初中 影响气候的主要因素.ppt

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资源描述

1、地球形状与气候,活动,如下图,将两个温度计分别插入甲、乙两个盒子中的沙土,同时在阳光照射20分钟后,两个温度计的显示的温度会一样吗?为什么?,不会一样。左图阳光直射沙土,获得光热多,温度高,右图阳光斜射,温度低。,太阳光线与水平面的夹角,称为太阳高度;一天中最大的太阳高度,称为正午太阳高度。,活动,读右图,如果地球表面不是一个球面,而是一个平面,A、B、C三地的太阳高度会有不同吗?,A、B、C三地的太阳高度是相同的。,活动,(1)读右图,A、B两处中哪一处的太阳高度大?哪一处单位面积获得的太阳光热多?(2)在希腊语中,“气候”一词原义为倾斜,指的是由于太阳对在地面的投射角度不同而造成各地冷暖的

2、差异。议一议,夏季温度高,冬季温度低,这与太阳高度有什么关系?,A处太阳高度大,A处获得的太阳光热多。夏季正午太阳高度大,冬季正午太阳高度小。,直射:照射面积小 光束集中 太阳辐射强,斜射:照射面积大 光束分散 太阳辐射弱,由于地球是个球体,太阳高度从低纬地区向高纬地区递减,使太阳辐射强度也从低纬地区向高纬地区递减,从而导致气温从低纬向两极逐渐降低。,合作探究,一天中,从早晨到中午到晚上,由于太阳高度的变化,我们感受到的气温也随之变化,想一想,一天之中太阳高度为什么会变化呢? 一年中,由于正午太阳高度的变化(夏高冬低),我们感受到的气温也随之变化,想一想,一年之中正午太阳高度为什么会变化呢?,

3、地球的运动与气候,一、地球的自转,地球自转 昼夜更替、 太阳升落 太阳高度变化 气温等天气的变化,二、地球的公转,地轴与公转轨道面的交角,地球公转,直射点移动,正午太阳高度 昼夜长短变化,四季变化,极昼现象,极夜现象,极昼现象:极地地区出现一天之中太阳总在地平面以上的现象。 极夜现象:极地地区出现一天之中总是看不到太阳的现象。,地球上的五带,活动,(1)对照“地球公转示意”图,说出太阳光线分别直射在赤道、北回归线和南回归线上的日期。 (2)哪一天北极圈内全部出现极昼现象? (3)在你居住的地区,每年5月1日、10月1日的昼夜长短情况如何? (4)读“地球公转示意”图和“地球上的五带”图,填写。

4、,(5)将地球上的五带与其气候特征用直线连接起来。(6)在地球上的五带中,非洲大部分地区位于哪一个带?欧洲大部分地区位于哪一个带?在七大洲中,绝大部分位于南寒带的是哪一个洲? (7)在地球上的五带中,你居住的地区属于哪一个带?那里有太阳直射现象吗?每年哪个时间段昼长夜短?,热带,北温带和南温带,北寒带和南寒带,气候的四季变化明显,气候终年炎热,气候终年寒冷,合 作 探 究,海陆分布与气候,如图,两个玻璃容器中分别盛入等体积的水和沙土,各插入一支温度计。把它们同时置于太阳下照射2小时。你认为哪支温度计的读数高?把两个容器同时移入室内,2小时后,读出两支温度计的数值,你认为哪支温度计的读数高?,海

5、洋:受热慢、放热慢,陆地:受热快、放热快,升温慢、降温慢,升温快、降温快,夏季,海洋气温偏低、冬季,海洋气温偏高,夏季,陆地气温偏高、冬季,陆地气温偏低,结论,北半球中纬度,陆地月平均气温最高和最低的月份一般分别出现在7月、1月。,北半球中纬度,海洋月平均气温最高和最低的月份一般分别出现在8月、2月。,濒临海洋的地方:水汽丰富,降水较多,深居内际的地方:水汽稀少,降水较少,一般来说,濒临海洋的地方气候湿润,但也有的地方好像不是这样的。如非洲撒哈拉西海岸、澳大利亚西海岸。这是为什么呢?,活动,这些地区虽然靠近海洋,但当地的盛行风是从大陆吹向海洋,海洋水汽很少进入陆地,且当地有寒流影响,降水少。,

6、活动,我的发现:_ _。我的分析:_ _。,地形地势与气候,1. 地形的影响,阳坡,阴坡,2. 地势的影响,活动,(1)如图,山麓B处与山顶A处的相对高度为5 000米。如果B处的气温为20,那么A处的气温大约是多少?(2)分析下表各种气候现象的主要影响因素, 并填入相应的表格中。,海陆位置,地形地势,地球形状 纬度位置,10,1. 改变地表状况。,2. 排放二氧化碳和氯氟化合物。,3. 造成城市的“热岛效应”。,人类活动与气候,课堂练习,读地球在公转轨道上两分两至位置示意图,回答12题。 1图中表示春分日时地 球位置的是 ( )A BC D 2当地球位于位置时, 我国大部分地区处于( ) A冬季 B春季 C夏季 D秋季,D,A,3读安第斯山南段东西两侧及降水差异示意图,回答下列问题。,(1)读A、B两地逐月降水量示意图,归纳两地的降水量差异。(2)读左图,分析A、B两地降水量存在明显差异的主要原因。(3)根据降水量的多少推测,A地和B地的植被有何差异?,A地多温带森林植被,B地多草原或荒漠植被,A地降水量丰富,B地降水量小,A地为西风的迎风坡,降水多,B地为背风坡降水少,

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