1、考研英语（知识运用）模拟试卷 12 及答案与解析一、Section I Use of EnglishDirections: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D. (10 points) 0 The horse and carriage is a thing of the past, but love and marriage are still with us and still closely interrelated. Most Amer
2、ican marriages, particularly first marriages【C1 】_young couples, are the result of【C2】_attraction and affection【C3】_than practical considerations.In the United States, parents do not arrange marriages for their children. Teenagers begin【C4】_in high school and usually find mates through their own aca
3、demic and social【C5】_Though young people feel【 C6】_to choose their friends from【C7】_groups, most choose a mate of similar background.This is【C8】_in part to parental guidance. Parents cannot select spouses for their children, but they can usually【C9】_choices by【C10】_disapproval of someone they consid
4、er unsuitable.【C11 】_, marriages between members of different groups (interclass, interfaith, and interracial marriages) are increasing, probably because of the greater【C12】_of todays youth and the fact that they are restricted by【C13 】_prejudices than their parents. Many young people leave their ho
5、me towns to attend college,【C14】_in the armed forces,【C15】_pursue a career in a bigger city.Once away from home and family, they are more【C16】_to date and marry outside their own social group. In mobile American society, interclass marriages are neither【C17】_nor shocking. Interfaith marriages are【C1
6、8】_the rise particularly between Protestants and Catholics. On the other hand, interracial marriage is still very uncommon. It can be difficult for interracial couples to find a place to live, maintain friendships, and【C19】_a family. Marriages between people of different national【C20】_ (but the same
7、 race and religion) have been commonplace here since colonial times.1 【C1 】（A）involving（B） linking（C） connecting（D）correlating2 【C2 】（A）personal（B） emotional（C） mutual（D）magnetic3 【C3 】（A）more（B） less（C） other（D）rather4 【C4 】（A）dating（B） appointment（C） engagement（D）matching5 【C5 】（A）position（B） asso
8、ciation（C） contract（D）contacts6 【C6 】（A）certain（B） embarrassed（C） hesitated（D）free7 【C7 】（A）similar（B） identical（C） diverse（D）differential8 【C8 】（A）for（B） likely（C） due（D）because9 【C9 】（A）give（B） influence（C） make（D）offer10 【C10 】（A）sounding（B） avoiding（C） expecting（D）voicing11 【C11 】（A）However（B） M
9、oreover（C） Therefore（D）Furthermore12 【C12 】（A）mobility（B） motive（C） moral（D）mission13 【C13 】（A）less（B） rather（C） many（D）fewer14 【C14 】（A）work（B） serve（C） stay（D）remain15 【C15 】（A）but（B） otherwise（C） or（D）likewise16 【C16 】（A）probable（B） likely（C） reluctant（D）readily17 【C17 】（A）scarce（B） rare（C） scare
10、d（D）relieved18 【C18 】（A）in（B） at（C） on（D）for19 【C19 】（A）raise（B） obtain（C） grow（D）unite20 【C20 】（A）source（B） origin（C） resource（D）base20 The most exciting kind of education is also the most personal. Nothing can【C1】_the joy of discovering for yourself something that is important to you. It may be an
11、 idea or a bit of information you【C2】_across accidentally or a sudden【C3】_, fitting together pieces of information or working through a problem. Such personal【C4】_are the “pay off“ in education. A teacher may【C5】_you to learning and even encourage you in itbut no teacher can make the excitement or t
12、he joy happen. Thats【C6】_to you.A research paper,【C7 】_in a course and perhaps checked at various stages by an instructor,【C8】_you beyond classrooms, beyond the texts for classes and into a【C9】_where the joy of discover and learning can come to you many times.【C10】_the research paper is an active an
13、d individual process, and ideal learning process. It provides a structure【C11】_which you can make exciting discoveries, of knowledge and of self, that are basic to education. But the research paper also gives you a chance to individualize a school assignment, to【C12】_a piece of work to your own inte
14、rests and abilities, to show others【C13】_you can do. Waiting a research paper is more than just a classroom exercise. It is an experience in【C14 】_out, understanding and synthesizing, which forms the basis of many skills【C15】_to both academic and nonacademic tasks. It is, in the fullest sense, a dis
15、covering education. So, to produce a good research paper is both a useful and a tho roughly【C16】_experienceTo some, the thought of having to write an assigned number of pages often more than ever produced【C17 】_, is disconcerting. To others, the very idea of having to work【 C18】_is threatening. But
16、there is no need to approach the research paper assignment with anxiety, and nobody should view the research paper as an obstacle to【C19 】_. Instead, consider it a goal to【C20】_, a goal within reach if you use the help this book can give you.21 【C1 】（A）exterminate（B） impulse（C） intervene（D）exceed22
17、【C2 】（A）conform（B） confront（C） come（D）console23 【C3 】（A）insight（B） relaxation（C） relay（D）ingredient24 【C4 】（A）serials（B） separations（C） encounters（D）segregations25 【C5 】（A）help（B） salute（C） scrub（D）direct26 【C6 】（A）here（B） off（C） up（D）with27 【C7 】（A）assigning（B） assigned（C） lounged（D）lounging28 【C8
18、】（A）litters（B） intervenes（C） jots（D）leads29 【C9 】（A）process（B） interface（C） interpretation（D）prosecution30 【C10 】（A）Designing（B） Designed（C） Preparing（D）Prepared31 【C11 】（A）outside（B） within（C） without（D）upon32 【C12 】（A）grease（B） glare（C） suffix（D）suit33 【C13 】（A）which（B） what（C） how（D）because34 【C1
19、4 】（A）searching（B） supplementing（C） popularizing（D）polarizing35 【C15 】（A）arrogant（B） concise（C） chronic（D）applicable36 【C16 】（A）segmenting（B） satisfying（C） characterizing（D）chartering37 【C17 】（A）later（B） beforehand（C） afterwards（D）before38 【C18 】（A）accordingly（B） acceptably（C） independently（D）infini
20、tely39 【C19 】（A）overwork（B） overcome（C） lumber（D）lull40 【C20 】（A）accelerate（B） caution（C） accomplish（D）boycott考研英语（知识运用）模拟试卷 12 答案与解析一、Section I Use of EnglishDirections: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D. (10 points) 【知识模块】 知识运用1 【正确答案】 A
21、【试题解析】 A 项“involve”表示“包括，涉及”； B 项“link”表示“连接，联系”，常与“to” 、“together”或“with”连用；C 项“connect”表示“连接，关联”常与“to、with”连用；D 项“correlate”表示“使相关联，和相关”，通常与“with”连用。B 、C、D 项都要搭配其他的词使用，空格后并没相关介词。所以只能选用A“involve”。【知识模块】 知识运用2 【正确答案】 C【试题解析】 A 项“personal”表示“私人的，身体的 ”；B 项“emotional”表示“情感的，情绪的”；C 项“mutual”表示“共有的，彼此的”；
22、D 项“magnetic” 表示“有吸引力的，有磁性的”。这里讲到年轻夫妇是由于一吸引和爱慕而结合的。根据句子的意思，“mutual” 表述的最为恰当。所以应该选 C。【知识模块】 知识运用3 【正确答案】 C【试题解析】 空格中的词与“than”搭配。A 项搭配“more than”表示“比多”；B 项搭配 “lessthan”表示“ 比少”；C 项“other than”表示“不是，除了”；D 项“rather than”表示“不是”，主语通常是人。本句话并没有比较的意思，所以A、B 不对；本句的主语足物，所以 D 也不对。因此应该选 C“other than”。【知识模块】 知识运用4
23、【正确答案】 A【试题解析】 A 项“date”表示“约会，日期”；B 项“appointment” 表示“约会，指定”，“与某人约会”；C 项“engagement” 表示“婚约，订婚”；D 项“match”表示“相配，结婚”。根据后面的“find mates” 寻找伴侣，可知这里应该是约会，所以排除C、D。B 项表示“与某人约 会”的习惯用法是“make an appointment with somebody”，所以用在这里也不对。因此本题的正确答案为选项 A“dating”。【知识模块】 知识运用5 【正确答案】 D【试题解析】 A 项“position” 表示“位置，立场”； B 项
24、“association”表示“联合，协会”，通常与“with”搭配；C 项“contract”表示“ 合同，契约”；D 项“contacts”表示“接触，联系”。本句话表示青少年通过学业和社会的来寻找伴侣。选用“contacts”最符合句意。所以本题的正确答案为 D。【知识模块】 知识运用6 【正确答案】 D【试题解析】 A 项“cerlain”表示“必然的，确定的”；B 项“embarrassed”表示“是困窘，尴尬的”；C 项“hesitated”表示“犹豫的，踌躇的”；D 项“free”表示“自由的，不受人摆布的”。这句话的意思是：年轻人觉得可以自由地选择朋友，根据句意所填的词应该表示
25、“自由的，不受摆布的”。所以应该选 D“free”。【知识模块】 知识运用7 【正确答案】 C【试题解析】 A 项“similar”表示“相似的，类似的”；B 项“identical”表示“同一的，同样的”；C 项“diverse”表示 “不同的，变化多的” ；D 项“differential” 表示“有差别的，有区别的”。根据句子中“though”可知，后面的句子表转折，所填的词修饰的是“groups”，通过整个句子来看，选用“diverse”符合文意。所以应该选 C。【知识模块】 知识运用8 【正确答案】 C【试题解析】 本题中所填之词应该“to”搭配，由于“due to” 是固定搭配，表
26、示“由于，应归于”。所以应该选 C。【知识模块】 知识运用9 【正确答案】 B【试题解析】 A 项“give”表示“给，献出”；B 项 “influence”表示“影响，感化”；C 项“make”表示“制造，使成为”，通常用“make choices”表示做出选择；D 项“offer”表示“ 提供，提出” 。A、D 与“choice” 搭配不当。C 项用在句中不符合文意。本句话的意思是：父母通常通过做法来影响子女的选择。所以应该选B“influence”。【知识模块】 知识运用10 【正确答案】 D【试题解析】 A 项“sound”表示“发出声音，听起来”；B 项“avoid”表示“避免，消除
27、”；C 项“expect” 表示“期待，盼望”；D 项“voice”表示“表达，吐露”。这句话的意思是：他们通过一一他们不同意他们认为不合适的人这种做法来影响他们的子女的选择。根据句子的意思，所填的词的宾语是一种意见，所以用“voice”符合句意。本题应该选 D。【知识模块】 知识运用11 【正确答案】 A【试题解析】 A 项“however” 表示“然而，可是”，表示转折关系；B 项“moreover”表示 “而且，此外”，表示递进关系；C 项“therefore”表示“因此，所以”，表示因果关系；D 项“furthermore”表示“此外，而且”，表示递进关系。本段中讲到的是不同群体之间的
28、婚姻正在日益增多。而前面两段讲的是相同背景下的择友。可见本段表示一种转折关系。所以应该选 A“however”。【知识模块】 知识运用12 【正确答案】 A【试题解析】 A 项“mobility”表示“活动性，迁移率 ”；B 项“motive” 表示“动机，目的”；C 项“moral”表示 “道德”；D 项“mission” 表示 “使命，任务”。前一句讲到，不同群体之间的婚姻正在日益增多，这句讲到因为现在年轻人更大。根据后面讲到“许多年轻人离开家乡去上大学”，可知这里讲年轻人的流动性比较大。所以应该选 A“mobility”。【知识模块】 知识运用13 【正确答案】 D【试题解析】 由空格后
29、面的“than”可知，所填的词应该是一个比较级形式，因此B、C 都不对；“less”修饰不可数名词，“fewer”修饰可数名词，句子中的“prejudices”是可数名词，所以用 “fewer”来修饰。因此本题应该选 D。【知识模块】 知识运用14 【正确答案】 B【试题解析】 A 项“work”表示“工作，劳动”；B 项“serve”表示“服务，服役”，一般指服军役；C 项“stay”表示“停留，延缓”；D 项“remain”表示“保持，逗留”。这里讲的是去军队，因此所填的词应该表示的是“服军役”。因此应该选B“serve”。【知识模块】 知识运用15 【正确答案】 C【试题解析】 A 项“
30、but”表示“然而，但是”，表示转折关系；B 表示“otherwise”表示“另外否则”，表示转折关系；C 项“or”表示“或，或者”，表示选择关系；D项“likewise”表示“同样地，又”，表示并列关系。本句讲的是年轻人离开家后的三种去向，应该是选择关系。本句话的意思是：许多年轻人离开家乡去上学，去军队服役，或者到更大的城市寻找工作。所以应该选 C“or”。【知识模块】 知识运用16 【正确答案】 B【试题解析】 A 项“probable”表示“很可能的，大概的”；B 项“likely”表示“可能的，很可能发生的”；C 项“reluctant”表示“勉强的，不顾的”；D 项“readily
31、”表示“欣然地，乐意地”是副词。根据空格后面的“to”可知，应该选用“likely”。本句话的意思是：一旦离开了家乡和家庭，他们更可能与社会群体之外的人约会并且结婚。所以应该选 B。【知识模块】 知识运用17 【正确答案】 B【试题解析】 A 项“scarce” 表示“缺乏的，稀有的”；B 项“rare”表示“稀有的，珍贵的”；C 项“scared”表示“恐惧的”；D 项“relieved” 表示“放心的”。本句的意思是：在美国这样的流动性社会，不同阶层的人们之间的婚姻既不是，也不令人惊奇。根据句意应该选用“rare”，其他三项用在此处均不恰当。所以应该选 B。【知识模块】 知识运用18 【正
32、确答案】 C【试题解析】 本题中所填的词需与“the rise” 搭配，由于 “on the rise”是固定搭配，表示“在上涨，在增长”，所以应该选用“on”。因此本题答案为 C。【知识模块】 知识运用19 【正确答案】 A【试题解析】 A 项“raise” 表示“抚养，养育”，指供养子女或家庭； B 项“obtain”表示“获得，得到”；C 项“grow”表示“种植，培育 ”；D 项“unite”表示“联合，团结”。本句的宾语是“a family”，应该选用“raise” 。表示抚养一个家庭，所以应该选A。【知识模块】 知识运用20 【正确答案】 B【试题解析】 A 项“source”表示
33、“源头，来源”；B 项“origin”表示“出身，血统”；C 项“resource”表示“资源，财力”；D 项“base”表示“底部，基础”。由于这里指的是不同国家，应该选用“origin”。所以应该选 B。【知识模块】 知识运用【知识模块】 知识运用21 【正确答案】 A【试题解析】 四个选项中，A 项：exterminate 消除， B 项：impulse 推动，C 项：intervene 干涉，干预，插入，D 项：exceed 超越，胜过，本题空格处是说什么也不能消除那种发现对你重要的事物的喜悦。因此 A 选项为正确答案。【知识模块】 知识运用22 【正确答案】 C【试题解析】 come
34、 across 的意思是“偶然遇到或找到”，符合句意。其他三项中，A 项：conform 使一致，使遵守，使顺从， B 项：confront 使面临，对抗，D 项：console 安慰，慰籍， 都与句意不符。本题空格处是说你偶然获得的思想和信息。因此 C 项为正确答案。【知识模块】 知识运用23 【正确答案】 A【试题解析】 前面讲的是思想、信息，根据文意，此处应是突然的领悟。A 项：“insight 领悟，洞察，眼光，见识”符合句意。其他三项中，B 项：relaxation 松弛，放宽，缓和，减轻，娱乐，C 项：relay 接替，D 项：ingredient 成分，因素，都与句意不符。因此
35、A 项为正确答案。【知识模块】 知识运用24 【正确答案】 C【试题解析】 C 项：“encounters 遭遇”符合句意。其他三项中， A 项：serials 连续，B 项：separations 分离，分开， D 项：segregations 种族隔离，都与句意不符。此处空格处是说这种个人的遭遇是教育的收益。因此 C 项为正确答案。【知识模块】 知识运用25 【正确答案】 D【试题解析】 D 项：“direct 指引，指示，指挥”符合句意。其他三项中，A 项：help 帮助，助长，接济，B 项：salute 行礼致敬，敬礼，C 项：scrub 洗擦，擦净，都与句意不符。此处空格处是说教师也
36、许会指导你学习。因此 D 项为正确答案。【知识模块】 知识运用26 【正确答案】 C【试题解析】 短语 up to 的意思是“依靠，取决于”，此空格处是说那取决于你。因此 C 项为正确答案。【知识模块】 知识运用27 【正确答案】 B【试题解析】 assign 的意思是 “分配，指派”，此处应用过去分词形式，此空格处是说课程中安排的研究论文。因此 B 项为正确答案。【知识模块】 知识运用28 【正确答案】 D【试题解析】 D 项：“leads 领导，引导，致使”符合句意。其他三项中， A 项：litters 乱丢，铺草，弄乱，B 项：intervenes 干预，插入，C 项：jots 略记，都
37、与句意不符。此空格处应是引导，通向的意思。因此 D 项为正确答案。【知识模块】 知识运用29 【正确答案】 A【试题解析】 A 项：“process 过程，作用，方法，程序 ”符合句意。其他三项中，B 项： interface 分界面，接触面， C 项：interpretation 解释，阐明，口译，D 项：prosecution 进行，经营，检举，起诉，都与句意不符。此空格处是说你在这个过程中会多次经历这种发现和学习的喜悦。因此 A 项为正确答案。【知识模块】 知识运用30 【正确答案】 C【试题解析】 此处应该用现在分词形式，此空格处是说准备研究报告。因此 C 项为正确答案。【知识模块】
38、知识运用31 【正确答案】 B【试题解析】 within 的意思是 “在之内，不越出 ”，符合句意。此空格处是说在这个构架中你会有令人兴奋的发现。因此 B 项为正确答案。【知识模块】 知识运用32 【正确答案】 D【试题解析】 短语 suit to 的意思是“相称；彼此协调 ”，符合句意。其他三项中，A 项：grease 涂脂于，贿赂，B 项：glare 闪耀， C 项：suffix 添后缀，都与旬意不符。此空格处是说使一份工作与你的兴趣和能力相协调。因此 D 项为正确答案。【知识模块】 知识运用33 【正确答案】 B【试题解析】 B 项符合句意。此空格处是说向他人展示你能做什么。因此 B 项
39、为正确答案。【知识模块】 知识运用34 【正确答案】 A【试题解析】 短语 search out 的意思是“寻找到”，符合句意。其他三项中，B 项：supplementing 补充，C 项：popularizing 普及，D 项：polarizing( 使)偏振，( 使)极化，(使 )两极分化，都与句意不符。此空格处是说这种搜索、理解、综合的经历。因此 A 项为正确答案。【知识模块】 知识运用35 【正确答案】 D【试题解析】 D 项：“applicable 可适用的，可应用的 ”符合句意。其他三项中，A 项：arrogant 傲慢的，自大的，B 项：concise 简明的，简练的, C 项：
40、chronic慢性的，延续很长的，都与句意不符。此空格处是说应用在学术和非学术工作上。因此 D 项为正确答案。【知识模块】 知识运用36 【正确答案】 B【试题解析】 B 项：“satisfying 令人满足的，令人满意的 ”符合句意。其他三项中，A 项：segmenting 分割，C 项：characterizing 表现的特色，刻画的性格，D 项：chartering 租，包 (船、车等)，都与句意不符。此空格处是说一个令人十分满足的经历。因此 B 项为正确答案。【知识模块】 知识运用37 【正确答案】 B【试题解析】 B 项：“beforehand 预先”符合句意。此空格处是说超过预先做
41、好的论文数量。因此 B 项为正确答案。【知识模块】 知识运用38 【正确答案】 C【试题解析】 C 项：“independently 独立地，自立地”符合句意。此空格处是说独立工作。因此 C 项为正确答案。【知识模块】 知识运用39 【正确答案】 B【试题解析】 B 项：“overcome 战胜，克服，胜过，征服”符合句意。其他三项中，A 项：overwork( 使)工作过度，C 项：lumber 砍伐木材，乱堆，D 项：lull 哄骗，使安静，都与句意不符。此空格处是说谁也不该将研究报告视为一个需要克服的障碍。因此 B 项为正确答案。【知识模块】 知识运用40 【正确答案】 C【试题解析】 C 项：“accomplish 完成，达到，实现”符合句意。其他三项中，A项：accelerate 加速，促进，B 项：caution 警告， D 项：boycott 联合抵制，都与句意不符。此空格处是说把它想成一个需要完成的目标。因此 C 项为正确答案。【知识模块】 知识运用
