第九章 大学生心理障碍的识别与应对.ppt

上传人:hopesteam270 文档编号:377044 上传时间:2018-10-08 格式:PPT 页数:13 大小:181.50KB
下载 相关 举报
第九章 大学生心理障碍的识别与应对.ppt_第1页
第1页 / 共13页
第九章 大学生心理障碍的识别与应对.ppt_第2页
第2页 / 共13页
第九章 大学生心理障碍的识别与应对.ppt_第3页
第3页 / 共13页
第九章 大学生心理障碍的识别与应对.ppt_第4页
第4页 / 共13页
第九章 大学生心理障碍的识别与应对.ppt_第5页
第5页 / 共13页
亲,该文档总共13页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第九章 大学生心理障碍的识别与应对,本章重点: 心理障碍概述 常见心理障碍的识别 大学生心理障碍的预防和应对,一、心理障碍概述,(一)什么是心理障碍? 1、表现出焦虑(一种痛苦的症状); 2、一个或多个重要的功能领域能力丧失或损伤; 3、遭受失能、痛苦或死亡的风险大大增加; 4、自由或个人控制的严重丧失。,(二)标识“心理障碍”的七项标准:,1、痛苦或功能不全 2、不适应性 3、非理性 4、不可预测性 5、非惯常性和统计的极端性 6、令观察者不适 7、对道德或理想标准的违反以上标准依据美国诊断统计手册第四版,DSM-IV-TR,2000,(三)心理障碍的归类,1、归类依据 DSM-IV对超过2

2、00种心理障碍做了归类、定义和描述。 2、两类不同的障碍 更普遍的障碍和更严重的障碍。,二 、常见心理障碍的识别,(一)焦虑障碍:最普遍的障碍 1、广泛性焦虑障碍 2、恐怖症 3、强迫症 4、创伤后应激障碍,(二)心境障碍 1、重度抑郁症 2、双项障碍(三)其他常见障碍 1、饮食障碍 2、人格障碍 3、精神分裂症,三 、大学生心理障碍的预防和应对,(一)心理障碍的预防 1、正视自我、勇于接受现实 2、确立符合自己实际的抱负水平 3、注意建立良好的人际关系 4、培养积极向上、健康乐观的情绪 5、养成良好的学习生活习惯,(二)心理障碍的应对1、寻求专业帮助 2、遵循治疗方案,四、大学生心理教育与健

3、康发展,(一)大学生心理健康标准1、岳晓东博士的“灰色区”理论:,2、黄希庭,马建青大学生心理标准 智力正常 情绪健康 意志健全 人格完整 自我评价正确 人际关系和谐 适应能力强 心理行为符合大学生的年龄特征,3、申荷永 高岚提出的心理状况公式:心理压力身心疾病 心理(健康)状况应付技能自信心社会支持,(二)大学生健康生活方式探讨 健康的自我管理人性化的目标和方式 健康的人际重视朋友的数量和质量 健康的休闲善用网络 动静结合 健康的饮食和睡眠身心相关 环环相扣 健康的阅读享受纸本经典 建设精神花园,课后思考: 1、心理障碍是什么?它是如何发生的?我们如何解释其原因? 2、什么样的生活方式可以预防或减少心理障碍的发生? 3、如果身边的朋友发生了心理障碍,我们可以做些什么?,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教学课件 > 大学教育

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1