官寨小学教师:肖敏.ppt

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资源描述

1、13、只有一个地球,官寨小学教师:肖 敏,正确读读下面的词语,遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制 枯竭 滥用 威望 指望 设想 移民 破碎 目睹 和蔼可亲 群星璀璨 子孙后代,晶莹:光亮而透明。文中指地球的外表光亮而透明。 资源:生产资料或生活资料的天然来源。恩赐:原指帝王给予赏赐,现泛指因怜悯而施舍。 滥用:胡乱或过度地使用。文中指胡乱或过度地使用化学品。威胁:用威力逼迫、恫吓,使人屈服。文中指自然资源被破坏及一系列的生态灾难,会对人类的生存造成极大的危害,甚至最终使人类无法生存下去。,小组讨论:课文写了关于地球的哪几个方面的内容?,一、()地球的美丽壮观与渺小。,二、()地球所拥有的自然资

2、源有限。,三、()人类无法移居的事实。,四、()人类应保护地球。,通过学习,我们初步了解了地球,知道了它的样子非常( ),但同宇宙相比又显得非常( )。她所蕴含的( ),如果她被破坏,人类根本( )到别的星球。正是基于这些认识,文章向人类发出了呼吁( )。,美丽壮观,渺小,自然资源有限,无法移居,只有一个地球,小组合作探究: 一、中心句是哪一句?用“”划出来。 二、地球为人类提供了哪些自然资源?,我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!,可爱,容易破碎,人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用

3、化学用品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。,本来,但是,因为,不但,还,1如果对地球的矿产资源不加节制地开采,其后果是( )。 2如果对可再生资源随意毁坏,滥用化学品,其后果是( )。,你会做吗,必将加速地球上矿 产资源的枯竭,不但使它们不能再生,还造成了一系列的生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁,科学家已经证明,至少在以地球为中心的万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。,无法移居的原因:,别的星球可能没有液态水 别的星球可能没有适宜生物生存的大气 别的星球可能没有适宜的温度 别的星球可能没有安全的运行环境,我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了。,我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!,可爱,破碎,我是一名小学生,我向地球妈妈宣誓,我决心加入环保行列,珍爱地球、善待地球,从小做起,从我做起,争创环保小卫士!宣誓人:,我们郑重宣誓!,谢谢大家!,

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