1、,2.陶校长的演讲,简介陶行知,陶行知是我国伟大的人民教育家。创办了驰名中外的晓庄师范，并亲自担任校长。在晓庄师范，陶行知脱去西装，穿上草鞋，和师生同劳动、同生活，以“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”自勉勉人。陶行知以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，为中国教育探寻新路。他学识丰富，人格高尚，堪称中国近现代教育史上的“一代巨人”，是人民教师的楷模。,任务一：这是一篇演讲稿，那什么是演讲，演讲又有什么特点，文章中陶校长的演讲主要讲了什么，是分哪几个方面来谈这个问题的呢？,一、我会读,否则 锻炼 堡垒 激励 源泉 道德 需要 鞭策 值勤 承担,二、我能写,1.自主识记生字词，掌握生
2、字词的字形。2.描红、观察、练写生字，并能规范、美观地写好生字。,上下部件，中心对齐。,牵,泉,否,集,垒,堡,三、我了解,演讲特点：演讲就是在群众集会或会议上就某个问题说明道理，发表见 解。演讲的主要特点是真实性和鼓动性。演讲的内容贴近生活，讲的是真话。演 讲中带有强烈的感情，具有很大的感召力。,三、我了解,这是一篇演讲稿，陶校长分别从、 、 、 这四个方面讲了 。,1.自主学习： 陶校长的“四问”分别想告诉同学们什么呢？自己朗读品味，圈画出关键的词语。 （1）选择你自己最感兴趣的“一问”，认真朗读； （2）用笔圈画出给你感受最深的词语，用简短的语言把你的感受写在旁边。2.小组学习： （1）
3、每人选择“一问”交流自己的感受； （2）其他组员补充。,任务一：“听”演讲，了解内容。,1.自主学习：陶校长是怎样做到让大家一听就明白他在讲什么呢？ （1）认真默读“第一问”，理清陶校长是按照 的顺序演讲的； （2）再读读其他三问，你有什么发现。,任务二：“学”演讲，掌握方法。,2.小组交流： （1）小组合作，根据任务一，完成表格第一问 第二问 第三问 第四问 问什么 为什么问 怎么办 （2）请根据表格，把关键的语句记在脑海里，选择你最喜欢的“一问”，试着轮流在组内演讲一讲。,任务二：“学”演讲，掌握方法。,1.你能试着用陶校长的演讲方法，写下自己的“第五问”吗？小组内轮流说，交流,任务三：“说”演讲，感悟内涵。,
