邯郸市初中英语六班班级学习简报第4期.ppt
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1、邯郸市初中英语六班班级学习简报第4期,主编:李力英,记得在很早以前,就曾经有人把孩子比喻成祖国的花朵,因为他们是那么纯洁可爱、娇嫩逗人。如此类推的话,一个聚集着几十朵小花的班集体就该是一座美丽的花园了。在这座大花园里,每一朵花都有各自的秉性,每一朵花都有各自的色彩,他们期待着美丽的绽放、他们期待着芬芳的吐露。而我,作为守护这座花园的一名忠实园丁,也怀着和他们同样的期待在默默工作、播洒汗水。,卷首寄语,研修日志:提交数 458 评论数 18 班级推荐数 68 我的教学故事:提交数 114 评论数 10 班级推荐数45 作业:提交数 183 评论数 0 班级推荐数 17 论坛研讨:发帖数 906
2、回帖数 1948 精华贴数 0 教学设计与反思:提交数 88 评论数 0 班级推荐数 5班级学习简报:发布数 3 评论数 0 学员数:93,学习情况,通过这次对初中英语备课重点和难点的学习,我检讨了一下自己以往备课中存在的并不足。主要有以下几个方面的问题: 1. 总体设计笼统,不够细致,步骤不够齐全,流于形式。 2. 重难点不清晰明了,备课与上课脱节,课堂设计不切合实际。 3. 板书设计不精简,课后反思不及时。 4. 没有备资料,备教具,备学法。在今后的教学中,我将克服以上不足,努力从1.备教材 2.备学生 3.备教法 4.备学法 5.备资料 6.备教具这几方面入手,逐一改进。 一、 备教材
3、- 掌握课程标准,吃透教材内容 备教材需要掌握六个环节:钻研教学大纲,掌握课程标准;通读全套教材,掌握教材内容;熟悉知识技能,掌握重点难点;了解编写意图,掌握教材特点;课堂内外结合,掌握实践知识;弄清指导思想,掌握教改信息 二、备学生 -全面了解学生,注重科学发展 1.备全体学生;2.备大多数学生;3.备个性差异大的学生。 三、备资料 科学选择资料,贵在灵活渗透 我们应考虑以下几方面:一要考虑是不是正版书籍,以防错误百出。二要考虑编著资料的出版社和教师,挑选那些一线教师编写的资料;三要考虑内容编排是否合理,这一环节应是重中之重。,四、 备教法突出改革创新,注重教学流程 在选择教学方法时应注意以
4、下几点:1)抓住关键。由浅入深,循序渐进,培养学生分析问题、解决问题的能力。2)重视引导。有意识地引导学生学习,培养学生的自我学习能力。3)适当有效地运用教学用具,如图片、多媒体等,提高教学效果。五、备学法 体现灵活多样,立足因人而异 学法指导的技巧通常有这样几种: 1.渗透指导,就是在课堂上见缝插针,随时渗透。 2.讲授指导,开设学法指导课,直接向学生传授学法要领。 3.交流指导,教师组织学生总结、交流学习经验,相互沟通,取长补短。 4.点悟指导,学生在学习中遇到迷茫或疑惑时,教师给以恰当的诱导、点拨。 5.示范指导,是指教师在必要时亲自示范,让学生效仿。六、 备教具灵活选用设备,优化教学整
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