1、陈楼 小学社会主义核心价值观活动方案 为了深入贯彻落实党的十八大精神和中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，切实提高我校师生的思想道德素养，用社会主义核心价值体系引领少年儿童，促进学生全面发展。结合我校实际，制定如下方案： 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的十八大精神，按照习近平总书记关于在社会主义核心价值观“要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑”讲话精神，坚持将社会主义核心价值观融入中华传统文化弘扬传承、融入课堂教育教学、融入社会实践活动原 则，紧密联系我校学生思想和工作实际，在学生中广泛深入地开展社会主义核心价值观主题教育实践
2、活动，做到人人皆知，入脑入心，初步培养我为人人的志愿者意识和爱集体、爱家乡、爱祖国、爱人民、爱社会主义的情感。 二、成立领导小组 : 组 长： 陈承库 副组长： 付道芳、贾万真 成 员： 各班班主任及任课教师 主要工作 三、主要活动安排 1、宣传发动。 4月份召开全体教师会宣传发动，通过周一升旗仪式、校园黑板报、宣传版面等手段，在学生中广泛宣传社会主义核心价值观。 2、召开主题班会。 4月 14日，开展一次“核心价值观记心中”主题 班会活动，组织小学生将社会主义核心价值观“ 24字”要求和习近平总书记“ 16字”要求牢记心中。德育处将适时到班级查看活动开展情况。（要求 4月 10日前小学生将
3、24字要求牢记心中） 3、开展传承传统节日活动。 通过 清明 敬老等，让学生在实践中感受我们的传统节日与中华民族源远流长的悠久历史，体会到传统节日不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因，是我们中国人精神气质的体现，使传统节日的传承内化于心，外化于行。 4、组织各中队开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会。 要让少先队员讲讲 自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，树立改进的方向和学习的榜样。 5、开展文明礼仪教育活动。 通过细节抓文明礼仪的培育，积极推动小公民道德建设，进一步加强中小学生文明礼貌及养成教育，提高学生基础道德水平。 6、组织学生开展义工活
4、动。 让他们走进乡村、走进社区，清扫垃圾、清理小广告、擦洗公用设施等，使他们在活动中学习、体验、磨砺，培养社会责任感。 7、学期末，开展一次评选文明学生、感动校园人物活动。 各中队民主推荐每班 1-2 人至学校集中参评，评选文明学生、感动校园好少年活动，树立优秀典型。 2016年 3月 附：小学学生学习社会主义核心价值观 24字和总书 记 16字 24字核心价值观 24字： 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 1. 富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标； 2. 自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向； 3. 爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。 总书记“ 16 字“要求： “记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。”
