1、2011届山西省康杰中学临汾一中忻州一中长治二中高三第三次四校联考（理综）生物部 选择题 2010年 4月 5日 ,山西王家岭煤矿发生透水事件，被困的 153名矿工有 115名首先奇迹般获救 ,并有显著的生命特征。被困期间 ,有关他们体内生理活动的叙述，正确的是 A被困期间 ,可通过减少排尿 ,保持水分平衡 B获救后 ,仍有生命特征 ,说明血糖仍保持平衡 C被困期间 ,他们体内对血糖含量起调节作用的主要是胰岛素 D体重均减轻 ,主要原因是组织蛋白和脂肪的分解利用 答案： A 下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是 A将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色
2、沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖 B利用小麦叶片进行 “观察 DNA和 RNA在细胞中的分布 ”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核 C用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目 D若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜 答案： D 下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列叙述不正确的是 A由造血干细胞形成的 a、 b、 c细胞内蛋白质的种类有所不同
3、B 过程都需要细胞膜上糖被的参与 C c细胞和 e细胞一样，都能增殖分化形成 d细胞， d细胞分泌的物质 Y为淋巴因子 D Y主要在内环境中发挥作用，与 Y合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线 粒体 答案： C 右图是某浮游生物群落的能量金字塔，下列有关叙述不正确的是 A从生产者到初级消费者之间能量传递效率低 于 10%，可能是因为生产者分布广、寿命短，被捕食机率低 B图中左侧上方的方形图表示的是分解者 C蓝鲸每餐吞食 1吨的浮游生物，所以它是生产者之后获得能量最多的生态系统组成成分 D流经该系统的总能量是生产者所固定的太阳能总量 答案： C 某研究者在实验室里实现了 “将人体的卵
4、细胞培育成囊胚 ”的实验，则在以下推测中，有可能正确的是 如果该囊胚真能发育成成体，则其遗传特性和母本完全相同 如果该囊胚真能发育成成体，其性别是男性的概率为 1/2 如果使囊胚的染色体数目加倍，得到的将是一个纯合的二倍体 如果通过抑制中心体活动使囊胚的染色体数目加倍，发育成的个体患遗传病的概率会大大增加 A B C D 答案： D 下列甲、乙、丙、丁四图是细胞或细胞结构模式图。据图分析正确的是 A以上四种结构中所具有的三种大分子有机物是 DNA、 RNA和蔗糖 B从遗传物质控制遗传性状特点看，一定不遵循孟德尔遗传规律的是甲、乙、丁 C从结构上看，甲、乙、丙、丁都具有双层膜 D在植物细胞中同时
5、存在甲、乙、丙三种结构 答案： B 综合题 富集培养是微生物学中的最强有力的技术手段之一。富集条件可根据所需分离的微生物的特点，从物理、化学、生物及综合多个方面进行选择，如温度、PH、紫外线、高压、光照、氧气、营养等许多方面，使仅适合该条件的微生物数量大大增加。下图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解酚类化合物（对羟基苯甲酸）的微生物的实验过程。 请分析后回答： （ 1）所需的土壤样品应该从 （农田、工厂、森林）取得。 （ 2） 该实验的原理是 。 （ 3） 重复培养的目的是 。该过程中使用的培养基的物理状态是 。该培养基中的碳源是 。根据用途划分，该培养基的类型为 。 （ 4） 中主要是 形
6、成的菌落。 （ 5） 为 组， 为 组，设置对照的目的是 。 （ 6）实验操作过程中的无菌操作有： 答案：（ 1）工厂 （ 2）利用以对羟基苯甲酸为唯一的碳源作选择培养基，经富集培养，选择出能降解酚类化合物对羟基苯甲酸的微生物 （ 2分） （ 3）增大分解对羟基苯甲酸微生物的比例（ 2分） 液态的 对羟基苯甲酸 选择培养基 （ 4）能分解对羟基苯甲酸的微生物 （ 5）对照 实验 说明通过富集培养的确得到了目标微生物（ 2分） （ 6）接种环在火焰上灼烧灭菌，烧红的接种环在空气中冷却，同时打开皿盖挑取菌落接种到试管中，并塞好棉塞，接种环在火焰上灼烧，杀灭残留物（ 2 分） 某生物科技小组对一玉米
7、农田进行实地调查。请你运用所学知识解决下列问题： （ 1）该生态系统的结构包括 _。 （ 2）在该农田生态系统中，玉米属于第一营养级，它的能量除了未利用的一部分 和分解者分解利用之外，其他的流向是 _。为了提高玉米的产量，对初级、次级消费者应当采取的措施是：禁捕或适当放养次级消费者，用喷洒农药等人工方法来减少初级消费者。这样做的目的是为了_。 （ 3）当玉米幼苗长青的时候， “绿色 ”为蝗虫提供了可以采食的信息。这说明了信息传递在生态系统中的作用是 _。 （ 4） 若要调查生活在玉米农田土壤中的小动物类群丰富度，常用 法进行采集、调查。 （ 5）当该生态系统处于相对稳定状态时，蝗虫的种群数量的
8、增长率为 。 答案：（ 1）生态系统的成分（或非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者）、食物链和食物网 （ 2）自身的呼吸作用和被下一营养级所同化 ;帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分（玉米） （ 3）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定性 （ 4）取样器取样 （ 5） 0 （ 1分） 已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由 X和 Y染色体上一对等位基因控制，刚毛（ B）对截毛（ b）为显性；控制果蝇的红眼和白眼这对性状的基因只存在于 X染色体上，红眼（ R）对白眼（ r）为显性（如右图所示）。 （ 1）若只考虑刚毛和截毛这对相对性状的遗传：
9、果蝇种群中雄果蝇的基因型除了有 XBYB和 XBYb外，还 有 。 现将两只刚毛果蝇杂交，子代雌果蝇中既有刚毛，又有截毛，雄果蝇全为刚毛，则这两只果蝇的基因型是 。在研究统计子代时发现有一只 XXY的截毛果蝇，分析其变异是由于形成配子时发生的。该变异发生在 （雌果蝇或雄果蝇）的 （时期）。 （ 2）种群中有各种性状的雌果蝇，现有一只红眼刚毛雄果蝇（ XR_Y_），要通过一次杂交实验判断它的基因型，应选择表 现型为 的雌果蝇与该只果蝇交配，然后观察子代的性状表现。 如果子代果蝇均为刚毛，则该雄果蝇基因型为 XRBYB； 如果子代 ； 如果子代 。 答案：（ 1） XbYB 、 XbYb XBXb
10、、 XbYB 雌果蝇（ 1分） 减数第二次分裂后期 （ 1分） （ 2）截毛（ 1分） 雌果蝇为刚毛，雄果蝇为截毛，则该雄果蝇基因型为XRBYb 雌果蝇为截毛，雄果蝇为刚毛，则该雄果蝇基因为型 XRbYB （答案：合理也行） 体液调节是指某些化学物质 (如激素、二氧化碳 )通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节，其中激素调节是体液调节的主要内容。下图 (一 )表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中 、 、 、 代表人体内的不同激素；图 (二 )表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识，回答以下问题： （ 1）从图 (一 )可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是 _，其所
11、分泌的激素 的传送方式属于图 (二 )中的 _。 （ 2） 激素 名称是 _，当其含量过高时，激素 、 含量的变化趋势是 _，这是一种 _调节 机制。 （ 3） 从图 (一 )可以得出，甲状腺分泌激素 的调节机制是 _ _。 （ 4） 远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输至远距离的靶细胞 (或组织 )而发挥作用。激素 、 、 、 中属于此传送方式的有 _。 （ 5） 激素 、 、 、 是否存在自分泌传送方式，请举例说明。 答案： (1)下丘脑 神经分泌 (2)甲状腺激素 下降 反馈 (3) 神经体液 (激素 ) (4) (5) 的作用是促进组织细胞氧化分解，而自身细胞也属于组织细胞（或 的
12、作用是促进血糖进入组织细胞）（ 2分） 某生物研究性学习小组在农村进行调查研究。以下是他们的研究成果。图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜 CO2浓度的变化，图乙为棚内植物吸收CO2的速率，假若 6时日出， 18时日落。请据图回答下列问题： （ 1）与大棚内 CO2浓度变化有关的两种细胞器是 和 。 （ 2）一昼夜中 CO2浓度最高的时间点是 a。此时间点的含义是 。 （ 3）一昼夜中植物能进行光合作用的时间段是 。 （ 4）在植株正常生长情况下，理论上你认为图甲中的 B点有机物的量应 C点（填 “等于 ”、 “大于 ”或 “小于 ”）。 （ 5）若 10时的气温与夜间相同，则棚内植物在此光照强
13、度下， 1h光合作用利用的 CO2量为 。 （ 6）假设一昼夜中气温保持不变， 12时光照最强，请在乙图中补画出 12时至24时的 CO2吸收速率曲线。 答案：（ 1）叶绿体 线粒体 （ 2）在此时的光照强度下，光合速率与呼吸速率相等 （ 3） 6时 18时 （ 4）小于 （ 5） 6mg （ 6）见右图（ 2分） 回答下列有关胚胎工程的问题： （ 1）在输卵管内，次级卵母细胞的减数第二次分裂是在 过程中完成的。判断卵子是否受精的重要标志是 。 （ 2）在哺乳动物的受精过程中，有哪些机制可以防止多 个精子卵 。 （ 3）冲卵得到胚胎之后要进行质量检查，胚胎应发育到 阶段。 （ 4）在胚胎工程中通过任何一项技术，如 、 、 等技术获得的胚胎，都必须移植给受体才能获得后代。 （ 5）胚胎干细胞体外培养时需要的条件是 、 、 、 。 答案：（ 1）精子和卵细胞结合 在卵黄膜和透明带的间隙里可以观察到两个极体 （ 2）透明带反应和卵黄膜封闭作用 （ 3）桑椹胚或囊胚 （ 4）转基因、核移植、体外受精 （ 5）无菌无毒 适宜温度和 PH 充足的营养 一定的气体环境
