1、法律硕士综合课（法理学）模拟试卷 84 及答案与解析一、单项选择题第 1-45 小题，每小题 1 分，共 45 分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项字母涂黑。1 法作为人们对他人行为的评价标准所起的作用是指法的( )。（A）评价作用（B）指引作用（C）预测作用（D）教育作用2 法的指引作用的行为主体是( )。（A）本人（B）他人（C）一般人（D）违法犯罪者的行为3 法的指引作用根据国家权力行为的权限幅度所进行的分类是( )。（A）确定的指引和有选择的指引（B）羁束性的指引与非羁束性的指引（C）原则的指引和具体的指引（D）一般的指引和特殊的指引4 “法
2、律只规定了一个幅度，由权力主体在此范围内自行酌情处理” 是指法的( )。（A）有选择的指引（B）非羁束性的指引（C）具体的指引（D）特殊的指引5 下列关于法的作用，不正确的说法是( )。（A）法律规范通过配置人们在法律上的权利义务以及规定违反法律规定所应承担的法律责任，设定人们的行为模式，引导人们在法律所许可的范围内开展活动（B）法律的评价作用的特点在于，它是用法律的规范性、统一性、普遍性、强制性和综合性的标准来评判人们的行为，是评价人们行为的法律意义，其标准和核心是合法或不合法，违法还是不违法（C）法律之所以有预测作用，是因为法律具有规范性、确定性的特点（D）执行社会公共事务的法律主要体现着
3、法律的社会性，因此，在本质上与法律在维护阶级统治方面的作用是矛盾的6 我国继承法第十六条第二款规定：公民可以立遗嘱将个人财产指定由法定继承人的一人或者数人继承。从法的规范作用看，该项规定属于下列哪种情况( )。（A）个别指引（B）确定指引（C）有选择指引（D）非规范性指引7 某林区村民张林为盖房欲去山上伐几棵国有林木。父亲对儿子说，未经许可去伐国有林木属乱砍乱伐，是违反森林法的。张林听从了父亲的劝导，该事例说明了法的哪个功能( ) 。（A）预洲功能（B）评价功能（C）教育功能（D）强制功能8 “任何法都不可或缺的重要作用，是法其他作用的保证” 是指法的( )。（A）强制作用（B）教育作用（C）
4、指引作用（D）评价作用9 甲故意杀人后畏罪潜逃归案后法院判处甲无期徒刑，剥夺政治权利终身。根据法的作用理论，下列表述正确的是( )。（A）甲畏罪潜逃体现了法的指引作用（B）法院的判决体现了法的强制作用，而非法的教育作用（C）法院的判决既体现了法的规范作用，也体现了法的社会作用（D）有人认为甲畏罪潜逃罪加一等，该观点体现了法的预测作用而非评价作用10 下列选项中，体现出法的评价作用的是( )。（A）金某说：“ 我的邻居张法官是个大孝子。”（B）魏某说：“我国法制建设取得了巨大成就。”（C）陶某说：“贪官田某枉法获刑，罪有应得。”（D）姜某说：“ 侵权责任法仍有不尽如人意之处。”11 关于法的局限
5、性的认识，下列说法错误的是( )。（A）必须注意“ 两点论” ，对法的作用既不能夸大，也不能忽视（B）既要认识到法律不是可有可无的，又要认识到法律的作用是有局限的（C）既要反对“法律无用论”，又要防止“ 法律万能论”（D）法律可以解决社会中的所有矛盾12 关于法的价值的基本特征，下列说法错误的是( )。（A）法既是统治阶级意志的反映，也必须承担社会公共职能（B）法的价值的客观性是指法的价值不以人的意志为转移（C）法律的存在和发展并不以主体的主观需要和观念的相应变化为前提，而是由社会物质生活条件所决定的（D）法的价值的统一性和多样性是并存的13 法律的核心价值是( )。（A）自由（B）正义（C）
6、平等（D）效率14 下列关于法律与自由之间关系的说法，错误的是( )。（A）法律以自由为前提和目的（B）自由必须通过法律实现（C）法律对自由进行限制是为了更好地实现自由（D）法律保障自由的实现的方式在于排除国家权力对个人自由的干涉15 下列关于法律与人权之间关系的说法，错误的是( )。（A）人权普遍地为所有人平等地所享有或应当享有（B）人权是其他权利存在的依据和理由（C）人权是一个包含多项权利内容的开放性体系（D）人权天赋16 “在处于同一位阶上的法的价值之间发生冲突时，必须综合考虑主体之间的特定情形、需求和利益，以使得个案的解决能够适当兼顾双方的利益”是指( )。（A）价值位阶原则（B）个案
7、平衡原则（C）比例原则（D）人民根本利益原则17 解决法律价值冲突的一般原则中，作为当代中国社会主义法律价值体系中的根本原则的是( ) 。（A）价值位阶原则（B）个案平衡原则（C）比例原则（D）人民根本利益原则18 根据法律渊源的载体形式的不同，可将法律渊源分为( )。（A）直接渊源与间接渊源（B）成文法渊源与不成文法渊源（C）制定法渊源与非制定法渊源（D）法的正式渊源与非正式渊源19 法的正式渊源与非正式渊源划分的依据是( )。（A）是否表现为国家制定的法律文件中的明确条文形式（B）是否经过国家制定程序（C）法律渊源的相对地位而分（D）法律渊源的载体形式的不同20 关于法律的正式渊源和非正式
8、渊源，下列说法正确的是( )。（A）正式渊源与非正式渊源的划分各国并无共同标准，而具体取决于一国法律的规定（B）正式渊源是指由国家机关依照一定程序制定颁布，表现为条文形式的规范性法律文件（C）非正式渊源是指那些具有法律意义的准则和观念，包括习惯法、理性原则、宗教规则等（D）一国法律的正式渊源往往跟其法律体系的内容相同，只是划分的标准不同二、多项选择题第 46-63 小题，每小题 2 分，共 36 分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。多选、少选或错选均不得分。21 古典自然法学派关于非马克思主义法学关于法的本质的代表学说有( )。（A）理
9、性说（B）命令说（C）事物性质论（D）自由论22 下列属于马克思主义法学关于法的本质的学说的是( )。（A）法律具有阶级性，是国家意志和统治阶级意志的体现（B）法的内容是由一定的社会物质生活条件所决定的（C）法所体现的意志也受经济和以外诸多因素的影响（D）法还受其他社会因素的影响，主要包括政治、思想、道德、文化、历史传统、民族、宗教、习惯等23 关于法的特征，下列说法正确的是( )。（A）法律的规范性是指法律所具有的规定人们行为模式、指导人们行为的性质（B）法是由国家制定或认可的（C）法在国家权力所及的范围内，具有普遍效力或约束力（D）法是通过设定以权利义务为内容的行为模式的方式，指引人的行为
10、的24 关于法的规范性表述错误的是( )。（A）非规范性文件规定了人们的一般行为模式（B）法的规范性在区别不同法律文件的效力时没有任何意义（C）法的表现形式往往是规范性法律文件，具有普遍的效力（D）法为人们的交互行为提供了一个模型、标准或方向25 法律所规定的行为模式包括( )。（A）人们可以怎样行为（B）人们不得怎样行为（C）人们应当怎样行为（D）人们必须怎样行为三、简答题第 64-66 小题，每小题 8 分，共 24 分。请将答案写在答题纸指定位置上。26 简述法律的秩序价值。27 简述法律的自由价值。28 简述法律的平等价值。29 简述法律的效率价值。30 简述法价值冲突的解决机制。法律
11、硕士综合课（法理学）模拟试卷 84 答案与解析一、单项选择题第 1-45 小题，每小题 1 分，共 45 分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项字母涂黑。1 【正确答案】 A【试题解析】 评价作用是法作为人们对他人行为的评价标准所起的作用。法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。【知识模块】 法理学2 【正确答案】 A【试题解析】 指引作用是指法对本人的行为具有引导作用。在这里，行为的主体是每个人自己。【知识模块】 法理学3 【正确答案】 B【试题解析】 羁束性的指引与非羁束性的指引是根据国家权力行为的权限幅度所进行的分类。【知
12、识模块】 法理学4 【正确答案】 B【试题解析】 在国家机关及其公职人员的行为中，其权限的幅度是由法律规定的而这种规定表现为两种：一是法律有准确、具体、硬性规定，必须严格依照执行的，二是法律只规定了一个幅度，由权力主体在此范围内自行酌情处理的。与此相对应，前者是一种羁束性的指引，后者是一种非羁束性的指引。【知识模块】 法理学5 【正确答案】 D【试题解析】 执行社会公共事务的法律主要体现着法律的社会性，因此，在本质上与法律在维护阶级统治方面的作用并不矛盾。正如恩格斯所说“政治统治到处都是以执行某种社会职能为基础，而且政治统治只有在它执行了这种社会职能时才能持续下去”。【知识模块】 法理学6 【
13、正确答案】 C【试题解析】 个别指引是通过一个具体的指示就具体的人和情况进行指引；确定的指引是通过设置法律义务，要求人们作出或抑制一定行为，使社会成员明确自己必须从事或不得从事的行为界限；有选择的指引即不确定的指引，是指通过宣告法律权利，给人们一定的选择范围。【知识模块】 法理学7 【正确答案】 C【试题解析】 法的教育作用主要通过法的实施，使法对一般人的行为产生影响。【知识模块】 法理学8 【正确答案】 A【试题解析】 法的强制作用是任何法都不可或缺的重要作用，是法其他作用的保证。如果没有强制作用，法的指引作用就会降低，评价作用就会在很大程度上失去意义，预测作用就会产生疑问，教育作用的实效就
14、会受到影响。【知识模块】 法理学9 【正确答案】 C【试题解析】 法院的判决既体现了法的强制性、教育等规范作用，也体现了稳定社会秩序、维持社会治安、保障人身安全等方面的社会作用。甲畏罪潜逃是违法者体现了法的强制性并非指引作用，同时也体现了教育作用。【知识模块】 法理学10 【正确答案】 C【试题解析】 法的评价作用是指以法为标准，评价普通社会成员的行为合法与否。【知识模块】 法理学11 【正确答案】 D【试题解析】 在认识法的作用时，必须注意“两点论”；对法的作用既不能夸大，也不能忽视；既要认识到法律不是可有可无的，又要认识到法律的作用是有局限的；既要反对“法律无用论”，又要防止“法律万能论”
15、。【知识模块】 法理学12 【正确答案】 C【试题解析】 法的价值的主观性是指法的价值以主体的社会需要为基础，主体需要的变化和发展促使法律在满足主体需要的方式和程度上发生相应的变化，法律的存在和发展也始终以主体的主观需要和观念的相应变化为前提。法的价值的客观性是指法的价值不以人的意志为转移，是由主体在社会关系中的地位以及主体的社会实践所决定的，最终是由社会物质生活条件所决定的。这是法的价值的客观性基础。【知识模块】 法理学13 【正确答案】 B【试题解析】 正义是法律的核心价值。【知识模块】 法理学14 【正确答案】 D【试题解析】 法律保障自由，为国家权力设定界限，并为每个个体的自由加以限制
16、，并禁止个体放弃基本自由，而且提供相应的救济手段和方式。【知识模块】 法理学15 【正确答案】 D【试题解析】 人权是历史的产物，并非出自“天赋”。【知识模块】 法理学16 【正确答案】 B【试题解析】 个案平衡原则是指在处于同一位阶上的法的价值之间发生冲突时，必须综合考虑主体之间的特定情形、需求和利益，以使得个案的解决能够适当兼顾双方的利益。【知识模块】 法理学17 【正确答案】 D【试题解析】 人民根本利益原则是当代中国社会主义法律价值体系中的根本原则，即以最广大人民的根本利益为原则，是价值位阶原则的补充和保障。【知识模块】 法理学18 【正确答案】 B【试题解析】 根据法律渊源的载体形式
17、的不同，可将法律渊源分为成文法渊源与不成文法渊源，表现为文字形式的制定法等为成文法渊源，不表现为文字形式的为不成文法渊源。【知识模块】 法理学19 【正确答案】 A【试题解析】 根据是否表现为国家制定的法律文件中的明确条文形式，分为法的正式渊源与非正式渊源。【知识模块】 法理学20 【正确答案】 A【试题解析】 法律的正式渊源不仅包括表现为条文形式的规范性法律文件，往往还包括不以规范性法律文件形式表现的习惯法和判例法等。非正式渊源通常不包括习惯法。一国法律的正式渊源包括其参加的国际条约，而法律体系通常不包括国际法规范。【知识模块】 法理学二、多项选择题第 46-63 小题，每小题 2 分，共
18、36 分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。多选、少选或错选均不得分。21 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 选项 D 自由论为哲理法学派的学说。【知识模块】 法理学22 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 马克思主义法学认为法的本质：从主观上认识，法律具有阶级性，是国家意志和统治阶级意志的体现。从客观上认识，法具有物质制约性。法的内容是由一定的社会物质生活条件所决定的。法所体现的意志也受经济和以外诸多因素的影响。【知识模块】 法理学23 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 法是由国家制定或认可的并靠国家强制力保证实施的，
19、规定权利和义务的行为规范。法具有规范性、国家意志性、普遍性、国家强制性、程序性以及权利与义务的一致性等基本特征。【知识模块】 法理学24 【正确答案】 A,B【试题解析】 法的规范性表现在法律规定了人们的一般行为模式，从而为人们的交互行为提供了一个模型、标准或方向，作为法的一个基本特征，在区别不同法律文件的效力时是非常有意义的。【知识模块】 法理学25 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 法律所规定的行为模式包括三种：人们可以怎样行为、人们不得怎样行为、人们应当或必须怎样行为。【知识模块】 法理学三、简答题第 64-66 小题，每小题 8 分，共 24 分。请将答案写在答题纸指定位置上。
20、26 【正确答案】 法律与秩序的关系是极其密切的，法律就意味着秩序，秩序是法律所追求的重要价值目标和基本价值之一，法律与秩序是一种相互生成、相互促进的关系。法律在建立和维护社会秩序中的作用主要表现在：法律有助于建立相应的社会秩序。法律有助于维护合理的政治统治秩序。 法律有助于维护权力运行秩序。法律有助于维护正常的社会经济秩序。 法律有助于维护正常的社会生活秩序。【知识模块】 法理学27 【正确答案】 自由在法律价值体系中处于重要地位，法律以自由为前提和目的，自由必须通过法律实现：法律确认自由，将自由规定为法律上的权利，权利即自由法律化。法律保障自由，为国家权力设定界限，并为每个个体的自由加以限
21、制，并禁止个体放弃基本自由，而且提供相应的救济手段和方式。【知识模块】 法理学28 【正确答案】 法律的平等价值体现在，法律能够确认和保障平等价值的实现：法律将平等宣布为基本法律原则。 法律确认和保障主体的法律地位平等。 法律确认和保障社会财富、资源、机会与负担的平等分配。法律公平地分担社会责任。【知识模块】 法理学29 【正确答案】 法的效率价值是指法具有促进社会财富增加和活动便利并满足人们对物质的需求和便利条件的价值，法律通过有利于资源优化配置的权利义务配置来实现这一价值：法律通过调整各种利益关系，调动劳动者的积极性，并以此促进和提高生产效率。法律协调经济运行过程各环节的相互关系，降低成奉
22、消耗，创造出最佳的经济运行模式。法律排除影响效率的各种干扰和阻力，保障效率的提高。【知识模块】 法理学30 【正确答案】 (1)价值位阶原则。这是指在不同位阶的法的价值发生冲突时，在先的价值优于在后的价值。即使法的基本价值，其位阶顺序也不是并列的。在法的基奉价值之间发生冲突时，可以按照位阶顺序来予以确定何者应优先适用。(2)个案平衡原则。这是指在处于同一位阶上的法的价值之间发生冲突时，必须综合考虑主体之间的特定情形、需求和利益，以使得个案的解决能够适当兼顾双方的利益。(3)比例原则。价值冲突中的“ 比例原则”是指“为保护某种较为优越的法价值须侵及一种法益时。不得逾越此目的所必要的程度”。即使某种价值的实现必然会以其他价值的损害为代价，也应当使被损害的价值减低到最小限度。(4)人民利益原则。这是当代中国社会主义法律价值体系中的根本原则，即以最广大人民的根本利益为根小，是价值位阶原则的补充和保障。【知识模块】 法理学
