1、第二课 陶校长的演讲 一、填字 （ 1） lin 锻（ ） 精（ ） （ ）接 简（ ） （ ）钢 （ 2） j 立（ ） （ ）使 （ ）然 （ ）时 奋笔（ ）书 （ 3） l （ ）史 日（ ） 鼓（ ） （ ）害 激（ ） 再接再（ ） 二、正确搭配词语，用线连起来 崇高的 作息 认准 身体 合理的 身体 实现 任务 胜利的 彼岸 承担 目标 健康的 理想 锻炼 理想 三、根据课文内容填空 1、“陶校长”是指（ ）。他要求学生每天从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四方面问一问自己，以此（ ）。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。 2、“学问是一切前进活力的源泉”中的“前进”是指（
2、），“源泉” 是指（ ），这句话的意思是（ ）。我们学生的主要任务是（ ），有了学问，才能（ ）。“胜利的彼岸” 是指（ ），要想到达胜利的彼岸，必须（ ）。 3、这篇文章是一篇（ ），按照（ ）的结构安排材料。 四、在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话 1、根本一坏，（ ）你有一些学问和本领，（ ）不会成为对社会有用的人。 2、每个人（ ）讲究“公德”， （ ）讲究“私德”。 参考答案 一、 （ 1）炼、炼、链、练、炼 （ 2）即、即、既、及、疾 （ 3）历、历、励、厉、激、厉 二、 崇高的 理想 认准 目标 合理的 作息 实现 理想 胜利的 彼岸 承担 任务 健康的 身体 锻炼 身体 三、 1、陶行知、身体、学问、工作、道德； 2、进步、知识、只有掌握了知识，我们才能进步、学习、进步、人生的理想境界、刻苦学习； 3、演讲稿、问答 四、 1、即使、也 2、既要、也要
