1、国家二级（ MS Office高级应用）机试历年真题试卷汇编 18及答案与解析 一、选择题 1 个栈的初始状态为空。现将元素 1、 2、 3、 4、 5、 A、 B、 C、 D、 E依次入栈，然后再依次出栈，则元素出栈的顺序是 ( ) （ A） 12345ABCDE （ B） EDCBA54321 （ C） ABCDEl2345 （ D） 54321EDCBA 2 下列叙述中正确的是 ( )。 （ A）循环队列有队头和队尾两个指针，因此，循环队列是非线性结构 （ B）在循环队列中，只需要队头指针就能反映队列中 元素的动态变化情况 （ C）在循环队列中，只需要队尾指针就能反映队列中元素的动态变化
2、情况 （ D）循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定的 3 在长度为 n的有序线性表中进行二分查找，最坏情况下需要比较的次数是 ( )。 （ A） O(n) （ B） D(n2) （ C） O(log2n) （ D） O(nlog2n) 4 下列叙述中正确的是 ( )。 （ A）顺序存储结构的存储空间一定是连续的，链式存储结构的存储空间不一定是连续的 （ B）顺序存储结构只针对线性结构，链式存储结构只针对非 线性结构 （ C）顺序存储结构能存储有序表，链式存储结构不能存储有序表 （ D）链式存储结构比顺序存储结构节省存储空间 5 数据流图中带有箭头的线段表示的是 ( )。 （ A）
3、控制流 （ B）事件驱动 （ C）模块调用 （ D）数据流 6 在软件开发中，需求分析阶段可以使用的工具是 ( )。 （ A） N-S图 （ B） DFD图 （ C） PAD图 （ D）程序流程图 7 在面向对象方法中，不属于 “对象 ”基本特点的是 ( )。 （ A）一致性 （ B）分类性 （ C）多态性 （ D）标识唯一性 8 一间宿舍可住多个学生，则实体宿舍和学生之间的联系是 ( )。 （ A）一对一 （ B）一对多 （ C）多对一 （ D）多对多 9 在数据管理技术发展的 3个阶段中，数据共享最好的是 ( )。 （ A）人工管理阶段 （ B）文件系统阶段 （ C）数据库系统阶段 （ D
4、） 3个阶段相同 10 有 3个关系 R、 S和 T如下：由关系 R和 S通过运算得到关系 T，则所使用的运算为 ( )。 （ A）笛卡儿积 （ B）交 （ C）并 （ D）自然连接 11 在计算机中，组成一个字 节的二进制位位数是 ( )。 （ A） 1 （ B） 2 （ C） 4 （ D） 8 12 下列选项中属于 “计算机安全设置 ”的是 ( )。 （ A）定期备份重要数据 （ B）不下载来路不明的软件及程序 （ C）停掉 Guest账号 （ D）安装杀 (防 )毒软件 13 下列设备组中，完全属于输入设备的一组是 ( )。 （ A） CDROM驱动器、键盘、显示器 （ B）绘图仪、键盘
5、、鼠标器 （ C）键盘、鼠标器、扫描仪 （ D）打印机、硬盘、条码阅读器 14 下列软件中，属于系统软件的是 ( )。 （ A）航天信息系统 （ B） Office 2003 （ C） Windows Vista （ D）决策支持系统 15 如果删除一个非零无符号二进制偶整数后的 2个 O，则此数的值为原数 ( )。 （ A） 4倍 （ B） 2倍 （ C） 1 2 （ D） 1 4 16 计算机硬件能直接识别、执行的语言是 ( )。 （ A）汇编语言 （ B）机器语言 （ C）高级程序语言 （ D） C+语言 17 微机硬件系统中最核心的部件是 ( )。 （ A）内存储器 （ B）输入输出设
6、备 （ C） CPU （ D）硬盘 18 用 “综合业务数字网 ”(又称 “一线通 ”)接入因特网的优点是上网通话两不误，它的英文缩写是 ( )。 （ A） ADSL （ B） ISDN （ C） ISP （ D） TCP 19 计算机指令由两部分组成，它们是 ( )。 （ A）运算符和运算数 （ B）操作数和结果 （ C）操作码和操作数 （ D）数据和字符 20 能保存网页地址的文件夹是 ( )。 （ A）收件箱 （ B）公文包 （ C）我的文档 （ D）收藏夹 二、 Word字处理软件的使用 21 请在【答题】菜 单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的
7、文件必须都保存在考生文件夹下。 在考生文件夹下打开文本文件 “WORD素材 txt”，按照要求完成下列操作并以文件名 “WORD docx“保存结果文档。 【背景素材】 张静是一名大学本科三年级学生，经多方面了解分析，她希望在下个暑期去一家公司实习。为获得难得的实习机会，她打算利用 Word精心制作一份简洁而醒目的个人简历，示例样式如 “简历参考样式 jpg”所示，要求如下。 (1)调整文档版面，要求 纸张大小为 A4，页边距 (上、下 )为 2 5厘米，页边距(左、右 )为 3 2厘米。 (2)根据页面布局需要，在适当的位置插入标准色为橙色与白色的两个矩形，其中橙色矩形占满 A4幅面，文字环
8、绕方式设为 “浮于文字上方 ”，作为简历的背景。 (3)参照示例文件，插入标准色为橙色的圆角矩形，并添加文字 “实习经验 ”，插入 1个短划线的虚线圆角矩形框。 (4)参照示例文件，插入文本框和文字，并调整文字的字体、字号、位置和颜色。其中 “张静 ”应为标准色橙色的艺术字， “寻求能够 ” 文本效果应为跟随路径的 “上弯弧 ”。 (5)根据页面布局需要，插入考生文件夹下图片 “1 png”，依据样例进行裁剪和调整，并删除图片的剪裁区域；然后根据需要插入图片 2 jpg、 3 jpg、 4 jpg，并调整图片位置。 (6)参照示例文件，在适当的位置使用形状中的标准色橙色箭头 (提示：其中横向箭
9、头使用线条类型箭头 )，插入 “SmartArt”图形，并进行适当编辑。 (7)参照示例文件，在 “促销活动分析 ”等 4处使用项目符号 “对勾 ”，在 “曾任班长 ”等 4处插入符号 “五角星 ”、颜色为标准色红色。调整各部分的位置、大小、形状和颜 色，以展现统一、良好的视觉效果。 三、 Excel电子表格软件的使用 22 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。 小赵是一名参加工作不久的大学生。他习惯使用 Excel表格来记录每月的个人开支情况，在 2013年底，小赵将每个月各类支出的明细数据录入了文件名为 “
10、开支明细表 xlsx”的 Excel工作簿文档中。请你根据下列要求帮助小赵对明细表进行整理和分析。 (1)在工作表 “小赵的美好生活 ”的第 一行添加表标题 “小赵 2013年开支明细表 ”，并通过合并单元格，放于整个表的上端、居中。 (2)将工作表应用一种主题，并增大字号，适当加大行高列宽，设置居中对齐方式，除表标题 “小赵 2013年开支明细表 ”外为工作表分别增加恰当的边框和底纹，以使工作表更加美观。 (3)将每月各类支出及总支出对应的单元格数据类型都设为 “货币 ”类型，无小数、有人民币货币符号。 (4)通过函数计算每个月的总支出、各个类别月均支出、每月平均总支出，并按每个月总支出升序
11、对工作表进行排序。 (5)利用 “条件格 式 ”功能：将月单项开支金额中大于 1000元的数据所在单元格以不同的字体颜色与填充颜色突出显示；将月总支出额中大于月均总支出 110的数据所在单元格以另一种颜色显示，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。 (6)在 “年月 “与 ”服装服饰 “列之间插入新列 ”季度 ”，数据根据月份由函数生成，例如： 1至 3月对应 “1季度 ”、 4至 6月对应 “2季度 ” (7)复制工作表 “小赵的美好生活 ”，将副本放置到原表右侧；改变该副本表标签的颜色，并重命名为 “按季度汇总 ”；删除 “月均开销 ”对应行。 (8)通过分类汇总功能 ，按季度升序求出每个季度各类
12、开支的月均支出金额。 (9)在 “按季度汇总 ”工作表后面新建名为 “折线图 ”的工作表，在该工作表中以分类汇总结果为基础，创建一个带数据标记的折线图，水平轴标签为各类开支，对各类开支的季度平均支出进行比较，给每类开支的最高季度月均支出值添加数据标签。 四、 PowerPoint演示文稿软件的使用 23 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。 请根据提供的 “ppt素材及设计要求 doex”设计制作演示文稿，并以文件名“ppt pptx”存盘，具体要求如下。 (1)演示文稿中需包含 6张幻灯片，每张幻灯片的内容与
13、 “ppt素材及设计要求 doex”文件中的序号内容相对应，并为演示文稿选择一种内置主题。 (2)设置第 l张幻灯片为标题幻灯片，标题为 “学习型社会的学习理念 ”，副标题包含制作单位 “计算机教研室 ”和制作日期 (格式： 年 月 日 )内容。 (3)设置第 3、 4、 5张幻灯片为不同版式，并根据文件 “ppt素材及设计要求 docx”内容将其所有文字布局到各对应 幻灯片中，第 4张幻灯片需包含所指定的图片。 (4)根据 “ppt素材及设计要求 docx”文件中的动画类别提示设计演示文稿中的动画效果，并保证各幻灯片中的动画效果先后顺序合理。 (5)在幻灯片中突出显示 “ppt素材及设计要求
14、 doex”文件中重点内容 (素材中加粗部分 )，包括字体、字号、颜色等。 (6)第 2张幻灯片作为目录页，采用垂直框列表 SmartAa图形表示 “ppt素材及设计要求 docx”文件中要介绍的 3项内容，并为每项内容设置超链接，单击各链接时跳转到相应幻灯片。 (7)设置第 6张幻灯片为空白版式，并修改该页幻灯片背景为纯色填充。 (8)在第 6张幻灯片中插入包含文字为 “结束 ”的艺术字，并设置其动画动作路径为圆形形状。 国家二级（ MS Office高级应用）机试历年真题试卷汇编 18答案与解析 一、选择题 1 【正确答案】 B 【试题解析】 栈按先进后出的原则组织数据，即入栈最早的最后出
15、栈，所以选择B选项。 2 【正确答案】 D 【试题解析】 循环队列有队头和队尾两个指针，但是循环队列仍是线性结构，所以 A选项错误；在循环队列中，需要队头与队尾两 个指针来共同反映队列中元素的动态变化情况，所以 B与 C选项错误。 3 【正确答案】 C 【试题解析】 当有序线性表为顺序存储时才能用二分法查找。可以证明的是对于长度为 n的有序线性表，在最坏情况下，二分法查找只需要比较 log2n次，而顺序查找需要比较 n次。 4 【正确答案】 A 【试题解析】 链式存储结构既可以针对线性结构，也可以针对非线性结构，所以B与 c选项错误。链式存储结构中每个结点都由数据域与指针域两部分组成，增加了存
16、储空间，所以 D选项错误。 5 【正确答案】 D 【试题解析】 数据流图中带箭头的线段表示的是数据流，即沿箭头方向传送数据的通道，一般在旁边标注数据流名。 6 【正确答案】 B 【试题解析】 在需求分析阶段可以使用的工具有数据流图 (DFD图 )、数据字典(DD)、判定树与判定表。 7 【正确答案】 A 【试题解析】 对象有如下基本特点：标识唯一性、分类性、多态性、封装性、模块独立性好。 8 【正确答案】 B 【试题解析】 因为一间宿舍可以住多个学生，即多个学生住在一间宿舍中，但一个学生只能住一间宿舍，所以实体宿舍和学生之间是一对多的关系。 9 【正确答案】 C 【试题解析】 数据管理发展至今
17、已经历了 3个阶段：人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。其中人工管理阶段无共享、冗余度大，文件系统阶段共享性差、冗余度大，数据库系统阶段共享性大、冗余度小。 10 【正确答案】 D 【试题解析】 自然连接是一种特殊的等值连接，它要求两个关系中进行比较的分量必须是相同的属性组，并且在结果中把重复的属性列去掉，所以根据 T关系中的有序组可知 R与 S进行的是自然连接操作。 11 【正确答案】 D 【试题解析】 计算机存储器中，组 成一个字节的二进制位数是 8。 12 【正确答案】 C 【试题解析】 Guest账号即所谓的来宾账号，它可以访问计算机，但受到限制。Guest账号也为黑客入侵打开
18、了方便之门。如果不需要用到 Guest账号，最好禁用它。 13 【正确答案】 C 【试题解析】 A选项中显示器是输出设备， B选项中绘图仪是输出设备， D选项中打印机是输出设备，故选择 c。 14 【正确答案】 C 【试题解析】 系统软件是控制和协调计算机及外部设备，支持应用软件开发和运行的系统，是无需用户干预的各种程序的集合， 其主要功能是调度、监控和维护计算机系统；负责管理计算机系统中各种独立的硬件，使得它们可以协调工作。A、 B、 D选项皆是应用软件，只有 Windows Vista是系统软件。 15 【正确答案】 D 【试题解析】 删除偶整数后的 2个 0等于前面所有位都除以 4再相加
19、，所以是原数的 1 4。 16 【正确答案】 B 【试题解析】 计算机硬件能直接识别、执行的语言是机器语言。机器语言是用二进制代码表示的计算机能直接识别和执行的一种机器指令的集合。 17 【正确答案】 C 【试题解析】 控制器和 运算器是计算机硬件系统的核心部件，这两部分合称中央处理器 (CPU)。 18 【正确答案】 B 【试题解析】 综合业务数字网即 Integrated Services Digital Network，简称ISDN。选项 A中， ADSL是 “非对称数字用户环路 ”的英文缩写；选项 C中， ISP是 “互联网服务提供商 ”的英文缩写；选项 D中， TCP是 “传输控制协
20、议 ”的英文缩写。 19 【正确答案】 C 【试题解析】 计算机指令通常由操作码和操作数两部分组成。 20 【正确答案】 D 【试题解析】 收藏夹可以保存网页地址。 二、 Word字处理软件的使用 21 【正确答案】 (1)步骤 1：打开考生文件夹下的 “WORD素材 txt”文件。 步骤2：启动 Word 2010软件，并新建空白文档。 步骤 3：切换到【页面布局】选项卡，在【页面设置】选项组中单击对话框启动器按钮，弹出【页面设置】对话框，切换到【纸张】选项卡，将【纸张大小】设为 “A4”，如图 1所示。 步骤 4：切换到【页边距】选项卡，将【页边距】的上、下、左、右分别设为 2 5厘米、
21、2 5厘米、 3 2厘米和 3 2厘米，如图 2所示。(2)步骤 1：切换到【插入】选项卡，在【插图】选项组中单击【形状】下拉按钮，在其下拉列表中选择【矩形】，如图 3所示，并在文档中进行绘制，使其与页面大小一致。 步骤2：选中矩形，切换到【绘图工具】下的【格式】选项卡，在【形状样式】选项组中分别将【形状填充】和【形状轮廓】都设为【标准色】下的 “橙色 ”，如图 4所示。 步骤 3：选中橙色矩形，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【自动换行】级联菜单中的【浮于文字上方】选项，如图 5所示。步骤 4：在橙色矩形上方按步骤 1同样的方式创建一个白色矩形，并将其【自动换行】设 为【浮于文字上方】，
22、【形状填充】和【形状轮廓】都设为【主题颜色】下的 “白色 ”。 (3)步骤 1：切换到【插入】选项卡，在【插图】选项组中单击【形状】下拉按钮，在其下拉列表中选择【圆角矩形】，参考示例文件，在合适的位置绘制圆角矩形，按照上题步骤 2的操作，将【圆角矩形】的【形状填充】和【形状轮廓】都设为【标准色】下的 “橙色 ”。 步骤 2：选中所绘制的圆角矩形，在其中输入文字 “实习经验 ”，并选中 “实习经验 ”，设置【字体】为 “宋体 ”，字号为 “小二 ”。 步骤 3：根据参考样式，再次绘制一个圆角矩形，并调整此圆角矩形的大小。 步骤4：选中此圆角矩形，选择【绘图工具】下的【格式】选项卡，在【形状样式】
23、选项组中将【形状填充】设为【无填充颜色】，在【形状轮廓】列表中选择【虚线】下的【短划线】，【粗细】设为 “0 5磅 ”，【颜色】设为 “橙色 ”。 步骤 5：选中圆角矩形，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【置于底层】级联菜单中的【下移一层】，如图 6所示。 (4)步骤 1：切换到【插入】选项卡，在【文本】选项组中单击【艺术字】下拉按钮，在下拉列表中选择【填充一无，轮廓一强调文字颜色2】的红色艺术字，如图 7所示；输入文字 “张静 ”，并调整好位置。 步骤 2：选中艺术字，设置艺术字的【文本填充】为 “橙色 ”，并将其【字号】设为 “一号 ”。 步骤 3：切换到【插入】选项卡，在【文本】选项
24、组中单击【文本框】下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择【绘制文本框】，绘制一个文本框并调整好位置。 步骤 4：在文本框上单击鼠标右键，选择【设置形状格式】命令，弹出【设置形状格式】对话框，选择【线条颜色】为 “无线条 ”，如图 8所示。 步骤 5：在文本框中输入与参考样式中对应的文字，并调整好字体、字号和位置。 步骤 6：切换到【插入】选项卡，在页面最下方插入艺术字。在【文本】选项组中单击【 艺术字】下拉按钮，选中如图 9所示的艺术字，并输入文字 “寻求能够不断学习进步，有一定挑战性的工作 ”，并适当调整文字大小。 步骤 7：切换到【绘图工具】下的【格式】选项卡，在【艺术字样式】选项组中选择【文本
25、效果】下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择【转换】【跟随路径】【上弯弧】，如图 10所示。 (5)步骤 1：切换到【插入】选项卡，在【插图】选项组中单击【图片】按钮，弹出插入图片对话框，选择考生文件夹下的素材图片 “1 png”，单击 “插入 ”按钮。 步骤 2：选择插入的图片，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【自动换行】【四周型环绕】，依照样例利用【图片工具】【格式】选项卡下【大小】选项组中的【裁剪】工具进行裁剪，并调整大小和位置。 步骤 3：使用同样的操作方法在对应位置插入图片 2 jpg、 3 jpg、 4 jpg，并调整好大小和位置。 (6)步骤1：切换到【插入】选项卡，在【插图】选项
26、组中单击【形状】下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择【线条】中的【箭头】，在对应的位置绘制水平箭头。 步骤 2：选中水平箭头后单击鼠标右键，在弹出的快捷中选择【设置形状格式】命令，在【设置形状格式】对话框中设置【线条颜色】为 “橙色 ”，在【线型 】【宽度】中设置线条宽度为 “4 5磅 ”，如图 11所示。步骤 3：切换到【插入】选项卡，在【插图】选项组中单击【形状】下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择【箭头总汇】中的【上箭头】，在对应的位置绘制 3个垂直向上的箭头。 步骤 4：选中绘制的箭头，在【绘图工具】一【格式】选项卡中设置【形状轮廓】和【形状填充】均为 “橙色 ”，并调整好大小和位置。 步骤
27、5：切换到【插入】选项卡，在【插图】选项组中单击【 SmartArt】按钮，弹出【选择SmartArt图形】对话框，选择【流程】【步骤上移流程】，单击 “确定 ”按钮，如图 12所示。 步骤 6：输入相应的文字，并适当调整 SmartArt图形的大小和位置。 步骤 7：切换到【 smartArt工具】下的【设计】选项卡，在【 SmartAn样式】组中，单击【更改颜色】下拉按钮，在其下拉列表中选择【强调文字颜色 2】组中的第 3个选项 (渐变范围一强调文字颜色 2)，如图 13所示。步骤 8：切换到【 SmartArt工具】下的【设计】选项卡，在【创建图形】选项组中单击【添加形状】按钮，在其下拉
28、列表中选择【在后面形状添加】选项，使其成为4个。 步骤 9：在文本框中输入相应的文字，并设置合适的字体和字号 。 (7)步骤1：在 “实习经验 ”矩形框中输入对应的文字，并调整好字体大小和位置。 步骤 2：分别选中 “促销活动分析 ”等文本框的文字，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【项目符号】，并在其级联菜单中选择 “对勾 ”符号，为其添加对勾，如图 14所示。 步骤 3：分别将光标定位在 “曾任班长 ”等 4处位置的起始处，切换到【插入】选项卡，在【符号】选项组中选择【其他符号】，弹出【符号】对话框，在列表框中选择 “五角星 ”，如图 15所示。步骤 4：选中所插入的 “五角形 ”符号，
29、在【开始】选项卡中设置颜色为【标准色】中的 “红色 ”。 步骤 5：调整各部分的位置、大小、形状和颜色，然后以文件名“WORD docx”保存结果文档。 三、 Excel电子表格软件的使用 22 【正确答案】 (1)步骤 1：打开考生文件夹下的 “开支明细表 xlsx”素材文件。 步骤 2：选择 “小赵的美好生活 ”工作表，在工作表中选择 A1： M1单元格区域，切换到【开始】选项卡，单击【对齐方式】下的【合并后居中】按钮，输入 “小赵2013年开支明细表 ”文字，按 “Enter“键完成输入。 (2)步骤 1：选择工作表标签，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【工作表标签颜色】命 令，为工
30、作表标签添加 “橙色 ”主题。 步骤 2：选择 A1： M1单元格区域，将【字号】设置为 “18”，将【行高】设置为 “35”，将【列宽】设置为 “16”。选择 A2： M15单元格区域，将【字号】设置为 “12”，将【行高】设置为 “18”，将【列宽】设置为 “16”。 步骤 3：选择 A2： M15单元格区域，切换到【开始】选项卡，在【对齐方式】选项组中单击对话框启动器按钮，弹出【设置单元格格式】对话框，切换到【对齐】选项卡，将【水平对齐】设置为 “居中 ”，如图 16所示。 步骤 4：切换到，【边框】选项卡，选择默认线条样式，将颜色 设置为 “标准色 ”中的 “深蓝 ”，在【预置】选项组
31、中单击【外边框】和【内部】按钮，如图 17所示。步骤 5：切换到【填充】选项卡，选择一种背景颜色，单击 “确定 ”按钮，如图 18所示。 (3)步骤：选择 B3： M15单元格区域，在选定内容上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【设置单元格格式】命令，弹出【设置单元格格式】对话框，切换至【数字】选项卡，在【分类】下选择【货币】，将【小数位数】设置为 “0”，确定【货币符号】为人民币符号 (默认就是 )，单击 “确定 ”按钮即可，如图 19所示。(4)步骤 1：选择 M3单元格，输入 “=SUM(B3： 13)”后按 “Enter”键确认，拖动 M3单元格的填充柄填充至 M15单元格；选择 B
32、15单元格，输入 “=AVERAGE(B3：B14)”后按 “Enter”键确认，拖动 B15单元格的填充柄填充至 L15单元格。 步骤 2：选择 A2： M14单元格区域，切换至【数据】选项卡，在【排序和筛选】选项组中单击【排序】按钮，弹出【排序】对话框，在【主要关键字】中选择【总支出】，在【次序】中选择【升序】，单击 “确定 ”按钮，如图 20所示。 (5)步骤 1：选择B3： L14单元格区域，切换至【开始】选项卡，单击【样式 】选项组下的【条件格式】下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择【突出显示单元格规则】【大于】，在“为大于以下值的单元格设置格式 ”文本框中输入 “10000”，使用默认
33、设置 “浅红填充色深红色文本 ”，单击 “确定 ”按钮，如图 21所示。步骤 2：选择 M3： M14单元格区域，切换至【开始】选项卡，单击【样式】选项组下的【条件格式】下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择【突出显示单元格规则】I【大于】，在 “为大于以下值的单元格设置格式 ”文本框中输入 “=$M$15 * 110 ”，设置颜色为 “黄填充色深黄色文本 ”，单击 “确定 ”按钮 ，如图 22所示。 (6)步骤 1：选择 B列，鼠标指针定位在列号上，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择 “插入 ”命令，选择 B2单元格，输入文本 “季度 ”。 步骤 2：选择 B3单元格，输入 “=“第 “&INT
34、(1+(MONTH(A3)一 1) 3)&“季度 “”，按 “Enter”键确认。拖动 B3单元格的填充柄将其填充至 B14单元格。 (7)步骤 1：在 “小赵的美好生活 ”工作表标签处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择 “移动或复制 ”命令，在弹出的对话框中勾选 “建立副本 ”复选框，在 “下列选定工作表之前 ”中选择 “(移至最后 )”，单 击“确定 ”按钮。 步骤 2：在 “小赵的美好生活 (2)”标签处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择 “工作表标签颜色 ”命令，为工作表标签添加 “红色 ”主题。 步骤 3：在“小赵的美好生活 (2)”标签处单击鼠标右键，选择 “重命名 ”命令，输
35、入文本 “按季度汇总 ”；选择 “按季度汇总 ”工作表的第 15行，鼠标指针定位在行号处，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择 “删除 ”命令。 (8)步骤：选择 “按季度汇总 ”工作表中的 A2： N14单元格区域，切换至【数据】选项卡，单击【分级显示】选项组下的【分类汇总】按钮，弹出 “分类汇总 ”对话框， 在 “分类字段 ”中选择 “季度 ”、在 “汇总方式 ”中选择 “平均值 ”，在 “选定汇总项中 ”不勾选 “年月 ”“季度 ”“总支出 ”，其余全选，单击 “确定 ”按钮，如图 23所示。 (9)步骤 1：单击 “按季度汇总 ”工作表左侧的标签数字 “2”(在全选按钮左侧 )，如图
36、24所示。步骤 2：选择 B2： M24单元格区域，切换至【插入】选项卡，在【图表】选项组中单击【折线图】下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择 “带数据标记的折线图 ”，如图 25所示。 步骤 3：选择图表，切换至【图表工具】下的【设计】选项卡，单击【数据】选项组中的【切换行列】按钮 ，使图例为各个季度。 步骤 4：在图表上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择 “移动图表 ”命令，弹出 “移动图表 ”对话框，选中 “新工作表 ”单选按钮，输入工作表名称 “折线图 ”，单击 “确定 ”按钮，如图26所示。 步骤 5：选择 “折线图 ”工作表标签，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择 “工作表标签颜色
37、 ”命令，为工作表标签添加 “蓝色 ”主题，在标签处单击鼠27所示。 步骤 6：保存工作表为 “开支明细表 xlsx”。四、 PowerPoint演示文稿软件的使用 23 【正确答案】 (1)步骤 1：打开考生文件夹下的 “ppt素 材及设计要求 docx”素材文件。 步骤 2：启动 Microsoft PowerPoint 2010软件，自动新建一个空白文档。 步骤 3：切换至【设计】选项卡，在【主题】选项组中选择 “暗香扑面 ”主题。按“Ctrl”+“M”组合键新建幻灯片，使幻灯片数量为 6张。 (2)步骤：选择第 1张幻灯片，切换至【开始】选项卡，单击【幻灯片】选项组中的【版式】下拉按钮
38、，在弹出的下拉列表中选择【标题幻灯片】，在标题处输入文本 “学习型社会的学习理念 ”，在副标题处输入文本 “计算机教研室 ”和 “年 月 日 ”。 (3)步骤： 按上述同样的方式对第 3、 4、 5张幻灯片的版式进行设计。设置第 3张幻灯片版式为【标题和内容】，第 4张幻灯片版式为【比较】，第 5张幻灯片版式为【内容与标题】，分别将 “ppt素材及设计要求 docx”中对应的文字图片复制到第 3、 4、 5张幻灯片中，并设置合适的字体字号。 (4)步骤 1：根据 “ppt素材及设计要求 docx”中的动画说明，选择演示文稿相应的文本框对象，切换至【动画】选项卡，在【动画】选项组中选择相应的动画
39、效果。 步骤 2：选中第 3张幻灯片中的 “知识的更新速率 ” 文本框，单击【动画】选项卡下【动画】选项 组中的 “其他 ”下拉按钮，在弹出的列表中选择【退出】组中的 “淡出 ”，如图 28所示。 步骤 3：其他动画均参照上述方法设置。 (5)步骤：对照 “ppt素材及设计要求 docx”中加粗文字，选定演示文稿中的相关文字，切换至【开始】选项卡，在【字体】选项组中设置与默认“字体 ”“字号 ”和 “颜色 ”不同的 “字体 ”“字号 ”和 “颜色 ”。 (6)步骤 1：选定第 2张幻灯片，切换至【插入】选项卡，单击【插图】选项组中的【 smartArt】按钮，在弹出的对话框中选择【列表】【垂直
40、框列表】，如图 29所示。 步骤 2：分别按 “ppt素材 及设计要求 doex”中的要求输入相应文本，分别选择“一、现代社会知识更新的特点 ”“二、现代文盲一功能性文盲 ”“三、学习的三重目的 ”文本框，切换至【插入】选项卡，单击【链接】选项组中的【超链接】按钮，选择 “本文档中的位置 ”，分别选择链接目标为 “幻灯片 3”“幻灯片 4”和 “幻灯片 5”，如图 30所示。 (7)步骤 1：选择第 6张幻灯片，切换至【开始】选项卡，在【幻灯片】选项组中，选择【版式】下的【空白】选项。 步骤 2：在幻灯片上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择 “设置背景格式 ”命令，在弹出的对话框中选择【填充】选 项卡，在【填充】下选择【纯色填充】单选按钮，将【颜色】设为与主题相应的颜色，然后单击 “关闭 ”按钮，关闭对话框，如图 31所示。(8)步骤 1：选定第 6张幻灯片，切换至【插入】选项卡，单击【文本】选项组中的【艺术字】下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择任意一种艺术字样式，输入文本“结束 ”。 步骤 2：选定艺术字对象，切换至【动画】选项卡，在【动画】选项组中选择【动作路径】下的【形状】 (圆形样 )，并适当调整路径的大小。 步骤 3：以文件名 “ppt pptx”保存结果文档。
