1、儿科学绪论练习试卷 1 及答案与解析0 男，14 个月，因发热 1 天，抽搐 1 次而就诊。尤呕吐及腹泻，发热当时 395，抽搐为全身发作性，持续 2 分钟左右缓解急来院。1 该病儿按年龄分期应为（A）婴儿期（B）幼儿期（C）学龄丽期（D）学龄期（E）以上都对2 依据小儿疾病的特点，该病儿最可能的诊断足（A）上呼吸道感染并高热惊厥（B）化脓悱腑膜炎（C）低钠血症（D）低钙惊厥（E）中毒性菌痢3 结合该病儿特点应注意预防下列疾病，但不包括（A）营养小良（B）患外（C）中毒（D）传染病（E）龋齿4 小儿年龄分期中新生儿期指（A）从出生到满 7 天（B）从出生到 14 天（C）从出生到 28 天（D
2、）从出生到 30 天（E）从出生到 1 岁5 关于幼儿期的划分正确的是（A）生后 28 天到 36 个月（B）生后 1 个月到 36 个月（C）生后 12 个月到 36 个月（D）生后 12 个月到 24 个月（E）从生后到 36 个月6 胚胎期是指（A）受精卵形成最初 2 周（B）受精卵形成最初 6 周（C）受精卵形成最初 4 周（D）受精卵形成最初 8 周（E）受精卵形成最初 12 周7 女孩青春期的年龄范围是（A）910 岁到 1718 岁（B） 1113 岁到 1718 岁（C） 1314 岁到 1718 岁（D）1112 岁到 1718 岁（E）1112 岁到 1415 岁8 小儿发
3、病率和死亡率最高是哪一期（A）胎儿期（B）婴儿期（C）幼儿期（D）新生儿期（E）学龄前期9 小儿生长发育最迅速的时期是（A）胎儿期（B）婴儿期（C）新生儿期（D）青春期（E）学龄前期10 男孩青春期的年龄范围是（A）1314 岁到 1820 岁（B） 1112 岁到 1820 岁（C） 1314 岁到 2022 岁（D）1415 岁到 1822 岁（E）1415 岁到 1820 岁11 关于小儿疾病说法不恰当的是（A）感染性疾病多（B）起病急、变化快（C）合并症多（D）先天性、遗传性疾病多（E）慢性病、后遗症多12 婴儿期的发育特点是（A）对营养需求不高（B）免疫功能发育成熟（C）智能、语言发
4、育迅速（D）营养紊乱多见（E）消化系统发育成熟13 关于小儿年龄分期正确的是（A）围生期是指胎龄满 28 周到生后 28 天（B）婴儿期是指出生到 3 岁（C）学龄前期是指从 1 岁到入小学前（D）新生儿期是指生后到 30 天（E）幼儿期是指 1 周岁到满 3 周岁14 关于循证医学下列说法错误的是（A）循证医学即遵循证据的临床医学（B）循证医学提倡将个人的临床实践和经验与从外部僻得到最好的临床证据结合起来，为病人的诊治作出最佳决策（C）循证医学的证据最有价值的是设计良好的随饥对照试验（D）循证医学与传统医学无关（E）循证医学适用于儿科临床14 A语言、思维和交往能力增强，但对各种危险的识别能
5、力不足B智能发育更趋完善，好奇心强，模仿性强C生长发育迅速，易患消化系统和感染性疾病D发病率高，死亡率高E发病率降低，但易出现近视、龋齿等15 学龄前期16 婴儿期17 幼儿期17 A新生儿期B婴儿期C学龄前期D幼儿期E学龄期18 小儿生长发育最迅速的时期19 对危险认识能力不足，易发生意外和中毒20 体格生长处于稳步增长阶段21 除生殖系统外，其他器官与系统发育已接近成人21 呼吸(次分) 脉搏(次分)A4045 120140B30 40 110130C25 30 100120D1820 7090E5060 13014022 新生儿23 23 岁24 10 岁儿科学绪论练习试卷 1 答案与解
6、析【知识模块】 儿科学绪论1 【正确答案】 B【知识模块】 儿科学绪论2 【正确答案】 E【知识模块】 儿科学绪论3 【正确答案】 C【试题解析】 患儿为稀水样大便，无脓血，镜检无白细胞及红细胞因此不可能是侵袭性大肠杆菌肠炎。【知识模块】 儿科学绪论4 【正确答案】 B【知识模块】 儿科学绪论5 【正确答案】 D【知识模块】 儿科学绪论6 【正确答案】 E【知识模块】 儿科学绪论7 【正确答案】 A【知识模块】 儿科学绪论8 【正确答案】 D【知识模块】 儿科学绪论9 【正确答案】 D【知识模块】 儿科学绪论10 【正确答案】 A【知识模块】 儿科学绪论11 【正确答案】 E【知识模块】 儿科学绪论12 【正确答案】 E【知识模块】 儿科学绪论13 【正确答案】 C【知识模块】 儿科学绪论【知识模块】 儿科学绪论14 【正确答案】 B【知识模块】 儿科学绪论15 【正确答案】 D【知识模块】 儿科学绪论16 【正确答案】 B【知识模块】 儿科学绪论【知识模块】 儿科学绪论17 【正确答案】 B【知识模块】 儿科学绪论18 【正确答案】 D【知识模块】 儿科学绪论19 【正确答案】 E【知识模块】 儿科学绪论20 【正确答案】 E【知识模块】 儿科学绪论
