D 答案： B 在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是（ ） A用 mRNA为模板逆转录合成 DNA B以 4种脱氧核苷酸为原料人工合成 C将供体 DNA片段转入受体细胞中，再进一步筛选 D由蛋白质的氨基酸序列推测 mRNA 答案： B 下列育种所采
5、用的生物技术或原理依次是（ ） 美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的 “超级小鼠 ”；对胰岛素的改造；荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶；遨游过太空的青椒种子培育的 “太空椒 ”比正常青椒大一倍 基因工程 蛋白质工程 诱变育种 杂交育种 A B C D 答案： C 利用细菌大量生产人的胰岛素，下列叙述错误的是（ ） A用适当的酶对运载体与人的胰岛素基因进行切割与黏合 B用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组 DNA导入受体细菌 C通常通过检测目的基因产物来检测重组 DNA是否已导入受体细菌 D重组 DNA必须能在受体细菌内 进行复制与转
6、录，并合成人的胰岛素 答案： C 基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是（ ） A经常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒 来源 :学 &科 &网 B DNA连接酶和 RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 C可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 D导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达 答案： B 我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是（ ） A抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具和运载体 B重组 DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失 C抗虫棉的抗虫基因可通过花粉
7、传递到近缘作物，从而造成基因污染 D转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的 答案： D 基因工程技术引起的生物变异属于（ ） A染色体变异 B基因突变 C基因重组 D不可遗传的变异 答案： C 下列关于基因成果的概述，错误的是（ ） A在医药卫生方面，主要用于诊断治疗疾病 B在农业上主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物 C在畜牧养殖业上培育出了体型巨大、品质优良的动物 D在环境保护方面主要用于环境监测和对污染环境的净化 答案： A 在一种限制酶将某目的基因从 DNA上切割下来时，该基因片段的黏性末端个数为（ ） 来源 :学。科。网 A 1 B 2 C 3 D
8、 4 答案： B 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是人类及其子孙后代共有的宝贵财富，下列说法错误的是（ ） A建立自然保护区是自然保护的有效方法 B禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求 C就地保护的主要措施是建立自然保护区和国家公园 来源 :Z+xx+k.Com D生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值 答案： B 下列叙述符合基因工程概念的是（ ） A将矮杆不抗锈病小麦和高杆抗锈病小麦杂交，从中选育既抗倒伏又抗锈病的小麦品种 B将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株 C用紫外线照射青霉菌，使其 DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株 D自
9、然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其 DNA整合到细菌 DNA上 答案： B 下列属于 PCR技术的条件的是（ ） 单链 的脱氧核苷酸序列引物 目的基因所在的 DNA片段 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 DNA连接酶 DNA聚合酶 DNA限制性内切酶 A B C D 答案： B 能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（ ） A单倍体育种 B杂交育种 C基因工程育种 D多倍体育种 答案： C 下列关于生物与环境的关系叙述不正确的是（ ） （ A ） A生态农业实现能量和物质的循环利用 B碳在无机环境和生物群落之间的循环主要是通过呼吸作用和光合作用 C狐吃了一只兔，狐只能获得兔的部分能量 D新疆哈密瓜大又
10、甜，昼夜温差是影响其糖分含量的因素之一 答案： A 生态系统中的物质可以循环利用，下图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是（ ） A A是分解者、 B是生产者， 过程代表绿色植物的光合作用 B 中碳的循环主要以 C02和含碳有机物形式进行 C温室效应主要是由 过程造成的 D农业生产中的中耕松土可以增大 过程 答案： C 下图为某生态系统能量流动示意图 (单位： kJ)。下列说法正确的是（ ） A图中 A所固定的能量是 B、 C的能量之和 B若 C增加 1 kJ，则需要消耗 A约 42 kJ C B营养级的个体数量一定多于 C营养级的个体数量 D B的数量越多，则 C获得的能量越少
11、 答案： B 以下关于生态系统的能量流动的叙述中，哪一项是不正确的（ ） A能量流动是单向的、不循环的 B食物链越短，终极消费者获得的能量越多 C初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 D营养级越多，散失的能量越多 答案： C 下列有关生态系统的营养结构的叙述，正确的是（ ） A 生态系统各生物之间传递食物的关系构成了食物链 B DDT沿食物链放大，对位于食物链最高营养级的物种会造成灾难性影响 C食物网结构越简单，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强 D能量金字塔、数量金字塔和生物量金字塔都会出现上宽下窄的倒置金字塔形 答案： B 下图是某生态系统示意图，下列有关叙述正确的是（ ） A该生态系统
12、中有 5条食物链 B该图中蝉鸣叫的现象是生态系统中化学信息 C该图中所有生物共同构成生态系统 D该系统中黄雀是第四营养级、三级消费者 答案： D 下列有关生态系统成分的叙述，正确的是（ ） A自养生物都属于生产者，都可以进行光合作用，把无机物转变成有机物 B动物都是消费者，其中食草动物为初级消费者 C分解者都是腐生生物，都是生态系统不可缺少的成分 D非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌 等 答案： C 1998年的特大洪涝灾害，造成了重大的经济损失。为此，政府部门针对水土保持提出了退田还湖、退耕还林、退耕还草等措施，这些措施的主要生态学依据是（ ） A生物多样性与生态系统稳定性密切相关
13、 B森林能维持碳氧平衡，涵养水源 C草原能调节气候，防止土地被风沙侵蚀 D湖泊能调节水流量和控制洪水 答案： A 下列关于生态系统功能的叙述不正确的是（ ） A碳循环具有全球性 B信息传递可以调节生物种间关系 C能量流动具有单向、逐级递减的特点 D枯枝败叶储存的能量能被植物直接吸收利用 答案： D 人们常用金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系（ ） A能量和营养级 B个体大小与营养级 C个体大小与个体数量 D个体数量与生物类型 答案： A 据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是（ ） A物质经过了多级利用，实现了良性循环 B每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益 C由于食物链延长，能量
14、逐级损耗，系统总能量利用效率降低 D由于各级产物都可以利 用，减少了废物和污染 答案： C 下列选项中，由温室效应所产生的影响是（ ） A永冻土融化，造成冻土区域内公路的破坏 B水体富营养化，对近海生态环境造成一定的污染 C酸雨加剧，对森林生态系统造成严重破坏 D臭氧层破坏，使全球皮肤癌患者数量增加 答案： A 建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括 （ ） A实现物质的分层次多级利用 B实现能量的循环利用，使废物资源化 C加强生物防治，控制有害生物的危害 D减轻污染，提高抵抗力稳定性 答案： B 生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系，在下图所示曲线中能准确表示两者关系的是（
15、 a代表抵抗力稳定性， b代表恢复力稳定性）（ ）答案： A 下列说法不正确的是（ ） A生态系统的信息传递是生态系统的功能之一 B生命活动的正常进行和生物种群的繁衍，都离不开信息的作用 C把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量 D有些金丝桃属植物，能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物 海棠素，使误食的动物变盲或致死，而使多数动物避开这种植物，这不属于生态系统的信息传递 答案： D 信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中，与物理信息传递相关的是（ ） A花香引蝶 B豪猪遇敌竖起体刺 C候鸟南飞 D警犬嗅寻毒品 答案： C 澳洲草原广阔，天然牧草十分丰富， 1925年从印
16、度和马来西亚引入当地没有的牛等家畜，几年后，千万头牛的粪便覆盖了草场，牧草大量枯死，后来从亚洲引进专以牛粪为食的蜣螂，又使澳洲草原呈现出生机勃勃的景象。据测定若牛吃 100kg牧草，就能使体重增加 10kg，若按这种能量传递效率计算，则从牛体内流入蜣螂体内的能量传递效率，以及牛的同化量转变为蜣螂的同化量分别为 （ ） A 0kg， 1kg B 10%， 1kg C 10%， 2kg D 0kg， 0kg 答案： D 下列不属于生态系统功能的是（ ） A物质循环 B能量流动 C食物链 D信息传递 答案： C 农民拔除稻田中的稗草；清除食肉的 “黑鱼 ”，这些做法的目的是（ ） A保持生态平衡 B
17、保持生物群落的单一性 C调整能量在生态系统中流动的方向 D使物质能够尽快循环流动 答案： C 综合题 请据图回答几个有关生态系统的问题。 (1)左上图是生态系统碳循环示意图，图中 (填字母 )是生态系统的主要成分。 (2)在右上图的食物链中， / 的比值代表 (生物之间 )的能量传递效率， 和 分别属于 和 (生物 )的同化量的一部分。 (3)在右上图的食物链中，草为兔提供了可以采食的信息，狼能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据狼的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明了信息的作用是 。正常情况下，草、兔、狼的数量会在一定范围内波动，这是通过 调节机制来实现的。 答案： (1)A (2) 兔
18、 狼 草 兔 (3) 调节生物的种间关系，以维持生态系统 的稳定 负反馈 下图是某生态系统中，能量与物质流通关系示意图，看图回答。 (图中 为有毒物质浓度。单位：百万分之一 ) (1)在生态系统中， _是生态系统的基石， _的存在，能够加快生态系统的物质循环。 (2) 该生态系统的能量来源是 _。由图中可以看出流经该生态系统的总能量是 _千焦 /(厘米 2 年 )。 (3)根据图中数值计算能量从 A到 B传递效率是 _%，其余的能量最终通过 _的 形式散失，从能量与物质流通关系示意图可以判断出，能量流动具有 _的特点。 (4)图中无机物箭头是指 _和 CO2等物质的流通过程。图中 D 是 _，
19、通过它们的 _和 _两种分解方式，将生物组织内的碳放回空气中，由此可见 D在物质流通中的重要作用是 _。 (5)从生态因素的角度看，存在无机环境中的有毒物质，经 _浓缩，因此营养 级越高的生物受害 _。 答案：（ 1）生产者 消费者 (2)太阳能 466 （ 3） 13.5 热能 递减、单向不循环 （ 4）水 分解者 有氧呼吸 无氧呼吸 保证物质的再利用 （ 5）食物链 越大 天然酿酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶类，用作发酵原料的淀粉需经一系列复杂的转化过程才能被利用。研究者从某丝状真菌中获取淀粉酶基因并转人酿酒酵母菌，获得的酿酒酵母工程菌可直接利用淀粉产生酒精。请回答下列问题： （ 1）将淀粉
20、酶基因切割下来所用的工具是 ，用 将淀粉酶基因与载体拼接成新的 DNA分子，下一步将该 DNA分子 ，以完成工程菌的构建。 （ 2）若 要鉴定淀粉酶基因是否插入酿酒酵母菌，可采用的检测方法是 ；若要鉴定淀粉酶基因是否翻译成淀粉酶，可采用 检测。将该工程菌接种在含淀粉的固体平板培养基上，培养一定时间后，加入碘液，工程菌周围出现透明圈，请解释该现象发生的原因。 _ （ 3）如何进一步鉴定不同的转基因工程菌菌株利用淀粉能力的大小 _。（ 2分） （ 4）微生物在基因工程领域中有哪些重要作用 （至少说明两点） _。（ 2分） 答案：（ 1）限制酶（限制性内切酶） DNA 连接酶 导入酿酒酵母菌（或导入
21、受体细胞） （ 2） DNA分子杂交 抗原抗体杂交检测 该工程菌产生的的淀粉酶可分泌到培养基，水解淀粉后的区域，遇碘不再变成蓝色，产生透明圈 （ 3） 测定相同培养条 件下不同工程菌菌株的淀粉酶活性或酒精产量（ 2分） （ 4 ） 工具酶来自微生物 目的基因的供体库 目的基因的载体之一 作为受体细胞 提供用于发酵的工程菌（ 2分） 生态系统成分中分解者是不可缺少的，分解者能将动植物的遗体分解为无机物 ，重新被绿色植物利用。下面是某小组的同学为证明细菌对植物遗体的分解作用提出的两种实验方案。他们将同一种树的落叶分成甲、乙两组，实验过程中不断地滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。 方案一：将甲组放在无菌条
22、件下，乙组放在自然条件下 (暴露在空气中 )。观察记录落叶的变化。 方案二：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下 (暴露在空气中 )。观察记录落叶的变化。 (1)上述两种实验方案能否达到实验目的？请说明理由。（每空 2分） 方案一：_。 方案二：_ 。 (2)甲、乙两组为什么要用相同的树叶？（ 2分） _。 (3)请写出正确的实验方案：（每空 1分） 将甲、乙两组都进行 _。 甲组放在无菌条件下，乙组 _。 实验过程中 _ _，使树叶保持潮湿。 _。 答案： (1)方案一：不能。甲、乙两组均未进行灭菌处理。甲组落叶会被分解从而失去对照作用；在自然条件下空气中不仅含有细菌，且含有分解落叶的其他微生物，因此不能说乙组落叶分解只是由细菌引起的（ 2分） 方案二：不能。在自然条件下，空气中不仅含有细菌，且含有分解落叶的其他微生物，因此不能说 乙组落叶分解只是由细菌引起的（ 2分） (2)因为该实验的目的是研究细菌对植物的分解作用，所以在设计对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件，即除了有无细菌的条件不同外，其他条件应完全相同。（ 2分） (3) 灭菌处理 接种细菌后放在无菌条件下 不断地滴加蒸馏水 观察记录落叶的变化
