1、2011-2012学年浙江省苍南县龙港二高高二上学期期中联考生物（理）试卷与答案 选择题 下图表示的是在最适温度下，反应物浓度对唾液淀粉酶所催化的化学反应速率的影响。下列有关说法正确的是 ( ) A若在 A点时温度升高 10 ，则反应速率加快 B若在 A点时温度升高 10 ，则反应速率不变 C若在 B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶，则反应速率会加快 D若在 B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶，则反应速率不改变 答案： C 利用温室进行蔬菜种植，需要调节好温室的光照、湿度、温度和气体，以提高产品的质 量。下列措施及方法错误的是 ( ) A适当增加光照，以补充冬季阳光的不足 B向温室内定期施放适
2、量二氧化碳气体，以提高光合作用强度 C向温室内定期释放氧气，以提高呼吸作用强度 D温室内保持适宜的昼夜温差，有利于有机物的积累 答案： C 右图是谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解的过程中有关物质浓度随时间的变化曲线（ 1mol谷氨酸分解为 1mol氨基丁酸和 1molCO2）。下列有关叙述不合理的是 ( ) A曲线 1可表示某种条件下谷氨酸的浓度变化 B曲线 2表明，在该条件下谷氨酸在大约 20分钟时完 全分解 C如果曲线 2、 3、 4代表不同酶浓度下的酶促反应，则曲线 2代表的酶浓度高于曲线 3和曲线 4代表的酶浓度 D如果曲线 2、 3、 4表示不同温度下酶促反应曲线，则曲线 2代表的温度高于
3、曲线 3和曲线 4代表的温度 答案： D 某同学在做 “观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复 原 ”实验时，进行了一系列的改进，实验处理和现象如下表： 实验组 5分钟的现象 再过 5分钟 滴加清水 5分钟 0.3g/mL蔗糖溶液 x 质壁分离 质壁分离复原 0.5g/mL蔗糖溶液 质壁分离 y 无变化 1mol/L KNO3溶液 质壁分离 复原 z 1mol/L 醋酸溶液 无变化 无变化 无变化 以下是对上表的推断或对现象解释，不合理的是 ( ) A x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性小于细胞膜 B y为质壁分离，原因是细胞失水过多而死亡 C z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅 D 组无变化，因为细胞吸
4、水量等于失水量 答案： D 下图甲表示水稻叶肉细胞在不同光照情况下，单位时间内 CO2释放量和 O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合速率与光照强度的关系。下列有关说法正确的是 ( ) A图甲中，当光照为 b时，光合作用速率等于呼吸作用速率 B图甲中，当光照为 d时，单位时间内细胞从周围吸收 2个单位的二氧化碳 C图乙中，当光照强度为 X时，细胞中产生 ATP的场只有线粒体和叶绿体 D图乙中，限制 b点光合作用速率的因素 主要是光照强度 答案： D 下图表示某同学做 “叶绿体中色素的提取和分离 ” 的实验改进装置，下列叙述，错误的是 ( ) A应该向培养皿中倒入层析液 B应将滤液滴在 a处，而不
5、能滴在 b处 C实验结果应得到四个不同颜色的同心圆（近似圆形） D实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色 答案： D 在天气晴朗的夏季，将用培养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内放在室外进行 培养。每隔一段时间用 C02浓度检测仪测定玻璃罩内 C02浓 度，绘制成如图所示曲线 (水平虚线表示：实验开始时玻璃罩内 CO2浓度 )。据图得出的判断中不正确的是 ( ) A FG段表明气孔关闭，不进行光合作用 B D点时光合作用与细胞呼吸的强度相等 C影响曲线 BC段变缓的主要因素是温度 D H点时光合作用与细胞呼吸的强度相等 答案： A 如图为光合作用过程示意图，如果在适宜条件下栽培的小麦，突然
6、将 c降低至极低水平 (其他条件不变 )，则 a、 b在叶绿体中的含量变化将会是 ( ) A a上升、 b下降 B a、 b都上升 C a、 b都下降 D a下降、 b上升 答案： B 下列有关 ATP的叙述中，正确的有 ( ) 把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时，细胞中的 ATP与 ADP的含量难以达到动态平衡 甘油分 子由小肠腔进入小肠绒毛上皮细胞的过程中，细胞消耗 ATP的量增加 三碳化合物生成三碳糖和五碳化合物的过程中，叶绿体基质内产生 ADP的量增加 酒精发酵和乳酸发酵过程中若细胞内生成的 CO2量相等，则产生 ATP量也相等 A 1项 B 2项 C 3项 D 4项 答案： A 将绿
7、色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以植物对 CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。下列叙述正确 的是 ( ) 温度（ ） 5 10 15 20 25 30 35 光照下吸收 CO2（ mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00 黑暗中释放 CO2（ mg/ h） 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 昼夜不停地给予光照，在 35 条件下该植物能生长 昼夜不停地给予光照，该植物生长的最适宜温度是 25 在 30 条件下与在 35 条件下相比，光合作用合成
8、的有机物的速率不同 每天交替进行 12小时光照、 12小时黑暗，温度均为在 5 条件下，该植物不能生长 A B C D 答案： A 裸藻可作为水体污染的指示生物，体内含有叶绿体。将它放在黑 暗条件下，在含有葡萄糖的培养液中也可繁殖，这说明裸藻 A不能进行光合作用 B在无光条件下也能进行光合作用 C是异养生物 D既能进行自养生活，又能进行异养生活 答案： D 试题分析：裸藻体内含有叶绿体，说明在光照条件下能进行光合作用，属于自养型生物；但在黑暗条件下，由于没有光照，不能进行光合作用，然而在含有葡萄糖的培养液中也可繁殖，说明裸藻也能进行异养生活。故选 D。 考点：本题考查生物同化作用的相关知识，意
9、在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。 图甲表示温度对淀粉酶 活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中错误的是 ( ) A图乙中 Tb至 Tc的曲线表明随温度的升高，麦芽糖量不再上升，酶的活性已达到最大 B图甲中， Ta、 Tb时淀粉酶催化效率都很低 C T0表示淀粉酶催化反应的最适温度 D图乙中 A点对应的温度为 T0 答案： A 下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案， a d代表试管， 代表实验步骤。对该实验方案的有关评价，错误的是 ( ) a b c d 淀粉溶液 2ml 蔗糖溶液 2ml 唾液淀粉酶
10、溶液2ml 唾液淀粉 酶溶液 2ml 50 65 温水中水浴加热 10min 将 c倒入 a，将 d倒入 b 50 65 温水中水浴加热 10min 加入本尼迪特试剂溶液 2ml 37 恒温水浴 观察并记录颜色变化 A淀粉酶的用量属于自变量 B 和 会影响酶的活性 C 和 的温度设置错误 D 和 的顺序无误 答案： A 科学家研究小麦 20 时光合作用强度和光照强度的关系，得到如图曲线。下列有关叙述错误的是 ( ) A b点的光合作用强度为 0 B a点时叶肉细胞产生 ATP的细胞器只有线粒体 C其他条件适宜，当植物缺 Mg时， b点将向右移动 D c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体
11、中酶的浓度有关 答案： A 如图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器 B中放入湿润的种子。以下说法中正确的是 ( ) A光照条件下澄清石灰水变混浊是因为光照下种子的呼吸作用旺盛 B种子不进行光合作用，检测到的二氧化碳是细胞呼吸产生的 C在黑暗条件下，种子不进行呼吸作用 D在光照条件下，澄清石灰水不会变混浊 答案： B 几位同学在探索 pH对 -淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下。其中操作及顺序最合理的是 ( ) 在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液 2mL 在三个试管中各加入新鲜的 -淀粉酶溶液 1mL 置于适宜温度下保温 5min 分别 置于 100 、 60 、 0 环
12、境中保温5min 加入本尼迪特试剂后，水浴加热，观察现象 将试管中溶液的 pH分别调到3、 7、 11，保持 5min A B C D 答案： D 下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时 O2的吸收量和 CO2的释放量之间的相互关系其中线段 XY=YZ， ,则在氧浓度为 a时（ ） A需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的有机物多 B需氧呼吸比厌氧呼吸释放的能量多 C需氧呼吸比 厌氧呼吸释放的二氧化碳多 D需氧呼吸和厌氧呼吸释放的能量相等 答案： B 下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图， A、 B、 C分别表示不同代谢过程。以下表达正确的是（ ） A X代表的物质是 ADP、 Pi B B在叶绿
13、体的基粒中进行 C A过程产生的 O2用于 C过程的第二阶段 D B过程实现 ATP中的化学能转变为有机物中的化学能 答案： D 右图表示某反应物剩余量随 pH及温度的变化情况 1,3,5 ，下列叙述正确的是 ( ) A该酶的最适温度是 37 B随着 PH的升高，酶的活性先降低后增大 C随着温度的 升高，酶的活性逐渐降低 D随着温度的升高，酶的最适 pH不变 答案： D 下列关于酶的叙述，正确的是 ( ) A细胞溶胶中有催化葡萄糖分解的酶 B同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同 C任何一个活细胞都产生酶，酶在细胞内才能起催化作用 D所有酶都能和 双缩脲试剂反应出现紫色现象 答案： A 某生物
14、小组 为了研究阳光对大豆发芽的影响，设计了如下实验： 花盆 种大豆 光照 温度 水 A 10粒 向阳光 20 充足 B 10粒 暗室 20 不充足 在这个实验设计，应该改正的错误是 ( ) A两个花盆都应该放在向阳的地方 B两个花盆都应该放在黑暗的地方 C两个花盆都应该浇给充足的水 D两个花盆的温度都应该维 持在 5 答案： C 生物的膜结构为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述，错误的是 ( ) A叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积 B内质网通过折叠广泛分布于细胞溶胶 C线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积 D高尔基体通过产生小泡而增大膜
15、面积 答案： D 下图是我们在观察某种细胞时使用的一些镜头 ，则下列有关说法错误的是 ( ) A 1、 2、 3是目镜， 4、 5、 6是物镜 B 1与 6组合看到的细胞最大 C 3与 4组合看到的细胞最少 D 3与 4组合看到的视野最暗 答案： B 有人对某种有机小分子的样品进行分析，发现含有 C、 H、 O、 N、 P等元素，这种有机小分子最可能是 ( ) A氨基酸 B核酸 C抗体 D脱氧核苷酸 答案： D 图 1是某蛋白质结构示意图，图中的数字代表每条肽链上氨基酸的序号；图 2表示一条肽链。下列说法不正确的是 ( ) A图 1所示的蛋白质 有两条肽链， 49个肽键 B图 1中 -S-S-
16、键对蛋白质的空间结构有较大影响 C图 2中 为肽键， 为 R基 D图 2中有 5个游离的氨基， 6个游离的羧基 答案： D 下列关于组成细胞化合物的叙述，正确的是 ( ) A胆固醇是构成细胞膜的重要成分之一 B蔗糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖 C脂肪和纤维素是生物体内的能源物质 D蛋白质肽链的盘曲和折叠被打开时，其特定功能并未发生改变 答案： A 下图是淀粉、纤维素和糖元的示意图，它们的共同点是 ( ) A都是细胞内储存能量的主要物质 B都含有 C、 H、 O、 N四种元素 C基本组成单位都是五碳糖 D基本组成单位都是六碳糖 答案： D 下列关于水的叙述，不正确的是 ( ) A使生物体内部的温
17、度变化比较缓和 B是大多数极性分子和离子的溶剂 C是 C3还原和丙酮酸分解成 CO2的原料 D是生物体内物质运输的主要介质 答案： C 艾滋病研究者发现，少数艾滋病病毒 (HIV)的感染者并不 发病，其原因是他们在感染 HIV之前体内存在名为 “阿尔法 防御素 ”的小分子蛋白质。以下对 “阿尔法 防御素 ”的推测中，错误的是 ( ) A一定含有 20种氨基酸 B一定含有 C、 H、 O、 N四种元素 C高温能够破坏其结构 D人工合成后可以用于防治艾滋病 答案： A 大肠杆菌含量是检测食品卫生状况的重要指标。下列有关大肠杆菌的叙述，错误的是 ( ) A大肠杆菌是原核生物，没有核膜 B大肠杆菌的遗
18、传信息储存在 RNA中 C大肠杆菌细胞内 有核糖体 D大肠杆菌的细胞壁与植物细胞不同 答案： B 下列有关质壁分离和质壁分离复原的叙述，正确的是 ( ) A能否发生质壁分离和质壁分离复原也可作为判断动物细胞是否为活细胞的依据 B在质壁分离现象中，质壁分离后的细胞壁将浸润在清水中 C将洋葱根尖分生区细胞放在 0.3g/ml的蔗糖溶液中，能观察到质壁分离现象 D在质壁分离与质壁分离复原过程中，主要是观察细胞中液泡体积的变化 答案： D 下列有关 ATP的叙述，正确的是（ ） ATP是生物体内储存能量的主要物质 ATP的能量主要储存 在腺苷和磷酸基团之间的化学键中 ATP的水解实际上是指 ATP分子
19、中高能磷酸键的水解 ATP在细胞内含量很少，但转化速率很快 ATP只能在线粒体中生成 ATP是可流通的“能量通货 ” A B C D 答案： B 下列关于核被膜的说法正确的是（ ） A所有的细胞都具有核被膜 B核膜是一种选择透过性膜 C核被膜是由一层单位膜构成的，外面附有大量的核糖体 D核被膜上有核孔，所有的物质都只能通过核孔进出细胞核 答案： B 下列生物细胞结构的说法不正确的是 ( ) A酵母菌有染色体，而硝化细菌没有 B酵母菌有核糖体，而硝化细菌没有 C黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有 D黑藻细胞有叶绿体，而蓝藻细胞没有 答案： B 某动物的心肌细胞和胰腺细胞相比，下列哪一项不会有明显的
20、差异 ( ) A高尔基体的数量 B DNA的含量 C线粒体的含量 D核糖体的数量 答案： B 结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列有关叙述不正确的是 ( ) A哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核，利于携带氧 B大量合成胰蛋白酶的胰腺细胞中光面内质网 发达 C蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加 D细胞中线粒体的数量随代谢条件的不同而不同 答案： B 植物根尖分生区细胞内能合成 ATP的细胞器是 ( ) 叶绿体 线粒体 高尔基体 内质网 细胞溶胶 A B C D 答案： D 下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是 ( ) A效应 B淋巴细胞分泌 抗体以消灭病原微生物 B mRNA与游离的核糖体结合合成蛋白质 C胰岛 细胞分泌胰岛素 D吞噬细胞对抗原的摄取 答案： B 下面为物质出入细胞的 3种方式示意图，有关说法正确的是 ( )
