[计算机类试卷]国家二级（ACCESS）机试模拟试卷148及答案与解析.doc

1、国家二级（ ACCESS）机试模拟试卷 148及答案与解析 一、选择题 1 下列叙述中错误的是 ( )。 （ A）栈是 “先进后出 ”的线性表 （ B）队列是 “先进先出 ”的线性表 （ C）循环队列是非线性结构 （ D）栈是非线性结构 2 软件测试的目的是 ( )。 （ A）评估软件可靠性 （ B）发现并改正程序中的错误 （ C）改正程序中的错误 （ D）发现程序中的错误 3 下列叙述中正确的是 ( )。 （ A）顺序存储结构的存储一定是连续的，链式存储结构的存储空间不一定是连续的 （ B）顺序存储结构只针对线性结构，链式存储结构只针对非线性结构 （ C）顺序存储结构能存储有序表，链式存储结

2、构不能存储有序表 （ D）链式存储结构比顺序存储结构节省存储空间 4 在 Access数据库对象中，体现数据库设计目的的对象是 ( )。 （ A）报表 （ B）模块 （ C）查询 （ D）表 5 下列属性中，属于窗体的 “数据 ”类属性的是 ( )。 （ A）记录源 （ B）自动居中 （ C）获得焦点 （ D）记录选择器 6 下列数据结构中，能够按照 “先进后出 ”原则存取数据的是 ( )。 （ A）循环队列 （ B）栈 （ C）队列 （ D）二叉树 7 面向对象方法中，继承是指 ( )。 （ A） 组对象所具有的相似性质 （ B）一个对象具有另一个对象的性质 （ C）各对象之间的共同性质 （

3、 D）类之间共享属性和操作的机制 8 要显示当前过程中的所有变量及对象的取值，可以利用的调试窗口是 ( )。 （ A）监视窗口 （ B）调用堆栈 （ C）立即窗口 （ D）本地窗口 9 在报表视图中，能够预览输出结果，并且又能够对控件进行调整的视图是 ( )。 （ A）设计视图 （ B）报表视图 （ C）布局视图 （ D）打印视图 10 在报表中要显示格式为 “共 N页，第 N页 ”的页码，正确的页码格式设置是( )。 （ A） =“共 “+Pages+“页，第 “+Page+“页 “ （ B） =“共 “+Pages+“页，第 “+Pages页 “ （ C） =“共 “&Pages&“页，第

4、 “&Page&“页 “ （ D） =“共 “&Pages&“页，第 “&Page&“页 “ 11 一间宿舍可住多个学生，则实体宿舍和学生之间的联系是 ( )。 （ A）一对一 （ B）一对多 （ C）多对一 （ D）多对多 12 窗体 Caption属性的作用是 ( )。 （ A）确定窗体的标题 （ B）确定窗体的名称 （ C）确定窗体的边界类型 （ D）确定窗体的字体 13 可以用 InputBox函数产生 “输入对话框 ”o执行语句： st=InputBox(“请输入字符串 “， “字符串对话框 “， “aaaa“)当用户输入字符串 “bbbb”，按 OK按钮后，变量 st的内容是 (

5、)。 （ A） aaaa （ B）请输入字符串 （ C）字符串对话框 （ D） bbbb 14 在一行上写多条语句时，应使用的分隔符是 ( )。 （ A）分号 （ B）逗号 （ C）冒号 （ D）空格 15 下列关于数据库的叙述中，正确的是 ( )。 （ A）数据库减少了数据冗余 （ B）数据库避免了数据冗余 （ C）数据库中的数据一致性是指数据类型一致 （ D）数据库系统比文件系统能够管理更多数据 16 有商品表内容如下：执行 SQL命令： SELECT部门号， MAX(单价 *数量 )FROM商品表 GROUP BY部门号；查询结果的记录数是 ( )。 （ A） 1 （ B） 3 （ C）

6、 4 （ D） 10 17 下列能够交换变量 X和 Y值的程序段是 ( )。 （ A） Y=X： X=Y （ B） Z=X： Y=Z： X=Y （ C） Z=X： X=Y： Y=Z （ D） Z=X： W=Y： Y=Z： X=Y 18 下面不属于需求分析阶段任务的是 ( )。 （ A）确定软件系统的功能需求 （ B）确定软件系统的性能需求 （ C）需求规格说明书评审 （ D）制订软件集成测试计划 19 下列不属于 VBA函数的是 ( )。 （ A） Choose （ B） If （ C） IIf （ D） Switch 20 有两个关系 R、 S如下： 由关系 R通过运算得到关系 S，则所使用

7、的运算为 ( )。 （ A）选择 （ B）投影 （ C）插入 （ D）连接 21 InputBox函数的返回值类型是 ( )。 （ A）数值 （ B）字符串 （ C）变体 （ D）数值或字符串 (视输入的数据而定 ) 22 若要使某命令按钮获得控制焦点，可使用的方法是 ( )。 （ A） LostFocus （ B） SetFocus （ C） Point （ D） Value 23 若在查询条件中使用了通配符 “！ ”，它的含义是 ( )。 （ A）通配任意长度的字符 （ B）通配不在括号内的任意字符 （ C）通配方括号内列出的任一单个字符 （ D）错误的使用方法 24 确定一个窗体大小的属

8、性是 ( )。 （ A） Width和 Height （ B） Width和 Top （ C） Top和 Left （ D） Top和 Height 25 在 SQL语言的 SELECT语句中，用于指明检索结果排序的子句是 ( )。 （ A） FROM （ B） WHILE （ C） GROUP BY （ D） ORDER BY 26 因修改文本框中 的数据而触发的事件是 ( )。 （ A） Change （ B） Edit （ C） GetFocus （ D） LostFocus 27 对不同类型的运算符，优先级的规定是 ( )。 （ A）字符运算符 算术运算符 关系运算符 逻辑运算符 （

9、B）算术运算符 字符运算符 关系运算符 逻辑运算符 （ C）算术运算符 字符运算符 逻辑运算符 关系运算符 （ D）字符运算符 关系运算符 逻辑运算符 算术运算符 28 在 SQL语言的 SELECT语句中，用于实现选择运算的子句是 ( )。 （ A） FOR （ B） IF （ C） WHILE （ D） WHERE 29 下面叙述中错误的是 ( )。 （ A）软件测试的目的是发现错误并改正错误 （ B）对被调试的程序进行 “错误定位 ”是程序调试的必要步骤 （ C）程序调试通常也称为 Debug （ D）软件测试应严格执行测试计划，排除测试的随意性 30 某学生成绩管理系统的 “主窗体 ”

10、如下图左侧所示，点击 “退出系统 ”按钮会弹出下图右侧 “请确认 ”提示框；如果继续点击 “是 ”按钮，才会关闭主窗体退出系统，如果点击 “否 ”按钮，则会返回 “主窗体 ”继续运行系统。为了达到这样的运行效果，在设计主窗体时为 “退出系统 ”按钮的 “单击 ”事件设置了一个 “退出系统宏。正确的宏设计是 ( )。31 按数据的组织形式，数据库的数据模型可分为三种模型，它们是 ( )。 （ A）小型、中型和大型 （ B）网状、环状和链状 （ C）层次、网状和关系 （ D）独享、共享和实时 32 运行下列程序，显示的结果是 ( )。 a=instr(5， “Hello! Beijing “， “

11、e“) b=sgn(32) c=a+b MsgBox c （ A） 1 （ B） 3 （ C） 7 （ D） 9 33 按钮控件 test的单击事件过程： Private Sub test_click() Dim I， R R=0 For I=l To 5 Step 1 R=R+I Next I bResult Caption=Str( R) End Sub 当运行窗体，单击命令按钮时，在名为 bResult的窗体标签内将显示的是 ( )。 （ A）字符串 15 （ B）字符串 5 （ C）整数 15 （ D）整数 5 34 在运行宏的过程中，宏不能修改的是 ( )。 （ A）窗体 （ B）宏

12、本身 （ C）表 （ D）数据库 35 若有以下窗体单击事件过程： Private Sub Form_Click() result=1 For i=1 To 6 step 3 result=result*i Next i MsgBoxresult End Sub 打开窗体运行后，单击窗体，则消息框的输出内容是 ( )。 （ A） 1 （ B） 4 （ C） 15 （ D） 120 36 在窗体上有一个命令按钮 Commandl，编写事件代码如下： Private Sub Commandl_Click() Dim dl As Date Dim d2 As Date d1=#12/25/2009#

13、 d2=#1/5/2010# MsgBoxDateDiff( “ww“ ， d1 ， d2) End Sub 打开窗体运行后，单击命令按钮，消息框中输出的结果是 ( )。 （ A） 1 （ B） 2 （ C） 10 （ D） 11 37 运行下列程序，输入数据 8 9 3 0后，窗体中显示结果是 ( )。 Private Sub Form_click() Dim sum As Integer， m As Integer sum=0 Do m=lnputBox(“输入 m“) SUIIl=SUIII+III Loop Until m=0 MsgBox sum End Sub （ A） 0 （ B

14、） 17 （ C） 20 （ D） 21 38 若有如下 Sub过程： Sub sfun(x As Single， y As Single) t=x x=t/y y=tMod y End Sub 在窗体中添加一个命令按钮 Command33，对应的事件过程如下： Ptivate Sub Command33_Click() Dim a As Single Dim b As Single a=5： b=4 sfun(a， b) MsgBox a&chr(10)+chr(13)&b End Sub 打开窗体运行后，单击命令按钮，消息框中有两行输出，内容分别为 ( )。 （ A） l和 1 （ B）

15、1 25和 1 （ C） 1 25和 4 （ D） 5和 4 39 假定有以下两个过程： Sub sl(ByVal x As Integer， ByVal y As Integer) Dim t As Integer t=x x=y y=t End Sub Sub S2(x As Integer， y As Integer) Dim t As Integer t=x： x=y： y=t End Sub 下列说法正确的是 ( )。 （ A）用过程 S1可以实现交换两个变量的值的操作， S2不能实现 （ B）用过程 S2可以实现交换两个变量的值的操作， S1不能实现 （ C）用过程 S1和 S2都

16、可以实现交换两个变量的值的操作 （ D）用过程 S1和 S2都不可以实现交换两个变量的值的操作 40 数据库中有 “Emp”，包括 “Eno”“Ename”“Eage”“Esex”“Edate“Eparty”等字段。 下面程序段的功能是：在窗体文本框 “tValue”内输入年龄条件，单击 “删除 ”按钮完成对该年龄职工记录信息的删除操作。 Private Sub btnDelete_Click()单击 “删除 “按钮 Dim strSQL As String定义变量 strSQL=“delete from Emp“赋值 SQL基本操作字符串 判断窗体年龄条件值无效 (空值或非数值 )处理 If

17、lsNull(Me! tValue)=True Or IsNumeric(Me! tValue)=False Then MsgBox”年龄值为空或非有效数值！ “， vbCritical， “Error“ 窗体输入焦点移回年龄输入的文本框 “tValue”控件内 Me! tValue SetFocus Else 构造条件删除查询表达式 strSQL=strSQL&“whereEage=“&Me! tValue 消息框提示 “确认删除？ (Yes/No)“，选择 ”Yes”实施删除操作 If MsgBox(“确认删除？ (Yes/No)“， vbQuestion+vbYesNo， “确认 “)=

18、vbYes Then 执行删除查询 DoCmd strSQL MsgBox“completed! “， vblnformation， “Msg“ End If End If End Sub 按照功能要求，下划线处应填写的是 ( )。 （ A） Execute （ B） RunSQL （ C） Run （ D） SQL 二、基本操作题 40 在考生文件夹下的 “sampl accdb”数据库文件中已建立两个表对象 (名为 “员工表 ”和 “部门表 ”)。请按以下要求，顺序完成表的各种操作。 41 将 “员工表 ”的行高设置为 “15”。 42 设置表对象 “员工表 ”的年龄字段有效性规则为：大于

19、 17且小于 65(不含 17和65)；同时设置相应有效性文本为 “请输入有效年龄 ”。 43 在表对象 “员工表 ”的年龄和职务两字段之间新增一个字段，字段名称为 “密码 ”，数据类型为 “文本 ”，字段大小为 “6”，同时，要求设置输入掩码使其以星号方式 (密码 )显示。 44 冻结员工表中的姓名字段。 45 将表对象 “员工表 ”数据导出到考生文件夹下，以文本文件形式保存，命名为“Test txt”。要求：第一行包含字段名称，各数据项间以分号分隔。 46 建立表对象 “员工表 ”和 “部门表 ”的表间关系，实施参照完整性。 三、简单应用题 46 在考生文件夹下有一个数据库文件 “samp

20、2 accdb”，里面已经设计好 3个关联表对象 “tStud”“tCourse“tScore”和一个空表 “tTemp”。请按以下要求完成查询设计。 47 创建一个选择查询，查找并显示简历信息为空的学生的 “学号 ”“姓名 ”“性别 ”和“年龄 ” 4个字段内容，所建查询命名为 “qT1”。 48 创建一个选择查询，查找选课学生的 “姓名 ”“课程名 ”和 “成绩 ”3个字段内容，所建查询命名为 “qT2”。 49 创建一个 选择查询，按系别统计各自男女学生的平均年龄，显示字段标题为 “所属院系 ”“性别 ”和 “平均年龄 ”，将查询命名为 “qT3”。 50 创建一个操作查询，将表对象 “

21、tStud”中没有书法爱好的学生的 “学号 姓名 ”和“年龄 ” 3个字段内容追加到目标表 “tTemp”的对应字段内，将查询命名为 “qT4”。 四、综合应用题 50 在考生文件夹下有一个数据库文件 “samp3 accdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象 “fEmp”、报表对象 “rEmp”和宏对象 “mEmp”o请在此基础上按照以下要求补充 设计。 51 设置表对象 “tEmp”中 “聘用时间 ”字段的有效性规则为： 2006年 9月 30日 (含 )以前的时间。相应有效性文本设置为 “输入二零零六年九月以前的日期 ”。 52 设置报表 “rEmp”按照 “年龄 ”字段降序

22、排列输出；将报表页面页脚区域内名为“tPage”的文本框控件设置为 “页码一总页数 ”形式的页码显示 (如 115、 215、 ) 。 53 将 “fEmp”窗体上名为 “bTitle”的标签宽度设置为 Scm、高度设置为 1cm，设置其标题为 “数据信息输出 ”并居中显示。 54 “fEmp”窗体上单击 “输出 ”命令按钮 (名为 “btnP”)，实现以下功能：计算 Fibonacci数列第 19项的值，将结果显示在窗体上名为 “tData”的文本框内并输出到外部文件保存；单击 “打开表 ”命令按钮 (名为 “btnQ”)，调用宏对象 “mEmp”以打开数据表“tEmp”。 Fibonacc

23、i数列： F1=ln=1 F2=ln=2 Fn=Fn1+Fn2 n=3 调试完毕后，必须点击 “输出 ”命令按钮生成外部文件，才能得分。 试根据上述功能要求，对已给的命令按钮事件进行补充和完善。 注意：不要修改数据库中的宏对象 “mEmp”； 不要修改窗体对象 “fEmp”和报表对象 “rEmp”中未涉及的控件和属性；不要修改表对象“tEmp”中未涉及的字段和属性。程序代码只允许在 “*Add*”与“*Add*”之间的空行内补充一行语句完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。 国家二级（ ACCESS）机试模拟试卷 148答案与解析 一、选择题 1 【正确答案】 D 【试题解析】 栈是

24、先进后出的线性表；队列是先进先出的线性表；循环队列是线性结构的线性表，故 D)选项错误。 2 【正确答案】 D 【试题解析】 软件测试是为了发现错误而执行程序的过程，测试要以查找错误为中心，而不是为了演示软件的正确功能，也不是为了评估软件或改正错误。 3 【正确答案】 A 【试题解析】 链式存储结构既可以针对线性结构也可以针对非线性结构，故B)、 C)选项错误。链式存储结构中每个节点都由数据域与指针域两部分组成，增加了存储空间，故 D)选项错误。 4 【正确答案】 C 【试题解析】 Access数据库对象分为 7种。这些数据库对象包括表、查询、窗体、报表、页、宏、模块。其中 表：数据库中用来存

25、储数据的 对象，是整个数据库系统的基础； 查询：它是数据库设计目的的体现，建完数据库以后，数据只有被使用者查询才能真正体现它的价值； 报表：一种数据库应用程序进行打印输出的方式； 模块：将 VBA声明和过程作为一个单元进行保存的集合，是应用程序开发人员的工作环境，故 C)选项正确。 5 【正确答案】 A 【试题解析】 在窗体的属性中， “记录源 ”属于 “数据 ”属性； “自动居中 ”属于 “格式 ”属性； “获得焦点 ”属于 “事件 ”属性； “记录选择器 ”属于 “格式 ”属性，故 A)选项正确。 6 【正确答案】 B 【试题解析 】 栈是按先进后出的原则组织数据的。队列是按先进先出的原则

26、组织数据。 7 【正确答案】 D 【试题解析】 继承是面向对象的方法的一个主要特征，是使用已有的类的定义作为基础建立新类的定义技术。广义地说，继承是指能够直接获得已有的性质和特征，而不必重复定义它们，所以说继承是指类之间共享属性和操作的机制。 8 【正确答案】 D 【试题解析】 本地窗口内部自动显示出所有在当前过程中的变量声明及变量值。本地窗口打开后，列表中的第一项内容是一个特殊的模块变量。对于类模块，定义为 Me。 Me是对当前模块定义的当前实例的引用。由于它是对象引用，因而可以展开显示当前实例的全部属性和数据成员。 9 【正确答案】 C 【试题解析】 Access2010的报表操作有 4种

27、视图：报表视图、打印视图、布局视图、设计视图。其中， “报表视图 ”用于显示报表； “打印视图 ”是让用户提前观察报表的打印效果； “布局视图 ”的界面与报表视图几乎一样，但是在该视 图中可以移动各个控件的位置，可以重新进行空间布局； “设计视图 ”用于设计和修改报表的结构，添加控件和表达式，设置控件的各种属性、美化报表等。故 C)选项正确。 10 【正确答案】 D 【试题解析】 在报表中添加计算字段应以 “=”开头，在报表中要显示格式为 “共 N页，第 N页 ”的页码，需要用到 Pages和 Page这两个计算项，所以正确的页码格式设置是 =“共 “&Pages&“页，第 “&Page&“页

28、 “，故 D)选项正确。 11 【正确答案】 B 【试题解析】 因为一间宿舍可以住多个学 生即多个学生住在一个宿舍中，但一个学生只能住一间宿舍，所以文体宿舍和学生之间是一对多的关系。 12 【正确答案】 A 【试题解析】 窗体 Caption属性的作用是确定窗体的标题，故 A)选项正确。 13 【正确答案】 D 【试题解析】 InputBox函数表示在对话框中显示提示，等待用户输入正文或按下按钮，并返回包含文本框内容的字符串，其函数格式为 InputBox( Prompt，Title， Default， Xpos， Ypos， Helpfile， Context)。 Prompt是必需的，作为

29、对话框消息出现的字符串表达式； Title是可选的，显示对话框标题栏中的字符串表达式； Default是可选的，显示文本框中的字符串表达式，在没有其他输入时作为缺省值。因此，本题中的输入框初始显示为 aaaa，输入 bbbb后点击 OK按钮后， bbbb传给变量 st。 14 【正确答案】 C 【试题解析】 VBA中在一行中写多条语句时，应使用冒号 (： )分隔。 15 【正确答案】 A 【试题解析】 数据库的主要特点是： 实现数据共享； 减少数据的冗余度； 数据的独立性； 数据实现集 中控制； 数据一致性和可维护性，以确保数据的安全性和可靠性； 故障恢复，故 A)选项正确。 16 【正确答案

30、】 B 【试题解析】 该题中 SQL查询的含义是按部门统计销售商品总价最高值，因为表中列出 3个部门，故统计结果应有 3个，故 B)选项正确。 17 【正确答案】 C 【试题解析】 交换 X和 Y的值，借助于一个中间变量，先将 X的值放到中间变量里面，然后将 Y的值放到 X中，此时 X中存放的是 Y的值，最后再将中间变量即原来 X的值放到 Y中，即完成交换。不能将 Y直接赋给 X，否则将把原来 X中的值覆盖。 18 【正确答案】 D 【试题解析】 需求分析阶段的工作有：需求获取；需求分析；编写需求规格说明书；需求评审。 19 【正确答案】 B 【试题解析】 IIf函数， Switch函数和 C

31、hoose函数是 VBA提供的 3个条件函数，而 If是程序流程控件的条件语句，不是函数。 20 【正确答案】 B 【试题解析】 投影运算是指对于关系内的域指定可引入新的运算。本题中 S是在原有关系 R的内部进行的，是由 R中原有的那些域的列所组成的关系。故 B)选项正确。 21 【正确答案】 B 【试题解 析】 输入框用于在一个对话框中显示提示，等待用户输入正文并按下按钮，返回包含文本框内容的字符串数据信息。简单说就是它的返回值是字符串。 22 【正确答案】 B 【试题解析】 使得某个控件获得控制焦点可以使用 SetFocus方法。语法为：object SetFocus。当控件失去焦点时发生

32、 LostFocus事件，当控件得到焦点时发生 GotFocus事件。在事件中可以设置一些用户定义的语句。 23 【正确答案】 B 【试题解析】 通配符 “！ ”的含义是匹配任意不在方括号里的字符，如 b!aell可查到 bell和 bull，但不能查到 ball或 bell，故 B)选项正确。 24 【正确答案】 A 【试题解析】 确定一个窗体大小的属性是控件的宽和高属性，即 Width和Height，故 A)选项正确。 25 【正确答案】 D 【试题解析】 SQL查询的 Select语句是功能最强，也是最为复杂的 SQL语句。SELECT语句的结构是： SELECT ALLIDISTINC

33、T别名 FROM表名 WHERE查询条件 GROUP BY要分组的别名 HAVING分组条件 ORDER BY要排序的别名 ASC I DSC 故 D)选项正确。 26 【正确答案】 A 【试题解析】 Change事件是因修改文本框中的数据而触发的事件； Edit事件是因控件对象被编辑而触发的事件； Getfocus是控件对象获得焦点时触发的事件；LostFocus是控件对象失去焦点时触发的事件。故 A)选项正确。 27 【正确答案】 B 【试题解析】 对不同类型的运算符，优先级为：算术运算符 连接运算符 (字符运算符 )比较运算符 (关系运算符 )逻辑运算符。所有比较运算符的优先级相同。算术

34、运算符中 ，指数运算符 ()负数 (一 )乘法和除法 (*、 )整数除法 ( )求模运算 (Mod)加法和减法 (+、一 )。括号优先级最高。 28 【正确答案】 D 【试题解析】 SQL查询的 Select语句是功能最强，也是最为复杂的 SQL语句。SELECT语句的结构是： SELECTAU l DISTINCT别名 FROM表名 WHERE查询条件 GROUP BY要分组的别名 HAVING分组条件 Where后面的查询条件用来选择符合要求的记录，故 D)选项正确。 29 【正确答案】 A 【试题 解析】 软件测试的目的是为了发现错误而执行程序的过程，并不涉及改正错误，所以 A)选项错误

35、。程序调试的基本步骤有：错误定位、修改设计和代码，以排除错误、进行回归测试，防止引进新的错误。程序调试通常称为 Debug，即排错。软件测试的基本准则有：所有测试都应追溯到需求、严格执行测试计划，排除测试的随意性、充分注意测试中的群集现象、程序员应避免检查自己的程序、穷举测试不可能、妥善保存测试计划等文件。 30 【正确答案】 A 【试题解析】 此题考查条件宏的创建，在条件列输入要满足什么条件，才能执行后面的操作 。执行 MsgBox(“你真的要退出系统吗？ “， 4+32+256， “请确认 “)=6这一句后会弹出一个消息框，提示用户选择 “是 ”或 “否 ”，如果选择 “是 ”，则返回值为

36、 6，选择 “否 ”，返回值为 7。下面就是判断用户到底选择的是 “是 ”还是 “否 ”，如果选择 “是 ”则条件表达式为真，执行 Close关闭操作。 31 【正确答案】 C 【试题解析】 数据库管理系统所支持的传统数据模型分为三种：层次数据模型、网状数据模型、关系数据模型，故 C)选项正确。 32 【正确答案】 C 【试题解析】 题目中 instr(5， ”Hello! Beijing “， ”e)的含义是从 “Hello! Beijing”的第 5个字符开始查找 “e”在整个字符串中出现的位置，它在第 8个字符位置，因此， a值为 8； Sgn函数是返回表达式符号，表达式大于 0时返回

37、1，等于 0返回 0，小于 0返回 1；表达式 32的值为 True， True转为整数时为 1，Flase转为整数时为 0，因此， b值为 1。由此可得 c=a+b=81=7。 33 【正确答案】 A 【试题解析】 程序运行后， R的值为从 1到 5累加，为 15。函数 Str的功能是将数值转换为字符 串，因此， bResult的窗体标题将显示字符串 15。 34 【正确答案】 B 【试题解析】 宏是一个或多个操作组成的集合，在宏运行过程中，可以打开关闭数据库，可以修改窗体属性设置，可以执行查询，操作数据表对象，但不能修改宏本身， 35 【正确答案】 B 【试题解析】 本题中主要考查 FOR

38、循环执行的次数和循环变量的取值，第一次循环 i=l， result=l*l=l，之后 i+3；第二次循环 i=4， result=1*4=4，之后 i加 3为 7不符合 for循环条件，结束循环，输出结果为 4。 36 【正确答案】 B 【试题解析】 函数 DateDiff按照指定类型返回指定的时间间隔数目。语法为DateDiff(， ， ， ， wll， w2)，间隔类型为 “WW”，表示返回两个日期间隔的周数。 37 【正确答案】 C 【试题解析】 本题程序是通过 Do循环结构对键盘输入的数据进行累加，循环结束条件是输入的字符为 0，题目在输入 0之前输入的 3个有效数据 8、 9、 3相

39、加值为 20。 38 【正确答案】 B 【试题解析】 此题中设定了一个 sfun()函数，进行除法运 算和求模运算。命令按钮的单击事件中，定义两变量 a=5， b=4，调用 sfun函数传递 a， b的值给 x， y进行运算， t=x=5， y=4； x=t/y=5/4=1 25(除法运算 )； y=tMody=5mod4=1(求模运算 )。 Sfun函数参数没有指明参数传递方式，则默认以传址方式传递，因此 a的值为 1 25， b的值为 1。 39 【正确答案】 B 【试题解析】 VBA中定义过程时如果省略传值方式则默认为按地址传递，过程S2中省略了参数传递方式说明，因此，参数将按传址调用，

40、而过程 Sl由于声明为按值传递 (ByVal)所以会按传值调用参数。而在过程调用时，如果按传值调用，实参只是把值传给了形参，在过程内部对形参值进行改变不会影响实参变量，按址调用却不同，这种方式是把实参的地址传给了形参，在过程中对形参值进行改变也会影响实参的值。因此，过程 S2能够交换两个变量的值，而 Sl不能实现。 40 【正确答案】 B 【试题解析】 DoCmd对象的 RunSQL方法用来运行 Access的操作查询，完成对表的记录操作。还可以运行数据定义语句实现表和索引的定义操作。 二、基本操作题 41 【正确答案】 步骤 1：选择 “表 ”对 象，双击 “员工表 ”，打开数据表视图。 步

41、骤 2：单击 “开始 ”选项卡 “记录 ”组中的 “其他 ”按钮，选择 “行高 ”命令。在弹出的“行高 ”对话框中输入 “15”，单击 “确定 ”按钮。 步骤 3：按 Ctrl+S保存修改。 42 【正确答案】 步骤 1：右键单击 “员工表 ”，从点击的快捷菜单中选择 “设计视图 ”命令。 步骤 2：单击 “年龄 ”字段行任一点，在 “有效性规则 ”行输入 “17And65”，在 “有效性文本 ”行输入 “请输入有效年龄 ”。 43 【正确答案】 步骤 1：选中 “职务 ”字段行，右键单击 “职务 ”行，从弹出的快捷菜单中选 择 “插入行 ”命令。 步骤 2：在 “职务 ”字段行上一行的 “字

42、段名称 ”列输入 “密码 ”，单击 “数据类型 ”列，在 “字段大小 ”行输入 “6”。 步骤 3：单击 “输入掩码 ”下拉列表中的 “生成器 ”，在弹出的对话框中选择 “密码 ”行。单击 “下一步 ”按钮，再单击 “完成 ”按钮。 步骤 4：按 Ctrl+S保存修改。 44 【正确答案】 步骤 1：双击表对象 “员工表 ”，打开数据表视图。 步骤 2：选中 “姓名 ”字段列，右键单击，在弹出的快捷菜单中选择 “冻结字段 ”命令。 步骤 3：按 Ctrl+S保存修改，关闭数据表视图。 45 【正确答案】 步骤 1：右键单击 “员工表 ”，从弹出的快捷菜单中选择 “导出 ”下的 “文本文件 ”命

43、令。 步骤 2：在弹出的对话框中单击 “浏览 ”按钮，在考生文件夹找到要放置的位置，在“文件名 ”文本框中输入 “Test”，单击 “保存 ”按钮，再单击 “确定 ”按钮。 步骤 3：单击 “下一步 ”按钮，在弹出的对话框中选择 “第一行包含字段名称 ”复选框，单击 “下一步 ”按钮，再单击 “完成 ”按钮。最后单击 “关闭 ”按钮。 46 【正确答案】 步骤 1：单击 “数据库工具 ”选项卡中 “关系 ”组中的 “关系 ”按钮，如不出现 “显示表 ”对话框则单击 “关系工具 ”选项下 “设 计 ”选项卡 “关系 ”组中的 “显示表 ”按钮，在弹出的对话框中分别双击表 “员工表 ”和 “部门表

44、 ”，关闭 “显示表 ”对话框。 步骤 2：选中 “部门表 ”中的 “部门号 ”字段，拖动到表 “员工表 ”的 “所属部门 ”字段，放开鼠标，选择 “实施参照完整性 ”复选框，然后单击 “创建 ”按钮。 步骤 3：按 Ctrl+S保存修改，关闭关系界面。 【试题解析】 本题考点：设置行高；字段属性中有效性文本和有效性规则的设置；添加新字段；设置冻结字段和建立表间关系等。 第 1、 4小题在数据表中设置行高和冻结字段；第 2、 3小题在设计视图中设置字段属性和添 加新字段；第 5小题通过用鼠标右键单击表名，从弹出的快捷菜单中选择 “导出 ”命令来实现；第 6小题在关系界面中设置表间关系。 三、简

45、单应用题 47 【正确答案】 步骤 1：单击 “创建 ”选项卡，在 “查询 ”组中单击 “查询设计 ”按钮。在 “显示表 ”对话框中双击表 “tStud”，关闭 “显示表 ”对话框。 步骤 2：分别双击 “学号 ”“姓名 ”“性别 ”“年龄 ”和 “简历 ”字段。 步骤 3：在 “简历 ”字段的 “条件 ”行输入 “is null”，在 “显示 ”行取消该字段显示。 步骤 4：单击快速工具栏中的 “保存 ”按钮，另存为 “qT1”。关闭设计 视图。 48 【正确答案】 步骤 1：单击 “创建 ”选项卡，在 “查询 ”组中单击 “查询设计 ”按钮。在 “显示表 ”对话框分别双击表 “tCours

46、e”“tGrade”和 “tSudent”，关闭 “显示表 ”对话框。 步骤 2：分别双击 “姓名 ”“课程名 ”“成绩 ”和 “入校时间 ”字段添加到 “字段 ”行。 步骤 3：将 “入校时间 ”字段改为 “Month(入校时间 )”，在 “显示 ”行取消该字段显示。 步骤 4：单击快速工具栏中的 “保存 ”按钮，另存为 “qT2”。关闭设计视图。 49 【正确答案】 步骤 1：单击 “创建 ”选项卡，在 “查询 ”组中单击 “查询设计 ”按钮。在 “显示表 ”对话框中双击表 “tStud”，关闭 “显示表 ”对话框。 步骤 2：单击 “查询类型 ”组中的 “交叉表 ”按钮。 步骤 3：分别

47、双击 “所属院系 ”“性别 ”和 “年龄 ”字段。 步骤 4：单击 “查询工具 ”的 “设计 ”选项卡 “显示隐藏 ”组中的 “汇总 ”按钮，在 “年龄 ”字段 “总计 ”行右侧下拉列表中选择 “平均值 ”。 步骤 5：分别在 “所属院系 ”“性别 ”和 “年龄 ”字段的 “交叉表 ”行右侧下拉列表中选择“行标题 ”“列标题 ”和 “值 ”。 步骤 6：单击快速工具栏中的 “保存 ”按钮，另存为 “qT3”。关闭设计视图。 50 【正确答案】 步骤 1：单击 “创建 ”选项卡，在 “查询 ”组中单击 “查询设计 ”按钮。在 “显示表 ”对话框中双击表 “tStud”，关闭 “显示表 ”对话框。

48、 步骤 2：单击 “查询类型 ”组中的 “追加 ”按钮，在弹出的对话框中输入 “tTemp”，单击 “确定 ”按钮。 步骤 3：分别双击 “学号 ”“姓名 ”“年龄 ”和 “简历 ”字段。 步骤 4：在 “简历 ”字段的 “条件 ”行输入 “not like“*书法 *“”。 步骤 5：单击 “结果 ”组中的 “运行 ”按钮，在弹出的对话框中单击 “是 ”按钮。 步骤 6：单击快速工具栏中的 “保存 ”按钮，另存为 “qT4”。关闭设计视图。 【试题解析】 包括创建条件查询，分组总计查询，追加查询。 第 1、 2、 3、 4小题在查询设计视图中创建不同的查询，按题目要求添加字段和条件表达式。

49、四、综合应用题 51 【正确答案】 步骤 1：选择 “表 ”对象，右键单击 “tEmp”，从弹出的快捷菜单中选择 “设计视图 ”命令。 步骤 2：单击 “聘用时间 ”字段行任一点，在 “有效性规则 ”行输入 “=#2006930#”，在 “有效性文本 ”行输入 “输入二零零六年九月以前的日期 ”。 步骤 3：按 Ctrl+S保存修改，关闭设计视图。 52 【正 确答案】 步骤 1：选择 “报表 ”对象，右键单击 “rEmp”，从弹出的快捷菜单中选择 “设计视图 ”命令。 步骤 2：单击 “设计 ”选项卡 “分组和汇总 ”组中的 “分组和排序 ”按钮，在 “分组、排序和汇总 ”界面选择 “添加排序 ”，选择 “排序依据 ”下拉列表中的 “年龄 ”字段，选择 “降序 ”，关闭界面。 步骤 3：右键单击 “tPage”，从弹出的快捷菜单中选择 “属性 ”命令，在 “全部