1、,物理中考开放性试题 专题复习,同学们你们辛苦了,2012年5月,开放性试题是指允许、倡导并鼓励答案不唯一的一种习题，它具有命题开放、策略综合、答案多元等基本特征。开放性试题题型多样化，在选择、简答、实验探究、分析计算中均可出现。呈现方式灵活，可借助漫画、模型、情景、图表、文字等设计问题考查学生获取信息和解决问题等的能力。,【例1】白炽灯是人们常用的照明用具，如图。根据你对白炽灯的了解，请提出一个与物理知识有关的问题，并针对提出的问题作出简要回答。 如：问题：白炽灯的灯丝用久了为什么会变细？ 简答：在高温状态下工作灯丝升华造成的。 问题： 简答：,开放性题型之一：提出问题并解答,这样的情景，我
2、们可以根据所见内容，问个究竟：如白炽灯的工作原理是什么？铁螺扣套为什么有花纹？灯头上为什么有铜接触片？塑料灯口上盖和铜导线外包有橡胶线皮？等等。,研究此类问题的关键是：提问要讲究一点技巧。首先提问要切中题意，其次提问质量要高一些，不能太浅。最后，提出的问题须自己能够解答，才是成功的。,提出的问题要会解答,电冰箱如图所示，在结构上和工作过程中应用了许多物理 知识，请提问并回答 示例： （1）问题：冰箱内的灯泡与电动压缩机的连 接方式如何？回答： 并联 （2）提出一个与电学、磁学或热学有关的问题并回答 问题： 回答：,动手试试,为什么使用三脚插头而不用两脚插头,可以使冰箱的外壳与大地相连，一旦漏电
3、时保护人的安全,冰箱门上的密封条为什么能使冰箱封闭更好？,密封条是由磁性材料制成的，它能够吸引铁， 使冰箱封闭更好,液态制冷剂通过冷冻室时发生的物态变化是什么,汽化,【例2】给自行车打气时，越打车胎越硬；放在烈日下的自行车，车轮可能会爆胎，请对上述现象中的原因及结果进行分析，提出一个你认为需要研究的问题：,本题描述的现象涉及两个知识点：其一气体压强与质量的关系 （越打越硬），其二气体压强与温度的关系（烈日下会爆）， 因此提出的问题应该围绕这两个知识点,参考答案： 气体的压强与质量大小有关吗？ 气体压强与温度有关吗？,开放性题型之二：情境分析提出值得探究的问题,错例：为什么放在烈日下的自行车会爆
4、胎？,错例分析：没有挖掘问题实质，没有 找到涉及的物理知识,特别提示：在原问题上加“为什么”没有意义。 这样的提问等于废话,小明从电影中看到，古代将军用力把铁弓拉满后，能将箭射得很远，联想到自己玩耍的竹弓，即使拉得很满，也只能将箭射得很近请你分析以上现象，提出一个值得探究的问题，你提出的探究问题是_ .,物体弹性势能的大小与物体的材料有关吗?,解题思路： 弹性势能或弹性大小（箭射的远近），物体的材料 （铁弓和竹弓）；背景是形变相同（拉满）。所以 提出的问题应该围绕着二者之间的关系,物体弹性的大小与物体的材料有关吗?,动手试试,错例：为什么古代将军能把箭射得很远， 我们只能将箭射得很近,错例：为
5、什么铁弓能把箭射得很远， 竹弓只能将箭射得很近,【例3】简易器材：一个圆柱形平底玻璃杯、 一块硬纸片、若干个充了空气的气球、一块 海绵和一桶水。利用一种或两种以上器材设 计三个力学实验。,开放性题型之三：选择器材设计实验,题型之一：题设条件开放型。其特点是： 条件多余或隐含，求解问题不指明。,此类题须抓住根据提供的器材，跟所学的哪些 知识相互联系，可以用来设计什么样的实验， 考虑如何操作及对应所观察的现象所能说明的 问题来展开设计。,分析：本题要求设计力学实验：自然想到的知识点： 有浮力、压强、密度等。示例一：器材：一个圆柱形平底玻璃杯、一块海绵、一桶水；方法：将玻璃杯平放在海绵上，逐渐在杯中
6、注水；海绵形变程度逐渐变大；探究目的：压力的作用效果与压力大小的关系,示例二：器材：一个平底玻璃杯，水、硬纸片；方法：玻璃杯中装满水，用硬纸片盖住杯口，倒置过来；杯中的水不外流。探究课题：大气压的存在；示例三：器材：一个气球，一桶水；方法：将气球压入水中后，松手；气球上浮。探究课题：气球受到浮力作用,【例4】在初中物理实验中，常常用长方体木块作为实验器材来研究一些问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其它辅助器材，设计三个实验来研究或说明相关的物理问题。（力、热、声、光、电均可）,本题把长方体木块作为必备实验器材，允许适 当添加其它辅助器材，设计实验来研究或说明 相关的物理问
7、题。一般地，只要能达到目的， 添加的辅助器材越少、实验原理和过程越简单 越好。,开放性题型之三：选择器材设计实验,设计一：器材：弹簧测力计、细线；步骤：用细线将木块挂在弹簧测力计挂钩上，木块静止时，弹簧测力计有读数；说明的问题：木块受到重力设计二：器材：弹簧测力计、木板、毛巾、砝码；步骤：将木块分别放在木板、毛巾上用弹簧测力计匀速水平拉动；砝码放在木块上，将木块放在木板上匀速拉动；说明的问题：摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度有关设计三：器材：导线、开关、灯泡、电源；步骤：将导线、开关、灯泡、电源、干木块连成串联电路，闭合开关观察灯泡是否发光；说明的问题：木块是绝缘体,【例5】请利用一瓶矿泉
8、水，设计两个不同的物理实验，并完成下表。,由于题中要求设计两个不同的实验，所举实例不可与示例 雷同，另外一定要把所举实例反映的物理实质说清楚。 误区分析：有些同学审题不清，增加了部分器材，不合题 意。,不能增加器材哦！,【例6】地球是我们人类赖以生存的“家园”，大气层是这个“家园”的保护伞。没有了它，人类将无法生存。请你设想一下，如果地球周围没有了大气层，在教材中涉及到的有关物理实验及实例中，哪些现象将不再发生。,开放性题型之四：联系生活展开想象,考虑与物理有关的现象： 1.如果没有了大气层，显然没有了大气压。凡是与大气压有关的实现现象将不再发生。如：（1）托里拆利实验现象不再发生；（2）马德
9、堡半球实验不再发生；（3）抽水机不能抽水；（4）塑料吸盘不能贴在光滑的墙上；（5）装满水的杯子用纸片盖上，倒过来后，纸片托不住水了； 2.大气对浸入大气中的物体会受到浮力的作用：如果没有了大气，氢气球（飞艇）不能升空； 3.声波是靠空气来传播的，如果没有了大气，声音靠空气传播的现象不再发生。,1、兰兰每天骑自行车上学，盛夏的一天，由于匆忙，她停放在烈日下的自行车爆胎了。 (1)请你帮她分析爆胎原因，并提出合理建议。 (2)你还知道自行车的哪些设计利用了什么物理知识?（至少写出两点）,小试身手,解：（1）原因：暴晒后温度升高，轮胎内气压增大，轮胎内、外压强差大于轮胎所能承受的压强，导致轮胎爆裂建
10、议：自行车放在阴凉处，夏季轮胎不要充气太足（学生答出一条即可得分）,(2)轮胎、车把手上的花纹增大摩擦力；刹车系统为省力杠杆；用力捏车闸增大摩擦力；自行车的尾灯利用光的反射；自行车铃响振动发声；马鞍形车座可减小压强。,关键词：气压,关键词：摩擦力、杠杆、压强,1、为了能灵活地改变速度、调整方向，歼 击机不仅做得轻巧，作战中有时还需要甩掉 副油箱：让足球和铅球都静止在地面上，足 球轻轻一踢就能运动起来，但要使铅球运动 起来却不那么容易，针对以上情境，请你提 出一个值得研究的问题_ _,飞得更高,提示：质量大小（足球和铅球）和运动状态 的改变的难易,参考答案一：质量越小的物体，其运动状态越 容易改
11、变吗?,参考答案二：质量越大的物体，它的惯性越大吗?,2.右图是美国NBA职业篮球比 赛过程中球员扣篮时的情景。 请找出一个与扣篮情景相关的 物理现象，并指出对应的物理 知识。(不得与示例重复) 示例： 物理现象：球由静止变为运动； 物理知识：力是改变物体运动 状态的原因。 物理现象： _； 物理知识： _,篮球运动员起跳 后继续向上运动,由于运动员具有惯性,篮球运动员跳到 最高点后会下落,由于受到重力的作用,关键词：惯性、重力,3、两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出
12、一个要研究的问题：_,固体传声效果比气体好吗？,声音在固体中传播的距离比在空气中传播的远吗?,声波在固体中传播时的能量损失比在空气中少吗?,声源发出声音的响度一定（说话声、火车声），介 质不同（气体或固体）听到的声音响度不同（听到 或听不到），进一步分析，听不到声音是因为声源 发出的声音在传播过程中能量有损失，到达人耳时 损失为零，所以听不到。因此所提出的问题也应该 与这两个知识点有关。,4.逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些； 雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越 困难请提出一个值得探究的课题: _,如果利用如图所示的装置进行探究，探究过 程是：,物体受到的空气阻力与迎风面积和风速是否有关
13、,物体受到的空气阻力与哪些因素有关,保持风速不变，分别测出小车上有塑料挡板和无塑 料挡板时弹簧测力计的示数，探究物体受到的空气 阻力和迎风面积的关系。 把塑料挡板固定在小车上，保持迎风面积不变，调 节电风扇的风速，分别测出在不同风速下，弹簧测 力计的示数，探究物体受到的空气阻力和风速的关 系,结合上述探究结论我们猜想风速不变时，人骑自行车前进的速度越快，人骑车越费力，我们这样猜想的依据是：,物体受到的空气阻力和风速有关，风速越大， 物体受到的空气阻力越大；人骑自行车，人和 空气是相对运动的，人骑车速度越快，相当于 空气流速越大，所以受到的阻力越大,5请你根据如图14所示的挖掘机和日常中观察到的
14、挖掘机工作场景，举出两例并说出它们所包含的物理知识。,6.警用弓弩因其发射时无光、声音小等特点，被广泛应用于反恐，如图7甲所示。图7乙和丙为两种配有不同瞄准装置的弩，它们可用来发射箭和钢珠，并配有手柄、肩托等辅助设备弩弦的拴绕使用了滑轮可有效地减小体积。请观察它的结构，并分析它的使用过程，其中用到了哪些物理知识?,2011年第二十一届全国初中应用物理竞赛试题,此类体能充分发挥学生的最大想象空间，要比考单纯的知识点效果可能更好。,手柄上有花纹：表面粗糙增大摩擦。箭身细长：减小空气阻力。弓箭或钢珠离开弩弦后能继续运动：物体具有惯性。箭头尖锐：减小受力面积，增大压强。利用弩的弹力发射弓箭：将弹性势能
15、转化为动能。肩托：增大受力面积，减小压强。瞄具：光的直线传播。光学瞄准镜：光的折射（凸透镜成像、望远镜）、光的直线传播。滑轮组：装箭时省力。滑轮组：放箭时省距离。,7.小兰在做早餐时发现，同样情况下，煮沸一锅牛奶要比煮沸同样多的水快，这是为什么呢?请你运用所学的物理知识，针对其中的原因，提出一个猜想，并简述验证这个猜想的办法。 (1)你的猜想是：_； (2)验证猜想的办法是：_。,牛奶的比热容比水小,用同一个锅，分别装同样多的水和牛奶，放到同样的 火上加热相同时间，测出各自的温度进行比较，温度 较高者，比热容较小,牛奶的沸点比水低,将牛奶和水都加热到沸腾，用温度计测出牛奶和水沸 腾时的温度并进
16、行比较,解题指导： 本题所描述的现象主要涉及到的物理知识点： 沸点高低（牛奶沸点低于水的沸点），吸热 能力（快就是时间短即是吸热少，也即是吸 热能力小），背景是质量大约相同（一锅牛 奶和同样多的水），单位时间内吸收热量相 同（同样的炉灶和环境）。因此猜想应该与 这两个知识点有关，否者属于无效猜想,8.撑杆跳高运动员要落在厚厚的海绵垫上，轮船靠近趸（dn）船时相互接触处挂有缓冲轮胎，警察对高楼坠落人员施救时，在地面铺上空气垫 （1） 请你也举出一个类似的例子： （2）根据以上现象，小明提出了一个问题，一个物体撞击其他物体时，撞击力的大小是否与相互作用的时间有关？你也提出一个问题：（3）针对小明提
17、出的问题，你的猜想是：,玻璃杯落在泥泞土地上不易摔破,汽车上的安全气囊的缓冲作用,跳远时，人要落在沙坑里,物体撞击其它物体时，相互作用的时间越长，撞击力越小（大）,一个物体撞击其它物体时，撞击力的大小可能 与自身的质量（速度、柔软程度、形状等）有关,（4）在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，从相同的 先后落下同一只鸡蛋落在面粉厚度大的槽中，留下较深的坑，鸡蛋完好无损；落在面粉厚度较小槽中，鸡蛋破裂在这里，小明是通过比较 看出撞击时间的长短由此，你得出的结论是,坑的深度（鸡蛋在面粉中运动的距离）,高度,物体撞击其它物体时，相互作用的时间越长， 撞击力越小,9.多年来我国一直不致力于发展航母,除了费用较高，某些技术不够成熟，最主要的原因是认为航母的体积过于庞大，很难防御敌方的攻击，近年来我国一改过去的思想，开始发展航母技术，我们有理由猜想：我国在航母防御的关键问题上可能获得了突破，具有了快速拦截敌方的导弹袭击的能力，我们猜想，这种能够拦截敌方导弹的武器装备可能是_，我们这样猜想的理由是：,激光或电磁武器速度远大于来袭目标的速度， 能够有效拦截来袭目标,激光或电磁武器,
