1、 培养指导青年教师工作总结 洪洞二中 段宝忠 青年教师是一所学校的生力军，青年教师的专业成长将直接影响着学校的可持续发展。我按学校要求积极开展师徒结对工作，培养 高中政治 青年教师，使 他们 成为我校教育教学生力军，教学骨干。我担任过 李惠 、张书华 等教师的指导老师，我深知自己肩上的责任，在自身不断学习，不断进取的同时，与青年教师一起互相帮助，共同进步。我按照学校的统一要求，对青年教师进行下列方面的指导。 一、制定计划，培养和指导目的明确 每学期开学初制定培养和指导计划，要求自己在政治思想，师德行为，教育教学诸方 面做出楷模。每周共同探讨教育、教学的有关问题，包括探讨教材内容 、 教法、学法
2、指导 ，典型例题 。 指导青年教师备课、上课，进行教法指导，充分了解学生，在备课中要求能备学生，根据不同班级的情况进行备课、上课，达到提高学生的学习效率和学习效果为目的。每周 至少 听一节课，及时评课， 查找不足，制订改进措施，切实帮助其提高课堂效率 。加强对教学基本功的指导，包括语言表达能力、解题能力、组织教学能力，板书和教学能力。 二、进行课前备课指导，确保准备充分。首先讲备课的要点，要求把握课程标准的精神，弄清教学目的、学科教学特 点及注意的问题，深入钻研教材，抓做重点，突破难点，结合教材内容，渗透思想教育同时要全面了解和掌握学生的学习基础注重因材施教。在教学方法上注重创新，恰当的使用现
3、代化教学手段。 三 、 指导青年教师认真钻研业务知识，教给学生一碗水教师要有自来水。要求青年教师利用业余时间加强学习，不断强化自身专业水平。 平时督促其加强现代教育理论和学科发展前沿理论的学习，使其具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科知识。建议结合所教专业，精选高质量的教育教学专业书籍和报刊作为辅助学习内容。 四 、 鼓励青年教师认真积极上好校级 课，并能积 极参加校级以上各类评优课、观摩课、示范课、公开课为自身争取锻炼的舞台。 五 、指导青年教师认真学习新课程标准，掌握现代新课标精神 。积极推进课程改革，不断更新自己的观念，力求在新课改中有所创新有所提高。 路漫漫其修远兮，今后我将更加努力与他们携手共进。 培养指导青年教师 工作总结 洪洞二中 段宝忠
