1、全科医学主治医师相关专业知识（精神疾病与精神卫生）模拟试卷 4及答案与解析1 与精神分裂症有关的发病机制，在生化方面受到较大重视的是（A）多巴胺活动减低假说（B）去甲肾上腺素活动减低假说（C）多巴胺活动过度假说（D）去甲肾上腺素活动过度假说（E）谷氨酸系统功能不平衡假说2 治疗抑郁发作的患者首要应引起注意的问题是（A）症状波动昼重夜轻（B）活动少而引起合并感染（C）自责有自杀观念（D）拒食导致营养不良（E）较严重的睡眠障碍3 神经症与重性精神病的鉴别主要在于（A）前者对所患疾病有认识（B）前者绝无幻觉出现（C）后者情绪改变明显（D）后者有躯体不适主诉（E）后者睡眠明显有障碍4 阿尔茨海默病人的
2、首发症状是（A）性格改变（B）记忆障碍（C）情绪急躁易怒（D）空间定向能力受损（E）片段的妄想5 谵妄的主要特征是（A）注意涣散（B）错觉（C）意识障碍（D）幻觉（E）思维散漫6 下述情感障碍比较符合精神分裂症的是（A）情感倒错（B）焦虑（C）抑郁（D）欣快（E）情感高涨7 对强迫症最有效的药物是（A）地西泮(安定)（B）氯丙咪嗪（C）阿米替林（D）奥氮平（E）丙咪嗪8 精神分裂症最常见的幻觉是（A）嗅幻觉（B）视幻觉（C）触幻觉（D）听幻觉（E）味幻觉9 统计学上，哪一组人群精神分裂症的发病率最高（A）精神分裂症母亲的子女（B）精神分裂症双卵双生的孪生同胞（C）精神分裂症单卵双生的孪生同胞（
3、D）患精神分裂症父亲的子女（E）患精神分裂症父母的子女10 痴呆是在意识清楚情况下出现（A）广泛的皮层下功能损害（B）严重的智力发育障碍（C）急性认知损害（D）全面的进行性的认知功能损害（E）短暂的认知功能损害11 用抗焦虑药物时主要应注意（A）对心脏的影响（B）抗胆碱能副反应（C）锥体外系反应（D）成瘾（E）出现意识障碍12 一位患者意识清晰，智能相对完好，但出现近事记忆障碍和变流中有虚构倾向，最可能的综合征是（A）慢性脑病综合征（B）谵妄综合征（C）急性脑病综合征（D）痴呆综合征（E）遗忘综合征13 40 岁男性职员，2 年以来常常检查电源是否安全，煤气是否关好，近 3 个月症状加重，每天
4、检查几个小时，往往呆呆地站着看，家人劝说不了，不能正常工作、生活而入院。该患者的症状属于（A）强迫意向（B）强迫性检查（C）强迫性计数（D）强迫性动作（E）强迫性怀疑14 睡眠障碍在神经症患者中极为常见，此类患者最多见的主诉是（A）易惊醒（B）入睡困难（C）早醒（D）多梦（E）夜惊15 治疗焦虑症，为尽快获得疗效，往往选用（A）单胺氧化酶抑制剂（B） 肾上腺素能受体阻滞剂（C）苯二氮革类（D）认知性心理治疗（E）心境稳定剂16 恐惧症的首选心理治疗方法是（A）精神分析疗法（B）认知疗法（C）行为疗法（D）支持疗法（E）暗示疗法17 延迟性心因性反应与急性心因性反应的最大区别是（A）有否幻觉（B
5、）症状闪回的程度（C）应激源性质不同（D）有无意识障碍（E）是否持续回避创伤经历18 经典精神分析是在 19 世纪 90 年代，由下列哪位创立的（A）斯金纳(Skinner)（B）罗杰斯(Rogers)（C）巴甫洛夫(Pavlov)（D）弗洛伊德(Freud)（E）马斯洛(Maslow)19 咨客中心治疗的代表性先驱人物是（A）弗洛伊德(Freud)（B）罗杰斯(Rogers)和马斯洛(Maslow)（C）巴甫洛夫(Povlov)和斯金纳(Skinner)（D）罗杰斯(Rogers)（E）斯金纳(Skinner)20 对于精神分裂症的病因学说恰当的是（A）中枢谷氨酸功能亢进（B）大部分患者有家
6、族史（C）患者额叶功能低下（D）心理社会因素是发病的主要因素（E）与 5-HT 的代谢无关20 男性，20 岁，一周前突然感到所处环境气氛不对，显紧张、害怕。称受到他人跟踪，听到有人在议论自己，感到有人在窗外监视自己。行 CT 检查未见异常，入院后生命体征无异常。21 入院诊断考虑为（A）精神分裂症（B）焦虑症（C）分裂样精神障碍（D）强迫症（E）恐怖症22 入院经利培酮 6mgd 治疗四周后病情未见好转，出院诊断考虑为（A）精神分裂症，偏执型（B）分裂样精神障碍（C）精神分裂症，紧张型（D）恐怖症（E）精神分裂症，青春型23 经利培酮 6mgd 治疗四周后未见好转，下一步最可能采用（A）将利
7、培酮加量（B）换药（C）合并用其他抗精神病药（D）合并用促大脑代谢药（E）合并用抗抑郁药23 26 岁女性职员，来到门诊，自诉近 1 年出现在楼上抱孩子往下看，就想把孩子扔下去；别人说不让小孩接触刀、针，以免受伤，就出现想用刀、针扎孩子的想法。自己明知不该这样想，但控制不住，心里害怕，不敢抱孩子，以免出现以上想法，真做出伤害孩子的事情。24 该患者的症状属于（A）强迫性对立思维（B）惊恐发作（C）强迫意向（D）单纯性恐惧（E）广泛性焦虑25 该患者最可能的诊断是（A）恐惧症（B）惊恐障碍（C）癔症（D）广泛性焦虑症（E）强迫症26 如果采用药物治疗，最好的选择是（A）氟西汀（B）氯硝西泮（C）
8、多塞平（D）碳酸锂（E）利培酮26 19 岁的男大学生，来到门诊，自诉学习压力大，一年来经常出现无休止地思索：“树上叶子为什么是绿的 ?”“1+1 为什么等于 2”之类的问题，为此苦恼不已。27 与这种症状的特点不符的是（A）本人知道无意义（B）难以自控（C）本人感到是自己产生而非外界强加（D）在意识清醒时出现（E）往往伴有定向力障碍28 患者的这种表现属于（A）强迫性怀疑（B）强迫性回忆（C）强迫性穷思竭虑（D）强迫性对立性思维（E）强迫意象29 如果怀疑该患者患有精神分裂症，则最可能表现为（A）此症状发生频繁（B）患者为此症状而苦恼（C）此症状日趋泛化（D）缺乏主动克服此症状的愿望（E）此
9、症状愈发刻板单调30 患者明知自己所想的问题没有意义，但控制不住总去想，并为此而苦恼，积极要求诊治。治疗该患者，最有效的药物是（A）氯丙嗪（B）多塞平（C）氯丙咪嗪（D）丙咪嗪（E）阿米替林30 A美国B国际C日本D中国E德国精神疾病诊断制定的国家31 CCMD-332 ICD-1032 A轻度精神发育迟滞B儿童孤独症C中度精神发育迟滞D儿童多动症E儿童精神分裂症下列患者最可能的诊断是33 一个 7 岁男孩，因不能人学母亲带来心理门诊，母亲诉二周岁时患儿聪明伶俐，二岁半以后无明显原因开始不愿说话，及至 5 岁时几乎一天不说话，从不与父母有交流，就连父母抱也无动于衷，对人就像无生命的物体，如遇不
10、顺心就心烦，甚至砸东西，智商为 4934 一位 10 岁的小学三年级的男孩，自幼发育较晚，一周岁半才会走，至三周岁方能说简单的句子，上幼儿园时对教师教授的内容，不能完全掌握，上小学后，表现为学习困难，经常不及格，柔顺听话，身体健康，智商为 68全科医学主治医师相关专业知识（精神疾病与精神卫生）模拟试卷 4答案与解析1 【正确答案】 C【知识模块】 精神疾病与精神卫生2 【正确答案】 C【知识模块】 精神疾病与精神卫生3 【正确答案】 A【知识模块】 精神疾病与精神卫生4 【正确答案】 B【知识模块】 精神疾病与精神卫生5 【正确答案】 C【知识模块】 精神疾病与精神卫生6 【正确答案】 A【知
11、识模块】 精神疾病与精神卫生7 【正确答案】 B【知识模块】 精神疾病与精神卫生8 【正确答案】 D【知识模块】 精神疾病与精神卫生9 【正确答案】 B【知识模块】 精神疾病与精神卫生10 【正确答案】 D【知识模块】 精神疾病与精神卫生11 【正确答案】 D【知识模块】 精神疾病与精神卫生12 【正确答案】 E【知识模块】 精神疾病与精神卫生13 【正确答案】 B【知识模块】 精神疾病与精神卫生14 【正确答案】 B【知识模块】 精神疾病与精神卫生15 【正确答案】 C【知识模块】 精神疾病与精神卫生16 【正确答案】 C【知识模块】 精神疾病与精神卫生17 【正确答案】 D【知识模块】 精
12、神疾病与精神卫生18 【正确答案】 D【知识模块】 精神疾病与精神卫生19 【正确答案】 B【知识模块】 精神疾病与精神卫生20 【正确答案】 C【知识模块】 精神疾病与精神卫生【知识模块】 精神疾病与精神卫生21 【正确答案】 C【知识模块】 精神疾病与精神卫生22 【正确答案】 A【知识模块】 精神疾病与精神卫生23 【正确答案】 B【知识模块】 精神疾病与精神卫生【知识模块】 精神疾病与精神卫生24 【正确答案】 C【知识模块】 精神疾病与精神卫生25 【正确答案】 E【知识模块】 精神疾病与精神卫生26 【正确答案】 A【知识模块】 精神疾病与精神卫生【知识模块】 精神疾病与精神卫生27 【正确答案】 E【知识模块】 精神疾病与精神卫生28 【正确答案】 C【知识模块】 精神疾病与精神卫生29 【正确答案】 D【知识模块】 精神疾病与精神卫生30 【正确答案】 C【知识模块】 精神疾病与精神卫生【知识模块】 精神疾病与精神卫生31 【正确答案】 D【知识模块】 精神疾病与精神卫生32 【正确答案】 B【知识模块】 精神疾病与精神卫生【知识模块】 精神疾病与精神卫生33 【正确答案】 B【知识模块】 精神疾病与精神卫生34 【正确答案】 A【知识模块】 精神疾病与精神卫生
