1、国家二级 ACCESS机试（操作题）模拟试卷 74及答案与解析 一、基本操作题 1 在考生文件夹下的 “samp1.mdb“数据库文件中已建立了 3个关联表对象 (名为 “职工表 “、 “物品表 “和 “销售业绩表 “)、一个表对象 (名为 “tTemp“)、一个窗体对象 (名为“fTest“)和一个宏对象 (名为 “mTest“)。请按以下要求，完成表和窗体的各种操作： (1)重命名表对象 “物品表 “中 “研制时间 “字段为 “研制日期 “字段，异将其 “短日期 “显示格式改为 “长日期 “显示。 (2)分析表对象 “销售业绩表 “的构成，判断并设置其 主键。 (3)将考生文件夹下文本文件
2、 “Test.txt“中的数据导入追加到当前数据库的数据表“tTemp“中。 (4)建立表对象 “职工表 “、 “物品表 “和 “销售业绩表 “的表间关系，实施参照完整。 (5)在窗体 fTest中，以命令按钮 “bt1“为基准 (这里按钮 “bt1“和 “bt3“尺寸相同、左边对齐 )，调整命令按钮 “bt2“的大小与位置。要求：按钮 “bt2“的大小尺寸与按钮 “bt1“相同、左边界与按钮 “bt1“左对齐、竖直方向位于按钮 “bt1“和 “bt3“的中间位置。 (6)将宏对象 mTest重命名为自动运行的 宏。 二、简单应用题 2 考生文件夹下有一个数据库文件 “samp2.mdb“，其
3、中存在已经设计好的表对象“tTeacher“、 “tCourse“、 “tStud“和 “tGrade“，请按以下要求完成设计： (1)创建一个查询，按输入的教师姓名查找教师的授课情况，并按 “上课日期 “字段降序显示 “教师姓名 “、 “课程名称 “、 “上课日期 “3个字段的内容，将查询名命为“qT1“；当运行该查询时，应显示参数提示信息： “请输入教师姓名 “。 (2)创建一个查询，查找学生的课程成绩大于等于 80且小于等于 100的学生情况，显 示 “学生姓名 “、 “课程名称 “和 “成绩 “3个字段的内容，将查询命名为 “qT2“。 (3)对表 “tGrade“创建一个分组总计查询
4、，假设学号字段的前 4位代表年级，要统计各个年级不同课程的平均成绩，显示 “年级 “、 “课程 ID“和 “成绩之 Avg“，并按 “年级 “降序排列，将查询命名为 “qT3“。 (4)创建一个查询，按 “课程 ID“分类统计最高分成绩与最低分成绩的差，并显示 “课程名称 “、 “最高分与最低分的差 “等内容。其中，最高分与最低分的差由计算得到，将查询命名为 “qT4“。 三、综合应用题 3 考生文件夹下存在一 个数据库文件 “samp3.mdb“，里面已经设计好表对象 “tStud“和 “tScore“，同时还设计出窗体对象 “fStud“和子窗体对象 “fScore子窗体 “。请在此基础上
5、按照以下要求补充 “fStud“窗体和 “fScore子窗体 “ 子窗体的设计： （ 1）在 “fStud“窗体的 “窗体页眉 “中距左边 2.5厘米、距上边 0.3厘米处添加一个宽 6.5厘米、高 0.95厘米的标签控件（名称： bTitle），标签控件上的 文字为 “学生基本情况浏览 “,颜色为 “蓝色 “（蓝色代码为 16711680）、字体名称为 “黑体 “、字 体大小为 22。 （ 2）将 “fStud“窗体边框改为 “细边框 “样式，取消窗体中的水平和垂直滚动条、最大化和最小化按钮；取消子窗体中的记录选定器、浏览按钮（导航 按钮）和分隔线。 （ 3）在 “fStud“窗体中有一个年
6、龄文本框和一个退出命令按钮，名称分别为 “tAge“和 “CmdQuit“。年龄文本框的功能是显示学生的年龄，对年龄 文本框进行适当的设置，使之能够实现此功能；退出命令按钮的功能是关闭 “fStud“窗体，请按照 VBA代码中的指示将实现此功能的代码填入指定 的位置中。 （ 4）假设 “tStud“表中， “学号 “字段的第 5位和 6位编码代表该生的专业信息，当这两位编码为 “10“时表示 “信息 “专业，为其他值时表示 “经济 “专业。对 “fStud“窗体中名称为 “tSub“的文本框控件进行适当设置，使其根据 “学号 “字段的第 5位和第 6位编码显示对应的专业名称。 （ 5）在 “f
7、Stud“窗体和 “fScore子窗体 “子窗体中各有一个平均成绩文本框控件，名称分别为 “txtMAvg“和 “txtAvg“，对两个文本框进行适当设 置，使 “fStud“窗体中的 “txtMAvg“文本框能够显示出每名学生所选课程的平均成绩。 注意 :：不允许修改窗体对象 “fStud“和子窗体对象 “fScore子窗体 “中未涉及的控件、属性和任何 VBA代码；不允许修改表对象 “tStud“和 “tScore“。 只允许在 “*Add*“与 “*Add*“之间的空行内补充一条语句，不允许增删和修改其它位置已存在的语句。 国家二级 ACCESS机试（操作题）模拟试卷 74答案与解析 一
8、、基本操作题 1 【正确答案】 (1)【操作步骤】步骤 1：选中 “表 “对象，右键单击 “物品表 “选择【设计视图】。步骤 2：在 “字 段名称 “列将 “研制时间 “改为 “研制日期 “，在 “格式 “下拉列表中选中 “长日期 “。步骤 3：单击工具栏中 “保存 “按钮 ，关闭设计视图。(2)【操作步骤】步骤 1：单击菜单栏【文件】 |【获取外部数据】 |【导入】，在 “考生文件夹 “找到要导入的文件，在 “文件类型 “列表中选中 “文本文件 “，选中 “Test.txt“文件，单击 “导入 “按钮。步骤 2：连续 2次单击 “下一步 “按钮，选中 “现有表中 “复选框， 在右侧下拉列表中
9、选中 “tTemp“，单击 “下一步 “按钮。步骤 3：单击 “完成 “按钮，在弹出的对话框中单击 “确定 “按钮。 (3)【操作步骤】步骤 1：单击菜单栏【工具】 |【关系】，单击【关系】 |【显示表】，分别选中表 “职工表 “和 “物品表 “和 “销售业绩表 “，关闭 “显示表 “对话框。 步骤 2：选中表 “职工表 “中的 “编号 “字段，拖动鼠标到表 “销售业绩表 “的 “编号 “字段，放开鼠标，单击 “实施参照完整性 “处，然后单击 “创建 “按钮。步骤 3：同理拖动 “销售业绩表 “的 “物品字段 “到 “物品表 “的 “产品号 “字段，建立 “销售业绩表 “和 “物 品表 “之间
10、的关系。单击工具栏中 “保存 “按钮 ，关闭 “关系 “界面。 (4)【操作步骤】步骤 1：选中 “窗体 “对象，右键单击 “fTest“选择【设计视图】。步骤 2：右键单击 “bt1“按钮选择【属性】，查看 “左边距 “、 “上边距 “、 “宽度 “和 “高度 “，并记录下来。关闭属性界面。步骤 3：右键单击 “bt3“按钮选择【属性】，查看 “左边距 “、 “上边距 “、 “宽度 “和 “高度 “，并记录下来。关闭属性界面。步骤 4：要设置 “bt2“与 “bt1“大小一致，左对齐且位于 “bt1“和 “bt3“之间，右键单击 “bt2“按钮选择【属性】，分别在 “左边距 “、 “上边距
11、“、 “宽度 “和 “高度 “行输入 “3.5cm“、 “2cm“、 “3cm“和 “1cm“。关闭属性界面。步骤 5：单击工具栏中 “保存 “按钮 ，关闭窗体界面。 (5)【操作步骤】步骤 1：选中 “宏 “对象，右键单击 “mTest“选择【重命名】。步骤 2：在光标处输入 “AutoExec“。 【试题解析】 第 1小题在设计视图中设置字段属性；第 3小题在关系界面中设置表间关系；第 2小题单击菜单栏【文件】 |【获取外部数据】 |【链接表】；第 4小题在窗体设计视图单击该控件选择【属性】，设置属性；第 6小题右键单击宏名选 择【重命名】。 二、简单应用题 2 【正确答案】 步骤 1：选
12、中 “查询 “对象，单击 “新建 “按钮，选中 “设计视图 “，单击 “确定 “按钮。在 “显示表 “对话框双击表 “tTeacher“、 “tCourse“，关闭 “显示表 “对话框。步骤 2：分别双击 “教师姓名 “、 “课程名称 “及 “上课日期 “字段。步骤 3：在 “名称 “字段的 “条件 “行输入 “请输入教师姓名 “，在 “上课日期 “字段的 “排序 “下拉列表中选中 “降序 “。步骤 4：单击工具栏中 “保存 “按钮 ，另存为 “qT1“。关闭设计视图。 (2)【操作步骤】步骤 1：选中 “查询 “对象，单 击 “新建 “按钮，选中 “设计视图“，单击 “确定 “按钮。在 “显
13、示表 “对话框双击表 “tStud“、 “tCourse“、 “tGrade“，关闭 “显示表 “对话框。步骤 2：分别双击 “学生姓名 “、 “课程名称 “， “成绩 “字段。步骤3：在 “成绩 “字段的 “条件 “行输入 “=80 And ，另存为 “qT2“。关闭设计视图。 (3)【操作步骤】步骤 1：选中 “查询 “对象，单击 “新建 “按钮，选中 “设计视图 “，单击 “确定 “按钮。在 “显示表 “对话框双击表 “tStud“、 “tCourse“、 “tGrade“，关闭 “显示表 “对话框。步骤 2：在 “字段 “行第一列输入 “年级： Left(tGrade！ 学生 ID，
14、4)“，分别双击字段 “课程 ID“和 “成绩 “字段。步骤 3：单击菜单栏【视图】 |【总计】，在 “成绩 “字段 “总计 “行下拉列表中选中 “平均值 “。在成绩字段前加上 “成绩之 Avg:“。步骤 4：在 “年级 “字段的 “排序 “行下拉列表中选中 “降序 “。步骤 5：单击工具栏中 “保存 “按钮 ，另存为 “qT3“。关闭设计视图。 (4)【操作步骤】步骤 1：选中 “查询 “对象，单击 “新建 “按钮，选中 “设计视图 “，单击 “确定 “按钮。在 “显示表 “对话框双击表 “tCourse“、 “tGrade“，关闭 “显示表 “对话框。步骤 2：分别双击 “课程 ID“、
15、“课程名称 “字段。单击菜单栏【视图】 |【总计】。步骤 3：在下一列 “字段 “行输入 “最高分与最低分的差 :Max(成绩 )-Min(成绩 )“，在 “总计 “行下拉列表中选中 “表达式“。单击 “课程 ID“字段 “显示 “行。步骤 4：单击工具栏中 “保存 “按钮 ，另存为“qT4“。关闭设计视图。 【试题解析】 第 1、 2、 3、 4小题在查询设计视图中创建不同的查询，按题目要求添加字段和条件表达式。 三、综合应用题 3 【正确答案】 步骤 1：右键 单击【窗体】 |【属性】，在 “边框样式 “行下拉列表中选中 “细边框 “。步骤 2： 在 “滚动条 “行下拉列表中选中 “两者均
16、无 “。步骤 3： 在 “最大最小化按钮 “行下拉列表中选中 “无 “； 分别在 “记录选择器 “， “导航按钮 “和 “分隔线 “行下拉列表中选中 “否 “；关闭属性界面。（ 3）【操作步骤】步骤 1：右键单击【 tAge】 |【属性】，在 “控件来源 “行输入 “Year(Date()-Year(出生日期 )“，关闭属性界面。步骤 2：右键单击命令按钮【 CmdQuit】 |【事件生成器】。输入以下代码： *Add* DoCmd.Close *Add*关闭界面。步骤 3：单击工具栏中 “保存 “按钮 ，关闭代码设计界面。（ 4）【操作步骤】步骤 1：右键单击文本框【 tSub】 |【属性】。步骤 2：在 “控件来源 “行输入 “=IIf(Mid(tNum,5,2)=“10“,“信息“,“管理 “)“，保存并闭属性界面。（ 5）【操作步骤】步骤 1：右键单击文本框【 txtMAvg】 |【属性】。步骤 2：在 “控件来源 “行输入 “=Avg(成绩 )“，保存并闭属性界面。
