建 立 模 型,苏教版五年级科学上册,第五单元第二节,科学家利用什么来解释他们的思想和发现？,科学家利用模型来解释他们的思想和发现（图形和公式也是模型）,想一想,三 球 仪,火箭模型,将圆从一个位置滚动一圈回到原位，圆走过的距离就是圆周长。周长与直径的关系用公式表示为：,圆的面积计算公式,象这样的计算公式也是模型,地 貌 模 型,细胞壁模型,科学家利用什么来解释他们的思想和发现？,科学家利用模型来解释他们的思想和发现（图形和公式也是模型）,想一想,生活中我们能直观的看到水循环吗？,想一想,模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造，事物的变化以及事物之间的关系.,手臂模型,想一想：从三年级到现在，我们在哪里用到过模型？这些模型是怎样模拟事物的？它们起了什么作用？,桃花模型,红绿灯模型,手臂模型,战斗机模型,分子结构模型,我们也来建立模型,看看教材中的黑盒子模型和纸筒模型试着作出合理的解释。,
