1、第 九 章 旅游景区人力资源管理,第二节 景区人力资源管理的内容,第一节 景区人力资源结构,第三节 景区人力资源开发,1,2,3,目 录,第一节 景区人力资源结构,一、景区人力资源的特点 二、景区人力资源的结构 三、景区人力资源管理的基本任务,一、景区人力资源管理的内涵,（一）什么是人力资源 从广义上讲，是指一切具有劳动能力且为社会创造物质财富和精神财富的从事脑力劳动和体力劳动的人口的总称。从狭义上讲，则指在全社会具有劳动能力并能够作为生产要素投入社会经济活动的劳动人口。,第九章 旅游景区人力资源管理,旅游景区经营与管理,第九章 旅游景区人力资源管理,人力资源实质上应包括四个方面的内容： 一是
2、人的本身体质； 二是人的智力； 三是具有特定范畴的才干； 四是人的意识观念状态和道德准则。,第九章 旅游景区人力资源管理,（二）什么是景区人力资源管理,人力资源管理，就是景区获取、利用、激励、调整人的能力，并将其整合到景区组织中融为一体，充分发挥其潜能以实现景区组织目标的过程。,二、景区人力资源的特点 （1）需求量大（2）素质要求高 （3）层次丰富 （4）季节性强,第九章 旅游景区人力资源管理,三、景区人力资源的结构,（一）景区人力资源的层次结构,由投资者或资产所有权人组成,指景区各部门的经营管理人员,指景区内直接为旅游者提供接待服务的员工,第九章 旅游景区人力资源管理,第九章 旅游景区人力资
3、源管理,（二）景区人力资源的专业类型结构 1.经营管理人员 包括高级职业经理人、规划设计人员、财务会计人员等。2.专业技术人员指已取得国家承认的专业技 术证书，又从事本专业工作的 在岗员工。主要包括高级技工、 导游员、司机、厨师、演员等。,旅游景区经营与管理,石林景区导游员,第九章 旅游景区人力资源管理,3.行政管理人员主要有两类：一是职能部门文员，指行政职能部门（包括总经理办公室、人事部、财务部等）担任业务主管工作的员工；二是业务部门文员，指业务部门从事文书、核算、内勤等工作的员工。4.接待服务人员 包括售票员、检票员、营业员、服务员等,旅游景区经营与管理,第九章 旅游景区人力资源管理,5.
4、后勤保障人员包括助理导游员、保安员、救生员等。 6.特种辅助人员包括车场管理员、景点清洁工等。,旅游景区经营与管理,安全员在疏导车辆,第九章 旅游景区人力资源管理,四、旅游景区人力资源的素质要求,品德高尚 尊重他人 合作精神 决策才能 组织能力 精于授权 善于应变 敢于负责 敢于求新,建立现代企业制度的旅游景区需要什么样的管理人才？,策划人才：策划发展路径，谋求企业更大发展； 创新人才：敢于挑战传统，寻求新的、有效的管理方法； 外交（交际或公关）人才：对内、对外交往自如，建立良好联系； 教育人才：不断向相关人员宣传企业信念、价值、管理精神、策略、目标等；能主动关心员工，为他们排忧解难； 执法人
5、才：有正直的人格，无私心，坚持原则； 博学通才：对科技、文化、社会、人文、管理、财务等都有相当了解； 专业人才：对自然科学、高新技术或社会文化有独到的研究和全面的掌握。,第九章 旅游景区人力资源管理,人力资源规划,第二节 景区人力资源开发管理的内容,第九章 旅游景区人力资源管理,1. 人力资源规划景区根据经营管理目标和组织结构的需要，对各项工作的性质、各岗位的职责及素质要求进行分析，从而确定景区员工的需求量和需求标准的预测活动。2. 工作分析工作分析就是景区通过一系列科学的方法，确定景区中各种职位的工作内容和职位对员工的素质要求的过程。,一、景区人力资源管理的内容,第九章 旅游景区人力资源管理
6、,3. 招聘与甄选按照人力资源计划寻找、吸引符合要求的工作候选人以满足组织的人力资源需求的过程。招聘录用的员工应当按照科学的标准，达到人与岗位的最佳组合。4. 培训与开发培训是指通过各种方式使员工具备现在或将来工作需要的知识、技能并改变其工作态度，从而提高工作绩效的计划性和连续性活动。包括岗前培训、在岗培训、转岗培训等。,第九章 旅游景区人力资源管理,5. 绩效考核绩效考核是对员工的工作表现和工作业绩进行评估的手段，既是激励员工的有效机制，也是景区人力资源管理效能的反馈方式。6. 员工激励激励是指建立一套合理有效的激励运转办法，使组织和个人绩效能够得到持续不断的提高或改进。有效的激励既要使其诱
7、因同人的内在需要发生共鸣，还要把个人需要的满足和组织目标的实行有机结合起来。,案例：景区人事部的主要职责,1、负责编制定编定岗方案，组织员工的招聘、奖惩、调动及管理干部的考核、评议等工作； 2、制定景区公司的人事培训计划，并组织实施； 3、负责景区公司的人事工资、社会保险、劳动保护等相关工作； 4、负责员工的劳动纪律教育、督导各部门认真贯彻执行景区员工行为规范和员工奖惩条例； 5、建立并管理员工人事档案。,第九章 旅游景区人力资源管理,二、景区人力资源管理的基本任务,编制人力资源计划 工作分析与职位设计 员工招聘 员工分配 员工职业生涯开发 员工培训 考核评价 员工调整 薪酬管理,客观公正的招
8、聘程序； 良好的就职活动； 有效的职工发展计划； 全面灵活的培训课程； 激发积极性的管理作风； 稳定公正的纪律和申诉程序； 能反映出员工的贡献的个人收入和福利待遇； 对有困难的员工的细心关怀； 机会均等。,优秀的人力资源管理的工作要求,（一）景区的工作分析（二）景区员工的定编（三）景区员工的招聘（四）景区员工的培训（五）景区员工的激励,三、景区人力资源开发管理的环节,景区人力资源开发,工作分析,（一）景区的工作分析,意义阶段划分,实践阶段,（二）景区员工的定编,（1）人力资源需求量的预测方法 （2）某一岗位所需员工数的决定因素法定的工作时间长度 工作标准 每一位员工的工作效率 （3）影响员工配
9、备数的干扰因素,（三）景区员工的招聘 1. 景区员工的招聘管理,1)人才招聘的发掘景区需要建立自己的招聘网络，与各旅游学校、劳动 力市场、中介机构和专业团体等保持良好关系，使景区有 充分的人力资源供应。 2)招聘工具的设计招聘的工具既包括笔试、面试的题库，也包括招聘过程 中的一些辅助工具，如申请表、登记表、面试评分表等。 3.招聘人员的培训招聘人员要能够准确把握测试中的各项的评分标准，从而对应聘者做出客观公正的评价。,第九章 旅游景区人力资源管理,2. 景区员工的招聘过程（1)确定景区的用人要求及具体岗位的名称， 特点、职位及其要求 （2)发布信息，吸引求职者前来应聘 （3) 从求职者中挑选员
10、工,第九章 旅游景区人力资源管理,旅游景区经营与管理,(二)景区员工的培训,1.员工培训的的对象和内容 （1）新员工培训1）培训内容,2）培训方式参观景区的各个部门及园区、高层管理人员和部门负责人授课等。 案例：迪斯尼员工培训http:/ 旅游景区人力资源管理,企业文化培训 规章制度培训 职能培训,旅游景区经营与管理,(2) 在职员工培训,第九章 旅游景区人力资源管理,在职员工的培训根据员工个人和景区的需求可以有不同的内容，归纳起来主要有:不脱产的文化教育 岗位知识培圳 专题培训 转岗培训,旅游景区经营与管理,景区将军事化训练引入培训内容,对员工进行军训，目的是培养员工严谨的作 风、认真负责的
11、态度和严明的纪律观念。,旅游景区经营与管理,第九章 旅游景区人力资源管理,2.员工培训的方法1）参与式培训 2）授课式培训 3）角色培训 4）参观考察培训5）操作示范培训 6）员工自学,（五） 景区员工激励,什么是激励？激励是组织对员工的各种合理需求的满足，从而激发员工的工作热情并充分发挥其潜能，实现员工行为目标和组织目标的协调和统一。 景区员工激励方法 ： 1、绩效考核 2、薪酬制度 3、激励机制,景区员工激励策略,我们的产品是什么？我们客户是谁？我们的目标是什么？我们需要什么样的员工？,迪斯尼这么说,(二) 景区薪酬制度,1.薪酬制度制定的原则合法性原则公平性原则竞争性原则适应需求原则激励
12、性原则个性化原则,绩效考核的定义、意义1.绩效考核的内容工作表现工作成绩,(一) 景区员工绩效考核,基本素质考核 工作能力考核 工作态度考核,除了以上三个基本考核项目外，根据不同岗位，景区还可以增加相应的与工作表现相关的测评内容,工作质量 工作效率 工作成果 业务成绩,2.薪酬管理的流程,确定薪酬制度制定的指导方针 工作分析与职位评价景区内外薪酬状况调查分析确定合适的薪酬制度实施和调整薪酬制度,职位评价过程图,(三) 景区员工激励策略,马斯洛的需求层次论,激励-保健理论（赫茨伯格）,极满意,景区员工激励策略,公平理论,景区员工激励策略,公平理论 1 曲解自己或他人的付出或所得；2 采取某种行为
13、改变自己的付出或所得；3 选择另外一个参照对象进行比较；4 辞职。,期望理论 当人们预期到某一行为能给个人带来既定结果，且这种结果对个体具有吸引力时，个体才会采取这一特定的行为。,激励方式 管理激励 环境激励 榜样激励 工作本身激励 愿景激励 感情激励 目标激励 能力激励 物质激励,景区员工激励策略,景区员工激励策略,迪斯尼的文化激励： 迪斯尼的环境激励： 迪斯尼的管理激励： 迪斯尼的榜样和荣誉激励： 迪斯尼的职业生涯激励： 迪斯尼的感情激励： 迪斯尼的个性化激励：,景区员工激励策略,对员工激励时应注意的问题认清个体差异，进行个性化奖励 激励与组织目标、企业文化相一致 奖励与绩效挂钩 不要忽视
14、钱的因素,五、 旅游景区人力资源开发策略,1.突出重点，分层次有针对性地进行教育培训 2.调整充实，建立高素质的景区人才队伍 3.创新景区用人机制，优化人才环境 4.建立景区员工的绩效考核制度 5.完善对景区员工的激励机制,九寨沟管理局举行冬季外语人才培训动员会，选派45名员工到四川外语学院出国培训部进行为期5个月的培训，要求在2008年内通过全国统一的所学语种水平测试，成绩优秀的学员将作为公派带薪学习培训优先考虑对象。 此次培训突出了三大特点：一是公派带薪培训规模最大、时间最长；二是培训制度健全；三是培训目标和责任明确，考核管理严格。 此次培训将为“九寨沟生态环境保护与可持续发展国际联合实验室”培养外延性人才，进一步提高该局参与国际竞争与合作的能力，通过“人才做优”，推进 “人才强局”。为该局创建国际旅游精品区及“做优九寨沟”提供有力的人力资源储备。,本章思考题,1、从专业类型角度看，景区人力资源结构如何？有何特点? 2、在对景区员工进行培训时，应注意哪些问题？ 3、景区人力资源激励和惩罚措施有哪些？如何合理利用奖惩制度？ 4、与其他类型企业比较，分析景区人力资源管理要尤其注意哪些方面？,
