【部编版】2018年历史九上:第4课《希腊城邦和亚历山大帝国》课件(52页).ppt

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资源描述

1、情境引入,2022年我国将举办冬季奥运会, 这使北京成为第一个既举办过夏季 奥运会,又举办过冬季奥运会的城 市。同学们,你知道奥林匹克起源于 哪里吗?,尼罗河,幼发拉底河,底格里斯河,印度河,黄河,长江,非,古希腊,海洋文明,大河文明,第4课 希腊城邦和亚历山大帝国,第二单元 古代欧洲文明,西方文明的摇篮,巴,尔,干,古希腊地理环境特点,海洋和山峦,把希腊人分割在孤立的山谷和海岛上。,位于巴尔干半岛,东临爱琴海,海岸线崎岖,天然良港众多,岛屿星罗棋布,航海条件优越,城邦林立,航海、贸易、渔业发达; 商业繁荣,思想上追求自由平等,1、古希腊文明是西方文明的发源地。古希腊文明最早产生于哪里?主要有

2、哪些文明?,探究一:希腊城邦,爱琴海地区,克里特文明和迈锡尼文明,前2000年 -前12世纪克里特迈锡尼,爱琴文明,欧洲最早的文明,迈锡尼,克里特岛,迈锡尼城复原图,至今尚存的迈锡尼城门,米诺斯王宫复原图,特 洛 伊 木 马,荷马时代指的是:希腊历史中,从多利亚人入侵及迈锡尼文明灭亡的公元前十二世纪,直到,公元前九世纪,最早的希腊城邦之崛起时期。公元前8世纪荷马史诗中记录的便是这段历史,其中最著名的为木马屠城记。,爱,琴,海,特洛伊,2、何谓城邦?希腊城邦的突出特点是什么?这主要与什么有关?,小国寡民,地理位置有关,希腊多山,不利于统一,克里特岛宫殿遗址,面积狭小,人口不多,一般以城市为中心,

3、包括周边若干村落,组成的小国。,3、希腊城邦的居民分为公民和非公民,你知道二者有什么区别吗?,(1)只有公民才能占有土地,公民可以享有很多权利,同时,参军打仗是公民的义务。(2)非公民包括外邦人和奴隶。外邦人没有政治权利,不能占有土地。奴隶没有任何权利和自由。 (3)公民与非公民是统治与被统治的关系。二者界限分明,非公民转化为公民,极为困难。,4、公民的权利:,参与统治的权利;(成年男性公民) 占有一定数量的土地; 参军打仗; 城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。,?,公元前8世纪,希腊出现了许多的城邦制国家,其中 和 是最重要的两个城邦,雅典,斯巴达,临海国家,内陆国家,工商业

4、为主,农业为主,崇尚武力、贵族统治,民主制度,古希腊城邦斯巴达,相 关 史 事,阅读下列材料:斯巴达的婴儿出生后,就由父亲送交长老们去审查,如果体格端正强健,就带回家里去养育。否则,就被扔进一个山脚下的陷坑。男孩7岁就进入军事学校接受锻炼:学习体操,学习使用武器,练习赤足行走,还要自己做饭,甚至做点苦工,从而培养服从指挥、勇敢善战的气质。20岁服兵役,可以结婚,但是仍旧住在军营;30岁可以任官职,回家居住;60岁退伍。,实行贵族统治,崇尚武力,斯巴达的政治特点:,300勇士,气贯长虹的温泉关之战充分体现出斯巴达勇士的刚强和勇武,斯巴达:,“尚武轻文”,出 征 前,斯 巴 达 人的 母 亲往 往

5、 对 儿 子说:如 果 不 带 盾 牌 回 来, 便 让 人 用 盾 牌 抬 回 来.,崇尚武力,斯巴达男子从孩童时代就要接受不同阶段的训练,出 征 前,斯 巴 达 人的 母 亲往 往 对 儿 子说:如 果 不 带 盾 牌 回 来, 便 让 人 用 盾 牌 抬 回 来.,斯巴达统治者禁止女性参政,但要求她们认真参与体育运动学习跑步、竞走、掷铁饼、搏斗等。斯巴达人认为只有身体强健的母亲,才能生下刚强的战士。,斯巴达的一个官员说:一座以人墙代替砖墙的城市就是一座巩固设防的城市。,崇尚武力,雅典发展线索:前8世纪-前6世纪-前5世纪城邦建立 著名的奴隶制共和国 全盛时期伯利克里当政时期,雅典达到全盛

6、,探究二:雅典的民主政治,伯利克里时期雅典繁荣的表现,奴隶主民主政治发展到高峰,奴隶制经济高度繁荣,文化昌盛,重视教育,人才辈出,23,雅典执政官:伯利克里,雅典执政官:克里斯提尼,确立了雅典民主制度,民主全盛黄金时代,经历两个阶段:,公元前6世纪,克里斯提尼,确立了雅典民主制度。,公元前5世纪后半期,伯利克里,达到全盛,被称为古希腊的黄金时期。,雅典的民主政治主要经历了哪两个时期? 各有什么贡献?,1、雅典民主政治的主要机构:,公民大会,五百人议事会,陪审法庭,投票决定内政、外交等一切国家大事,处理城邦的日常事务,审理各种重要案件,全体男性公民,抽签产生,抽签产生,最高司法机构,最高权力机构

7、,公民大会常设机关,透析雅典民主制,2、雅典民主政治的特点:,“人民主权” 全体成年男性公民普遍参与国家政治,共同决定内政、外交、和平与战争等重大问题。“轮番而治” 主要体现在抽签选举,轮流执政。 “法律至上” “公民内部的平等”公民享有各种优惠权利,如为担任公职和参加政治活动的公民发放工资与津贴,另外,城邦还向公民发放戏剧津贴”,鼓励他们接受政治教育和文化熏陶。,相 关 史 事,相 关 史 事,知 识 拓 展,四百人议事会和陶片放逐法,帕卡迪是个雅典郊区的农民,今年30岁,有一位美丽的妻子卡迪娅和一个10岁的儿子,家庭美满幸福。公元前399年的一天,帕卡迪早早醒来,因为他要去参加公民大会,这

8、个公民大会是雅典的最高权力机构,虽然每十天就开一次,严重影响帕卡迪干农活,但他还是很愿意去。妻子目送丈夫离去,心情郁闷,她是多想一起去啊.,帕卡迪来到雅典公民大会的广场,大会尚未正式开始开始,会场像往常一样热闹,看不见一个奴隶,会场围着篱笆,设有多道门。 “大家注意,今天是公民大会,外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声喊着。这让帕卡迪倍感自豪我是雅典城邦的人!,帕卡迪的妻子为什么不和帕卡迪一起去参加公民大会呢?,为什么明知参加公民大会会严重影响干农活,帕卡迪还是很愿意去?,雅典民主政治,今天公民大会的议题主要是投票选出民主的妨碍者。每个公民在入口处都领取一块陶片,写下名字后,将陶片交给工作

9、人员。帕卡迪不识字,只好请旁边一位体面的贵族帮忙,写了谁他也不清楚。不过他听到之前反响最大的是一个名叫特森的贵族,很多人谴责他不利于国家的行为。有人愤愤的说:“他自以为曾在对波斯人的战争中立下了功劳,就居功自傲,现在对国家漠不关心,只注重个人的利益,现在居然还贪污公款。”,雅典公民投票表决的这种方式叫什么?,特森为什么会成为“大热门”?,陶片放逐法,雅典民主政治,3、雅典民主政治的作用,(2)对后世开民主政治先河,(1)对当时民主的氛围使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。,4、如何评价伯利克里时代雅典的奴隶主民主政治?,为雅典的昌盛提供了政治上的条件,把古代世界的民主政治发展到高峰.对后世西方

10、民主制度的形成产生了深远的影响。 占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。它本质上仍是少数奴隶主对广大奴隶的专政。,34,雅典的直接民主制能在地广人多的国家很好地实行吗?,雅典民主是小国寡民的产物,真正能够享受民主的人只是少数。雅典民主制度是直接民主制只能在小圈推行,不适合人口和地域超过一定范围的国家,基于此,国家越大,人数越多,人们的政治热忱度越低,民主政体也就越缺乏生命力。过于泛滥的直接民主逐渐成为政治腐败、社会动乱的隐患。,探究三 : 亚历山大东征,阅读教材,说出亚历山大东征的开始时间、过程、结果,并分析亚历山大东征的影响。,世界征服者:亚历山大大帝,亚历山大大帝,亚历山

11、大(前336前323 年在位),马其顿国王,腓力 三世之子。当时希腊 “最博学 的人”亚里斯多德作他的家庭 教师,自幼受希腊文化的影响,特别爱读荷马史诗。16岁起,他就随父征战,挥师南下。18岁,他指挥马其顿军右翼,击败希腊联军。20岁,他以马其顿、希腊联军最高统率的身份,组织东侵。据说在远征中,他命令一切人“把世界当做自己的家乡”。,1、时间:,2、征服地区:,公元前334前324年,击败波斯大军,攻入埃及,回师两河流域,灭波斯帝国,足迹远达印度。,前334年,侵入小亚细亚,第二年,败波斯。 前332年占领埃及,第二年回师亚洲,继续对波斯作战,攻占巴比伦等城市。 公元前330年,波斯帝国沦亡

12、。 公元前327年进军印度,占领印度河流域,因土著居民的顽强抵抗,气候不适,士兵普遍厌战,被迫退兵。前325年返回巴比伦。,3、亚历山大东征成功原因:,一、对手波斯帝国太过腐朽(外因) 二、马其顿军队的超强战斗力(内因) 三、亚历山大杰出的军事指挥才能(内因),西起_、 东到_, 北抵_,南达_, 地跨欧亚非三洲。,4、亚历山大帝国版图:,希腊,印度河流域,中亚,埃及,亚历山大帝国是地跨欧、亚、非三大洲的大帝国,定都巴比伦,亚历山大大帝开创的亚历山大帝国地跨东南欧、西亚、北非、中亚、南亚,鼎盛时期国土面积达到520万平方公里,人口约为2020万人。然而,这位年轻的帝王却在33岁生日到来前突然连

13、续高烧死了。他的死亡成了千古之谜。但亚历山大东征却为世界带来了巨大的影响:,给东方人民带来了巨大的灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。,积极影响:,促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来,亚历山大建造的新城后来成为新的经济文化中心。,消极影响:,英国诗人雪莱的话很有代表性:“我们都是希腊人。我们的法律,我们的文学,我们的宗教,我们的艺术,都根源于希腊。”,征服者征服希腊,却被希腊的美和文化征服。,亚历山大帝国的昙花一现,马其顿王国的国王亚历山大通过军事征服建立起 地跨欧、亚、非三洲的大帝国,定都巴比伦。,思考: 1.亚历山大帝国主要靠什么手段成为帝国?,希腊、马其顿、保加

14、利亚、阿尔巴尼亚、塞浦路斯、土耳其、黎巴嫩、叙利亚、以色列、巴勒斯坦、埃及、约旦、伊拉克、科威特、伊朗、巴基斯坦、阿富汗和印度小部分。,2.亚历山大帝国的疆域涉及哪些文明古国?,3.亚历山大帝国对这些古代文明产生了什么影响?,亚历山大帝国的统治使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流与融汇,希腊文化传播到了东方,东方文化也渗透到西方,促进了东西文化的交流和融合。同时扩大了各民族人民已知世界的范围,加快了人类历史由分散走向整体的进程。,课堂小结:,希腊城邦和亚历山大帝国,文明发源地:爱琴海地区(克里特文明、迈锡尼文明),希腊城邦特点:小国寡民,雅典民主政治高峰:伯里克利主政时期,亚历山

15、大东征:时间、过程、结果、评价,课堂练习,1、希腊文明最早产生于( ) A.地中海地区 B.黑海地区 C.波罗的海地区 D.爱琴海地区,D,2、希腊城邦的突出特点是( ) A.人少地多 B.小国寡民 C.地少人多 D.人多地多,B,3、雅典民主政治发展到高峰是在( )统治时期 A.汉谟拉比 B.屋大维 C.伯里克利 D.亚历山大,C,4、雅典国家最高权力机构是( ) A.公民大会 B.五百人会议 C.陪审法庭 D.元老院 5、公元前334年,他开始东征,建立起地跨欧亚非三洲的庞大帝国。人们对他评价不一:“伟大的军事家”“英明的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等,你认为这个人

16、是( ) A.汉谟拉比 B.屋大维 C.伯里克利 D.亚历山大,A,D,6、阅读下列材料: 材料一:公元前443年起,伯利克里连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间,他进一步改革政治制度,规定一切官职向所有等级的公民开放,执政官用抽签法产生;公民大会成为最高的权力机构,十天召开一次会,决定内政、外交、战争、和平等重大问题,凡年满20岁的男性公民都能参加。 材料二:列宁指出:“在民主共和国中参加选举的是全体,但仍然是奴隶主的全体,奴隶是除外的。 请回答: 材料一所表述的是哪个地区的何种政治体制? 你对这种政治体制是如何认识的?,是古代希腊雅典城邦的奴隶制民主政治。 雅典民主政治较充分地发挥了雅典公民多方面的积极性,对经济、文化的繁荣和国家的强盛起了积极的作用。但是,真正掌握实权的职务总是由少数富有的奴隶主把持着,其阶级实质是奴隶主的民主,是对奴隶实行专政的一种形式。,

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