1、勤俭节约活动总结 勤俭节约是中华民族的传统美德，更是一个人养成良好的行为习惯和道德品质的象征。为响应国家建设节约型社会的号召，进一步弘扬勤俭节约的传统美德，帮助引导学生养成勤俭节约的良好行为习惯，推进节约型校园、节约型社会建设，我们班级开展了以“勤俭节约从我做起”为主题的教育实践系列活动。现将次项工作总结如下： 学校教育承担着培养学生良好行为习惯，促进学生身心健康发展的重要职责，学生的良好行为习惯要以学校为主养成。但随着经济社会的发展和人们物质生活水平的不断提高，社会上不断出现一些超越现实、盲目攀比的畸形消 费，斗富摆阔、蓄意浪费，长明灯、长流水的随意浪费等不良现象和风气，对学生良好行为习惯的
2、养成造成了较大的负面影响。 为此，必须坚持不懈地抓紧对学生的勤俭节约教育。要使广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，深刻认识到节约是一种美德，自觉做勤俭节约的倡导者和践行者。 我班此次勤俭节约活动具体做了如下事宜： 1、 召开勤俭节约从我做起主题班会，动员全班同学开展勤俭节约活动，从我做起、从身边的点滴做起。 2、组织全体学生开展勤俭节约名言警句的搜集、评比活动。 3、结合学校常规管理，组织班级之间开展“节约每一 滴水，珍惜每一度电，节省每一张纸，不浪费每一粒粮，不乱花每一分钱”比赛活动，抵制浪费现象，倡导节约之风。 4、组织手抄报比赛，举办一次黑板报比赛。 5、组织班级学生在勤俭节约
3、宣传标语中签字 。 通过此次勤俭节约活动的开展，总结了以下几点勤俭节约口号，让全班同学牢记，以便在日后的学习和生活动，养成勤俭节约的好习惯，口号如下： 1.节约用水 ，适量使用 2.约用电，随手关灯； 3.节约粮食，科学饮食； 4适度消费，精打细算； 5杜绝占座，充分利用； 6珍惜纸张，合理利用； 7爱惜图书，循环使用； 8资源再生，随手环保； 9减少垃圾，分类存放； 10互相监督，形成风气 历史前贤国与家，成由勤俭败由奢，只要从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚我们坚信 ， 节约离我们一定不会远！ 宁城四中 吴鸿丽 勤俭节约 ， 爱我校园 活动总结 勤俭
4、节约是中华民族的传统美德，随着现在社会经济的高速发展 与科学技术的飞速进步，每个学生的家庭生活都在不断地进步，出现了越来越多的：小公主、小 王爷，随之学生们对物质方面的要求也越来越高，有些同学养成了铺张浪费、不爱劳动的“好”习惯 ,很多中学生追求安逸舒适、享乐的生活 ,不劳而获的思想浓厚 ,勤劳意识淡薄 !在平常的生活工作中养成勤俭节约的好习惯，不仅可以避免一些不必要的浪费，对自己的将来的发展也是很好的！号召全体同学增强时代责任感，真正树立节约意识；节约校园，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起；积极宣传，主动实践，投身节约型社会建设，营造节约型校园氛围。 我们班级以勤俭节约爱我校园为主题的主
5、题班会的召开，拉开了此次活动的序幕，全班同学纷纷展开 小组讨论，从身边的节约用纸、节约用水、随手关灯，延伸到吃饭、住宿以及出行等各个环节。并在班级里举办勤俭节约爱我校园主题手抄报，并且号召家长同学生一同开展活动。 有的家长带着孩子寻找污染源，摄片、记录；开展了 “ 大手拉小手 ” 的家庭环保活动；有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站；还有的家庭开展了 “ 家庭成员节水 ” 比赛 。 通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了 学 生的节能意识，特别是让 学生 明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛 围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为 。 此次活动的目标是让全班同学 了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。 积极投身于“勤俭节约，爱我校园”中， 养成勤俭习惯、杜绝浪费，为将来打好基础 。 宁城四中 王泽玉
