2011届四川省内江六中高考热身试题(理综)生物部分.doc

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资源描述

1、2011届四川省内江六中高考热身试题(理综)生物部分 选择题 下列关于种群的叙述,错误的是 A当某个松鼠种群的数量接近 K值时,其种内斗争便加剧 B利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,该害虫的种群密度将明显减少 C对草原动物种群密度的抽样调查,一般采用标志重捕法 D随着种群的年龄组成类型的改变和出生率的变化,种群密度将不断增加 答案: D A. 当某个松鼠种群的数量接近 K值时,其种内斗争便加剧,争夺资源和空间;正确。 B. 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏性别比例,该害虫的种群密度将明显减少;正确。 C. 对草原动物活动能力强,范围广,种群密度的抽样调查,一般采用标志重捕

2、法;正确。 D. 随着种群的年龄组成类型的改变和出生率的变化,种群密度将不改变,不一定增加;错误。 下列有关生物工程的说法,正确的是 A在小鼠腹水中大量产生单克隆抗体的杂交瘤细胞群,是传代培养的细胞系 B限制性内切酶和 DNA连接酶可分别对不同 DNA进行特定位点的剪切和连接 C发酵工程中多次扩大培养菌种,可使延长发酵过程中的调整期 D利用植物体细胞杂交得到的杂种植株,都能表现出亲代的优良性状 答案: A 在农业生产中,常用一定浓度的生长素类似物除去田中的杂草,结合下图进行分析,其原理应该是 A高浓度生长素抑制单子叶杂草生长 B低浓度生长素促进双子叶农作物生长 C高浓度生长素抑制双子叶杂草生长

3、 D低浓度生长素促进单子叶农作物生长 答案: C 在肺炎双球菌的转化实验中,将 R 型细菌与加热杀死的 S 型细菌相混合后,注射到小鼠体内,测得小鼠体内 R型、 S型细菌含量变化曲线如图所示,并导致小鼠死亡。下列分析正确的是 A由于 S型 细菌数目的增长,竞争增强,导致 R型细菌曲 线开始阶段的下降 B小鼠的死亡是 S型和 R型细菌数目的快速增长导致的 C小鼠的免疫能力对 R型细菌效果不明显 D S型细菌的 S型曲线开始为零,可能是检测的错误 答案: B 在特异性免疫形成过程中,下表 A、 B、 C、 D各项所列内容与发生阶段相符合的是 选 项 A B C D 感应阶段 产生 B细胞、 T细胞

4、等 细胞间信息 传递活跃 再次免疫该阶段时间延长 免疫细胞主要活动是识别、呈递抗原 反应阶段 产生效应细胞、记忆细胞 DNA大量复制 过敏反应该阶段释放组织胺 免疫细胞主要活动是作用于抗原 效应阶段 产生抗体、 淋巴因子 高尔基体膜 更新较快 免疫缺陷时该阶段不发生 免疫细胞主要活动是增殖、分化 答案: B 2009年 4月 22日是第 40个世界地球日,今年世界地球日的主题是 “绿色世纪 ”。下列行为不符合这一主题的是 A分类回收、利用垃圾,减少资源浪费 B推广使用一次性木筷,减少疾病传染 C开发风能等洁净能源,减少使用化石燃料 D研究煤和石油脱硫新技术,减少酸雨发生 答案: B 使用一次性

5、木筷,植被大量破坏,造成资源浪费,容易引起温室效应;选 B。 综合题 I下列装置图中, I内放入一盆正常生长的大豆,盆中透气良好,其它土壤条件也适宜,其中 E为固体干燥剂(保持装置内空气湿度不变); 处为 支 U型玻璃管; 中放有一只健康小白鼠; 使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动, 为通气开关。用该装置几套进行下述几个实验,请回答: ( 1)实验一:打开 ,关闭 ,不给光照, C处液面 (上升;基本不变;下降 ) ( 2)实验二:打开 ,关闭 ,在适宜光照下,如果大豆光合作用强度小于装置中所有生物的呼吸作用强度, C处液面基本不变,请用相关的反应式和简短的文字加 以说明: 。 ( 3)实

6、验三:关闭 ,打开 ,在同样的光照条件下, C处液面 (上升;基本不变;下降 )。 ( 4)如果实验三进行较长一段时间后,当小白鼠出现缺氧症状时,取出立即抽取血液测定可发现: pH (明显上升;基本不变;明显下降 );血脂含量有所增加,分析其原因是: 。 ( 5)实验四:在装置空气中加入 C18O2和 15N2,重复实验实验二,一天后,分析大豆和小白鼠的相关物质的放射性,下述判断正确的是 。 A大豆体内有机物可含 18O,也可含 15N;小白鼠的尿液中可含 18O,不含 15N B大豆体内有机物不含 18O,可含 15N;小白鼠的尿液中可含 18O,也可含 15N C大豆体内有机物可含 18O

7、,不会含 15N;小白鼠的尿液中可含 18O,不含 15N D大豆体内有机物可含 18O,也可含 15N;小白鼠的尿液中不含 18O,不含 15N II为了证明 C4-植物的叶肉细胞不能合成淀粉的原因是缺少暗反应所必需的酶(三羧酸酶系,已能提取保存),有人选取甘蔗叶片细胞进行了实验研究。下面是该实验不完整的图解,请分析图解并对实验进行补充: ( 1)图解中 处的处理方法是 。 ( 2)继续实验必需用到的试剂有: A液、 B液、 稀 释液、 M液(含有 供能物质 的试剂)、清水、碘液、试管、吸管、恒温箱等。 ( 3)继续实验是否必须在光照下进行? ,原因是 ( 4)继续实验步骤: 第一步:取三支

8、洁净的试管标号为 1、 2、 3。 第二步:在 1、 2号试管中加入 A液 2mL, 3号试管加入 B液 2 mL。向 1、 3号加入 1 mL清水,向 2号试管加入 1 mL 。 第三步:分别向 3支试管中加入等量的 M液后通入适宜浓度的 CO2,且在 25水浴中保温。 第四步:一段时间后,取出 3支试管,各加入 2滴碘液,观察试管中液体颜色变化。 实验现象是 : ,证明科学家猜想正确。 答案:( 1)基本不变 ( 2)大豆光合作用 CO2+H2O(CH 2O)+O2吸收的 CO2和产生的 O2量相等,所有生物呼吸作用( C6H12O6+6O2+6H2O6CO 2+12H2O+能量)吸收的

9、O2和产生的CO2相等。 ( 3)上升 ( 4)基本不变 由于饥饿糖类供能不足,脂肪分解进入血液,参与供能 ( 5) A II.( 1)加入纤维素酶和果胶酶溶解 ( 2)三羧酸酶系 ATP、 NADPH ( 3)否 叶绿体基质中进行暗反应不能利用光能 ( 4)三羧酸酶系稀释液 现象: 1号试管不变蓝, 2和 3试管变蓝 I.下图中 代表玉米细胞内某生理过程中的相关物质, 表示 的移动方向,请据图回答: ( 1)图中 分别表示 。 ( 2)已知几种氨基酸的密码子如下表: 第一个 字母 第二个字母 第三个 字母 U C U 苯丙氨酸 丝氨酸 U 苯丙氨酸 丝氨酸 C 亮氨酸 丝氨酸 G C 亮氨酸

10、 脯氨酸 U A 甲硫氨酸 苏氨酸 G G 缬氨酸 丙氨酸 A 缬氨酸丙氨酸 U 请补充图中合成的多肽前几个氨基酸序列:甲硫氨酸 - ( 3)在基因工程中以 为模板反转录得到的目的基因与 的区别在于: 玉米是雌雄异花的植物,通常顶部开雄花序,腋部开雌花序。花期同株和异株能自由授粉。其性别是由两对基因 (B和 b、 T和 t)决定的, B控制腋部雌花序、 T控制顶部雄花序。基因型为 B T 的玉米,顶部开雄花序腋部开雌花序(雌雄同株);基因型为 bbT 的玉米腋部长不出雌花序顶部开雄花序(雄株);基因型为 B tt的玉米腋部雌花序,顶部花序也变成了雌花序(雌株)。请分析回答: ( 1)基因型为

11、bbtt的玉米植株性别是 ( 2)在一次育种实验中将玉米甲品种( bbtt)与乙品种( BBTT)间行种植,花期自由授粉,待籽粒成熟分开收种,第二年播种甲品种所结种子( F1), F1花期也自由授粉,得到籽粒( F2),预测 F2的性别及比例为: ( 3)如果第二年播种乙品种所结种子,得到的 F2性别及比例与以上预测相同吗? ,为什么? 答案: I. ( 1) DNA 转运 RNA( tRNA) ( 2)丙氨酸 -丝氨酸 -苯丙氨酸 ( 3)不含内含子和非编码区 .( 1)雌株 ( 2)雌雄同株:雌株:雄株 =9: 4: 3 ( 3)不同 甲品种( bbtt)为雌株;乙品种( BBTT)为雌雄同株;甲品种只能得到乙品种的花粉,杂交得到 F1( BbTt);而乙品种得不到甲品种的花粉,只能自交得到 F1( BBTT);它们的 F2性别及比例不同

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