1、国家二级（ MS Office高级应用）机试模拟试卷 56及答案与解析 一、选择题 1 下列叙述中正确的是 ( )。 （ A）循环队列是队列的一种链式存储结构 （ B）循环队列是队列的一种顺序存储结构 （ C）循环队列是非线性结构 （ D）循环队列是一种逻辑结构 2 下列关于线性链表的叙述中，正确的是 ( )。 （ A）各数据结点的存储空间可以不连续，但它们的存储顺序与逻辑顺序必须一致 （ B）各数据结点的存储顺序与逻辑顺序可以不一致，但它们的存储空间必须连续 （ C）进行插人与删除时，不需要 移动表中的元素 （ D）以上说法均不正确 3 一棵二叉树共有 25个结点，其中 5个是叶子结点，则度
2、为 l的结点数为 ( )。 （ A） 16 （ B） 10 （ C） 6 （ D） 4 4 在下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是 ( )。 （ A）外模式 （ B）内模式 （ C）概念模式 （ D）逻辑模式 5 在满足实体完整性约束的条件下 ( )。 （ A）一个关系中应该有一个或多个候选关键字 （ B）一个关系中只能有一个候选关键字 （ C）一个关系中必须有多个候选关键字 （ D）一个关系中可以没有候选关键字 6 有三个关系 R、 S和 T如下： 则由关系 R和 S得到关系 T的操作是 ( )。 （ A）自然连接 （ B）交 （ C）除 （ D）并 7 下面描述中，不属
3、于软件危机表现的是 ( )。 （ A）软件过程不规范 （ B）软件开发生产率低 （ C）软件质量难以控制 （ D）软件成本不断提高 8 下面不属于需求分析阶段任务的是 ( )。 （ A）确定软件系统的功能需求 （ B）确定软件系统的性能需求 （ C）需求规格说明书评审 （ D）制定软件集成测试计划 9 住黑盒测试厅法中，设计测试用例的 _丰要根据是 ( )。 （ A）程序内部逻辑 （ B）程序外部功能 （ C）程序数据结构 （ D）程序流程图 10 在软件设计中不使用的工具是 ( )。 （ A）系统结构图 （ B） PAD图 （ C）数据流图 (DFD图 ) （ D）程序流程图 11 下列的英
4、文缩写和中文名字的对照中，正确的是 ( )。 （ A） CAD计算机辅助设计 （ B） CAM计算机辅助教育 （ C） CIMS计算机集成管理系统 （ D） CAI计算机辅助制造 12 在标准 ASCII编码表中，数字码、小写英文字母和大写英文字母的前后次序是( )。 （ A）数字、小写英文字母、大写英文字母 （ B）小写英文字母、大写英文字母、数字 （ C）数字、大写英文字母、小写英文字母 （ D）大写英文字母、小写英文字母、数字 13 字长是 CPU的主要技术性能指标之一，它表示的是 ( )。 （ A） CPU的计算结果的有效数字长度 （ B） CPU一次能处理二进制数据的位数 （ C）
5、CPU能表示的最大的有效数字位数 （ D） CPU能表示的十进制整数的位数 14 下列软件中，不是 操作系统的是 ( )。 （ A） Linux （ B） UNIX （ C） MS DOS （ D） MS Office 15 下列关丁计算机病毒的叙述中，正确的是 ( )。 （ A）计算机病毒的特点之一是具有免疫性 （ B）计算机病毒是一种有逻辑错误的小程序 （ C）反病毒软件必须随着新病毒的出现而升级，提高杏、杀病毒的功能 （ D）感染过计算机病毒的计算机具有埘该病毒的免疫性 16 关于汇编语言程序 ( )。 （ A）相对于高级程序设计语言程序具有良好的可移植性 （ B）相对于高级程序设计语言
6、 程序具有良好的可度性 （ C）相对于机器语言程序具有良好的可移植性 （ D）相对于机器语言程序具有较高的执行效率 17 组成一个计算机系统的两大部分是 ( )。 （ A）系统软件和应用软件 （ B）硬仲系统和软件系统 （ C）主机和外部设备 （ D）主机和输入出设备 18 计算机网络是一个 ( )。 （ A）管理信息系统 （ B）编译系统 （ C）在协议控制下的多机互联系统 （ D）网上购物系统 19 用来存储当前正在运行的应用程序和其相应数据的存储器是 ( )。 （ A） RAM （ B）硬盘 （ C） ROM （ D） CD ROM 20 根据域名代码规定，表爪政府部门网站的域名代码是
7、( )。 （ A） net （ B） com （ C） gov （ D） org 二、 Word字处理软件的使用 20 请往【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的史件必须保存在考生文件夹下。 在考生文件夹下打开文档 WORD DOCX。 某高校学生会计划举办一场 “大学生网络创业交流会 ”的活动，拟邀请部分专家和老师给在校学生 进行演讲。因此，校学生会外联部需制作一批邀请函，并分别递送给相关的专家和老师。 请按如下要求，完成邀请函的制作。 21 调整文档版面，要求页面高度 18厘米、宽度 30厘米，页边距 (上、下 )为 2厘米，页边距 (左、右
8、 )为 3厘米。 22 将考生文件夹下的图片 “背景图片 jpg”设置为邀请函背景。 23 根据 “Word邀请函参考样式 docx”文件，调整邀请函中内容文字的字体、字号和颜色。 24 调整邀请函中内容文字段落对齐方式。 25 根据页面布局需要，调整邀请函中 “大学生网络创业交流 会 ”和 “邀请函 ”两个段落的间距。 26 在 “尊敬的 ”和 “(老师 )”文字之间，插入拟邀请的专家和老师姓名，拟邀请的专家和老师姓名在考生文件夹下的 “通讯录 xlsx”文件中。每页邀请函中只能包含 1位专家或老师的姓名，所有的邀请函页面请另外保存在一个名为 “Wond邀请函 docx”文件中。 27 邀请
9、函文档制作完成后，请保存 “Word docx”文件。 三、 Excel电子表格软件的使用 27 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须 都保存在考生文件火下。 期末考试结束了，初三 (14)班的班主任助理工老师需要对本班学生的各科考试成绩进行统计分析，并为每个学生制作一份成绩通知单下发给家长。按照下列要求完成该班的成绩统计工作并按原文件名进行保存： 28 打开工作簿 “学生成绩 xlsx”，在最左侧插入一个空白工作表，重命名为 “初三学生档案 ”，并将该工作表标签颜色设为 “紫色 (标准色 )”。 29 将以制表符分隔的文本史件 “
10、学生档案 txt”自 A1单元格开始导入到工作表 “初三学生档案 ”中，注意不得改变原始数据的排列顺序。将第 1列数据 从左到右依次分成 “学号 ”和 “姓名 ”两列显示。最后创建一个名为 “档案 ”、包含数据区域 A1：G56、包含标题的表，同时删除外部链接。 30 在工作表 “初三学生档案 ”中，利用公式及函数依次输入每个学生的性别 “男 ”或“女 ”、出生日期 “年 月 日 ”和年龄。其中：身份证号的倒数第 2位用于判断性别，奇数为男性，偶数为女性；身份证号的第 7 14位代表出生年月日；年龄需要按周岁计箅，满 1年才计 1岁。最后适当调整工作表的行高和列宽、对齐方式等，以方便阅读。 3
11、1 参考工作表 “初三学生档案 ”，在工作表 “语文 ”中 输入与学号埘应的 “姓名 ”；按照平时、期中、期末成绩各占 30、 30、 40的比例计箅每个学生的 “学期成绩 ”并填入相应单元格中；按成绩由高到低的顺序统计每个学生的 “学期成绩 ”排名并按“第 n名 ”的形式填入 “班级名次 ”列中；按照下列条件填写 “期末总评 ”：32 将工作表 “语文 ”的格式全部应用到其他科目工作表中，包括行高 (各行行高均为22默认单位 )和列宽 (各列列宽均为 14默认单位 )。并按上述 4中的要求依次输入或统计其他科口的 “姓名 ”、 “学期成绩 ”、 “班级名次 ”和 “期末总评 ”。 33 分别
12、将各科的 “学期 成绩 ”引入到工作表 “期未总成绩 ”的相应列中，在工作表 “期末总成绩 ”中依次引入姓名、计算各科的平均分、每个学生的总分，并按成绩由高到底的顺序统计每个学生的总分排名、并以 1、 2、 3 形式标识名次，最后将所有成绩的数字格式设为数值、保留两位小数。 34 在工作表 “期末总成绩 ”中分别用红色 (标准色 )和加粗格式标出各科第一名成绩。同时将前 10名的总分成绩用浅蓝色填充。 35 调整工作表 “期未总成绩 ”的页面布局以便打印：纸张方向为横向，缩减打印输出使得所有列只占一个页面宽 (但不得缩小列宽 )，水平居中打印在纸上 。 四、 PowerPoint演示文稿软件的
13、使用 35 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。 文君是新世界数码技术有限公司的人事专员，国庆节过后，公司招聘了一批新员工，需要对他们进行入职培训。人事助理已经制作了一份演示文稿的素材 “新员工人职培训 pptx”，请打开该文档进行美化，要求如下： 36 将第二张幻灯片版式设为 “标题和竖排文字 ”，将第四张幻灯片的版式设为 “比较 ”；为整个演示文稿指定一个恰当的设计 主题。 37 通过幻灯片母版为每张幻灯片增加利用艺术字制作的水印效果，水印文字中应包含 “新世界数码 ”字样，并旋转一定的角度。 38 根据第五
14、张幻灯片右侧的文字内容创建一个组织结构图，其中总经理助理为助理级别，结果虚类似 Word样例文件 “组织结构图样例 docx”中所示，并为该组织结构图添加任一动画效果。 39 为第六张幻灯片左侧的文字 “员丁守则 ”加入超链接，链接到 Word素材文件 “员工守则 docx”，并为该张幻灯片添加适当的动画效果。 40 为演示文稿设置不少于 3种的幻灯片切换方式。 国家二级（ MS Office高级应用）机试模拟试卷 56答案与解析 一、选择题 1 【正确答案】 B 【试题解析】 在实际应用中，队列的顺序存储结构一般采用循环队列的形式。 2 【正确答案】 C 【试题解析】 一般来说，在线性表的链
15、式存储结构中，各数据结点的存储序号是不连续的，并且各结点存存储空间中的位置关系与逻辑关系也不一致。线性链表中数据的插入和删除都不需要移动表中的元素，只需改变结点的指针域即可。 3 【正确答案】 A 【试题解析】 根据二叉树的性质 3：在任意一棵二叉树中， 度为 0的叶子结点总是比度为 2的结点多一个，所以本题中度为 2的结点是 5 1 4个，所以度为 1的结点的个数是 25 5 4 16个。 4 【正确答案】 B 【试题解析】 数据库系统的三级模式是概念模式、外模式和内模式。概念模式是数据库系统中全局数据逻辑结构的捕述，是全体用户公共数据视图。外模式也称子模式或用户模式，它是用户的数据视图，给
16、出了每个崩户的局部数据描述。内模式义称物理模式，它给出了数据库物理存储结构与物理存取方法，所以选择B。 5 【正确答案】 A 【试题解析】 实体完整性约束要求关 系的主键中属性值不能为空值，所以选择A。 6 【正确答案】 C 【试题解析】 如果 S T R则 S称为 T除以 R的商。在除运算中 S的域山 T中那些小出现在 R中的域所组成，对于 S中的任一有序组，由它与关系 R中每个有序组所构成的有序组均出现在关系 T中。所以本题选择 C。 7 【正确答案】 A 【试题解析】 软件危机主要表现在：软件需求的增长得不到满足；软件开发成本和进度无法控制；软件质量难以保证；软件不可维护或维护程度非常低
17、；软件的成本不断提高；软件外发生产率的提高赶不上硬件的发展和应用需求的增长 。所以选择 A。 8 【正确答案】 D 【试题解析】 需求分析阶段的 _丁作有：需求获取；需求分析；编写需求规格说明书：需求评审，所以选择 D。 9 【正确答案】 B 【试题解析】 黑盒测试是对软件已经实现的功能是否满足需求进行测试和验证黑盒测试完全不考虑程序内部的逻辑结构和内部特性，只根据程序的需求和功能规格说明，检查程序的功能是否符合它的功能说明，所以本题选择 B。 10 【正确答案】 C 【试题解析】 系统结构图是对软件系统结构的总体设计的图形显示。在需求分析阶段，已经从系统开 发的角度出发，把系统按功能逐次分割
18、成层次结构，是在概要设计阶段用到的。 PAD图是在详细设计阶段用到的。程序流程图是对程序流程的图形表示，在详细设计过程中用到。数据流图是结构化分析方法中使用的工具，它以图形的方式描绘数据在系统中流动和处理的过程，由于它只反映系统必须完成的逻辑功能，所以它是一种功能模型，是在可行性研究阶段用到的而非软件设计时用到，所以选择 C。 11 【正确答案】 A 【试题解析】 CAD 计算机辅助设计， CAM 计算机辅助制造， CIMS 计算机集成制造系统， CAI 计算机辅助教学。 12 【正确答案】 C 【试题解析】 ASCII码的值如 F： 48 57为 0到 9十个阿拉伯数字； 65 90为26个
19、大写英文字母； 97 122号为 26个小写英文字母。 13 【正确答案】 B 【试题解析】 字长是 CPU的主要技术指标之一，指的是 CPU一次能并行处理的二进制位数。字长总是 8的整数倍，通常 PC机的字长为 16位 (早期 )、 32位、 64位。 14 【正确答案】 D 【试题解析】 操作系统是管理计算机硬件资源，控制其他程序运行并为用户提供交互操作界面的系统软件的集合。 UNIX是 一个强大的多用户、多任务操作系统，支持多种处理器架构，按照操作系统的分类，属于分时操作系统。 Linux是一种自由和开放源码的类 Unix操作系统， MS DOS是磁盘操作系统。 MS Office是办公
20、软件而非操作系统。 15 【正确答案】 C 【试题解析】 计算机病毒，是指编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码，具有寄生性、破坏性、传染性、潜伏性和隐蔽性。计算机本身对计算机病毒没有免疫性。 16 【正确答案】 C 【试 题解析】 汇编语言程序相对于机器语言程序具有良好的可移植性。 17 【正确答案】 B 【试题解析】 一个完整的计算机系统主要由计算机硬件系统和软件系统两大部分组成。 18 【正确答案】 C 【试题解析】 计算机网络是以能够相户共享资源的方式互连起来的自治计算机系统的集合，也即在协议控制下的多机互联系统
21、。 19 【正确答案】 A 【试题解析】 用来存储当前正在运行的应用程序和其相应数据的存储器是RAM。 20 【正确答案】 C 【试题解析】 政府部门网站的域名代码是 gov。 二、 Word字处理软件的使用 21 【正确答案】 步骤 1：启动考生文件夹下的 WORD DOCX文件。 步骤 2：单击页面布局】选项卡下【页面设置】组中的埘话框启动器按钮，弹出 “页面设置 ”对话框。切换至 “纸张 ”选项卡，在 “高度 ”微凋框中设置为 “18厘米 ”， “宽度 ”微凋框中设置为 “30厘米 ”，如网 1 1所示。步骤 3：切换至 “页边距 ”选项卡，在 “上 ”微调框和 “下 ”微调框中都设置为
22、 “2厘米 ”，在 “左 ”微调框和 “右 ”微调框中都设置为 “3厘米 ”。设置完毕后单击 “确定 ”按钮即可，如图 1 2所示。22 【正确答案】 步骤 1：单击【页面布局】选项卡下【页面背景】组中的 “页面颜色 ”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择 “填充效果 ”命令，如图 1 3所示，弹出“填充效果 ”对话框。 步骤 2：在对话框中切换至 “图片 ”选项卡，单击 “选择图片 ”按钮，如图 1 4所示。步骤 3：从考生文件夹下选择 “背景图片 jpg”，单击 “插入 ”按钮，如图 1 5所永。返回到 “填充效果 ”对话框，单击 “确定 ”按钮即可完成设置。23 【正确答案】 步骤 1：根据
23、 “Word邀请函参考样式 docx”文件，选中所有文字，在【开始】选项卡下【字体】组中将字体设置为 “微软雅黑 ”。 步骤 1：根据 “Word邀请函参考样式 docx”文件，选中所有文字，在【开始】选项卡下【字体】组中将字体设置为 “微软雅黑 ”。 步骤 2：设置字号，选中标题 “大学生网络创业交流会 ”和 “邀请函 ”，将字号设置为 “一号 ”。 步骤 3：设置亨体颜色，选中标题 “大学生网络创业交流会 ”，将字体颜色设置为“蓝色 ”。 24 【正确答案】 步骤 1：根据 “Word邀请函参考样式 docx”文件，选中标题 “大学生网络创业交流会 ”和 “邀请函 ”，存【开始】选项卡下【
24、段落】组中，单击 “居中 ”按钮 。 步骤 2：选中落款和日期两行，单击 “文本右对齐 ”按钮 。 步骤3：选中两段正文部分，单击【开始】选项卡下【段落】组中的对话框启动器按钮，弹出 “段落 ”对话框。 步骤 4：在 “缩进和间距 ”选项卡中，单击 “缩进 ”组中 “特殊格式 ”下拉按钮。选择 “首行缩进 ”，在 “磅值 ”微调框中渊整磅伉为 “2字符 ”，单击“确定 ”按钮，如图 1 6所示。25 【正确答案】 步骤 1：选中 “人学生网络创 业交流会 ”和 “邀请函 ”，单击【开始】选项卡下【段落】组中的对话框启动器按钮，弹出 “段落 ”对话框。 步骤 2：在“缩进和间距 ”选项卡，在 “
25、问距 ”组中分别设置 “段前 ”和 “段后 ”(例如均设为 “0 5行 ”)。设置完毕后单击 “确定 ”按钮，如图 1 7所示。26 【正确答案】 步骤 1：把光标定位住 “尊敬的 ”和 “(老师 )”文字之间，在【邮件】选项卡上的【开始邮件合并】组中单击 “开始邮件合并 ”下拉按钮，在展开列表中选掸 “邮件合并分步向导 ”命令，如图 1 8所示。启动 “邮件合并 ”任务窗格。步骤 2：邮件合并分步向导第 1步。 在 “邮件合并 ”任务窗格 “选择文档类型 ”中保持默认选择 “信函 ”，单击 “下一步：止在启动文档 ”超链接，如图 1 9所示。 步骤 3邮件件合并分步向导第 2步。在 “邮件合
26、并 ”任务窗格 “选择开始文档 ”中保持默认选择 “使用当前文档 ”，单击 “下一步：选取收件人 ”超链接，如图 1 10所示。步骤 4：邮件合并分步向导第 3步。 在 “邮件合并 ”任务窗格 “选择收件人 ”中保持默认选择 “使用现有列表 ”，单击 “浏览 ”超链接，如图 1 11所示。 启动 “渎取数据源 ”对话框，在考生文件夹下选择文档 “通汛录 xlsx”，单击 “打开 ”按钮 ，此时会弹出 “选择表格 ”对话框，从中选择名称为 “通讯录 ”的工作表，单击 “确定 ”按钮。如图 1 12所示。 启动 “邮件合并收件人 ”对话框，保持默认设置 (勾选所有收件人 )，单击 “确定 ”按钮，
27、如图 1 13所示。 返回到 Word文档后，单击 “下一步：撰写信函 ”超链接。 步骤 5：邮件合并分步向导第 4步 在 “撰写信函 ”区域中选择 “其他项目 ”超链接，打开 “插入合并域 ”对话框，在 “域 ”列表框中，按照题意选择 “姓名 ”域，单击 “插入 ”按钮，如图 1 14所示。 插入完所需的域后，单击 “关闭 ”按钮，文档中的相应位置就会 出现已插入的域标记。 击 “下一步：预览信函 ”超链接。 步骤 6：邮件合并分步向导第 5步 在 “预览信函 ”选项区域中，通过单击 “ ”或 “ ”按钮可查看具有不同邀请人的姓名和称谓的信函。单击 “下一步：完成合并 ”超链接，如图 1 1
28、5所示。 步骤 7：邮件合并分步向导第 6步 完成邮件合并后，还可以对单个信函进行编辑和保存。在 “邮件合并 ”任务窗格中单击 “编辑单个信函 ”超链接按钮，或在 Word文档的【邮件】选项卡【完成】组中单击 “完成并合并 ”一 “编辑单个文档 ”选项，都可以启动 “合并列新文档 ”对话框。 在 “合并到新文档 ”对话框中选掸 “全部 ”单选按钮，单击 “确定 ”按钮，如图 1 16所示，即可按不同的专家或老师生成一个多页文档。步骤 8：单击【文件】选项卡下的 “另存为 ”按钮，将生成的多页文档保存文件名为 “Word邀请函 ”。 27 【正确答案】 步骤：在主文档中，单击 “保存 ”按钮，保
29、存文件名为 “Word”。 三、 Excel电子表格软件的使用 28 【正确答案】 步骤 1：打开考生文件夹下的文件 “学生成绩 xlsx”，右击 “语文 ”工作表标签，在弹出的快捷菜单中选择 “插入 ”命令，在打开的【插入】对话框中选掸 “工作表 ”选 项，单击 “确定 ”按钮。 步骤 2：双击新插入的工作表标签，将其重命名为 “初三学生档案 ”。右击该工作表标签，在弹出的快捷菜单中选择 “工作表标签颜色 ”，在弹出的级联菜单中选择标准色中的 “紫色 ”。 29 【正确答案】 步骤 1：选中 A1单元格，单击【数据】选项卡下【获取外部数据】组中的 “自文本 ”按钮，弹出 “导入文本文件 ”对
30、话框，在该对话框中选择考生文件夹下的 “学生档案 txt”选项，然后单击 “导入 ”按钮。 步骤 2：在弹出的对话框中选掸 “分隔符号 ”单选按钮。将 “文件原始格式 ”设置为 “54936：简体中文(GB18030)”，如图 10 15所示。单击 “下一步 ”按钮，只勾选 “分隔符 ”列表中的“Tab键 ”复选项。然后单击 “下一步 ”按钮，选中 “身份证号码 ”列，然后点击 “文本 ”单选按钮，单击 “完成 ”按钮，如图 10 16所示。在弹出的对话框中保持默认，单击 “确定 ”按钮。 步骤 3：选中B列单元格，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择 “插入 ”选项。然后选中 A1单元格，将
31、光标置于 “学号 ”和 “名字 ”之间，按 3次空格键，然后选中 A列单元格，单击【数据工具】组中的 “分列 ”按钮，在弹出的对话框中选择 “固定宽度 ”单选按钮，单击 “下一步 ”按钮，然后建立如图 10 17所示的分列线。单击 “下一步 ”按钮，保持默认设置。单击 “完成 ”按钮。步骤 4：选中 A1： G56单元格，单击【开始】选项卡下【样式】组中的 “套用表格格式 ”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择一种样式。 步骤 5：在弹出的对话框中勾选 “表包含标题 ”复选框，单击 “确定 ”按钮，然后再在弹出的对话框中选择 “是 ”按钮。在【设计】选项卡下【属性】组中将 “表名称 ”设置为 “档
32、案 ”。 30 【正确答案】 步骤 1：选中 D2单元格，在该单元格内输入函数 “IF(MOD(MID(C2， 17， 1)， 2) 1， “男 “， “女 “)”，按 Enter键完成操作，利用自动的填充功能对其他单元格进行填充。 步骤 2：选中 E2单元格，在该单元格内输入公式 “ MID(C2， 7， 4)&”年 ”&MID(C2， 11， 2) “月 “&MID(C2， 13， 2)&“日 “”，按 Enter键完成操作，利用自动填充功能对剩余的单元格进行填允。结果如图10 18所示。 步骤 3：选中 F2单元格，在该单元格内输入公式 “ INT(TODAY() E2) 365)”，按
33、Enter键完成操作，利用自动填充功能对剩余的单元格进行填充。 步骤 4：选中A1： G56区 域，单击【开始】选项卡下【对齐方式】组中的 “居中 ”按钮。适当调整表格的行高和列宽。 31 【正确答案】 步骤 1：进入到 “语文 ”工作表中，选择 R2单元格，在该单元格内输入函数 “ VLOOKUP(A2，初三学生档案 !$A$2： $B$56， 2， 0)”，按 Enter键完成操作，利用自动的填允功能对其他单元格进行填充。 步骤 2：选择 F2单元格，在该单元格中输入函数 “ SUM(C2*30 ) (D2*30 ) (E2*40 )”，按 Enter键确认操作。 步骤 3：选择 G2单元
34、格，在该单元格内输入函数 “ “第 “&RANK(F2， $F$2：$F$45)&“名 “”，然后利用自动填充功能对其他单元格进行填充。 步骤 4：选择 H2单元格，在该单元格中输入公式 “ IF(F2 102， “优秀 “，IF(F2 84， “良好 “， IF(F2 72 “及格 “， IF(F2 72， “及格 “， “不及格 “)”，按 Enter键完成操作，然后利用自动填充对其他单元格进行填充。 32 【正确答案】 步骤 1：选择 “语文 ”工作表中 A1： H45单元格区域，按 Ctrl C键进行复制，进入到 “数学 ”工作表中选择 A1： H45区域 ，单击鼠标右键，在弹出的快捷
35、菜单中选择 “粘贴选项 ”下的 “格式 ”按钮，如图 10 19所示。步骤 2：继续选择“数学 ”工作表中的 A1： H45区域，单击【开始】选项卡下【单元格】组中的 “格式 ”下拉按钮，在弹出的下拉表中选择 “行高 ”选项，在弹出的埘话框中将 “行高 ”设置为 22，单击 “确定 ”按钮。单击 “格式 ”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择 “列宽 ”选项，在弹出的对话框中将 “列宽 ”设置为 14，单击 “确定 ”按钮。 步骤 3：使用同样的方法为其他科目的工作表设置相同的格式，包括行高和列宽。 步骤 4：将 “语文 ”工作表中的公式粘 贴到数学科目工作表中的对应的单元格内，然后利用自动填充功
36、能对单元格进行填充。 步骤 5：在 “英语 ”工作表中的 H2单元格中输入公式“ IF(F2 90， “优秀 “ IF(F 75， “良好 “ IF(F2 60， “及格 “， IF(F260， “及格 “， “不及格 “)”，按 Enter键完成操作，然后利用自动填充对其他单元格进行填充。 步骤 6：将 “英语 ”工作表 H2单元格中的公式粘贴刮 “物理 ”、 “化学 ”、 “品德 ”、 “历史 ”工作表中的 H2单元格中，然后利用自动填充功能对其他单元格进行填充。 33 【正确答案】 步骤 1：进入到 “期末总成绩 ”工作表中，选择 B3单元格，在该单元格内输入公式 “ VLOOKUP(A
37、3，初三学生档案 !$A$2： $R$56， 2， 0)”，按Enter键完成操作，然后利用自动填充功能将其填充至 B46单元格。 步骤 2：选择c3单元格，在该单元格内输入公式 “ VLOOKUP(A3，语文 !$A$2： $F$45， 6，0)”，按 Enter键完成操作。然后利用自动填充功能将其填充至 CA6单元格。 步骤3：选掸 D3单冗格在该单元格内输入公式 “ VLOOKUP(A3，数学 !$A$2：$F$45， 6， 0)”，按 Enter键完成操作，然后利用自动填允功能将其填充至 D46单元格。 步骤 4：使用相同的的方法为其他科目填充平均分。选择 J3单元格，在该单了元格内输
38、人公式 “ SUM(C3： 13)”，按： Enter键，然后利用自动填充功能将其填充至 J46单元格。 步骤 5：选择 A3： K46单元格单击开始】选项卡【编辑】组中 “排序和筛选 ”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择 “自定义排序 ”选项，弹出 “排序 ”对话框，在该对话框中将 “主要关键字 ”设置为 “总分 ”，将 “排序依据 ”设置为 “数值 ”，将 “次序 ”设置为 “降序 ”，单击 “确定 ”按钮，如图 10 20所示。步骤 6：在 K3单元格内输人数字 1然后按住 Ctrl键，利用自动填充功能将其填充至 K46单元格。 步骤7：选择 C47单元格，在该单元格内输入公式 “ AVE
39、RAGE(C3： CA6)”，按 Enter键完成操作，利用自动填充功能进行将其填充至 J47单元格。 步骤 8：选择 C3：J47单元格，在选择的单元格内单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选掸 “设置单元格格式 ”选项。在弹出的埘话框中选择 “数字 ”选项卡，将 “分类 ”设置为 “数值 ”，将 “小数位数 ”设置为 2，单击 “确定 ”按钮。 34 【正确答案】 步骤 1：选择 C3： CA6单元格，单击【开始】选项卡下【样式】组中的 “条件格式 ”按钮，在弹出的下拉列表中选择 “新建规则 ”选项，如图 10 21所示。在弹出的对话框中将 “选择规则类型 ”设置为 “仅对排名靠前或靠后的数值设置格式 ”，然后将 “编辑规则说明 ”设置为 “前 ”、 “1”，如图 10 22所示。步骤 2：单击 “格式 ”按钮，在弹出的对话框中将 “字形 ”设置为加粗，将 “颜色 ” 设置为标准色中的 “红色 ”，单击两次 “确定 ”按钮。按同样的操作方式为其他六科分别用红色和加粗标出各科第一名成绩。 步骤3：选择 J3： J12单元格，单击鼠标右键， 在弹出的快捷菜单中选择 “设置单元格格
