1、妇幼保健中级专业知识（儿童保健学）模拟试卷 5 及答案与解析1 在实际工作中，生长发育评价方法不常用的是（A）均值离差法（B）中位数、百分位数法（C）曲线图法（D）身体指数法（E）相关回归法2 儿童出生时，大脑神经细胞数目大约为（A）100 亿个（B） 2000 亿个（C） 350 亿个（D）650 亿个（E）1000 亿个3 儿童神经心理发育的物质基础是（A）脑发育（B）感知觉发育（C）运动发育（D）动作发育（E）语言发育4 促进儿童感知觉发育的目的是（A）促进体格发育（B）促进儿童心理发育（C）促进消化吸收功能（D）促进代谢功能（E）促进内分泌功能5 4 个月婴儿的感知觉一般可表现为（A）
2、目光可跟随落地的物体（B）头能转向声源（C）能辨别各种物体的软硬（D）能区别相同体积而重量不同的两个物体（E）目光能跟随移动的物体 906 男孩，2 岁，听力强度为 6080dB，考虑该儿童为（A）正常儿童（B）轻度听觉障碍（C）中度听觉障碍（D）重度听觉障碍（E）极重度听觉障碍7 儿童运动发育的规律不包括（A）从泛化到集中（B）从上到下（C）从四肢到躯干（D）从近到远（E）先正后反8 6 个月大的男童，身体健康、发育正常。他的大动作发育应处于（A）俯卧抬头（B）竖头稳定（C）会坐（D）会爬（E）会站9 6 个月大的女童，身体健康、发育正常。她的精细动作发育应处于（A）伸手抓面前的玩具（B）会
3、双手传递（C）能拇一示指对指取小物品（D）能垒 23 块积木（E）能垒 45 块积木10 儿童的大运动发育程序为（A）俯卧抬头、竖头稳定、爬、坐、走稳、跑、跳（B）抬头、坐、走、跑、跳（C）抬头、爬、坐、走、跑、跳（D）俯卧抬头、坐、爬、走、跳、跑（E）俯卧抬头、竖头稳定、坐、爬、走稳、跑、跳11 8 个月婴儿能做的精细动作是（A）叠 67 块积木（B）会双手传递（C）叠 10 块积木（D）会穿大孔的珠子（E）能一页一页翻书12 心理活动逐渐系统化，个性初步形成的年龄期是（A）婴儿期（B）幼儿前期（C）学龄前期（D）学龄期（E）青春期13 抽象逻辑思维逐步成为思维的主导方式的年龄期是（A）婴儿
4、期（B）幼儿期（C）学龄前期（D）学龄期（E）青春期14 影响儿童心理健康的家庭因素，不恰当的是（A）教育方式（B）心理氛围（C）家长的期望水平（D）大家庭（E）家长的认知水平15 心理测定的内容一般包括（A）新生儿测验、婴幼儿测验、学龄前儿童测验、学龄儿童测验（B）个别测验、集体测验（C）单项能力测验、综合能力测验（D）筛查性测验与诊断性测验（E）智力测验、成就测验、神经心理测验、人格测验16 诊断 1 岁幼儿智力的测验方法是（A）韦氏学前儿童智力量表（B）斯坦福一比奈量表（C）丹佛发育筛查测验（D）贝利婴幼儿发育量表（E）绘人测验17 下列测验可评价 39 岁儿童词汇能力的是（A）图片词汇
5、测验（B）斯坦福一比奈量表（C）丹佛发育筛查测验（D）盖赛尔发育诊断量表（E）贝利婴幼儿发育量表18 可用来诊断幼儿园的儿童智力低下的方法是（A）贝利婴幼儿发育量表（B）韦氏儿童智力量表（C）绘人测验（D）图片词汇测验（E）韦氏学前儿童智力量表19 筛查 1 岁幼儿智力的测验方法是（A）韦氏学前儿童智力量表（B）斯坦福一比奈量表（C）丹佛发育筛查测验（D）贝利婴幼儿发育量表（E）绘人测验20 按每千克体重计算，需要热能多得是（A）老年人（B）成人（C）青春期学生（D）3 岁幼儿（E）婴儿21 婴儿每日脂肪需要量是（A）3gkg（B） 4gkg（C） 5gkg（D）6gkg（E）7gkg22 青
6、春期学生每日每千克体重蛋白质需要量应为（A）10gkg（B） 1015gkg（C） 1520gkg（D）2025gkg（E）2330gkg23 儿童少年的热能需要可分为（A）基础代谢、食物特殊动力作用、排泄与分泌、生长发育、活动（B）基础代谢、学习、生长发育、活动、睡眠（C）基础代谢、学习、排泄与分泌、活动、睡眠、吃饭（D）基础代谢、学习、生长发育、体育活动、吃饭（E）基础代谢、学习、排泄与分泌、生长发育、体育活动、吃饭24 下列知识正确的是（A）儿童对水的需求量低于成年人（B）婴幼儿时期每千克体重的需水量可达 100150ml（C）随着年龄上升需水量相对有所增加（D）若每千克体重每天摄入水量
7、少于 100ml，便可发生严重脱水症状（E）以上说法都不对25 新生儿最佳喂养方式是（A）新鲜牛奶（B）母乳和奶粉混合喂养（C）纯母乳喂养（D）奶粉喂养（E）代乳粉喂养26 纯母乳喂养的婴儿，开始添加辅食的时间是（A）出生后 6 个月（B）出生后 7 个月（C）出生后 4 个月（D）出生后 3 个月（E）出生后 2 个月27 新生儿人工喂养的最适宜乳品为（A）鲜牛奶（B）鲜羊奶（C）稀释过的牛奶（D）母乳化奶粉（E）代乳粉妇幼保健中级专业知识（儿童保健学）模拟试卷 5 答案与解析1 【正确答案】 E【知识模块】 儿童保健学2 【正确答案】 E【知识模块】 儿童保健学3 【正确答案】 A【知识模
8、块】 儿童保健学4 【正确答案】 B【试题解析】 感知是一个基本的心理过程，是儿童心理发育的基础。因此正确答案为 B。【知识模块】 儿童保健学5 【正确答案】 B【试题解析】 婴儿 2 个月时目光能跟随移动的物体 90，4 个月时能跟随 180，6 个月能跟随落地的物体；婴儿 1 个月时对铃声有反应，34 个月时头能转向声源，89 个月时可迅速寻找声源；23 岁能辨别各种物体的软硬、冷热等属性，56岁能区别相同体积而重量不同的两个物体。因此正确答案为 B。【知识模块】 儿童保健学6 【正确答案】 D【试题解析】 正常儿童的听觉强度为 020dB， 2040dB 为轻度听觉障碍，4060dB 为
9、中度听觉障碍， 6080dB 为重度听觉障碍，大于 80dB 为极重度听觉障碍。因此考虑该儿童为重度听觉障碍。【知识模块】 儿童保健学7 【正确答案】 C【知识模块】 儿童保健学8 【正确答案】 C【知识模块】 儿童保健学9 【正确答案】 A【知识模块】 儿童保健学10 【正确答案】 E【知识模块】 儿童保健学11 【正确答案】 B【试题解析】 儿童手和手指的运动、手眼协调操作物体的能力我们称之为精细动作。其发育程序为：6 个月伸手够抓面前的玩具，8 个月会双手传递，10 个月能拇指与示指对指取小物品，2 岁能叠 67 块积木、能一页一页翻书，3 岁能叠 10 块积木、会穿珠子。因此答案为 B
10、。【知识模块】 儿童保健学12 【正确答案】 C【知识模块】 儿童保健学13 【正确答案】 D【知识模块】 儿童保健学14 【正确答案】 D【知识模块】 儿童保健学15 【正确答案】 E【知识模块】 儿童保健学16 【正确答案】 D【知识模块】 儿童保健学17 【正确答案】 A【知识模块】 儿童保健学18 【正确答案】 E【试题解析】 韦氏学前儿童智力量表适用于 36 岁学龄儿童，可用于测查一般智力水平、言语智力水平、操作智力水平和各种具体能力，是评价智力水平和诊断智力低下的重要方法。因此答案选 E。【知识模块】 儿童保健学19 【正确答案】 C【知识模块】 儿童保健学20 【正确答案】 E【知识模块】 儿童保健学21 【正确答案】 B【知识模块】 儿童保健学22 【正确答案】 E【知识模块】 儿童保健学23 【正确答案】 A【知识模块】 儿童保健学24 【正确答案】 B【试题解析】 儿童对水的需求量高于成年人，随着年龄上升需水量相对有所减少，但若每千克体重每天摄入水量少于 60ml，便可发生严重脱水症状，危及生命。 B答案是正确的。【知识模块】 儿童保健学25 【正确答案】 C【知识模块】 儿童保健学26 【正确答案】 A【知识模块】 儿童保健学27 【正确答案】 D【知识模块】 儿童保健学
