1、法律硕士（法的起源与演进、法的作用）练习试卷 2 及答案与解析一、单项选择题第 1-45 小题，每小题 1 分，共 45 分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项字母涂黑。1 下列关于法起源的一般规律，错误的是( )。（A）法由个别调整逐步发展为规范性调整（B）法由习惯到习惯法再到制定法（C）法由与道德规范、宗教规范混为一体到相对独立（D）法由公法到私法再到公私法兼顺2 法的历史类型的划分标准是( )（A）历史传统、源流关系及其特点（B）阶级本质和经济基础（C）法的效力渊源（D）法所存在的历史时期3 下列哪个选项不属于法起源的一般规律?( )（A）由个别
2、调整逐步发展为规范性调整（B）法律规则的专门化、独立化是社会规范分化的结果（C）由习惯法直接发展为制定法（D）由与道德规范、宗教规范混为一体发展到相对独立4 下列关于民法法系与普通法系的说法正确的是( )。（A）民法法系属于归纳思维，普通法系属于演绎思维（B）美国、加拿大、英国的局部地方实行与其本土不一样的法系（C）民法法系法的分类是公法和私法，普通法系法的分类是制定法和判例法（D）民法法系是指以古罗马法，特别是以 19 世纪的 德国民法典为传统产生和发展起来的法律的总称5 下列不属于资本主义法产生的例证( )。（A）海商法的兴起（B）罗马法的复兴（C）资本原始积累的法律出现（D）人权宣言确立
3、了私有财产神圣不可侵犯6 下列关于两大法系的区别，说法错误的是( )。（A）在大陆法系国家，制定法是正式的法律渊源，而在普通法系国家，制定法和判例法都是正式的法律渊源（B）大陆法系国家的基本分类是公法和私法，普通法系国家的基本分类是普通法和衡平法（C）大陆法系国家一般采用法典的编纂形式而普通法系国家一般不采用法典形式（D）大陆法系国家倾向于经验主义，而普通法系国家倾向于理性主义7 奉行绝对契约自由原则的是( )。（A）封建社会法（B）自由资本主义法（C）垄断资本主义法（D）社会主义法8 下列关于中国社会主义法的说法中，哪些是错误的?( )（A）借鉴人类法治文明成果是我国社会主义法产生的重要条件
4、（B）我国社会主义法的本质首先在于它的阶级本质（C）社会主义法律体系是我国社会主义法的基础（D）社会主义法是丁人阶级领导下的全国人民共同意志的体现9 下列法与原始社会习惯的共同点中，不正确的是( )。（A）两者都是上层建筑（B）两者都具有强制性（C）两者都是调整人们相互关系的社会规范（D）两者都具有阶级性10 衡平法是判例法的一种形式。下列有关衡平法的表述哪一项是不正确的?( )（A）衡平法是通过大法官法院的审判活动，以法官的 “良心”和“ 正义”为基础发展起来的（B）英国 15 世纪正式形成了衡平法院，并逐渐发展为一个独立于普通法的衡平法体系（C）衡平法程序简便、灵活，法官判案有很大的自由裁
5、量权（D）衡平法对普通法来说是一种“补偿性” 的制度，所以当二者的规则发生冲突时，普通法优先11 法的规范作用与社会作用的分类，是由英国新分析实证主义法学派法学家( )提出来的。（A）德沃金（B）拉兹（C）奥斯丁（D）丹宁12 下列关于法的社会作用和规范作用的说法，错误的是( )。（A）一切社会的法律都有规范作用和社会作用之分（B）我们在讲法律的作用时，通常仅仅注意法律的规范作用而忽视法律的社会作用（C）法的规范作用是手段，法的社会作用是目的（D）在阶级社会，法的社会作用可以分为维护阶级统治和执行公共事务两个方面13 法的社会作用的两个基本方面是维护阶级统治和( )。（A）维护社会正义（B）发
6、展社会生产力（C）提高人民生活水平（D）执行社会公共事务14 小张从事烟酒销售，为了赚取利润决定用 T 业酒精掺水作为酒出售。但是他后来了解到刑法规定，销售有害的食品，要判处 5 年以下有期徒刑，对人体造成危害的要处 10 年以下有期徒刑，使人死亡的，要判处 10 年以上有期徒刑，无期徒刑或死刑。小张知道到后，就放弃了这种想法。请问这主要体现了法的规范作用中的哪种?( )（A）指引作用（B）评价作用（C）教育作用（D）预测作用15 下列关于法的作用的表述，不正确的是( )。（A）法的作用直接表现为国家权力的运行，无论是制定法，判例法还是习惯法都是与国家权力相联系的（B）法的规范作用可以分为指引
7、、评价、教育、预测和强制。法的这五种规范作用是法律所必备的，任何社会的法律都具有（C）法的社会作用是从法的本质和目的出发确定法的作用，它是由法的内容和目的确定的（D）法律是以社会为基础的，它不仅可以反映社会的需要，还可以通过制定一些先进性的规则而超越社会16 根据刑事诉讼法第 117 条规定，人民检察院、公安机关根据侦查犯罪的需要，可以依照规定查询、冻结犯罪嫌疑人的存款、汇款。对人民检察院和公安机关而言，该条法律规定显示了法的( )。（A）确定的指引作用（B）有选择的指引作用（C）评价作用（D）强制作用17 一般人认为，尽管道路上车辆很多，但只要自己行走时遵守交通规则，还是相当安全的。这体现了
8、法的( )。（A）指引作用（B）评价作用（C）预测作用（D）教育作用二、多项选择题第 46-63 小题，每小题 2 分，共 36 分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。多选、少选或错选均不得分。18 法律对科学技术具有哪些作用?( )（A）法律为保证科学技术的顺利发展提供良好的社会环境（B）法律为组织科学技术活动提供必要的准则（C）法律是鼓励科学技术发展的有效手段（D）科学技术的发展完善了法律调整机制19 下列哪些是法所承担的公共职能的体现( )。（A）法镇压被统治阶级的反抗（B）法调整统治阶级内部的关系（C）法维护社会公共秩序（D）立法
9、保护自然资源20 关于法的作用的局限性表达正确的有( )。（A）法只是社会调整方法中的一种（B）法的作用范围不是无限的，在有些社会生活领域中，对有些社会关系或有些问题，采用法律手段是不适宜的（C）法的自身特点所带来的局限性（D）法要讲究程序，包括立法程序和法律实施程序，这些都是由具体的人来实现的21 对于法的作用及其局限性，下列表述正确的是( )。（A）传染病防治法的实施保护了社会公共卫生，体现了法的社会作用（B）法律的调整范围是有限的，法律不可能是万能的（C）法律具有局限性，在某些社会问题方面可能无能为力（D）虽然法律不是万能的，但与其他方式相比，法律是解决社会纠纷的最经济和最便捷的途径22
10、 关于当代中国法律在建构和谐社会中的地位，正确的是( )。（A）和谐社会的构建必须借助于法律制度的推动和保障（B）法律是整个社会调节器的重心，在构建和谐社会的进程中居于支配地位，起着关键作用（C）社会主义和谐社会的本质应该是个法治社会（D）公正、高效的司法是构建和谐社会的有力保障23 某林区村民于小林为盖房欲去山上伐几棵国有林木。父亲对儿子说，未经许可去伐国有林木属乱砍滥伐，是违反森林法的。于小林依从了父亲的劝导，该事例说明法的哪些功能?( )（A）指引功能（B）评价功能（C）教育功能（D）强制功能24 法产生的基本标志是( )。（A）国家的产生（B）诉讼与审判的出现（C）商品的出现（D）权利
11、和义务的分离25 马克思主义认为，法是历史的产物，既不是从来就有的，也不是永恒存在的，是人类社会发展到一定历史阶段才出现的社会现象。下列关于法的产生的论述正确的为( )。（A）法产生的主要标志是特殊公共权力系统(即国家)的产生、权利义务观念的形成以及司法、法律诉讼的出现（B）法的产生经历了从个别性调整到规范性调整。从一般规范性调整到法的调整的发展过程（C）法的产生经历了从法与宗教、道德规范浑然一体到法与宗教、道德规范分化并相对独立的发展过程（D）法的产生经历了从习惯-习惯法-制定法的发展过程法律硕士（法的起源与演进、法的作用）练习试卷 2 答案与解析一、单项选择题第 1-45 小题，每小题 1
12、 分，共 45 分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项字母涂黑。1 【正确答案】 D【试题解析】 选项 D 错误的原因是公法、私法只是大陆法系的一个分类，并不是法的一般分类，这个进程不适用于英美法系的国家。2 【正确答案】 B【试题解析】 法的历史类型，是指将人类历史上存在过的以及现实中依然存在着的法，按照其阶级本质和经济基础所作的基本分类，共分为：奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。3 【正确答案】 C【试题解析】 应该是由习惯发展为习惯法再发展为制定法。B 是分析中的论述。4 【正确答案】 B【试题解析】 本题的考查点是民法法系与普通法系的
13、区别。在法律思维方面，民法法系属于演绎型思维，普通法系属于归纳型思维。所以 A 答案不对。普通法系法的分类是普通法和衡平法。民法法系是以古罗马法，特别是 19 世纪的法国民法典为传统发展起来的。所以，C、D 均不能选。5 【正确答案】 D【试题解析】 ABC 是分析相应论述，D 是干扰项。6 【正确答案】 D【试题解析】 D 错误的原因是张冠李戴，大陆法系国家倾向于理性主义而普通法系国家倾向于经验主义。7 【正确答案】 B【试题解析】 资本主义法经历了自由资本主义法和垄断资本主义法两个阶段。在自由资本主义阶段，强调契约自由的个人本位，而在垄断资本主义阶段，强调社会本位。8 【正确答案】 C【试
14、题解析】 革命根据地的法是我国社会主义法的基础，所以 C 错。9 【正确答案】 D【试题解析】 选项 D 很明显是错误的，法律是随着阶级社会产生而产生的，因此法律具有阶级性。但是在原始社会，没有阶级之分，所以原始社会的习惯也不具有阶级性。10 【正确答案】 D【试题解析】 现代意义上的衡平法指的是英美法渊源中独立于普通法的另一种形式的判例法，它通过大法官法院，即衡平法院的审判活动，以法官的“良心”和“正义”为基础发展起来。其程序简便、灵活，法官判案有很大的自由裁量权，因此，衡平法被称为“大法官的脚”，可大可小，具有很大的伸缩性。与普通法相比，它只是一种“补偿性”的制度，但当二者的规则发生冲突时
15、，衡平法优先。所以 D 项表述错误。11 【正确答案】 B【试题解析】 一切社会的法律都可以有规范作用和社会作用之分。法律的规范作用和社会作用之分的观点是由英国新分析实证主义法学派法学家拉兹提出来的。12 【正确答案】 B【试题解析】 注意选项 A 虽然表述很绝对，却是正确的选项。选项 B 错误的原凶是，往往人们不关注法律对个体会产生什么样的影响而是对整个社会产生什么后果，因此主要注重社会作用而忽视规范作用。13 【正确答案】 D【试题解析】 法的社会作用包括维护阶级统治作用和执行社会公共事务的作用，两者具有明显的区别：前者的对象是阶级统治，后者的对象是阶级统治以外的事务；前者主要有利于阶级统
16、治，后者至少在客观上有利于全社会；执行社会公共事务的法律，在不同的社会制度下可以相互借鉴。14 【正确答案】 A【试题解析】 本题中指引是对本人的，评价是对他人的，预测是人们之间、教育一般人、强制违法者五种作用。15 【正确答案】 D【试题解析】 法的作用有规范作用和礼会作用，这是法律的普遍属性；同时它又是通过国家强制力来保证实现的，所以 A、B、C 选项正确。D 选项错在于忽略了法的作用的局限性，法的作用不过可能超出社会的发展需要和发展阶段进而改变社会。16 【正确答案】 B【试题解析】 考试分析上对指引作用的分类并没有花过多笔墨，此处用考试指南上的观点。(虽然指南的作用降到很低了，但并不代
17、表不起作用)行为模式分为义务模式和权利模式，前者对人们行为的指引是确定的，即确定的指引；后者对人们行为的指引是允许自行选择的，是有选择的指引。最好的判断方法是找“应当”和“可以”。17 【正确答案】 C【试题解析】 所谓法的预测作用就是指根据法律人们可以预测相互间将如何行为，从而对自己的行为做出合理的安排。本题中行人能够通过交通法规预测出车辆驾驶者的行为，从而对自己的行为做出选择，正是体现了法的预测作用。二、多项选择题第 46-63 小题，每小题 2 分，共 36 分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。多选、少选或错选均不得分。18 【正
18、确答案】 A,B,C【试题解析】 本题问的是法律对科学技术的作用，而不是问科学技术对法律的反作用，而选项 D 是说科学技术对法律影响的体现，不符合题意。19 【正确答案】 C,D【试题解析】 本题考查对法的职能的理解。法的社会职能分为阶级统治职能和公共职能。法能够使阶级统治和压迫合法化、制度化，进而把阶级冲突限制在保持统治阶级根本利益所允许的范围之内，并建立和维护对统治阶级有利的社会关系和社会秩序，这是法的阶级统治职能；法还能处理社会公共事务、维护社会秩序和社会正常运转的职能，法的这一职能体现了全社会的共同需要，是法的公共职能，在现代，法的这一职能体现的更为突出，相对于自由资本主义时期和前资本
19、主义时期，法所承担的社会职能更多。法的公共职能有很多体现，如环境、人口、资源、公共秩序等等。20 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 法的作用有如下的局限性：法律调整的对象是人的行为，法调整的范围不是无限的，对应选项 B；法的特性，如概括性、稳定性、滞后性、普遍性等，与社会生活的具体性、复杂性等之问存在着矛盾，对应选项 C；法的制定和实施受人的因素的影响，对应选项 D；法的实施受政治、经济、文化等社会因素的影响，对应选项 A。21 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 传染病防治法的实施是为了社会公共卫生，这是法律在科教文卫等社会作用上的体现，这类法律在不同的社会制度是可以相互借鉴的。B
20、C 都明显是正确的，不作分析。选项 D 中，法律并不一定是最经济和最便捷的途径，比如调解、当事人双方的谅解都比法律便捷和经济。22 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 A、B、C、D 均是考试分析中当代中国法律在建构和谐社会中的地位和作用中的具体论述，均为正确选项。23 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 这样的题一般是有争议的，因为几种作用其实有时候界限是模糊的，特别是以案例形式出现时。根据行为主体的不同，法的规范作用和功能可分为：(1)指引作用和功能，其作用对象是本人的行为。小林听从父亲劝导，知道未经许可去砍伐国有林木属违反森林法的行为，而未去伐木。这说明法有指导作用和功能；(2)
21、评价作用和功能，其作用对象是他人的行为。小林父亲认为儿子不经许可去国有林区伐木，会违反森林法而加以劝阻，这说明法有评价的作用和功能；(3)预测作用和功能，其作用对象是人们相互的行为。本事例不能说明法有此功能；(4)教育作用和功能，其作用对象是一般人的行为。儿子听从父亲对法律的讲解，说明了法律有教育功能；(5)强制作用与功能，其作用对象为违法者的行为。小林没有去伐木，故也无违法行为。24 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 法是伴随国家的产生，在社会生活中人们的权利和义务已经开始分离的情况，随着商品的生产和交换而 m 现的社会规范。25 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 本题考的法产生的过程和规律。
